愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ[p.21]

卒業生 / 2016年度入学

目標を実現できるところ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと心から思う人にはおすすめです。しかし、それ以外の人にとっては、必要ないと思うものがたくさんあるため、いやになる部分もあるかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  様々な内容の講義があり、役立つ内容のものが多いです。専攻の講義でほとんど埋まってしまうので、他の講義を受けるのは難しいかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で丁寧に指導していただけるとても良い環境にあると思います。
• 就職・進学

  普通
  教員に関しては手厚いかと思います。しかし、企業就職となると他大学に比べ情報量が少ないかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は名鉄本線の知立駅です。そこからバスで30分か１時間ほどかかるため、通うのは大変だと思います。
• 施設・設備

  普通
  現在、施設が新しくなりつつあり、良い環境が整いつつあると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科でも友人はできますが、サークルに入ることでより、交友関係が広がると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあるため、興味のあるサークルをいくつか見てみるのがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年では、様々な内容の学習をし、3,4年では教育実習に行き、実際に経験を積んでいくことになります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  情報サービス業の総務、経理職
• 志望動機
  教育分野に興味があり、免許を取っておくことで教員として働くことができると思い、入学したいと思いました。

感染症対策としてやっていること

オンライン講義が行われていると思います。現在の状況はわかりません

卒業生 / 2016年度入学

教員志望ならここです。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科はその道のエキスパートの教授の方たちがいるので、私的には、4年間充実して学習ができた。専攻科目だけでなく教育に関しても、他学科の先生方も教えてくださるので、自分で掴みに行けるといいと思います。
• 講義・授業

  良い
  小学校では全科目教えなければならないので、それが出来るように全科目の授業の仕方と指導要領を学習することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授たちが優秀。私の学科の教授たちは、ゼミの教授はもちろんのこと、他の教授たちも親身になってくれる。自分の専攻科目や、教育に関しても専門的な知識もいただけるので、困ったときは自分の科目の教授たちに相談していた
• 就職・進学

  良い
  教員採用が強い。無料で対策講義が受けられる。 公務員もなかなか強い。企業に就職するときはある程度は支援してもらえるけど、自分で情報収集する力も必要。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が知立駅だけど、そこからはバスなので、乗り合わせが良くないとバス待ちがだいぶ起こる。 1限のときのバス列はめちゃくちゃ並ぶので要注意。
• 施設・設備

  良い
  改修工事も進んでいるので様々なところが使いやすくなっている。模擬授業ができる場所であったり、互いに演習ができるような場がある。
• 友人・恋愛

  良い
  基本、交友関係などを広げるのは部活やサークルに所属することになると思います。 他学科と関わる機会を増やすのが一番かなと思う。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルの数自体は多いと思う。その中でイベントもあるので、それなりに楽しめるはずだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校、高校の教員免許に必要な事項を、1～3年で学習します。 1年は3日間程度学校で授業を観察したり、介護体験にいく。 2年は授業と並行で、1つの学校に週1で何ヶ月間か通う。 3年は教育実習で主免実習になるので、3週間通う。学科によってはゼミがはじまる 4年は3年で行ってない校種の実習に行ったり、行かなかったりする。2週間。卒論を進める。夏までは教員採用試験に追われます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院に進んだ。教員志望。
• 志望動機
  自分の専攻科目のエキスパートの先生方がいたから。 教員になるために一番いい大学だと思ったから。

感染症対策としてやっていること

前期は全てオンライン。 後期は2コマのみオンライン。 あとは対面。 教室の換気は常にされている。アルコール消毒も徹底されている。

在校生 / 2016年度入学

教員になる覚悟がないなら回れ右。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  愛知県の教員にどうしてもなりたいという人にはいいかもしれないが、少しでも迷っていたり、手頃な国立だから受けるという人にはまったくオススメできません。設備はしょぼいし、授業は得られるものが少ないし、イベントもあまりありません。充実した学生生活が送りたいなら他の大学へ行くことを切実にオススメします。
• 講義・授業

  悪い
  休講になった場合補講は行われないことが多い。教員になりたい人にはいいかもしれないが、志が変わり企業や官公庁に就職したくなった人には地獄。4年の後期まで教職の必修授業をとらされる。全員ではないが自分の考えを学生にこじつける教員が多く、それに背くと評価が悪くなる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  文学のゼミに所属しているが、そもそもゼミが行われない。卒論指導も学生に丸投げ。全て自分で決めなければならない。
• 就職・進学

  悪い
  教員になりたい人にとっては面接指導や小論文指導などわりと手厚いサポートがある。企業、官公庁に就職するとなるとサポートは殆どない。まったく頼れない。
• アクセス・立地

  悪い
  どの最寄り駅からもバスで20分以上。バスは片道350円。車がないと、とてもじゃないが生活できない。周辺にはコンビニがギリギリある程度で娯楽施設は皆無。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に汚い&ボロい。トレーニングセンターにおいては3年前から床が陥没してるのに直す兆しもない。体育施設の雨漏りなども多い。体育施設にクーラーはついておらず夏は地獄。そのくせして使用用途のわからない建物を建てて授業料が高くなる始末。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活をしている人は交友関係が広いようだが、何にも所属していない人は浮いてる印象。サークル勢がウェイウェイしてて将来教員になりたいと思う人間だとは思えない。
• 学生生活

  悪い
  学祭は高校の文化祭のほうが充実してる。店もないしあっても高い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科にごとにその教科における専門知識を学ぶ。主に中?高、もしくはそれ以上の内容。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教育事業の総合職
• 志望動機
  愛知の高校教員になりたいと思い入学した。国立だから就職に有利かなと思った。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指す方におススメです

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思っている方にはいい大学だと思います。ただ立地や自分の好きな授業を選ぶことが難しいことなど不便な点もある。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって全然違う。基本的に履修する科目は決まっており、クラス分けもされあまり自由はない。
• 就職・進学

  普通
  教員についてはサポートが手厚い印象だが、それ以外にはあまり良くないように思う。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からはバスで30分ほど。混雑時には1時間程度かかることも。最寄駅から遠いため不便である。
• 施設・設備

  普通
  最近建て替えや、様々な工事が行われており、よくなってきている。
• 友人・恋愛

  良い
  広すぎず、狭すぎず、程よい交友関係が築くことができると思う。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークル、団体があり、自分に合ったものを選択できると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとで専門的に学ぶことは異なりますが、それ以外は、9教科すべての内容の授業を受けます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  教育に興味を持っており、教員になるためには免許が必要だと思い、中でもこの大学は教育を学ぶ上ではいい大学だと思っていたため。

在校生 / 2016年度入学

専門性が高く、教師になる為の訓練

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教育に熱心ですが、その分教員志望でないと授業や大学生活が大変かもしれません。また、教員採用試験の勉強は個人で行い、積極的にやっていかないと置いてけぼりになってしまうと思います。企業や公務員にも就職できますが、教員を目指す方にはかなり向いている環境だと思いますよ。
• 講義・授業

  普通
  教員になるためなので模擬授業をたくさんします。ですが模擬授業を行いはじめるのが遅く、教育実習ではあまり効果を発揮できないと思いますが、先生方も熱心で、取り組み次第でそれは変わると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎の大学なので最寄りの知立駅からは車や自転車を持っていなければバスになります。バスは朝はとても混雑していて、遅れることもあり、一限に遅れてしまうこともしばしばです。キャンパスへの通学は比較的しにくいと個人的に感じます。
• 施設・設備

  良い
  今、改修工事もされていて、綺麗なところが多いです。特に図書館は改修工事されたばかりなのでとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  学部によって男女比が異なります。美術科は女性がほとんどです。学科内恋愛もみられます。
• 学生生活

  良い
  夏と冬に大学祭があって充実しています。さらに、教育学科ということもあり、こどもまつりというイベントも開催されます！

在校生 / 2016年度入学

とても愉快な仲間たち

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教師になるためにとてもいい講義を受けることが出来る。周りの人の刺激を受け、さらに自分も頑張ることが出来る。
• 講義・授業

  普通
  個性豊かな先生がいる。自分一人で考えること、ペアワーク、グループワークなどがあり、様々な考えができる。教室だけでなく、外に出て学習したりする。また、座学だけでなく、体を動かしたり、実験したりする講義もあり、楽しく学ぶことが出来る。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的な学習をすることができる。自分の興味のあることを調べ、追求することができる。
• アクセス・立地

  悪い
  電車、バスを使っての通学はとても不便である。雨が降るととても混雑し、大変である。2年生から車通学が可能となり、駐車場がたくさんある。
• 施設・設備

  悪い
  空調が悪いときがある。WiFiが繋がるところと繋がらないところがあり困る。トレーニングセンターの床が沈んでいる。
  
• 友人・恋愛

  良い
  似たような仲間がおり、楽しい大学生活を送れている。どんな子でも素敵な恋愛ができる。
• 学生生活

  悪い
  学校祭は気づいたら終わっていることが多い。興味がある子だけ参加というかたち。

在校生 / 2016年度入学

真面目な人が多い。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  全体的にはいいと思う。しかし、授業内容がつまらないものが多いので、興味を持って取り組めず、さらに卒業後活きるかどうかがわからないということを思うことがあるから。
• 講義・授業

  普通
  課題については非常に多くて少し困っている。講義中の雰囲気については他の学科があるかどうかによって大きく異なる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミは決まっていないが、先輩の様子を見ている限り、非常に充実していると思う。卒論発表会等さまざまあり良いと思う。
• 就職・進学

  良い
  まだ自分が体験しているわけではないのであまりよくわからないが、実績を見る限りはサポートが充実しているのではないかと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで30分ほどかかる。さらに夕方など混雑時には1時間ほどかかることもあり、立地はとても悪いと思う。
• 施設・設備

  普通
  現在さまざまなところが順に改装されて行っており過ごしやすいキャンパスになっているのではないかと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学と距離が離れているため大学内での恋愛が多いのではないかと思う。友人関係についても学科やサークル等の集団でできていると思う。
• 学生生活

  良い
  わたしの所属しているサークルは毎月イベントがあり、とても楽しく活動を続けていくことができるサークルだと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  わたしの学科は一年後期より心理、教育学、キャリア教育の３つのコースに分かれて学習をします。各自それぞれ専門のものを学びます。

在校生 / 2016年度入学

充実した大学生活で輝く国語教師に！

2017年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教師を志す人にとっては、在学中に小中高または幼小の教員免許の取得ができるため、とても良いと思う。大学の設備はあまり優れていないが不便はしない程度で、ここのところ新しい施設も増えてきている。キャリア支援も充実しており、努力したい人をサポートしてくれる。免許取得が卒業要件となる学科しかなくなってしまったので、教師を志さない人には不向き。学園祭があまり盛り上がらないが、サークルや部活動はさかんで、陸上部やラクロス部が強豪。授業はやはり教員養成大学らしい授業が多いので、とても勉強になる。自然と教員採用試験の勉強ができる。
• 講義・授業

  良い
  授業の内容は教員採用試験も見据えたものが多いが、1.2年生のうちは一般教養もある。先生方は、ゼミや研究室を持つ教授や准教授は丁寧な指導をしてくれる方が多いが、非常勤講師はそうでない方が多い。授業中の雰囲気は授業により、真剣に聞いているもの、眠っているものなどなど。課題の量は先生による。単位も先生による。履修は半期ごと。２単位のものと１単位のものがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からはじまるゼミが多い。説明会や研究室・ゼミ訪問、教授との面談を経て決定する。一般大学の研究分野に加え、教科教育の研究ができるのが特徴。研究室・ゼミによって、飲み会や旅行などのイベントがあるところも。週１回の活動が基本。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課での講義で、教員採用試験の面接対策やグループディスカッション対策、小論文の添削指導を受けられる。また、ゼミ・研究室の先生も丁寧に指導してくださる方が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からバスで30分弱かかる。本数は多く、大学内に停留所もあり、朝は大学までノンストップ便もあるが、とにかく混み、座れずに１時間近くかかる。最寄り駅も名古屋から30分程度かかる不便な場所にあるが、特急が止まるという利点がある。しかもバスは片道350円、定期も１ヶ月10000円と非常に高額。普通しか止まらない駅からも大学内の停留所へのバスがあり、片道270円とやや安いが、本数がかなり少ない。またその普通しか止まらない駅からは、市営の無料バスがあり、大学付近の停留所に止まるが、始発でも１限の時間には間に合わない。また、駅から自転車で行くという手段もあるが、アップダウンが激しく５キロほどあるのでやはり大変。
• 施設・設備

  悪い
  キャンパスは田舎にあり、緑が多いといえば聞こえがいい程度に何も無い。教室は高校のような感じ。中庭や図書館、いくつかの棟は新築されたため、とても綺麗で設備も整っている。図書館は教育関連の蔵書は多いが、その他の蔵書は非常に乏しい。トレーニングセンターもあるが、あまり綺麗でない。自習には図書館の２階がよい。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内の繋がりが強く、他学科の友人は、部活・サークルや出身高校の友人を通してできる。他学科と同じ授業を受講することもあるので、そこでも交友関係が広がる。サークルで恋人ができる人が多い。
• 学生生活

  良い
  部活動に所属しており、非常に忙しいため、なかなか余暇やアルバイトの時間が取れない。しかし、自由参加のサークルもたくさんあるので、選べば良いと思う。部活動はハードだがその分とても楽しく充実している。また、大学が紹介してくれるボランティアがたくさんあり、教育大学らしく子どもと関わるものも多いので、積極的に参加していける。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年生は一般教養が多いが、教員免許の取得および教員採用試験の合格に向けた、教育関連の授業が基本。３年生の後期に必修の３週間の教育実習、４年生の前期に２週間の教育実習がある。ほかにも、１.２年生で介護等体験がある。卒業論文ではそれぞれの教科の専門分野や教科教育についての研究を進めて執筆する。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小中学校の教員

在校生 / 2016年度入学

らくちんでたのしい！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にはぴったりの大学だと思います。大学側から決められた授業を受けて、実習などをこなせば、免許もとれるし教採の対策にもなるからです。授業の内容も、教育大学ならではの実践的な授業で、実際に教員経験のある教授から、現場でのことなどの話も聞くことができるので、とても参考になります。また、ボランティア活動なども充実しており、実習以外の場面でもたくさん経験を積むことができます。まわりの学生もまじめな学生が多いので、まわりからも良い刺激を受けることができ、切磋琢磨しながら成長できると思います。
  悪い点としてはます立地が挙げられると思います。田舎で、さらに交通のべんが悪いです。もうすこし都会に立地していたらなお良かったのではないかと感じます。また、サークルの数が少ないこと、インカレが愛教にはないことがあります。しかし、それぞれのサークルに個性があり、みんな楽しんでサークル活動をしているので、数少ない中から自分に合うサークルを見つければいいと思います。

在校生 / 2016年度入学

学校の先生を目指す人におすすめです

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  授業はとても楽しいですし、概ね満足しています。実習の機会が多いのは、教育大学ならではだと思います。学食が少なかったり、アクセスが悪いのが少し嫌です。
• 講義・授業

  普通
  講義は自分の専攻科目以外にも各科目の講義を一通り受けます。講義の面白さは先生によります。板書をとる授業が多く、高校とあまり変わりません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  1年生のため、ゼミについてはあまり知りません。ゼミ選択は2年生です。
• 就職・進学

  良い
  就業実績はかなりいいと思います。教師になりたい人にはおすすめです。面接の練習を申し込めばできます。
• アクセス・立地

  悪い
  通学はとても面倒臭いです。最寄り駅が知立駅でも刈谷駅でも日進駅でも、最終的にバスに乗らなければ学校に行けません。また、そのバスがすごく混みます。道も混みますので、時間が結構かかります。周りにご飯が食べれるところやコンビニはあまりありません。環境は緑が多くて良いと思います。
• 施設・設備

  普通
  今年できた教育交流館はとてもきれいで、友達と談笑したりできます。校舎はあまり新しくはありませんが、汚い訳でもありません。ほぼ一つの棟で授業があるので移動がしやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活、委員会に入れば自然と友達が増えていくと思います。また、他大学と違い、学科の人達がみんな同じ授業を受けるので、学科の人と友達になることが必須です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から4年生まで必修科目がほとんどです。単位を落とすことはできません。ゼミは2年後期からです。国数英社理やその他副科目の講義を受けます。自分の専攻科目はより専門性の高い講義になります。教育実習が1年生からあります。