滋賀大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.12]

在校生 / 2024年度入学

コミュニティが狭い分、繋がりが深い

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  基本先生になりたい人が多く集まる大学のため、先生になりたい人はもちろん、なる考えがない人でもさまざまな分野の授業が展開されているため、役に立つと思う。
• 講義・授業

  良い
  琵琶湖が近くにあるということもあり、環境教育に力を入れている学校である。また、教職課程と専門教科でのそれぞれの授業の繋がりが深い。
• 就職・進学

  良い
  教育学部のため、教員になる人が最も多いが、それ以外にも公務員や一般企業に就職される先輩方も多い。また、行事の中に人権学習がある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅からはバスで10分ほどかかる。しかし、雨の日や道が混んでいる時間帯は余裕で20分は超えるので注意しないといけない。周りに買い物できるようなところはなく、大学生協が頼みの綱。
• 施設・設備

  普通
  大学生協や食堂があるが、値段もそれなりに高い。また、校舎を改築しているところであり、理科棟には立ち入ることが出来ない。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部だけのキャンパスであるため、コミュニティは狭いが、その分サークルや部活での先輩や同級生と距離が近い。
• 学生生活

  良い
  サークルの数はわからないが、人数が最も多いのは軽音部だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育、英語、第二言語、教職課程、専門分野など必修科目のほか、環境教育など理系の先生になると考えていない人でも受けなければいけない授業もある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  家から近く、学校の先生になれる学校であり、高校の頃に担任の先生に勧められたから。

在校生 / 2022年度入学

難しいけどやりがいがあります

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  研究室は自分が学びたいこと、得意分野を特に研究して深めています
  教授はいい人ばかり！大学でも勉強続けたい人にはいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  理系学部がないけれど文系にすごくとっかされてる訳でもないです
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生の後期からゼミが始まります
  ゼミによってすることが違うため説明会に行って欲しい
• 就職・進学

  悪い
  就活するためのサポートがあんまりだった
  自分で探すしか無かった
• アクセス・立地

  普通
  アパートとか近くにあるから簡単に通えると思います
  近くには定食屋さんがあるのでたくさんの生徒さんが食べていたりします
• 施設・設備

  悪い
  設備面なんですけど古いものがあったり設置数が少ないので使いたい時に使えないのが不満です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活にはいると友人が沢山できるのでいいです。
  学科内のつながりはとっても多く感じます
• 学生生活

  悪い
  別の場所に移動するサークルもあるそうです。
  文化祭はテレビ等で見るような感じとは違います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目？はほんとに興味が無いところに振り分けられたので注意して欲しい
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  自分に合った得意分野をもっと得意にするために探していたので
  良かったです。

卒業生 / 2016年度入学

好きなこと得意なことで選ぶこと

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろんな経験、知識の良い学びが出来、良い感じに就活出来たと思い、入学してよかったと、後々思いました。
• 講義・授業

  良い
  すごく充実した授業で分かりやすく丁寧な授業を受けれている所です。
• 就職・進学

  良い
  十分サポートを受けれていて就活が出来たと私は思っております。
• アクセス・立地

  普通
  坂があり行くまでに体力がなくなり疲れて倒れそうになったります。
• 施設・設備

  良い
  周りが自然に溢れているので、空気が良かったりしておりました。
• 友人・恋愛

  悪い
  ほぼほぼひとりぼっちになっていてすごく寂しかったりしました。
• 学生生活

  良い
  近くのダンススクールの子がイベントの時に踊りに来ていて可愛かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  好きなことを生かせるような授業のある学科を選ぶことが大切だと思った。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に興味がありその分野のことをしたいと思ったからこの学科に入った。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2022年度入学

楽しく面白く深め合う学校。

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたい内容をひたすらに学ぶことが出来るので深い学びができる。施設も専攻のよっては専用の建物があり、充実している。
• 講義・授業

  普通
  自らが学びたい講義を選んでいるため、教授も熱意を持って授業をしてくださり、面白さを感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学びたい内容のゼミを選ぶため、全員が高いモチベーションをもって取り組んでいる。
• 就職・進学

  良い
  なりたい職業に対しての支援が手厚い。安心して取り組むことが出来る。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠いことやバス停からも歩くこと、周辺にもあまりお店がないため、少し物足りなさがある。
• 施設・設備

  普通
  若干雨漏りをする場所もあるが基本的にはキャンパスライフをおくるうえでは問題ない。
• 友人・恋愛

  良い
  部活や専攻など人と関わる機会は多い。しかし、名簿の前半後半の関わりが少し薄い。
• 学生生活

  悪い
  サークルがほとんどないため、部活ほどモチベーションがないと所属しにくい。イベントももう少し規模が大きいと楽しめる人も増えると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生では一般的な教養科目や必修科目を学ぶ。１回生秋学期もしくは2回生から専攻の講義がはじまり、全体での授業が減っていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員。
• 志望動機
  昔から教員になりたいという夢があり、地元の国公立大学で教育学部のある大学がここしか無かったため。

在校生 / 2019年度入学

最高のキャンパスライフ

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  充実した学校生活が送ることができたので満足だと思う入って良かったー、皆さんも一度入って体験してみてください。
• 講義・授業

  良い
  とてもよく先生方の講義などが今の職業に繋がって行っていると思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  とても満足だったこれ以上ないほど充実していたと思いますがよくない点もあった。
• 就職・進学

  良い
  そう言うことは友人が少なかったためわからないがいいと言うことは聞いたことがある。
• アクセス・立地

  良い
  とても良い何と言っても原付で通えるほどだったので本当に良かった。
• 施設・設備

  良い
  とても充実している。何と言っても校舎内に自動販売機があるのが良かった。
• 友人・恋愛

  良い
  私にあまりそう言う機会が回ってこなかったので本当にわからない。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても楽しく今でもとてもいい思い出になっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり出席していなかったので本当によくわからないすまない。。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  充実したマイキャンパスライフを送ってゆきたいと志したからです。
  
  

在校生 / 2022年度入学

のびのびと学べる場所

2024年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とても面白く就職かつどうにも積極的に取り合ってくれました。ですが少しまわりにいい飲食店がなく少しだけ不便です
• 講義・授業

  良い
  家から近く講義が面白い。単位がとりたくなるような学科である。家から近いため限界まで寝ることができる。
• 就職・進学

  良い
  分かりません。ですが自分的には完璧で進学実績もいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  電車バスが近い。電車を使えば京都からだって来ることが可能です。
• 施設・設備

  普通
  まあまあです。新しい建物もあれば、古くさいどうしようもないものもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  アツアツの人もいれば充実し無さすぎの人もいます。ですが幸せな人がほとんどです
• 学生生活

  良い
  あまりよろしくない。サークルは多いが公認かが分からないため入りずらい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に必要なことを学びます。そうでなければ卒業出来ないので単位はとりきらなければいけません。当然です
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学校の先生になって周りの人達に憧れられるような先生になって生徒から自慢されるような人間になりたい

在校生 / 2023年度入学

とても楽しくいいところ

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  たくさん資格を取れるので、とても良いと思います。教員免許だけでなく！図書館司書などの免許を取れます。
• 講義・授業

  良い
  小学校から高校までの教員免許をとることができます。また、ひとつの教科だけでなく、ほかの教科の免許もとることが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年、3年からゼミは始まります。私はまだゼミしていないので分かりませんが、先輩たちはとても充実しているとのことです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教員になっており、教員試験に落ちた人も聞いたことがありません。サポートはしっかりしています。
• アクセス・立地

  悪い
  かなり山のちかくにあり、お店も周りに少ないです。自然が多いのは良いところですが、虫が多いです。
• 施設・設備

  普通
  施設は可もなく不可もなくという感じです。新しい施設もありますが、汚いところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入るとたくさんの友達ができます。また、グループ活動もあるので、学籍番号が近い子ともとても仲良くなれます。
• 学生生活

  普通
  サークルは少なく、ぶかつがおおいのですが、とても充実しています。学祭はとてもクオリティ低いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次ではそれぞれの教科の内容学や教育のことについて学びます。2年次では教育法について学びます。３年次、4年次ではゼミでの活動がメインとなっていきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は昔から教師をめざしていたため、教員免許もとれ、教員採用試験のサポートしてくれる大学に行きたかったからです。

在校生 / 2022年度入学

教員になりたいならここ！！

2024年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先ほども言いましたが教員を目指すならば教育学科がとてもいいと思いますよ。そして同じ教員を目指す人が多いので仲良くなれると思います
• 講義・授業

  良い
  将来教員の職業に就きたいのならとてもおすすめできると思うし色々なことを学べるのでいいかと
• 就職・進学

  良い
  教員になる方が多いのはわかるしサーポート面ではとても手厚くしてもらった
• アクセス・立地

  良い
  自分は家が滋賀県内にありそこまで離れていなかったので不便はなかった
• 施設・設備

  普通
  少し古いですが知っての通り自然がとても美しく気分がとてもよかったです
• 友人・恋愛

  良い
  これはあまり人と関わらなかったのでよくわからないですが目指す場所は同じなので同士が多く仲良くなれる人はなれると思う
• 学生生活

  普通
  委員会には参加してませんでしたがとても活動内容的にはたのしかったです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いつ頃かは忘れましたがある時期からは好きな分野を勉強できます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員になりたいという一心で決めたのと家の近さが大きな理由です

在校生 / 2023年度入学

滋賀大学保健体育学科

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学年を超えたつながりが強いため、先輩後輩ととても仲良くなれる。先輩からゼミの話などあらかじめ教えてもらえる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識を十分に身につけることができる。教員説明会などの実施があれば予告してもらえるため情報を逃すこともない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生が親身になって卒業研究のサポートをしてくださる。どの授業でも礼儀を重視し、厳しく優しく指導してくださる。
• 就職・進学

  良い
  私の先輩はほとんどの人が教員や講師の道に進んでいる。教員へのレールがしっかりと敷かれているためその面に関しては就職がしやすいが、もしそれ以外の道となった場合にサポートがないため難しい。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは自転車で20分程度。バスだと片道250円かかるため少し高い。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスはとても綺麗。勉強に集中できるエリアがたくさんある。
• 友人・恋愛

  良い
  コミュニティが狭いため出会いがたくさんある。一方で噂が広まりやすい面もある。
• 学生生活

  良い
  サークルはひとつも無く、部活だけである。そこまでガッツリ運動したくないという人も多く、部活に所属しない人も多くいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体の作りや、学習指導案の作り方、模擬授業の行い方、専門的なスポーツについて学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  スポーツが好きで、体育教員になりたいと考えて保健体育学科を志望した。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2017年度入学

教師になりたいならオススメ

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教師になりたいと思っているならいい学校だったと言える。でもそうでないなら辞めた方がいいかもとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  普通です。学校の先生のための授業だから。なるならいいとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  普通。ゼミで学んだことは一つもないかも。先生が温厚で好きだった。
• 就職・進学

  良い
  教師になるならとっても手厚い。その他は自分で全部やらなきゃダメ。ノーサポート。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはバス。車乗ってきてる人がめっちゃおおかった。わたしも4年間車でした。
• 施設・設備

  悪い
  国立並みのって感じ。古いけど頑張って改修工事して綺麗にしてる。
• 友人・恋愛

  良い
  人は本当にいい。やっぱり人あたりいい人おおいし、優しい人多かった。人が好きな人が多い。
• 学生生活

  悪い
  わたしはとっても充実した。もはやメインといってもいいぐらい。ここで一生の友達つくれた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になりたいならいいと思う。そのための学校だったから。全て教師のため
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  ホテル
• 志望動機
  教師になりたかったから。家からちかかったから。国立だったから。