滋賀大学の口コミ[p.39]

卒業生 / 2010年度入学

教員免許を取得する目的ならばおススメ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  正直にいうと大学で学んだことはあまりないように思います。ですが、センター試験を受けて受験に臨んだそれ相応の知識が免許をとるには苦労しなくてもよい上、専門的な資料などは充実していると思います。私大のような華やかさはありませんが、落ち着いた雰囲気で過ごすことはできます。
• 講義・授業

  普通
  教育関係の講義はあまり満足いくものではありませんでした。ですが、教科などの専門的な授業は充実しているものもありました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教科の専門のゼミでなくても臨機応変に対応して頂けるところは大変助かりました。卒論なども幅は広く、いろいろなこととの両立は簡単でした。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員採用試験を受けるという進路なので、特に手厚いとは思えない。試験対策の講座など、あったのかもしれないが、あまり記憶にない。
• アクセス・立地

  良い
  石山駅からバスで10分ほどの立地で、瀬田川が近くにあり、自然が身近で気持ちがいいです。また、広い駐車場があり、膳所の教習所で免許をとった直後から通うことができます。近くにイオンモールもあるので、ショッピングも楽しめます。
• 施設・設備

  良い
  図書室が充実しています。また、広い閲覧スペースがあり、勉強なども落ち着いてすることができます。その他にもパソコンルームがあり、印刷までできるところが助かっていました。
• 友人・恋愛

  普通
  私自身はサークルにも入らず、あまり大学での人間関係に関心がなかったので、参考にはならないと思いますが、さまざまなサークルはありましたし、楽しもうと思えば楽しめると思います。
• 学生生活

  普通
  教科ごとのコースが高校のクラスのようになり、学祭では模擬店を出店したりします。お笑い芸人のトークショーなどもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私自身は教員免許をとることと、卒業することを省エネでクリアすることに徹していたようにおもいます。正直に言って、教員の心得などを学んでも現場に出てみると、大学で学ぶことよりも、それまでの性格や力量が糧になると身をもって感じます。
• 就職先・進学先
  私学の教員

卒業生 / 2010年度入学

アットホーム

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  滋賀県に住んでいて、教師になりたいと思っている人はこの大学がとてもいいと思います。人数も少なく、多くの人が教師を目指しているので、互いに助け合うことができます。とてもアットホームな大学です。
• 講義・授業

  普通
  免許を取るために必修の科目が多いです。必修科目は大人数での講義が多く、話の聞きっぱなしになることがあります。2回生になると少人数の講義が増えたり、模擬授業をしたりする場面が増えます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  何と言っても、少人数なので、教授がしっかりと指導してくれます。1回生の秋に各コースに分けられます。コースにも人気があり、多いところは春学期の成績の良い人からコースには入れます。成績が悪いと第二希望、第三希望に回されます。
• 就職・進学

  良い
  多くの人が教師を目指します。そのための情報はしっかり集まっていると思います。また、教授が懇意で指導してくれる場合もあります。また、教師だけでなく、一般企業への就職もできます。教育関係が多いですが、全く関係のない職種に就く人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いです。最寄駅は琵琶湖線の石山駅です。そこからバスに乗る人が多いです。自転車の人もいます。バスでも自転車でも通学時間は20分程度です。バスは朝の時間帯はかなり混むので、わたしは自転車を利用していました。
• 施設・設備

  普通
  正直、古いです。新しい施設もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  女子が多く、男子が少ないです。男女仲はいいと思います。教師を目指している人が多いので、男子は優しい人が多いです。付き合うと3日以内には、学内に知れ渡ります（笑）
• 学生生活

  普通
  他大学に比べると少ないのかもしれません。体育会系の部活は真面目に活動しています。サークルは仲の良い人たちの集まりっぽいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は教育の基礎の学習が多いです。2回生はそれぞれのコース内容にあった専門的な学習になります。3回生は教育実習があります。大変です。4回生は教員採用試験と卒論で終わります。どの回生も忙しいです。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2010年度入学

アットホーム

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  4年間、カリキュラムも充実し、実習も多く、楽しく勉強ができた。周りが同じ職業を目指していたので、互いに高め合いながら勉強ができた。しかし、総務課？があまり機能していないような気がした。また、立地が悪い。
• 講義・授業

  普通
  必修科目が多く、ダラダラとした授業が多かった。教授も必修科目に沿った内容の授業をしなければならず、自分の得意分野の指導ができないような感じであった。3,4回生のゼミは少人数で楽しかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で行き届いた指導をしていただけた。先生も親しみやすかった。しかし、ゼミ室がせまかった。
• 就職・進学

  良い
  自習室の開放があったり、情報が充実したりしていた。しかし、それの周知があまりなくもっと早めに知ることができればと思った。だいたい友だち伝いでしか情報を得ることができず、大学側からは特に情報発信がなかったので、それは不満だった。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺環境は自然がいっぱいで、ボーッと考え事をするには最高の場所である。しかし、最寄駅からバスで20分は遠い。しかも、道路の混み具合によって時間が大幅に変わってしまう。また、朝はどの時間のバスもぎゅうぎゅうで、辛く自転車通学に切り替えた。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古い。冬は寒い。綺麗な施設はあるが、点々としている。トイレは綺麗な場所が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、たくさんの人と友だちになることができた。顔は知っているが、名前は知らないという人も多くいたが…。恋愛は、男の人数が少なかった。付き合うと3日以内に学内に知れ渡った。
• 学生生活

  良い
  学外活動が活発なサークルだったので、学外にたくさん友だちができ、満足のいく学生生活だった。また、同学年の仲もよく、サークル活動の部屋に行くと誰かがいたので、安心できた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、必修科目が多く、朝がとても早い。2年次は、コースが本格的にわかれ、より専門的な学習が多い。3年次は何と言っても教育実習。これが楽しいか楽しくないかで進路に関わる。4年次は採用試験と卒論に向けてのゼミの学習ばかり。卒論は、しっかりとした指導がある。
• 利用した入試形式
  教員、教育系の仕事。

卒業生 / 2010年度入学

自由に学びたいことが学べる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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経済学部ファイナンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全体を振り返ると、友人やゼミ仲間にも恵まれ非常に充実したものであった。キャンパスがこじんまりとしているので、都会的な大学を求めている人には物足りないと思うが授業ごとの移動が楽だしアットホームな雰囲気。友達からその友達へと交友関係が広がりやすく同回生だけでなく、サークルなどに入ると先輩後輩との繋がりもできるので色んな人と仲良くなることができる。授業については人気のある講義だと、抽選になったりするのでそれにより授業の組み方を考えなくてはならなかったりする。学科ごとに必修科目をとれば、あとは他の学科の授業も自由に選択できるので、経済学部だが会計や経営、法律系など学びの幅は広いと感じた。卒業後は経済学部ということで銀行など金融関係に就職する人が多いが、メーカーや公務員に就職する人もいるなど様々。有名企業に就職する先輩も多いので、OBにいると就職活動時の話や社会人としての話を色々聞けるのでとても有意義。就職活動時は大学から合同説明会会場へのバスが出たりするが、個人では下宿している人は面接等、彦根から大阪や名古屋に行くのは時間や交通費がかさむので辛いところである。
• 講義・授業

  良い
  講義や教授については、講義と人によるところが大きい。私語は禁止といった厳しいものからがやがやしているものまである。出席点の比率が多いものや、テストの内容を授業でしか言わない(レジュメ等に記載しない)、課題のみの授業等ある。課題については、情報系の講義ならエクセル課題であったり、テーマにそってレポートを提出したりする。単位については、真面目にやっていれば取れるが、甘くみていると落とす。履修も必修科目さえとっていればあとは自由に組むことができるので、自分の興味のある講義を取ることができる。人気の講義は、自分が取りたくても抽選になったり、講義室の狭さから少人数しか取ることができないので、改善してほしいと思ったことがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3回生から始まり、4回生まである。選び方については2回生の秋?冬にかけて募集ゼミの説明会があり、1っ上の先輩たちがブースをつくり座談会形式のような形でそれぞれのゼミの説明をしてくれる。アットホームなので聞きやすく、自分の学科に関係なく興味のあるゼミを選択することができる。人気のゼミについては事前課題や教授との面接があったりし、その結果次第では希望のゼミに入れないこともある。自分の所属するゼミでは発展途上国の開発経済について学んでいた。毎回のゼミではチームごとに開発経済の本をテーマごとに調べ発表し、教授からの質疑応答といった方式であった。実際に途上国の現状を学ぶため、夏休みに有志で途上国に渡航したものもいる。ゼミ生同士のつながりは、その学年とゼミによると思う。卒業後もつながりがあるゼミもあれば、ゼミ活動のみ、というところもある。卒論については、ゼミによるが基本的にはその所属するゼミで学んでいる内容であったり、教授の研究テーマから派生することが多い。中にはテーマについては個人の自由に設定されているゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  就職実績については、ほとんどの人が就職しており実績は高いと思う。就職活動のサポートについては、大学から合同説明会会場へのシャトルバスを出してくれたのでとても助かった。個別の相談についても、就職支援室があり、そこで先輩の就職先一覧の閲覧や相談員に相談をすることができる。自分の就職活動時には同回生で自己分析・他己分析をし合ったり、先輩には経験も踏まえてエントリーシートや自己アピールの添削などをお願いするなど非常に強力していただいた。サークルや部活に入っていると人とのつながりが多くなるので自分が先輩にお世話になったように、後輩にも同じようにアドバイスする人が多い。ゼミによっては教授とゼミ生が就職活動に一丸で取り組んでいるところもある。いい意味でも悪い意味でもおっとりゆったりしている大学なので、他大学よりも就職に向けての腰を上げるのが遅いと思う。無意味な大学生活を過ごさないように、日頃からなにか一つでも頑張った、力を入れた、と言えることを行うべき。(資格取得、サークル・部活動、バイトなど)進学については少数だが大学院に進み、さらなる研究を続けるひとがいる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR彦根駅で、大学までは自転車・徒歩・シャトルバスの手段で、レンタサイクルや自転車を購入し自転車で通学する人が多いが。下宿生もほぼ自転車通学である。シャトルバスは出ているが、1時間に本数がなかったり乗れなかったりする。徒歩では30.40分かかる。駅から大学までに彦根城があるので、見ながら通学できるが観光シーズンは観光客が多くイライラする。学校の周りにはスーパーや薬局、ホームセンターがある。下宿生が住んでいる場所としては大学周りか、大学から少し離れた住宅街周辺など様々であるが、友達や知り合いが近所に住んでいる。日用品などの買い物は周辺でいいが、服やその他の買い物となると都会(大阪・京都・名古屋・草津あたりなど)に行かないといけない。飲んだりするのは周辺にチェーンや個人経営のおしゃれな居酒屋があるので、困らないと思う。個人経営のラーメン屋も多い。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスについてはこじんまりとしており狭く、授業ごとの移動が楽で遅刻するといったことは滅多にない。教室は大人数入れる講義室から少数のみの教室まで様々であるが、講義によっては履修者と教室が合ってないこともあり、後ろの方で椅子を並べて講義を受けたり立っている人もいる。図書館は自由に使用でき、試験前は多くの人が勉強のため使用している。同じ建物に情報処理センターがあり、そこではパソコンが自由に使えるので試験前などレポートをする際に便利である。講義によってはそのパソコン室を使うものもある。図書館からつながっているので、本を借りてレポートをするためにそのまま情報処理センターにも行けるので移動が楽。ただあまり遅くまで開いていないのが、たまにネック。新しく建てられたサークル棟があるが、既存のものは古く汚い。場所によってトイレの綺麗さの差が目立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  入学前に学生委員会主催の友達作りイベントがあり、そこですぐ友達ができる。入学後にもオリエンテーションがあり少人数の初期セミナーでも交友関係が広がる。友達の友達と仲良くなることも多いので、学内ではほとんどが友達もしくは見たことのある人になる。(知らない人の方が少ない)サークルや部活動に入っている人が多いので、そこでの縦、横のつながりも強い。体育会系の部活だと毎年OB会を行っており、年配のOBの方も来られるところだと自分が行きたい企業に勤めている人もいるので業界の話を身近に聞くこともできる。学内の恋愛関係については、せまい大学で交友範囲も限られてくるので、学内で付き合う人が非常に多い。卒業後結婚する人も結構いる。多くの人がサークルや部活動に入っているので、そこで出会った人と付き合ったり、新歓で知り合った人と付き合うことがほとんど。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動については、様々な種類があり活発である。中にはサークルから部活動になったものもあり、みんな積極的に参加している。サークルではあるものの、夏休みには合宿をしてスポーツに勤しむなど、本格的なところもある。文化系サークルにおいても規律にそってにぎやかに活動している。大学のイベントについては、学園祭などは私立のマンモス大学と比べるとやはり見劣りしてしまうと思う。これは自分が学園祭の実行委員として活動して事実感じたことであるが、その分自分たちで予算編成から考え、ひとつのものを作り上げていくやりがいはとてもあった。アルバイトについては、飲食店で働いたり家庭教師・塾講師をしたり様々である。居酒屋など飲食店が多いので下宿生の中にはまかないが出るところでアルバイトをしている人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は主に必修科目の履修がほとんどで、あとは自分の取りたい講義を選択していく。必修科目(コア科目)は卒業までに取らないといけない数が決まっているので1年次でほとんど修得し、2年次からは余裕を持って必修科目を選択するのが一般的。なので1年次は必修科目の簿記やマクロ、経営学、法学など落とせない科目が多く大変。教養科目についても同様である。3年次からはゼミ活動(専門演習)の履修がスタートし、就職活動も始まることから、必修科目や教養科目、その他卒業に必要な履修は気を抜かないで取り組むべき。4年次は必修科目や教養科目等卒業に必要な履修が終わっていれば、専門演習のみという人も多い。卒業論文についてはゼミによるのだが、教授に提出して添削を受けまた直して完成させるといった具合でゼミの中には3年次の同ゼミ生を交えて発表会をするところもある。
• 利用した入試形式
  金融機関の一般職

卒業生 / 2010年度入学

可もなく不可もなく

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  学業の面からは可もなく不可もなく。ただし、立地と住んでいる人の性格は良いとは言えないので総合評価は3。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による、授業が比較的多く設けられています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは良くなかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  滋賀県は琵琶湖がありますが、それが原因なのか田舎です。立地だけに、絞って見た、場合には、どうしても褒めるところはありません。酷いの一言につきます。田舎の雰囲気を知りたいのであればお勧めできますが、やはり四年間も在住することを考えると最悪です。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできますが、そんなのどこの大学へ行っても変わりません。評価対象にはなり得ませんし、判断材料になってはならないです。県民性なのでしょうか、地元から通う人に優しい人が少ないです。県外から来る人もいますが関西圏の人が比較的多くて、方言がきついです。テレビで観てる感じと実際に話をしてる時の感じではだいぶ違いますね。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  清掃業

卒業生 / 2010年度入学

質素・安い・静か・ブランドそこそこ

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  そこそこ良い。
  静かな環境でキャンパスライフ送って勉強色々やりたい人には良いでしょう。
  体育会等のクラブも充実してるのでワイワイ騒ぎたい人にも良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業のレベルはあまり高くないです。
  公務員試験や、資格試験対策ぐらいのレベルには良いかも。
  高校の教科書レベルの講義も多いです。教授も教えるのが楽過ぎて笑いが止まらないでしょう。難しい講義もありますが、そういう講義には人が集まりません。簡単な講義はいつも人が多いです。基本的に勉強熱心な人は少ないと言えるでしょう。
  どの大学もそうでしょうが、教育熱心な教授も、全くやる気のない教授もいます。今は知りませんが、私の時のT計学の某教授は、准教授に全てやらせて自分は一回も講義には出てこない教授でした。これで年収千万とか貰えるんだから笑いが止まらないでしょうね。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ選びでかなり命運が分かれます。
  私立と違い少人数なので学業指導には良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職説明会やサポート等よくやっています。
  私の時は就職課のおっさんが最悪なおっさんだったので（女子には優しい）あまり利用しませんでしたが、少なくとも表向きには就職サポートは手厚いです。（事務の職員もわりと横柄な職員が多く、学生を見下してるので、あまり良い印象はありません。）学歴フィルターでほとんど引っかからないので、それほど悪いとは思いません。
• アクセス・立地

  普通
  田舎です。
  娯楽が少ないです。
  彦根城が美しいですよ。
  桜も凄く綺麗です。
  華やかさはありませんが、コンパクトに綺麗にまとまってる感じがあります。
  京都はやや遠いです。愛知もやや遠いです。
• 施設・設備

  悪い
  校舎が大学というより高校か中学に近いです。
  ただのコンクリの建物で、理系のような専門機材なんてほぼ無いですし。
  最近は綺麗になってきてますが、基本的に教室に机と椅子があるだけです。
  新しいトイレが凄く綺麗なので気持ちが良くなります。本当に良いトイレでした。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  流通
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ご縁があったから

卒業生 / 2010年度入学

アットホームで教員になるにはうってつけ。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にはとてもいい環境であると思う。附属小や中でや、地元でも教育実習はとても勉強になった。しかし他の仕事がしたいと思ってしまったときの就職支援は少ない。
• 講義・授業

  普通
  そんなに生徒数も多いわけではないので、教員との距離感は比較的近いのではないかと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生のときからプレゼミのような感じで4年のゼミと関係のあるものをとることになっていた。人気のあるゼミは抽選だが、比較的入りたいゼミには入れていたように思う。
• 就職・進学

  良い
  学校の教員になるためのサポートは充分あると思う。もし他の仕事に就きたいと思ったときの就職活動へのサポートは他大学に比べると低い。
• アクセス・立地

  普通
  石山駅からはバスや自転車で15分ぐらい。駅前の駐輪場は安いので使いやすい。大学周りにもう少しレストランや食堂があればいいのにとは思う。
• 施設・設備

  普通
  施設は国公立なので、古い建物がほとんど。グループ勉強ができるきれいな建物もあるがそんなに広くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒数が少ないので、なんかみたことあるという人はたくさんいる。交流を深めるには部活やサークルに入るべきだが、サークルは他大学に比べると少ない印象。セミナーやゼミで仲良くなる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は教育に関する基礎知識を学んでいく。3年次、4年次では教科メインで履修していくので教科知識に触れる時間も多い。
• 就職先・進学先
  大手塾の講師

卒業生 / 2010年度入学

好きな勉強が好きなだけできる環境です。

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部社会システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  田舎でまわりに誘惑するような遊ぶ場所は一切ないです。 経済について専門の先生と授業など勉強する環境がそろっています。
• 講義・授業

  良い
  学科をまたいで勉強できるため好きな分野が好きなだけ勉強することができます。カリキュラムがしっかりしているので分かり易いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  伊藤ゼミでしたが、自主性を重んじて好きなことを調べられる楽しいゼミでした。1週間自分で調べてきたことを発表して、授業中に先生や先輩から的確な意見をいただけるので、自主性が伸びます。
• 就職・進学

  良い
  学校が丁寧にサポートしてくれるわけではありませんが、銀行には先輩が毎年たくさん就職しているため、大学名だけで地方銀行になら受かりやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  勉強以外できない環境です。田舎ですし、と買いに行くまでに必ず1時間ほどかかってしまいます。そのせいで勉強と部活以外やることがありません。
• 施設・設備

  良い
  古いですが校舎体育館運動場はしっかりありますし、生協や食堂、カフェもありますので、それなりの大学生活を送ることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  大学に在籍する生徒は他の大学に比べると少ないですが、その分友達が作りやすいので楽しい大学生活が送ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  組織経営論で組織がうまくいく仕組みづくりについて調べました。うまくいっている会社の組織づくりについて研究しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  伊藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  名古屋市立大学の河合ゼミと一緒にゼミコンを行います。一年に一度行われるため、毎日その大会に発表する研究について調べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  IT系のシステムエンジニア
• 就職先・進学先を選んだ理由
  楽しそうだったから。また、地元で就職したかったから。
• 志望動機
  会社の仕組みについて学べそうだと感じたから
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

自分の未来は自分で切り開く

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部社会システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことがある人向きの大学だと思います。学科制に分かれているといえども、授業の組み合わせは自由ですので、自分の学びたいこと、興味のあることを中心に勉強できます。ゼミも自分のしたい研究ができますし、企業や試験等の勉強に打ち込む学生も多いです。一方で、かなり自由ですので、何か意思を持って取り組みをしないと、無気力な学生生活を過ごしてしまう可能性があります。どんな学生生活になるのかはあなた次第です。また、就職はかなり良いです。金融系の就職率が高めです。
• 講義・授業

  普通
  必須の科目がいくつかあるのと、自分の学科に属する授業の単位取得数に関する決まりがありますが、それ以外は学科の分野を超えて自由に選択できます。自分の興味のある分野、研究に打ち込むこともＯＫ、友達と受けてみるのもＯＫ、幅広い知識を吸収できます。
• アクセス・立地

  悪い
  単科大学のようなイメージなので、校内はそれほど広くなく、こじんまりした環境です。駅までは徒歩２０分くらいかかります。自転車を利用している人が多いですが、１００円バスも出ていますので、３、４回生で学校に来る頻度が少ない学生はバスを利用することも多いです。一人暮らしをしている学生も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  校舎はミドリ色の煉瓦造りです。建物自体はさほど新しいものではないですが、校内は順次改修工事が入っていて、比較的きれいです。冬は雪が降ることもありますので、暖房設備が充実してます。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスというものがありませんので、同じ授業を受けているといっても、違う学科だったり、違う学年だったりします。そういう意味で、たくさんの人と触れ合う機会がありますので、友達の幅も広がります。
• 部活・サークル

  良い
  昔ながらの体育会、そして文科系もサークルが充実しています。体育会は厳しいですが、礼儀等を学ぶ上では非常に有意義だったと感じています。サークルは作りやすい環境ですので、有志で立ち上げる人もいます、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  マクロ/ミクロ経済学、消費者心理学、経済法など、経済を構成する要素を勉強することができます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  ＩＴ関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  年功序列ではなく、結果を出せば誰でも評価される環境で、自分の力を試してみたかったから。
• 志望動機
  経済学に強い教授がいる環境で、多角的な研究ができると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強、そして試験は国語・数学の選択ができるため、経済学部＝文系といえども数学の勉強に力をいれました。

卒業生 / 2010年度入学

教員免許を取らなくても卒業できました

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  住宅街なので交通はバスで、本数も何本もあって通うには不便ではなかったです。ただ、就職では教師にならない人に冷たい印象を受けました。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択肢の幅は、広くて良かったと思います。数学でも、理科でも、コースが違ってもなんでも取れました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  生徒の人数に対してゼミの数が多い様に思います。そのため、一つにゼミが少数で行われるので先生とは密に話しあえました。
• 就職・進学

  良い
  私自身は希望ではなかったのですが、教員志望でもなかなか受からない。就職関連でそんなに厚くしてくれるわけではなかったかなと思います。
• アクセス・立地

  良い
  新快速が止まるし、住宅街にあるのでバスの本数もけっこうあります。最寄りのバス停が三つあるので楽でした。
• 施設・設備

  良い
  校舎のよりけりですが、トイレは新しくなったばかりでした。建物s自体は綺麗ではないですが、トイレは綺麗でした。
• 友人・恋愛

  良い
  恋人に関しては知りませんが、友人はなんとかなります。サークルもあるので。学祭で盛り上がれたら勝ちです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報についてのコースでしたが、別のコースの先生のもとで教えていただきました。無機分析を勉強していました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  学外へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校の時から生物関連に興味があったので。
• 志望動機
  センター試験の都合上。後期だと筆記なしの面接だけでしたし。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期組なので二次の対策はしていませんが、センターは過去問を解いてました