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滋賀大学
出典:Jazzy
滋賀大学
(しがだいがく)

国立滋賀県/彦根駅

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偏差値:42.5 - 55.0

口コミ:★★★★☆

3.89

(418)

滋賀大学 口コミ

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★★★★☆ 3.89
(418) 国立内125 / 176校中
学部絞込
418391-400件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    経済学部社会システム学科の評価
    • 総合評価
      良い
      キャンパスが小さいため、人が少なく感じます。周辺施設も遊べるところが少なく、一般的に思い浮かべるような華やかなキャンパスライフは送れないかもしれません。学べる内容は楽しいです。ただ、講義中に騒ぐ学生がいたりして、学生の質はあまり高くないように感じます。
    • 講義・授業
      良い
      社会システム学科は心理学や哲学、法学などを学ぶことができ、他の学科よりもバリエーション豊かであるように思います。自学科の講義をいくつか取っていれば、他学科・他学部の講義も自由にとることができるため、好きなことを学べます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から徒歩で25分ほどかかります。バスもありますが、有料で、本数も少なく、時間帯によってはぎゅうぎゅう詰めになります。キャンパス周辺にある目立ったものは彦根城ぐらいです。周辺は観光地なので、最初のうちは楽しめるかもしれません。
    • 施設・設備
      悪い
      なかなか入る機会はないですが、講堂がきれいです。教室は、人気のある講義だと座れなかったりします。最悪なのは食堂です。味はいいのですが、席数が少ないので、お昼時などは席が取れません。教室内での飲食が禁止されているため、時々学生と学校側でもめていました。
    • 友人・恋愛
      普通
      人が少ないので、密な交流が取りやすい気がします。教育学部よりも県立大学のほうが近くにあるため、学部外交流はそちらとの方が多い気がします。
    • 部活・サークル
      普通
      数は多い気がしますが、活発かどうかは部活・サークルによります。自分にあった部に入れば楽しめると思います。部活・サークルによっては積極的にイベントを開いているので、所属していない人も楽しめると思います。他サークルとの交流ですが、私の所属していた部は部室を他の部と共同で使っていたため、それなりに交流がありました。部やサークルをまとめる連合があり、そこに所属している人は他サークルの人と活発に交流していました。ただ、その連合の行事が少々厄介でした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会学がメインですが、心理学や哲学、法学、語学、人類学など、幅広く学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      K・Tゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      好きなことをとことん学べます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      心理学などを幅広く学びたかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      科目が少ないため、自分の得意な科目で受ければ特に苦労しないと思います。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22158
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    経済学部経済学科の評価
    • 総合評価
      普通
      学生生活は授業も部活も楽しい思い出ばかりです。惜しいところは、他大学との交流がなかったことです。また同じ滋賀大学でも教育学部とはキャンパスも離れて別大学のように感じる
    • 講義・授業
      良い
      講義の質は高いと思います。説明もわかりやすく、基礎から応用までじっくり学べます。単位が簡単に取れる講義だと人が集まりすぎて、集中して話を聞くことが難しいです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは3年の春から始まります。担当教員によってゼミの活動量に大きな差があります。単位を取るだけならいわゆる楽なゼミに入れば楽勝です。まじめにやりたいなら担当教員は選ぶべきです。
    • 就職・進学
      普通
      大学側からのサポートは期待しない方がいいです。友人間の情報交換がカギなので、人脈を増やしておくとうまくいくでしょう。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からも遠く、周囲にも彦根城ぐらいしかありませんんで、学生からみればあまり魅力的な環境とはいえないかと思いま。
    • 施設・設備
      悪い
      歴史ある大学なので、建物全般は古いです。しかし汚くはないです。講堂は朝ドラの撮影に使われたほどです。
    • 友人・恋愛
      普通
      部活・サークルに入れば友人は自然と作れると思います。周囲に大学がないので、学外の友人をつくるのは難しいかもしれません。
    • 学生生活
      良い
      イベントが少なく、規模g¥も小さいと感じるかもしれません。大学内にそれほど多く学生がいるわけではないので仕方ないことかもしれませんが。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ミクロ経済学マクロ経済学統計学あたりが必修です。一晩頑張れば単位を獲ることは簡単です。友人から情報を仕入れるといいでしょう。
    • 就職先・進学先
      証券会社
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:408195
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    経済学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      就職率が良く、大手企業にも数多く内定が出ている。部活・サークル活動も活発で、比較的充実した大学4年間を過ごすことができる。滋賀県彦根市自体も治安が良い。
    • 講義・授業
      良い
      単位は比較的取得しやすい。教授によって厳しい方・優しい方がおり、同じ科目でも担当の教授によっては単位の取得に差が出るケースがある。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      全国の有名大手企業出身の教授も数多くおり、貴重な社会人・仕事の体験談を聞くこともでき、就職活動時にもアドバイスを頂ける。
    • 就職・進学
      良い
      就職率が良い。特に製造業と金融業方面への就職が強いと感じた。OB訪問やリクルーター面接の機会も得られる。
    • アクセス・立地
      良い
      滋賀県彦根市の立地は良い。治安情勢も良い。生活環境はよく、騒音もなく、比較的落ち着いている印象を受ける。
    • 施設・設備
      良い
      図書館・学生食堂・購買・運動場など、設備は最新で充実していると思う。キャンパスは広くはないが、その分設備は充実している。
    • 友人・恋愛
      良い
      部活・サークルによっては、部内恋愛なども盛ん。男女比率は半々と感じ、出逢いを求めるのであれば機会は得られる。
    • 学生生活
      良い
      学祭が毎年11月に行われる。規模自体はそこまで大きくないが、実行委員会を中心に、大いに盛り上げられている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      経済学、経済学史、経営学、法学、会計学等幅広く学習できる。経済学部の中に学科が6つに分かれており、科目それぞれで様々な知識を身に付けることができる。
    • 利用した入試形式
      地元の大手地方銀行
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    投稿者ID:411412
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      滋賀県で教師になりたい、他県でも教師になりたいと望む人がほとんどです。特に小学校教員を目指す人にはものすごいおすすめです。教員採用試験対策の授業や冊子もあり、周りの友達の意識も高いのでこちらも頑張れる。お互い磨きあいながら自分の特色や人格を形成することができます。場所は少し不便なところにありますが緑も多く素敵でした。女子が多いが男子もいます。周りには女子専用のマンションなどもあり、親御さんも安心かと思います。また、大学にも寮があり、他県出身の人や県内でも通うのが難しい人が安くで住めます。小学校にボランティアに行くのが単位になるなど、将来を見据えた勉強ができます。コースは今は変わってしまったようですがそれぞれ特色があり、自分の学びたいことを深く学ぶことができます。私の時はコース選びが成績で決まったので、最初の成績が肝心でした。この大学で過ごした時間は、私にとってかけがえのない時間になりました。とても素晴らしい大学だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校教師
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    投稿者ID:372166
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2017年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    経済学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      単科大学ということで、縦の繋がり、横の繋がりが深くできます!
      私自身もここでたくさんの友人と出会い、今でも交流があります!
      キャンパスも世界遺産の近くにある歴史のある大学です!
    • 就職・進学
      良い
      何より金融機関への就職率はすごいいいです!(僕は違いますが…)
      全国的に見ても就職率は平均よりも上回っております!
      確か私たちの世代では9割程度あったと思います。(全国では7割くらい)
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの駅からは少し遠い立地となっております。多くの生徒は自転車での通学がメインかと思われます!
      シャトルバスもあるので利用するのもいいかと思います。
    • 学生生活
      良い
      この大学の学生の9割以上が部活もしくはサークルに属しています。
      これは他の大学では出てこない数値だと思います。
      つまり、この大学ではサークルや部活での繋がりが非常に大きなウェイトをしめるかと考えられます!
      また友人を作りやすい環境ですのでぜひ加入することをおすすめします!
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      大手製薬会社 営業
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    投稿者ID:364226
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      滋賀県で教師になりたい人には最適の学部。同じ目標を持つ仲間も多いし、採用試験の対策もしっかりしてくれます。学生数が少なく、みんなで仲良くできるアットホームな雰囲気。教授とも少人数体制で関わることができ、充実した内容で学習できます。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための学科が必修であるので、必要単位を最短で取れるようになっています。教科書をもとに学習する教科ばかりでなく、話し合いやグループ活動が多く、人とのコミュニケーションを重視した授業内容が多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授との距離が近く、熱心に指導してくれます。それぞれが選んだ専門教科について専門の大学・学部で学習できるぐらいのレベルで学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の対策が大変充実しています。面接や小論文の評価など、一人ひとりしっかりみてくれることも魅力的です。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からはだいぶ遠いので便利な立地とは言えませんが、バスの本数が普通にあるので問題なく通学はできます。また、滋賀出身の人が多く自動車を持っている人が多いためか、車で通学する人も少なくないです。広大な敷地があるので、駐車スペースには困りませんし、許可証を発行してもらうだけで、特別な手続きはいりません。
    • 施設・設備
      悪い
      建物自体は古く、キレイとはいえませんが、だんだん慣れます。山手の方にあるので寒いです。敷地が広く、芝生の広場があったりのびのびとした雰囲気が存分に味わえます。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部の学生数が少ないので、顔を知らない同回生はいないぐらいです。誰とでも友達になれるようなアットホームな雰囲気があります。部活に入ってそこでできた友だちと過ごす人がおおいようです。専門のコース内、部活内のカップルは多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2回生は学校教育の内容学や教育方、一般教養が中心。3回生から各研究室で専門の教科について詳しく学習します。
    • 所属研究室・ゼミ名
      芸術表現教育コース、音楽研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      有名な大学を卒業された先生の門下に入り、音楽(主にピアノ、声楽)の技術のレッスンを受けます。熱心に指導していただけます。 音大に行ったような感覚もあります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      楽譜の出版社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学で学んだことを活かすことができると感じたためです。
    • 志望動機
      教師になりたいという明確な目標はありませんでしたが、様々なことを総合的に学べること、その一方で好きな音楽ののコースもあったので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導塾で英語と数学のみ教えてもらっていた。あとは自主勉強で。
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の配点がほとんどなので、基本的なことを学習した上で、過去問題ばかり解いていました。過去問で間違えたところを中心に覚えなおし、また別の過去問を解くという流れを繰り返していると、必要なことはほぼ網羅できたと思います。
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    投稿者ID:182150
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生になるにはぴったりの大学です。実習や滋賀県の学校とのつながりがたくさんあり、教員を目指す人が勉強する環境が整っています。また、就職の際も教員採用試験のために支援が充実しており、採用試験の合格率は高いです。ただし、教員以外を目指す人にとってはあまり支援がないため、自力で頑張る必要があります。
    • 講義・授業
      普通
      さまざまな学校の免許をとれます。頑張って授業を詰め込めば、幼稚園から高校まですべての職種をとることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによって、頑張ってるところとそうでないところにに大きな差があります。理科の研究室などは、理系大学のように実験をして、ゼミをたくさんひらいているようです。
    • 就職・進学
      良い
      教員への就職率はかなり良いです。採用試験への合格率が高く、もし落ちてしまっても、実習やボランティア先の学校のつながりで講師もすぐに見つかります。
    • アクセス・立地
      普通
      立地は山の中のためあまりよくないですが、自然がいっぱいで空気はおいしいです。電車とバスか、もしくは車で通学ができるため、地元の学生は自動車通学をしています。
    • 施設・設備
      普通
      施設は国立なだけあり、あまりきれいではありません。パソコンは充実しており、家にパソコンがなくてもレポートは学校のパソコンでできました。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指している学生なだけあり、みなやさしく、そして少しおぼこい印象です。仲が良く、人数もそこまで多くないため、学年の人は、たいがいわかります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための知識や採用試験のことを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育文化コース
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育の歴史や文化的背景、社会教育を学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      市町村職員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      社会教育分野を学び、そういった方面にかかわりたいと考えたため。
    • 志望動機
      教員になりたかったため、教員免許がとれ、採用率が高いところにひかれて。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の勉強をおもに行った。基礎を勉強し、途中からは過去問をとき傾向をつかみました。
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    投稿者ID:119825
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    経済学部社会システム学科の評価
    • 総合評価
      良い
      最初は何に興味があるか分からず入った大学ですが、経済といえども国立大学最大級の学科数と人数を誇る大学ですので、なにかひとつは楽しく学べる内容が見つかります。わたしは最初は社会システム学科で入りましたが、ゼミは国際金融について学びました。実際に色んな分野について知った上で、自分の学びたいものだけを選択できるのは大きい強みだと思います。
    • 講義・授業
      良い
      がっつり経済、ちょっとだけ経済等、講義によってバラエティーに富んでいるのが特徴です。もちろん教授も個性豊かな方がたくさんいるので、前情報も含めて聴いてて楽しい授業を選択してください。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      わたしはゼミでの研究の集大成として、他の大学とのディベートに参加しました。同じ内容を研究していても同じ結論に至るとは限りません。それがとても刺激になり、有意義なものとなりました。
    • 就職・進学
      良い
      歴史のある大学ですから、有名企業に勤めている
      OBもたくさんいます。リクルーターとして先輩方についていただき、就活についてのアドバイスもいただけたので、フォローも厚いと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      国立大学ならではですが、彦根城のお堀の中にある立地には、感動するかと思います。都会ではありませんが、買い物に困ることもありません。
    • 施設・設備
      良い
      こじんまりした敷地ながら、歴史が感じられる講堂など、絵になる場所はたくさんあります。琵琶湖が近く、また競技場も広いので好きな部活動に勤しめるかと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      関西圏、東海圏から通いやすい立地ですので、色々な方言が行き交います。今までに出会わなかったタイプの方との出会いが、友情にも恋愛にも刺激的なのではと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ゼミでは、アジア共通通貨は実現できるか、についてグループ研究していました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      有馬ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      金融関係であれば第一人者と呼び声高い有馬先生の元で学べます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      it系の会社に勤めています
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      パコソンが得意なことと、人と話すのが得意なことを活かしています。
    • 志望動機
      経済について漠然とした興味がありました。金融から経済情勢、経営まで広く学べます。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      数学だけマンツーマンの先生に学んでいました。
    • どのような入試対策をしていたか
      3年秋からは苦手な教科の先生に放課後マンツーマンで教えてもらっていました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:120060
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師を目指す人にはとてもおすすめしたいです。 講義の中で模擬授業などのシミュレーションができたり、模擬授業をするサークルがあったり、附属学校との連携も強いです。 学部全体の人数もそれほど多くないので、誰とでも友達になれます。
    • 講義・授業
      良い
      講義では模擬授業をするものもあり、実際に指導案を作成したり、教材をグループで作ったりと教育実習の練習ができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミについては、特別良い印象がありません。 ですが、少人数のゼミが多いので、教授が一人一人の学生をよく見てくれたり、ゼミの先輩後輩とも仲良くなれます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に向けて、4回生になると対策講義が多く行われます。 そのおかげもあってか、合格率は高かったように思われます。 一般企業に向けた対策はあまりありません。
    • アクセス・立地
      普通
      石山駅からバスもしくは自転車で通学する人が多いです。 キャンパス自体がそれほど広くないので、迷うことはないでしょうし、すぐ覚えられます。
    • 施設・設備
      良い
      数年前に自習室が新しくなり、パソコンも多数設置されているので、レポート作成などには最適です。 食堂もきれいですが、お昼は席が埋まっていることも多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部全体での人数もそれほど多くないので、すぐ誰とでも友達になれます。 ただサークルに入っていないとそれは少し難しいかもしれませんが。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について学ぶことができました。とてもよかったです。
    • 所属研究室・ゼミ名
      岩井研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      情報教育、人工知能やプログラミングについて学びました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      学校教師
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      それが一番なりやすく、サポートもしてもらえると思ったから。
    • 志望動機
      教育について全般的に学びたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      家庭教師
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を何度も解いて、わからないところは先生に聞いた。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:128364
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      各方面で有名な教授が多数おられ、高度な専門学を学ぶことができます。教育とはなにか?教師とはなにか?そんな基礎的なところも推敲することができます。また、川の目の前にあるキャンパスは非常に静かなところのため、学ぶ環境は非常に整っております。サークルや学園祭などイベントもそこそこあり、講義後は食堂などで集まり談笑する。派手なことはありまりありませんが、日常は非常に充実するはずです。そんな、良いところの多い滋賀大学は教員採用率も就職率も非常に高いです。これはキャンパス生活が非常に充実しているからだと感じております。
    • 講義・授業
      良い
      各方面で有名な教授が多数おられ、高度な専門学を学ぶことができます。また、付属小学校、中学校と連携しているため、情報などの新しい取り組みについても研究しております。あたりまえなことから、珍しいことまで幅広く学べます。
    • アクセス・立地
      普通
      石山駅からバスで20分程度ですが、朝の時間帯は多くの大学生、社会人で混んでいるので、交通はあまり便利とは言えません。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部としての設備は整っています。また、キャンパス内にカフェ、食堂もございますので、講義が空いているところは集まって談笑しております。
    • 友人・恋愛
      良い
      女の子が非常に多いので、女友達はたくさんできると思います。また、学内カップルも多数おられます。ただ、単科大学(キャンパス)のため、総数はあまり多くないので、変わった人や、個性的な人は少ないような気がします。
    • 部活・サークル
      良い
      部活、サークルは多数あります。部活も少林寺、準硬式など少しマイナーなものもあり、幅広いものから選択ができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について教師、教育とはという意味から、学術まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      理数情報研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      プログラミングと教育の融合、および情報工学について
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      住友理工?
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      日本を支える自動車関連で仕事をしてみたかった。また、ユニークな人が多くそういった方々のなかで切磋琢磨したかった。
    • 志望動機
      家から最も近い国立大学のため、4年間通える自信があった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター割合が高いため、すべての分野で勉強を行いました。
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電話番号 0749-27-1005
学部 経済学部教育学部データサイエンス学部

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三重大学

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大阪教育大学

大阪教育大学

47.5 - 55.0

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大阪府柏原市/近鉄大阪線 大阪教育大前
熊本大学

熊本大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.99 (753件)
熊本県熊本市中央区/熊本電鉄本線 黒髪町
高崎経済大学

高崎経済大学

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群馬県高崎市/JR信越本線 群馬八幡

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