静岡大学の口コミ 高い評価順 [p.77]

卒業生 / 2009年度入学

地球科学の先端を学べます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部地球科学科の評価

• 総合評価

  普通
  東海地震がいつか起こると言われている場所柄だけあって地震学を学びたい人にはオススメです。地球科学のフィールドもおおいです
• 講義・授業

  普通
  地球内部のことから環境科学まで地球に関することは天気を除いて学べます。3年生以降は専門的な内容を事細かに学べます
• 研究室・ゼミ

  悪い
  社会的に有利な学問ではないので財政面が悪いです。真剣に研究したければ別の大学行ったほうがいいと思います
• 就職・進学

  普通
  就職状況もあまりよくありません。優秀な人は他大学の院にとっとと逃げていきました。特に有利では無いですね
• アクセス・立地

  普通
  静岡駅からしずてつジャストラインで20分。周りには殆ど何もありません。山の斜面にあるので坂が非常におおいです
• 施設・設備

  普通
  耐震工事をしているため建物は新しいものが多いですが、地球科学科は古いままです。金欠なので最先端の研究資材はありません
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多いです。オリエンテーリング部に入れば女子大学との交流も盛んなため華やかな大学生活が送れます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  気象以外の地球科学に関するトピックスは学べます
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  名古屋大学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  最先端の研究ができると考えたから。実家を出たかったから
• 志望動機
  地球環境について興味があり、なおかつ自宅から近かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  わかるまで何回も繰り返し解いた。問題をとくことを一個のゲームだと思うと楽にできました

卒業生 / 2008年度入学

幅広く学ぶにはよいと思います

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部化学科の評価

• 総合評価

  普通
  研究室が小規模運営なため、先生との距離が近く、サポートも十分に受けられる環境が整っていると思います。
• 講義・授業

  普通
  特に専門科目は先生方が楽しそうに話をしているのが印象的です。それゆえに、入り込めない人にとってはなかなか難しい授業になるかもしれません。ですが、好きなことを見つけるのにはよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  小規模運営な研究室のため、関係の密になる環境だと思います。入る研究室によって特徴は様々ですが、先生からのサポートは手厚く受けられると思います。
• 就職・進学

  普通
  学科に推薦枠がくる場合もあったり、卒業生がOBOG訪問を行なってくれることもあります。研究と就職活動のバランスも、上手に取れるよう取り計らってくれる先生がいました。
• アクセス・立地

  普通
  駅からそれほど近くないので、立地的には利便性が低いかもしれませんが、　広々としたキャンパスで、豊かな自然に囲まれているのはよいです。　坂が多いのでちょっと移動は大変かもしれない。
• 施設・設備

  普通
  古い建物もあるが、教室などは改修工事などにより快適になってきていた。　また、トイレが優先的に綺麗になっていたような気がする。
• 友人・恋愛

  普通
  理系なので、男性が多いですが、男女に関わりなく交流はあったと思います。　先生も男性が多いですが、女性の活躍も見られました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  有機化学・無機化学・物理化学・生化学・放射化学など、それぞれの基礎と発展。　研究室は各分野ごとに選択できます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  高校で習う化学の先が知りたかったため。 扱う分野が多かったため選択した。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の勉強をきちんと網羅できるように気をつけた

在校生 / 2014年度入学

教育の勉強するには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  色々な学部が豊富なので、教育や人文、農学や理学などやりたい学問をたくさんの種類から撰ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  大人数で行われる講義もありますが、多くの講義が一方的に先生が話すだけの講義でなく、やりとりをしながら進めていきます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入ってないので、詳しいことは分かりませんが、自分が学びたい分野を詳しく学べるところであることだと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部では、もちろん教員になる方もとても多いですが、教員以外の一般企業への就職も多数いらっしゃいます。
• アクセス・立地

  悪い
  急な坂や階段がとても多いので移動がかなり大変です。山の中にある大学なので、自然はとても豊かなのですが、とても移動が辛いです。
• 施設・設備

  普通
  食堂のご飯はとてもおいしいです。安いので手頃だと思います。トイレも綺麗です。現在、工事中で、あらゆる校舎が綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  普通
  常識を持った方が多いので、とても話しやすいし、真面目な方がたくさんいます。優しい方もいっぱいいます。とても気の合う友人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、教員免許取得のための勉強
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育について、学びたいと思った為に教育学部に入りました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業で使っていた過去問や問題集をずっとやっていました。

卒業生 / 2010年度入学

生物を好きなだけ勉強できる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部生物科学科の評価

• 総合評価

  普通
  植物や動物を始め、生物について広く学ぶことができます。面白い教授も多く授業にも楽しく取り組めるとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  実験も講義もたくさんあります。必修科目がやや多いので大変に感じるかもしれません。生物が本当に大好きで、かつ体力があることが求められる
• 研究室・ゼミ

  普通
  色々な分野の研究室があるが、やや動物に偏っている。植物や少数派の研究室を狙う人は相当いい成績でないて希望の場所にいけない
• 就職・進学

  普通
  就職に困ることはないが、専門性を生かした職場に就職する人はかなり少ないイメージがある。ただし静岡には就職口は多く、きちんと大学生活を送ればどこかには入れる
• アクセス・立地

  悪い
  自然に囲まれた良い環境だが駅からのアクセスなど、交通面はやや不便。立地上やむを得ないが、階段や坂が多く、決してよい立地とはいえない。
• 施設・設備

  悪い
  最新の実験設備はよほどお金がある研究室以外にはあまりない。少し不足している。廊下などは明るくてきれいだが、他の学科だとトイレが汚かったりするらしい
• 友人・恋愛

  普通
  定員が多く色々な人と関われるが他の学科との交流は少ないと思う。恋愛は学科内恋愛がかなり多いので、みんなにチャンスがある気がします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  植物から動物まで生物学全般を幅広く学びました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校時代は正直あまり考えて選ばなかったように思います
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生方にたくさん助けてもらいました

卒業生 / 2011年度入学

教員免許を取るにはよい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  様々な学部があり、様々な進路へ進む人と知り合うことができます。また、学内行事もたくさんあり、地域への教育普及活動等、地域貢献をしながら、自分自身も学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  自分が専攻する科目以外の講義も選択可能です。また、実技教科の科目では、実際に自分自身が体験することで、座学以上のものを得ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部では、実際の教育現場と連携して研究実践を行っている研究室が多いです。将来教員を目指している人にとっては、実際の教育現場や子どもたち、現職の教員と触れ合う機会が多くもて、たくさんのことを学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  正直にいって、大学側の就職支援はあまりよくないと思います。地元ではネームバリューがありますが（それでもあまり就職率はよくないと思います）、首都圏等への就職を考えている人は、自分自身で積極的に活動していく必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  坂道にキャンパスが存在するため、共通棟からそれぞれの学部棟まで移動に10分以上かかることもあります。時間に余裕をもって行動しなければなりません。また、コンビニ等も近くにないので、学内の生協や学食を利用するしかありません。
• 施設・設備

  普通
  図書館の自習室は広くていいです。また、書庫にはたくさんの蔵書があります。建物は全体的に古いので、トイレ等は汚く感じるかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの学生がいるので、色々な人と知り合うきっかけがあります。また、留学生も多いので、海外の方と知り合うこともできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について基礎知識から教育実習等を通した実践まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  弓野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育界で重視されている「生きる力」や「創造性」について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公立小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になりたいと志したため、教員採用試験を受けて教員になりました。
• 志望動機
  教育心理学を学びたいと思い、県内の大学で教育心理学部がある大学を探した結果
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、色々な予備校の模試を受けたりしました。

在校生 / 2014年度入学

教員免許をとるにはいいと思う。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  将来、教師を目指している人が多い学科なので、教師を目指す人には最適な学科だと思います。実力のある教授や講師の方の授業を受けられることは、とてもよい経験になると思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な教科の先生が集まり、様々な学習ができます。それぞれの専門の先生の下で、多くの経験ができます。特に教員免許をとる場合には、全教科の授業を取らなければならないので大変ですが、将来に役立ちます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに入ったことがまだないので、なんとも言えませんが、きっと自分が勉強したい事柄について、更に深く勉強できるのだと思います。入ってからでないと分かりません。
• 就職・進学

  普通
  私の学科は、教師になる方が多いですでが、一般企業に就職される方も結構な人数がいます。少数派ですかが、大学院に進まれる方もいます。そういう方と一緒に授業を受けたりもします。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、移動がかなり大変です。坂道や階段が多くあり、毎日苦労しています。授業ごとにも結構な移動をするので、それについては知っておいた方がいいと思うし、実際に歩いてみるべきかなと思います。
• 施設・設備

  悪い
  今、工事をして建て替えている最中で、綺麗な棟と汚い棟があります。しかし、トイレはなかなか綺麗になっており、そこはまあまあ満足しています。サッカーコートは芝生になってます。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に教師を目指す人が多いので、真面目な方が多いです。私の友人は真面目で優しく、コミュニケーション力が高い方が結構います。明るい人もおおいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、各教科の基礎知識、専門の教科の多様な知識や技術
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育について、深く学びたいと思い、教育学部を志望しました。その中でも、特に音楽について学びたかったので、音楽を専門としています。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2014年度入学

静岡大学工学部の口コミ

2015年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部電気電子工学科の評価

• 総合評価

  普通
  良い点として、専門的な技術が身につくので、県内では就職に困らない。
  留学生も多く、刺激がある。
  校舎は古いが、図書館が新しくなりとても綺麗で勉強スペースも多い。
  悪い点として、女子の比率が少なく、男子ばかりの環境である。
• 講義・授業

  普通
  実験が多く、しっかり講義やレポートを提出する必要がある。
  かなりハードなため、毎年留年者は多い。
  工学部なので院に行く生徒が多い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  いい先生が多い。
  研究室によって当たり外れがある。
• 就職・進学

  良い
  県内での就職には困らない。
  静岡県はものづくりが盛んなので、産業系での技術職が求められるため優良企業に就職できる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅である浜松駅からバスを使う必要がある。
  また坂の上にあるため自転車通学も大変であり、アクセスや立地はよくない。
• 施設・設備

  悪い
  施設は古い。
  特に工学部棟のほうは古い建物が多い。
  しかし図書館が新しくなり、新しい工学部棟もできたので今後は新しい施設で快適に勉強できると思われる。
• 友人・恋愛

  普通
  いい友人にめぐまれる環境である。
• 部活・サークル
  たくさんの部活・サークルがある。
  飲みサーもあるので注意する必要がある。
• イベント
  学園祭は工学部ならではの、実験・体験イベントなどが多く、地域の子供向けである。
  それ以外にも出店や、催しがあり毎年盛り上がっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  工学系の一般知識と専門知識の両方を学ぶ。
  実験が多く、レポートも多い。
• 就職先・進学先
  開発職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  手に職をつける学科であるため開発職を選んだ。
• 志望動機
  手に職をつけたかったから。
  家から通える国公立だから。
• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• 利用した参考書・出版社
  特になし。
• どのような入試対策をしていたか
  学校での受験対策の補講。
  二次試験の際は、個別に先生から指導を受けた。

卒業生 / 2009年度入学

ことばが好きな人に

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  私のころは、ですが、言語学の必修科目がものすごく難しいものでした。もし言語学には興味がなく、文学をやりたい、という場合にはつらいものがあるかと思います。言語学をやりたい人にとってはとても勉強になります。
• 講義・授業

  悪い
  １年生のときの言語学の必修科目は難しいですが、それ以外は興味さえ持てればとても楽しく学ぶことができます。言語、文化、文学など、さまざまなことが学べます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の所属していた研究室は卒業が難しいと評判のところでしたが、その分、みっちりと指導していただき、卒論は自信あるものになりました。今でもその論文の書き方などのスキルは仕事に役立っています。ただ大学を卒業したいだけの人には向きませんが、まじめな生徒にはお勧めです。
• 就職・進学

  悪い
  就職で大学を媒体とする人はあまりいなかったように思いますが、私の所属していた研究室では、私含め３人でしたが、私は公務員で第一希望の自治体、もう１人は第一希望の企業に５月の時点で内定が決まり、最後の１人は外部の第一希望の大学院に進学しました。どんな選択肢でも不利なことはないと思います。
• アクセス・立地

  良い
  近くに店はあまりありません。２４時間営業のスーパーも私が卒業するときにつぶれてしまいましたが、今はどうなのかわかりません。大学自体も山の中で、言語文化学科の授業は上でやることが多く、移動が大変です。体力はつきます。慣れるとヒールでカツカツ登れるようになります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は私の卒業後に改装されたようです。食堂は４，５月はものすごく混むので、最初のうちはお弁当を持ってくるのが無難です。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科というか、大学として同棲率が高いです。私もそうでした。言語文化学科はかわいい女の子が多いという噂がなぜかあるので、合コンには有利かもしれません。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは私はあまり活動に参加していなかったので詳しいことはわかりません。何かやりたいことがあるなら、探してみれば非公式でも良ければだいたい何でも見つかるんじゃないでしょうか。４月に食堂前あたりで勧誘の花道ができているので、うろうろしていればだいたいの雰囲気はわかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  言語学、文化、文学。語学ではないのでそこだけ注意。
• 所属研究室・ゼミ名
  言語学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  方言、音声学、言語の獲得、など。１年生の時の必修の言語学の出来が悪くても大丈夫です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  浜松市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員になりたかったため。出身地が西部で、その中で１番大きい政令指定都市をと思い、浜松市にしました。
• 志望動機
  言語学をやりたかったため。他大学は文学のほうが中心となっていることが多く、言語学を、と思うとここになった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  そんなに難しいことはないので、普通にやっていれば良いと思います。言語文化学科所属の子は、国語と英語は何もしなくてもできる子が多いので、そこが苦手だとつらいかも。

卒業生 / 2006年度入学

遊びたい人には不向き

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部電気電子工学科の評価

• 総合評価

  普通
  立地的にも不便なところではないですが、近くにあまり大学がないため、他大学との交流やサークルは少ないです。都会のように遊ぶところも少ないので、勉強するには良い環境です。また、レポートも多くしっかりと勉強し確実に点数を取らないと、すぐに留年になるので、四年で卒業したければ、そこまで遊んだりバイトをする時間はないので、逆に誘惑がなくて良いです。ストレート卒業するのが大変な分、社会人になったときに遊んで4年もしくは6年過ごした人との差は歴然なので、将来的にも自分のためになります。
• 講義・授業

  普通
  キャンパスが分かれているので、第二言語などは浜松キャンパスでは開講されておらず、受講できなくて残念だった。また、国立の風潮なのか先生によって毎年同じような変化のない講義をされる方もいるので、ただただつまらない講義もあった。一方、企業上がりの方や熱心な先生もいらっしゃるので、人それぞれ当たり外れだと思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅へのアクセスも良く、新幹線も止まるので、東京や名古屋にも出やすい。気候が温暖なので、住みやすく、物価も高くないので一人暮らしには助かる。
• 施設・設備

  良い
  国立にしては校舎もきれいで、また最近図書館を新設したらしいので、良いかと。実験器具も新しいので、研究に困ることはない。
• 友人・恋愛

  普通
  他大学との交流がないので閉鎖的で、女子が極めて少ないので同性の友達があまりできず残念だった。また、静岡県出身者が圧倒的に多く西日本出身者が少なめなので、慣れるのに半年くらいかかるかも
• 部活・サークル

  悪い
  女子が入れるような部活やサークルが少なく、他大学との合同サークルもほとんどない。ただ、工学部らしいマニアックなサークルは沢山あるので、自分の好みにあえばいいのかも・・

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  デバイス系、光系、制御、物質、すべての基礎は学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  デバイス系の研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  光で再構成できるデバイスを研究していました。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  某電装機器の会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  転勤がなく、アットホームな職場の雰囲気がよかった。人間関係を重視したので。
• 志望動機
  就職がよく、興味のある研究がされていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  第一志望ではなかったので、特に静大に関しての対策は行いませんでした。

在校生 / 2013年度入学

学びやすい環境

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学びやすいと思いますが、やはり自分次第です。分からないことも多いので自分から積極的に学ぶことが必要です。
• 講義・授業

  普通
  教育学部では自分の専修以外の教科も学ぶことができます。しかし、大変にもなるので、よくばりすぎず自分に合った講義を受けることが大切です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からのバスもあり簡単に行くことができます。しかし、道が狭くまた学校の坂も大変なのでそこは不便に感じます。
• 施設・設備

  普通
  古い場所と新しいの場所の差が大きいです。しかし、学校としてはキレイで設備も簡単に使うことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に学科内の人と仲良くなることが多いです。他の場所ではなかなか難しいので自分の努力次第だと思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動はしていませんが、いろいろなサークルがあり非常に活発だと思います。自分から探すことが必要です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基礎、教育現場の様子を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  その教科が得意で学んでみたいと感じていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強に重点を置き、二次対策はセンター後。