静岡大学の口コミ 参考になった順 [p.57]

在校生 / 2015年度入学

静岡で教員になりたい人用の学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡で教員になりたい人には充分な学科です。設備と立地が少し残念ですが、教授達の対応や講義は教員になるに当たって非常に大切で為になることばかりであり、教員採用試験での成績も良いと聞いています。
• 講義・授業

  良い
  講師は変人が多いですが、その分、その講師の講義は深く分かりやすいです。自分にどんな勉強が必要か、何をしたいか理解した上で講義を受ければ自然と身が入ります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私はまだゼミ生ではないのですが、先輩方の話ではピンキリでありながら、全ての講師が学生の進路を真剣に考えてくれるとのことでした。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の成績は非常に良く、また、先輩方の中には警察官を目指す等、公務員に就職する人もいます。不安定なこの時勢で公務員になるためにこの学科を受けるのも良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  校舎が山の中にあるので公共交通機関でのアクセスが静岡駅から通っているバスしかありません。駐車場も無く、自転車か原付バイクで通学する人が多いです。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部棟には壁にヒビが入っているような教室も見られます。綺麗な校舎もありますが、もう少し改善されていても良いのではと思ってしまう部分が多々見られます。
• 友人・恋愛

  普通
  この学科は他の学部等とは違って高校の1クラス程度の人数しかいません。そのため同じ専攻の人とは直ぐに仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に必要な教育理念や発達課題、教育の効率的な方法を学び、それとは別に教科別の専門授業を行います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  静岡で中等教諭になりたいと思ったことがきっかけでした。そのために静岡大学で、教育学部でなければならないと考えたのが大きかったと思います。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

法律を詳しく学びたい方へ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  民法や刑法といった法律内容自体はもちろん、法律がどのように成立したかなど背景まで詳しく学べます。 またゼミが細かく分かれているので、自分の興味のある分野に絞って学べます。
• 講義・授業

  良い
  多人数での講義も多いですが、少人数での講義もあり、教授と密に付き合えます。 グループディスカッションでの討論の機会も多く、主体的に学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  他大学との合同ゼミを行っているゼミが多く、視野が広がり刺激になります。 視点を変えて考えるとまた違った観点で教材、判例と向き合えるので大きな糧になります。
• 就職・進学

  良い
  就職支援が充実しているので、自分に合った会社を探して就職活動ができると思います。 公務員試験の対策も行っています。
• アクセス・立地

  普通
  人文学部棟が構内の頂上にあるので、遠いです。。 講義間の時間ではギリギリになることも多々ありました。。。
• 施設・設備

  普通
  改修工事が行われたとのことなので、現在は全体的に綺麗な校舎になっていると思います。 学食も充実しているので、日々の昼食はバラエティ豊かです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の付き合いは多かったです。 不定期に飲み会を開催したり、ゼミ内で新歓をしたりと人間関係の形成には事欠かなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では全般的に広く浅く法律を学び、2回生からは専門的に学んでいきます。 ゼミも2回生から始まるので、1回生の内にいかに自分の興味のある分野を見つけるかが大切です。
• 所属研究室・ゼミ名
  労働法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  同志社大学との合同ゼミを毎年行っていました。また、労働組合の方を招いて討論を行っていたので、実際の労働現場を直に感じられます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学生の頃から法律にぼんやりと興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  金沢中央予備校
• どのような入試対策をしていたか
  静岡大学はセンター比率が高いので、いかにセンターで点数を取るかが勝負でした。

在校生 / 2012年度入学

芸術を学びたい人の為の学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ゼミが本当につきっきりで細かく研究させてくれるし、自分からもやる気のでるゼミである。仲間にも恵まれ、遊びも学習も非常に充実している。
• 講義・授業

  良い
  座学はほぼない。ほとんど活動して作品を作り上げていくスタイル。最後に作品ができていないと成績が最悪になるが、コツコツ頑張れば大変ではない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが本当につきっきりで研究させてくれて、自分からもやる気のでるゼミである。教授はなんでもやらせてくれて厳しい方だからより良いアドバイスのもと、成長できる。
• 就職・進学

  良い
  多くの者が教員になるが、企業に勤める人も多くいて、多くの職種を選ぶことができる。公務員になるひとも10パーセントほどいる。アーティストになるひともいる。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスはちょっとだけ複雑だし、立地条件は最悪だが、筋トレにはなる。毎回坂を登り、鍛えたり、痩せたりできて一石二鳥感はある。乗り物に乗れたら最高だった。
• 施設・設備

  良い
  設備はそこそこ整っている。施設は広くてやや大変。美術科としてはちょっとアトリエ数が足りないが、周りに設備や道具を購入する店はあるので不便はそんなにしなない。
• 友人・恋愛

  良い
  最高の一言。自由になんでも挑戦できて非常に楽しい。学習も非常に充実していて、近くに飲み屋や遊ぶところも多いから、友達とすぐに遊びに行くことはできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なジャンルに対しての美術を触り、制作して考えたことを発表できる力を学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  彫刻研究室 名倉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  彫刻に対して1から学べて制作をしまくり、研究をする。非常に楽しい。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院に進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  更に彫刻を極めていきたいと考えたため。もっと多くの作品を残したいとおもったから。
• 志望動機
  自分は美術の先生になりたくて、ここがベストだと高校の先生に言われたため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  デッサンの練習や、水彩の練習をし、基礎を固めていった。

卒業生 / 2011年度入学

教員になりたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分で考えて行動できる人に向いています。実践もありますが、座学が主になってくるため、自分から学ばないと得るものは少ないです。大学からのサポートは教員試験の前に受けることができます。本気で教員になりたい人にとっては良い環境だと思います。学科のメンバーはもちろん、他学科との交流もあるため友人関係をつくりやすいです。
• 講義・授業

  悪い
  授業の選択はあまりできません。必修が多く、免許をとるために必要な科目を選ぶと他の授業はあまりとれません。しかしその分、自分の担当教科について深く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの選択肢はとても多いですが、忙しさが極端に違うため、自分んが研究したいこととライフスタイルをしっかり考えてから選択する必要があります。サークル活動やアルバイトにも響いてくるので、部活動などに入っていると厳しいかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  教員、公務員、一般企業など様々ですが、県内の教員への合格率が高いです。教員試験対策講座や面接練習などが受けられます。県内の企業へのネームバリューはありますが、教育学部という点が不利になってしまう場合もあるためしっかり対策をしましょう。就職活動、公務員試験の対策講座も充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  静岡駅からは遠いため、バスで通学する人が多いです。東静岡駅から自転車でも通えます。電車通学する人もいますが、寮もあるため下宿する人が多いです。スーパー、薬局、コンビニはありますが、遊びやアルバイトに行く際は静岡駅まで行く人がほとんどです。
• 施設・設備

  普通
  とても古い校舎です。ですが、パソコンや実験器具などは十分にそろっているのではないかと思います。調理実習室や被服実習室などもあるため、家庭科の学生であれば許可をとれば自由に使うことができ、そういった面でも充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  １学年１６人程度と少数のため、全員と仲良くなることができます。授業でほかの学科とも交流や実習があるため、それをきっかけに仲良くなるケースもとても多く、友達を作りやすい環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初めは一般教養や語学が中心でしたが、徐々に教化や教育に特化した学習が増えてきます。３年生以降は研究室に配属され、自分が決めた分野について研究を進めます。私は住居分野について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  小川研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  住居分野についての研究ができます。教授との距離感、学生間の距離感が近いですが、研究室でみんなで、というよりは各々で進める、といっためりはりのついた研究室だと思います。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  化粧品メーカー/美容職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  化粧品、皮膚科学について学び、女性の美に役立てたいと感じたため。
• 志望動機
  教員になるための勉強もしつつ、生活にも役立つことを学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進予備校
• どのような入試対策をしていたか
  静岡大学の２次は１教科選択のため、センターが終わり次第ひたすら国語を学びました。小論文に近い問題が出されるため、評論文集を用意し、例題に沿って回答練習をしました。

卒業生 / 2009年度入学

芸術教育を学べる学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術を志しながらも教育の切り口を学べる学科です。専門分野のスキルと教育を同時に学べる学科は数少ないと思います。スキルを磨くための設備は、十分ではないにしても揃っています。交友関係はやや閉鎖的ではあります。
• 講義・授業

  普通
  学生はそれぞれ自分の専門を持っていて、それらのスキルを磨くための授業が開設されています。さらに、それぞれの専門分野をどう教育に還元していくかということを考えていくために、多種多様な授業が組み込まれています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの研究室に配属するかというのは、あらかじめ決められているケースが多いと思います。普通の大学の研究室配属とは違い、入学時から研究室に配属されます。なので、1年のときから専門分野を極めていくスタイルです。
• 就職・進学

  普通
  進路先は多種多様です。企業就職や公務員、教員、大学院への進学が主なケースです。企業就職にしても公務員や教員にしても、募集のお知らせや説明会の開催などが充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはバスしかないので、電車通学者にとっては大変かもしれません。静岡駅からのバスは大変混雑し、何本か見送ることもあります。東静岡駅からもバスは出ているみたいですが、本数は少ないです。教育棟は大キャンパス内でも山の上の方になるので登るのが大変です。
• 施設・設備

  普通
  教育棟は校舎の工事が進んでいるので、どんどん新しくなっていっていると思います。まだまだ最新とは言えませんが、機材もどんどん導入されていますので、不便に感じることは少ないと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  交友関係はやや閉鎖的です。他学部や他学科との交流はあまりなく、あったとしても決まった学科の場合が多いです。学科内での交流はとても盛んで、先輩後輩のつながりは多いと思います。学科内での先輩後輩カップルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年の前期までは、一般教養がメインでした。2年の後期から、専門ごとの理論的な学習や演習があります。研究室配属は1年からです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  専門分野と教育の両方を統合的に勉強したいと思って進学しました。全国的に見てもこのような学科は数少なく、非常に特色ある教育課程が魅力的です。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験のために、赤本で過去問をひたすら解き、何度も繰り返すことで分からない部分をなくしていきました。過去問で自信をつけ、実際に問題集で実力を試すというスタイルで進めていました。

卒業生 / 2012年度入学

特別支援教育を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡県で特別支援学校の教員を目指すのであれば、おすすめします。県内唯一の国立で特別支援教育の学科ですし、先生方も広く県内の特別支援学校で助言者や研究に携わっている方もおり、静岡県の教育事情を最新で学ぶことができると思います。
• 講義・授業

  良い
  肢体不自由から、発達障害まで幅広く専門的な知識を学ぶことができると思います。講義だけではなく、演習も多くあり、さまざまな授業形態で学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  各障害に寄り添った専門的な知識を持った先生方がいらっしゃいます。自分自身が学びたい分野について、卒業研究でも指導等充実していると感じました。
• 就職・進学

  良い
  私の在籍していたころは、ほとんどが教員志望でした。教員採用試験での合格率も高かったです。講師で県内で就職した同期の学生も全て教員採用試験に合格しています。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の上にある学校ですので、自転車や原付は必須です。無料の駐輪場があるので置き場所には苦労しないと思います。ただ、バスがありますが静岡駅まで30分程度かかります。アクセスはあまりよくないです。近くに学生用のアパートもありますし、スーパーもあるので、生活には困らないのではないでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  学校自体はかなり古いです。研究室のある棟も薄暗い印象です。室内は比較的新しくなっていますが、国立の大学はどこでもそのような状況ではないでしょうか。ただ、図書館や情報室などは新しく使いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  特別支援教育専攻は20人程度の学科です。他学科では、数学科なら基本的に小学校の教員免許と数学の教員免許しか取ることができません。一方で、特別支援教育専攻では小学校や幼稚園、各教科の高校の免許、当然特別支援学校教員免許を取得することが可能です。そこはお勧めできます。特別支援教育に興味のある方は、希望すれば1年生から様々な障害のある子どもたちと関わる機会を多く持つことができます。もちろん、アルバイトに励む学生もいました。様々な学生生活を送ることができるのがこの専攻の特徴だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養や特別支援教育も全般を広く学ぶことが多いです。２年、３年では専門学科が主な学習の基盤になります。ここで教育実習があります。４年では、卒業研究とゼミが主になります。各研究室によってゼミとして取り組む内容が異なりますが、各教授の専門分野を学ぶ機会があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  渡辺研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  現在は退官されてされており、いらっしゃいませんが障害のある方の就労にむけての取り組みなど、専門的に学ぶことができました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  大学院進学後、特別支援学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学入学前からの希望であった特別支援学校の教員になることができた。教育実習などを通してその思いを強くすることができたため、試験に臨んだ。
• 志望動機
  特別支援教育に興味があり、県内の国立大学では静岡大学が将来の就職を考えたときに有利になると考えたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を利用した推薦入試でしたので、センター試験対策を主にやりました。過去問対策などに重点を置いて取り組みました。

卒業生 / 2007年度入学

何でもできる大学

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

情報学部情報社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  何でもできる、自分の幅が広がる大学だと思います。 教員課程の資格を取ることも可能で、一般企業、公務員等、就職先は多岐にわたります。 また、情報技術を学ぶという先進的な学科です。 大学の中でも１番新しい学部なので、設備も綺麗です。
• 講義・授業

  良い
  浜松キャンパスには２学部しかないため、講義の選択肢が比較的少ないかもしれません。 ただ、情報だけではなく、心理学や外国語などの学科もあるので、幅広く学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  情報技術の最先端の研究をしている県内随一の学校であると思います。 某有名企業の走行性能テストや、県から依頼された研究などもあり、レベルが高い研究室が多いです。
• 就職・進学

  良い
  キャリアカウンセラーがおり、就職相談にのってもらえます。 また、教授も積極的に相談にのってくれます。 大学のネームばバリューもありますので、県内の企業就職にはかなり有利だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  浜松駅からバスで１５分（徒歩４０分）程度のところにあります。 校舎のすぐ近くに学内の駐輪場があるため、徒歩距離が少なく、通学には便利だと思います。 また、浜松駅は新幹線や電車、バス等が集まっている駅ですのでどこは出かけるにも便利です。
• 施設・設備

  良い
  最も新しい学部ですので、校舎は比較的綺麗です。 冷暖房設備も整っており、快適に学習を進めることができます。 無線LANも完備されているため、学内での勉強がはかどります。
• 友人・恋愛

  良い
  浜松キャンパスは人数が少ないため、学祭は盛り上がりに欠けると感じるかもしれません。 他大学との交流もほとんどありません。 ですが、学祭委員など自分から積極的に様々なコミュニティに参加することができるため、 自分次第でどうにでもなると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次はプログラミングや情報系の学問が必須科目でしたが、 英語の授業や第二外国語など、バランスよく学習することができました。 ３年以降は研究室に配属され、統計学を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  山田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  統計学を学びました。様々な技法を使い、分析を行いました。 教授はもう退官してしまいましたが、みなに慕われ、大変優しく面倒見のいい教授でした。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  IT系企業/システムエンジニア兼プログラマー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  システムエンジニアに興味があったからです。 また、静岡県の発展・中小企業の発展の力になりたかったためです。
• 志望動機
  情報学を学びたかったためです。 これからの時代に役立つと思いました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  静岡県家庭教師ネットワーク
• どのような入試対策をしていたか
  ほとんどは、センター試験の勉強に費やしました。 大学独自の二次試験に関しては、過去問を数年間分解いて傾向をつかみました。

在校生 / 2014年度入学

英語教育を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  留学をしたいと考えている人には適した学科だと思います。1年休学して留学へ行く人が多く集まっており先輩からアドバイスをいただいたり、それぞれの国で頑張ることのできる仲間を見つけることができます。休学や留学は勇気のいるものだと思いますが、しやすい環境にあるためそこがとても魅力的です。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野に長けている教授と出会うことができます。自分の得意分野を伸ばしてくださる先生や苦手な部分を丁寧にフォローしてくれる先生などがいらっしゃいます。学科内は仲がいいため、それぞれの教授の良さを生かして充実した勉強ができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員になりたい人だけでなく、英語そのものに重点を置いている教授もいるため自分で好きなようにゼミを選ぶことができる。また自分が選んだゼミの教授以外の先生方もしっかり生徒をサポートしてくださるため安心して勉強ができる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人はもちろん、先ほども書いたように留学を経たことにより海外で就職先を見つける人も少なくはない。どの道へ進もうとしてもサポートしてくださる先生がいらっしゃる。教育学部だからと言って教員に執着するわけではない。しかし教員になりたい人への環境は十分に整っている。
• アクセス・立地

  普通
  静岡大学まで静岡駅から20~30分かかってしまう上に、教育学部は上の方にあるため立地はいいとは言えない。駅からのアクセスが楽ではないため県内に住んでいても大学の周りで一人暮らしをする学生が多い。
• 施設・設備

  普通
  教育学部が一番古い建物である思う。他の学部の建物は新しく建て直されたりしている。古いからといって使いづらいなどと言ったことはないが、綺麗な建物で勉強できる他の学部を羨ましく思うこともある。
• 友人・恋愛

  普通
  英語科は1学年20人程度で仲が良くて有名である。縦の繋がりも本当に強く他の学科に羨ましがられる。毎年学年ごとにニックネームのようなものがつけられることも特徴である。カップルは多くはないと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の学習方法や自分たちが実際に先生になって模擬授業をしてどのようにやるかなどを行った。英語そのものを勉強するというよりも、どうやって英語を勉強するか、やどうやって英語を教えるかについての方が学習している気がする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  英語が好きで、昔から先生になりたいと言っていたことが志望動機である。英語を使った仕事も正直憧れがあり、高校生の頃は迷っていた。教員になるか英語を勉強するか迷っていた私に両方学べる環境がぴったりであったし、留学をしやすい環境であったことも決め手となった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  一対一の個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  毎日英語には触れるようにしていた。長文は1日一題必ずやると決めていた。

卒業生 / 2011年度入学

個人を尊重する学校です

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがはっきりしていて、熱意がある人にはおすすめの大学です。選択科目では自分が興味がある授業を選べるし、他学科の講義も単位認定されるので自分の学びを深めることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  様々な価値観を持った先生がいるので、影響を受けます。同じ事件を取り扱っていても民法学者の意見、刑法学者の意見などあらゆる角度からの味方があり、また先生個人によってもそれぞれです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していた刑事法ゼミでは個人が興味関心に沿って調べてきたことを毎週持ち回りで発表していました。取り扱う事件、判例、解釈論もそれぞれでいろんな事件について考えることが出来ました。
• 就職・進学

  良い
  静岡県内ではネームバリューがあり、民間企業でも就職しやすいです。法学科なので公務員志望者が大変多く、県庁などに就職する人がたくさんいました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠く、バスで20分かかります。学校周りにスーパーも少なく、買い物には苦労しました。学校内の高低差も激しかったので教室移動が大変でした。
• 施設・設備

  悪い
  最近になって建て替えや改修が進み、校舎が綺麗になりました。ただ冷暖房があまり効いていなかったので、広い教室ではとても寒かったです。パソコンは完備されていたので良かったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個人によりますが、他学科の講義を受けに行くと他学科の友人が出来たりしました。学科としては男子が多く、女子は3割くらいでしたが、みんな仲良しでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目や教養科目が多く、あまり講義を選べませんでした。しかしながら2年次以降は専門科目や選択科目が増え、個人の興味関心に沿って授業を選ぶことが出来ました。
• 所属研究室・ゼミ名
  刑事法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  刑法に関する判例や解釈論について個人が調べてきたことを毎週持ち回りで発表していました。ゼミの負担はあまり多くなく、時間通りに終わりました。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  社会で生きていくために必要不可欠な法律を体系的に学びたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  チャレンジの大学受験講座を受けていました。

卒業生 / 2011年度入学

個人の学びを楽しめる学校です

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の興味関心が明確になっていて、学びたいという意欲がある人にはとてもいい大学だと思います。自分が取りたい授業を選べるので研究を深めることができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な価値観を持った先生方が集まっているので講義を聞くたびにとても面白いです。授業の進め方もそれぞれなので自分に合った先生を探すことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学びたい法律によって民法ゼミや刑事法ゼミなどに分かれます。私は刑事法ゼミでしたが、あまり長い時間拘束されることもなかったので生活とのバランスが上手く取れました。
• 就職・進学

  良い
  静岡県内であればネームバリューがあり、就職はしやすいです。法学科だったので公務員志望者が大変多かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  「日本で２番目に高低差がある大学」との異名があるように、校門から一番上の人文等まで登るのが大変です。特に共通棟から人文棟への移動があるときは１０分しかないので休み時間はほとんど取れませんでした。
• 施設・設備

  悪い
  建て替えや改装が進んでいるので今は大変きれいになりましたが、私が入学したころは古い建物が多かったです。冷暖房もあまり効いていませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  どれだけ学校生活を楽しむ努力をするかによると思いますが、勉強やバイト、自分の学習などバランスよく楽しむことが出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は必修や一般教養の授業が多く、取る授業は決められていました。２年次以降は選択科目や専門科目が増え、学びたいことをより深く学ぶことが出来ました。
• 所属研究室・ゼミ名
  刑事法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  実際の刑法の判例を踏まえ、個人で調べてきたことを毎週持ち回りで発表していました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  社会で生きていくために必要な法律について体系的に学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  チャレンジの大学受験講座を受けていました。