滋賀大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.9]

卒業生 / 2013年度入学

学ぶ価値あり！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部キャンパスの学生は全体でも1000人程度なので、とても落ち着いた雰囲気で過ごしやすいです。
  教育実習以外にも、子どもと関わる機会やボランティアの斡旋などもたくさんあり、教員を目指す学生にとっては充実した学習環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する授業は充実しています。一方で、経済学部とはキャンパスが離れていることもあり、他分野の学問について学べる機会は少ないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは大体1学年1?5人程度なので、教授との距離が近く、丁寧に指導や相談に応じてもらえる。
• 就職・進学

  良い
  教員養成の面では素晴らしい。一般就職は少数派であるため物足りない。
• アクセス・立地

  普通
  京都から15分程度で最寄り駅に着く。最寄り駅からはバスか自転車が必須である。大学の周辺は閑静な住宅地。
• 施設・設備

  悪い
  地方国立大学のため、充実とは言い難い。
• 友人・恋愛

  普通
  大学内の人間は大抵顔見知りになる。教員志望の学生が多いので、落ち着いた雰囲気で過ごしやすい。
  学内で付き合うカップルも少なくない。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は少ないが、毎年幾つかの同好会が新しくできている。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校教員

在校生 / 2013年度入学

アットホームな雰囲気

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す場合には良い大学だと思います。 ただ、そうでない場合にはおすすめしません。
• 講義・授業

  普通
  講義によってレベルが様々です。 正直、いまいちな講義もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数ですので、きっちりと研究できると思います。 よいとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ですので、教師になるサポートは充実しています。 ただ、一般企業への就職のサポートは不十分です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで15分かかり、回りには何もないので 不便だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  そこまで充実した設備はなく、敷地が広いのが唯一の利点です。高校レベルの設備かもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  学部全体の人数が少ないので、仲良くなるのは簡単だと思います。
• 学生生活

  良い
  各サークル、部活毎に様々なイベント等があり、楽しくじゅうじつしています、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年次では各校種に分かれての教育実習があります。 また4年次でも実習に行くことができます。
• 就職先・進学先
  旅行業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  旅行が好きで、好きを仕事にしたいと考え志望しました。 また、社風もよかったです。

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気です。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気で学業に専念できます。自然も多く、学生数に対して、敷地面積が多いのでのびのびした雰囲気です。
• 講義・授業

  良い
  講義は少人数で行われるのが多く、参加型のものがおおくなってます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの選択肢は少し少ないかなと思います。設備もいまいちです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはかなり充実しています。掲示板の更新も頻繁にあり、情報も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  周辺は閑静な住宅街になっており、静かで学業に専念できます。最寄り駅からは少しアクセスは不便です。
• 施設・設備

  良い
  天体望遠鏡や、生協など充実してると思います。自習スペースもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないのでみんな顔見知りといった感じです。友達の輪も広がりやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教師になるための必要な知識また、採用試験に対する内容が多いです。
• 就職先・進学先
  大手企業総合職

卒業生 / 2010年度入学

アットホームで教員になるにはうってつけ。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にはとてもいい環境であると思う。附属小や中でや、地元でも教育実習はとても勉強になった。しかし他の仕事がしたいと思ってしまったときの就職支援は少ない。
• 講義・授業

  普通
  そんなに生徒数も多いわけではないので、教員との距離感は比較的近いのではないかと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生のときからプレゼミのような感じで4年のゼミと関係のあるものをとることになっていた。人気のあるゼミは抽選だが、比較的入りたいゼミには入れていたように思う。
• 就職・進学

  良い
  学校の教員になるためのサポートは充分あると思う。もし他の仕事に就きたいと思ったときの就職活動へのサポートは他大学に比べると低い。
• アクセス・立地

  普通
  石山駅からはバスや自転車で15分ぐらい。駅前の駐輪場は安いので使いやすい。大学周りにもう少しレストランや食堂があればいいのにとは思う。
• 施設・設備

  普通
  施設は国公立なので、古い建物がほとんど。グループ勉強ができるきれいな建物もあるがそんなに広くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒数が少ないので、なんかみたことあるという人はたくさんいる。交流を深めるには部活やサークルに入るべきだが、サークルは他大学に比べると少ない印象。セミナーやゼミで仲良くなる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は教育に関する基礎知識を学んでいく。3年次、4年次では教科メインで履修していくので教科知識に触れる時間も多い。
• 就職先・進学先
  大手塾の講師

在校生 / 2016年度入学

すばらしい学校ですよ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部に所属ですが教育について詳しく学べます。
  人気大学で偏差値高めなのでとっても頑張らないと入るのは難しいと思います
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生の授業は充実していて学びやすいと思います。
  自分に向き合ってくれます
• 就職・進学

  良い
  しっかりと教師になれるようにサポートしてくれるし行き届いています
• アクセス・立地

  良い
  少し通学しにくいかも知れませんが琵琶湖が近いためきれいです。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗にされていて不十分なところはないと思います。
  とても広いです
• 友人・恋愛

  良い
  私の知り合いにも大学の同級生どうしで結婚している例があるため充実していると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大まかにいうと教育について学びます。
  教師になるためのことについて学びます

在校生 / 2015年度入学

The 教育学部

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単科大学で学内も比較的小規模なので、ゆったりと勉強したい方には大変良い環境だと思います。学内には様々な種類の木があり、それを説明している看板もあるので、不思議な大学だなと思います。教員以外の道を志す人にはあまりお勧めしない大学です。しかし、多くの教員免許が取得できるので、保険として取りに来るのも良いかと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部なので、やはり先生になるための授業がほとんどです。必修科目の授業は、机上の空論だな…理想論だな、というものがあるなという印象です。専攻が分かれてくると各教科の専門的なことを学べるのですが、その授業は先生方も生き生きとお話してくださり、とても楽しいです。その他にも、教育とは関係ない一般教養なども充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻ごとに違うと思いますが、先生方は自分の専門について生き生きとお話してくださるので、大変充実したものになると思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教員を目指す人への教員採用試験前のサポートなどは厚いです。しかし、教員以外の道を志す人に対してはあまり対策を行ってもらえません。教員を目指す方には良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄り駅からバスで15分ほどかかるような場所なので、アクセスは悪いです。また、朝の通学時間のときは大学直通のバスが何度か出ますが、それ以外の時間だと直通バスが出ず、「大学前」というバス停なのに大学まで徒歩10分のバス停でおりることになります。また、周辺に大学生が楽しめるような施設があまりないので、大学生活は周辺では謳歌できません。
• 施設・設備

  良い
  ピアノを練習する部屋などがあり、音楽専攻の人以外でも自由に弾けるので楽しいです。建物は比較的綺麗ですが、中学高校みたいな雰囲気です。トイレも綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の人数が少ないので、顔見知りは多くできると思います。部活などはいっておくと良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目ばかりで、教育とは…のようなことをたくさん学びます。
  2年次以降もそのような必修科目何個もありますが、模擬授業をする教科が入ってきたり、専攻に分かれて専門的な分野を勉強することが主になってきます。

卒業生 / 2011年度入学

教育学部について

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員の免許をとるために不可欠な授業がたくさんありました。実際に子どもの立場として体験する授業などもあり、教員を目指すためにすごく有意義な授業が多く感じました。
• 講義・授業

  良い
  専門の教授や外部からこられる先生もたくさんおられ、学生の人数にたいして先生も多く感じました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生数が少ないので、ゼミも人数がどこもそれほど多くなく、先生とマンツーマンで指導していただける時間も何度かありました。
• 就職・進学

  良い
  実際に卒業生を招いたセミナーや試験のための対策本なども数多く準備されていました。
• アクセス・立地

  普通
  周りは静かで自然がたくさんありました。駅からは遠かったのでバスを多くのひとが利用していましたが、混雑が目立ちました。
• 施設・設備

  良い
  パソコンもたくさんあったり、図書館も自習スペースがたくさんあり助かりました。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないことから学内の学生の顔はだいたい見たことがあるため見たことがあるため、安心して安心してすごせた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なスキルや心構え、教え方や考え方などを、専門の教科ごとに詳しく勉強できる。
• 就職先・進学先
  地方信用金庫

在校生 / 2015年度入学

好き嫌いが分かれる大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい、教育関連の企業に就職したいという人にはいい環境だと思います。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義があまり充実していません。なんのためにこの授業受けてるのだろうと考えてしまうことも多々あります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各専攻で、様々な分野のゼミがあるので、自分にあっているものが見つかります
• 就職・進学

  良い
  滋賀県で教師になる人は就職率が高いのでオススメです。しかし、他府県で教師になろうとする人、企業に就職しようとする人は自分なりに就職活動をしなければなりません。
• アクセス・立地

  普通
  かなりアクセスは悪いです。最寄駅からも遠く、バスで20分くらいです、
• 施設・設備

  良い
  図書館には学校の教科書や、指導要領などがたくさん置いてあり、指導案作成ひはもってこいです！
• 友人・恋愛

  良い
  私学や他の国立大学に比べ、人数が少ないので、みんな顔見知りになる可能性が高いです。そのため、友人は早くたくさん作ることができます、
• 学生生活

  良い
  部活動はそれなりにあり、サークルもそれなりの数があります。自分が今までしてきたスポーツや、新しく始めたいスポーツなど見つけ出せるのではないでしょうか

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教科の内容を、２年次は各教科の教育法を、3年次は教育実習へというような流れです。

在校生 / 2013年度入学

教師になりたい人におすすめ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている学生が過半数であるため、教育実習や教員採用試験に向けた勉強は、良い刺激を受ける。
• 講義・授業

  普通
  先生の中には元小学校の先生や、発達相談の先生などもいるので、具体的な実践例や現場での課題が聞ける。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数の学部であるため、先生と学生との距離が近い。その分指導も行き届いていると思う。ゼミはコースによって3年からと4年から始まるところがある。私は3年から始まり、一年かけて卒論のテーマを決めた。また、4年からゼミが始まった私の友達は、現在隔週で卒論の指導を受けている。自分の関心のあることを学べるところが多いが、それも入るゼミによって若干の違いがあるので、事前のリサーチは必要。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は毎年約7割で、全国でもトップな方だと思う。3年生から始まる教育実践論では、元教育委員会の先生方が大学に来てくださり、小論文や面接の指導をしてくれる。都道府県によって試験内容が違うので、滋賀県以外を受ける人は、試験科目をしっかり確認する必要あり。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR琵琶湖線石山駅だが、そこからバスで10分又は自転車で20分かかる。周辺環境は住宅が多いので、スーパーやコンビニはあるが、遊ぶ場所やバイトができるようなお店は少ない。学生の約4割が、下宿か大学寮で生活している。石山駅まででると、定食屋があったり京都大阪にもすぐアクセスできたりするので便利。
• 施設・設備

  悪い
  最低限の設備は整っているというイメージ。生協はあるが17時までだったり、図書館は彦根キャンパスの方が豊富な種類があったり、パソコンの量が少なくてレポート提出前の時期は混雑したりと、「もうちょっとこうだったらいいのになー」っていうのは、結構ある。大津キャンパスは教育学部しかないので、スケールが小さくなるのは、しょうがないかなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい学部なので、会う人は大抵顔見知り。部活やサークルに入ると、かなり交友関係が広がると思う。交友関係に関しては、本当にこの大学に来てよかったなと感じています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は初等(中等)教育科内容学、2年生は初等(中等)教育科教育法、3年生は実習、4回生で卒業論文という感じ。
  他にも、教職教養や一般教養、専門(コース)の授業などもある。授業に関して1、2年は必修が多いので忙しいが、3、4年になると時間に余裕が出てくると思う。
  また、自分の専門(国語コース、幼児教育コース等)は1年生前期の成績で決まるので、みんな必死に勉強します。一方で、授業がかぶっていなければ、自分の専門以外の免許も取ることができる。私は種免が特別支援学校と小学校で、プラス幼稚園と保育園を取りました。

在校生 / 2015年度入学

アットホーム

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育しかないので、単科大学のよう。人数が少なく、みんな友達。アットホーム。少し古いが過ごしにくいということはない。
• 講義・授業

  普通
  教育に関して熱心な先生方が多い。
  一般教養におもしろい授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になって相談にのってもらえる。
  卒論のテーマが割と自由。
• 就職・進学

  良い
  これでもかというくらい、教員採用試験への対策がとられている。その分、一般就職がおそろかにされているようにも感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、自転車で15?20分か京阪バスでないとこれない。
  京阪バスは雨の日、雪の日は混雑しよく遅れるので要注意。、
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設は新しいとは言えず、こじんまりとした大学なので設備も充実はしていない。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、積極的に交友関係を広めれば、ほとんどの人と仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いちねんじは、教育に関することを幅広く学べる。次第に専門的になっていく。1年の秋から専攻別の授業がはじまる。