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静岡大学
出典:運営管理者
静岡大学
(しずおかだいがく)

国立静岡県/東静岡駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.97

(853)

静岡大学 口コミ

★★★★☆ 3.97
(853) 国立内91 / 176校中
学部絞込
79831-40件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人文社会科学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      楽しい友達が作れますし経済のことも詳しく学べます!さらに経済以外のことも学べるので充実した生活を送れます
    • 講義・授業
      悪い
      たまにあまり面白くない先生の話になると、とてもめんどくさいことがあります。授業の教室も汚いこともあります。、
    • 研究室・ゼミ
      良い
      理系の研究室は充実してると思います。夜遅くまで学生たちが頑張って実験しています。なのでこの面はいいです。
    • 就職・進学
      良い
      圏内の静岡では以外にも高い評価を受けていて就職はいいところにいけると聞いています。相談所もちゃんとあってこの面は大丈夫だと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      周りに食べるところなどスーパーなとがあってそこはいいんですが、山にあるので上り下りがとてもつらいです。
    • 施設・設備
      普通
      外見よりかは中身は以外にもきれいな印象です。トイレもきれいなので衛生的です。食堂も広いですし、きれいです
    • 友人・恋愛
      良い
      同棲する人数が多いと聞いています。周りもカップルがたくさんいて、充実した生活を送れます。僕はまだですが
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      経済について今は基礎知識を学んでいます。これからはもっと発展についてまなびます
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      経済が学びたいと思ったから経済学科にしました
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問はとりあえずやってわからない点は先生にききました
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:116059
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人文社会科学部言語文化学科の評価
    • 総合評価
      普通
      私のころは、ですが、言語学の必修科目がものすごく難しいものでした。もし言語学には興味がなく、文学をやりたい、という場合にはつらいものがあるかと思います。言語学をやりたい人にとってはとても勉強になります。
    • 講義・授業
      悪い
      1年生のときの言語学の必修科目は難しいですが、それ以外は興味さえ持てればとても楽しく学ぶことができます。言語、文化、文学など、さまざまなことが学べます。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      私の所属していた研究室は卒業が難しいと評判のところでしたが、その分、みっちりと指導していただき、卒論は自信あるものになりました。今でもその論文の書き方などのスキルは仕事に役立っています。ただ大学を卒業したいだけの人には向きませんが、まじめな生徒にはお勧めです。
    • 就職・進学
      悪い
      就職で大学を媒体とする人はあまりいなかったように思いますが、私の所属していた研究室では、私含め3人でしたが、私は公務員で第一希望の自治体、もう1人は第一希望の企業に5月の時点で内定が決まり、最後の1人は外部の第一希望の大学院に進学しました。どんな選択肢でも不利なことはないと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      近くに店はあまりありません。24時間営業のスーパーも私が卒業するときにつぶれてしまいましたが、今はどうなのかわかりません。大学自体も山の中で、言語文化学科の授業は上でやることが多く、移動が大変です。体力はつきます。慣れるとヒールでカツカツ登れるようになります。
    • 施設・設備
      普通
      校舎自体は私の卒業後に改装されたようです。食堂は4,5月はものすごく混むので、最初のうちはお弁当を持ってくるのが無難です。
    • 友人・恋愛
      悪い
      学科というか、大学として同棲率が高いです。私もそうでした。言語文化学科はかわいい女の子が多いという噂がなぜかあるので、合コンには有利かもしれません。
    • 部活・サークル
      普通
      サークルは私はあまり活動に参加していなかったので詳しいことはわかりません。何かやりたいことがあるなら、探してみれば非公式でも良ければだいたい何でも見つかるんじゃないでしょうか。4月に食堂前あたりで勧誘の花道ができているので、うろうろしていればだいたいの雰囲気はわかると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      言語学、文化、文学。語学ではないのでそこだけ注意。
    • 所属研究室・ゼミ名
      言語学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      方言、音声学、言語の獲得、など。1年生の時の必修の言語学の出来が悪くても大丈夫です。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      浜松市役所
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      公務員になりたかったため。出身地が西部で、その中で1番大きい政令指定都市をと思い、浜松市にしました。
    • 志望動機
      言語学をやりたかったため。他大学は文学のほうが中心となっていることが多く、言語学を、と思うとここになった。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      そんなに難しいことはないので、普通にやっていれば良いと思います。言語文化学科所属の子は、国語と英語は何もしなくてもできる子が多いので、そこが苦手だとつらいかも。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:80781
  • 男性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人文社会科学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      経済学科にいながら文系全体にわたり、広い分野のことを学ぶことができます。ただ、どうなるかは入った学生の自由で、選択次第で学校生活は変わる
    • 講義・授業
      悪い
      広い分野を学ぶことができる反面、1つのことに対して、細かく追究し研究しにくいところがある。また、レジメを刷りっぱなしという傾向があり、熱心さに欠けることがある。
    • アクセス・立地
      良い
      学校内では自転車使用禁止であり、構内は坂が厳しいが、反面、学校に向かうバスは市内でもトップクラスの利便性のよさがある。
    • 施設・設備
      普通
      学校の建物は、新しく立て直したところと、ひびなどが目立ち、きれいとは言えないところもあるが、今、きれいになりつつあるところである。
    • 友人・恋愛
      良い
      いろんなタイプの人がいる。また、なかには留学生とかかわっている人も多い。同棲しているカップルが日本で2番目に多いというデータもある。
    • 部活・サークル
      良い
      いろんな種類があり、活動もそれぞれの部活、サークルで自主性があり、とても充実している傾向がある。とてもみんな楽しんでいる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      経済に関わる分野を網羅しているが、理論的なことが多い。
    • 所属研究室・ゼミ名
      高松ゼミ 財政学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      財政に関して、歳入と歳出を研究している。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      そこしか選択肢がなかったということもある。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接試験で使う課題図書の内容の理解を含め、面接の対策
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:83325
  • 女性在校生
    在校生 / 2010年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    農学部の評価
    • 総合評価
      普通
      さまざまな研究室が合ってよかったです実習が楽しいです。実験が充実しています。レポートは大変ですが勉強になります
    • 講義・授業
      悪い
      授業が充実している。幅広い分野の授業があり、いろいろと学ぶことができます。選択科目がたくさんあります。
    • アクセス・立地
      普通
      山の中に立っていて、移動距離が長く教室移動が大変です。駅からも遠くバスはありますがよく混みます。原付移動が一番便利です
    • 施設・設備
      普通
      改装が進んでいますが、基本的に汚く古いです。冷暖房設備もあまり整っていません。新校舎が今立っているので期待です
    • 友人・恋愛
      悪い
      勤勉な学生が多いように感じます。遊びほうけている学生より1日中学校や研究室にいる学生がほとんどです。学習意欲が高い生徒が多いので、自分を高めることができます
    • 部活・サークル
      良い
      入ってないのでわからない。が、部活動はがんばっていると聞いています。とくに野球部は強いらしいです。吹奏楽部もよく大会で賞を取っていると聞きます
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      農業をベースとした食料政策などが学べます
    • 所属研究室・ゼミ名
      持続可能型農業科学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      持続可能型農業をベースにして土壌や肥料とイネの収量の関係を調べます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      農業が学びたかったのと実習が楽しそうだったから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験を課す推薦だったのでセンター試験に賭けました
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:84797
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人文社会科学部言語文化学科の評価
    • 総合評価
      普通
      やりたいことを自由に学べるが、そのために自分が何をやりたいのか明確にしておかないとただ時間が無駄になる。たとえ専門分野外でも先生方は非常に協力的だと思う。国立なので、設備的に少し不便だと感じる部分もある。
    • 講義・授業
      悪い
      専攻コースにもよりけりだが、先生が自分の専門分野のことを教えてくださることが多いので、自分の興味のある分野と合致しないとか、紹介される研究方法や先行研究をうまく参考にできないと辛いかと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専攻コースによりけりではあるが、確実に卒論の参考になりそうなテーマや、卒論をどう作り上げていくか、あるテーマについてとのように考えるかを教えてくれるところが多い。もちろん主導は自分自身だが、手助けならいくらでもしてくれる。その一方で、やる意味があるのかわからないゼミもある。
    • 就職・進学
      普通
      地元の企業に強い。そのかわり、県外だとか大手企業とかは自分で探していくしかない。就職支援は充実しているが、学内における支援の周知があまり徹底されてはいない。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅からバスで30分ほど。山の上に建っているので、正門から学部棟までが辛い。大抵の学生は近くに一人暮らしするので、自転車通学も多いし、原付も多い。木々に囲まれているため、夏などは虫とか色々な注意が出る。
    • 施設・設備
      悪い
      比較的古い建物ばかり。耐震対策は行われているが、私の所属学部の棟は日当たりが悪いので、場合によっては外より建物内が寒かったりすることもある。
    • 友人・恋愛
      普通
      一年生の時には学部入り混じった授業も多いので、他学部でも友人はできる。サークルなんかも活発だし、寮関係での交流もあったりする。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      言語と文学・文化について学んでいます。そのために外国語を習得目的でなく、あくまでツールとして新聞、書籍、ネット記事を翻訳しつつ日本語、日本文化との違いを見つけていきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      比較文学文化をやりたくて、その中で興味のある分野の教授がいたから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を繰り返しとく。異なる教材を二種類交互に行った。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:67577
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にはなかなかいい環境だと思います。しかし、授業は教員になる前提で進められるため、途中で教員になるつもりがなくなった人にとっては少し厳しいかもしれません。
    • 講義・授業
      悪い
      教養の授業が少し少ない気がします。また、教授自身の研究についての授業などは興味がない限り辛いと思います。しかし、頑張って授業をとれば他学科の免許の取得も可能です。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      選択肢が少なすぎると思います。実験の研究室か、教材研究の研究室しかなく、極端です。中には他の学科、大学との合同ゼミがあるところもあるようです。
    • 就職・進学
      普通
      県内で教員になるには多少有利なのかもしれません。また、県内の企業に就職する場合も有利なのかもしれません。就職課では面接練習が行え、相談にものってくれます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いです。山の上にあるため、バス停からも山を登らなければならなく、一人暮らしをしなければ通うだけで疲れてしまいます。ご飯屋さんなどは少ないです。
    • 施設・設備
      普通
      校舎の外観やお手洗いは最近綺麗になりました。ですが、研究室にエアコンはなく、部屋も狭いです。教室も冬は隙間風が寒いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      人数が少ないため、学科内の全員と仲良くなることができ、連帯感が生まれる学科だと思います。恋愛はあまりないため、サークルなどでカップルができることが多いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      家庭科教育についてや衣食住の細かい知識を勉強できます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      家庭科教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      住居分野の教材研究や家庭科教育の課題について研究することができます。
    • 学科の男女比
      10 : 0
    • 志望動機
      県内の教員になるには最も適している大学だと思ったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      佐鳴予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター過去問や類題を解いた。大学の過去問も解き、同じ形式で練習もした。
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    投稿者ID:62688
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人文社会科学部言語文化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      中堅国立大という事だけ、きちんとした教育を提供しており、自分の将来にとって有益な時間を過ごせる。また、事務手続きが素早いのが利点である。
    • 講義・授業
      悪い
      専門的な分野の講義は個性的教師陣がどKとくの方法で講義してくれるので、非常にわかりやすい。また、グループワークなどが多いので楽しく学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私は研究室にはまだ配属されていないのですが、知り合いの話では理系は特に忙しいとのことです。文系に関しては、もの好きな方ががんばっている傾向が強いです。
    • 就職・進学
      良い
      就職に関しては国立大という事もあって、かなりの就職率を誇っています。進学に関しては、自校の大学院よりもほかの大学院に進学する方も多いです。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスや立地条件については、正直言ってよい学校であるとは言えません。しかし、高地にあるので景色がいいです。海が見えます。
    • 施設・設備
      普通
      施設も全体的に改修が追いついておらず、古い建物が目立ちます。わたしは人文社会学部ですが、ここだけは改修が終わっており綺麗です。
    • 友人・恋愛
      悪い
      みんなまじめなので、なかなか思う存分恋愛を楽しむという気分にはなれませんでした。わたしは取り敢えず女の子との出会いは少ないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      言語学とドイツ語文法の基礎を充分に学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      センター試験の数学がなかったので選びました。来年からは数学が入るようです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      教科書を読んで寝る。とにかく寝る。そして気が向いたらNHKを見るようにする。
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    投稿者ID:62115
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    情報学部情報社会学科の評価
    • 総合評価
      良い
      いろんな事を学べますが、目的もはっきりせずに入学し何となく勉強してると4年間無駄にしてしまう可能性があります。
    • 講義・授業
      悪い
      外部の講師の方が教えてくれる講義は非常に貴重です。また、実習やグループワークでの講義が多く集団のマネジメント能力を培うことができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      浜松駅からバスで20~30分かかります。バス停は目の前にありますが、バスが時刻表通りに来ないので、そういうのを気にする方は不便に感じると思います。
    • 施設・設備
      良い
      情報学部棟2号館は新しい建物です。学生証があれば24時間出入り可能です。MacとWindowsが使えるPC、それぞれありますので、PC好きな方にはいいと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      基本的に浜松キャンパスは男子が多いです。情報学部と工学部しかなかったり、近所の公園はとある業界で有名なこともあったりするので・・・。恋愛に期待している人にとってはちょっと残念かな?
    • 部活・サークル
      良い
      吹奏楽部が有名で、全国大会に出場し金賞を取っているそうです。私は所属していませんでしたが、演奏は圧巻でした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      情報技術と情報学を捉えるための知的枠組みを学習できます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      他大学の大学院・医科学系
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      情報学部での学習の中でもっと深く勉強し、学んだことを社会に還元したいからと思ったからです。
    • 志望動機
      正直、センター試験の点数と偏差値の兼ね合いですね
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      英語は和文英訳、英文和訳、長文読解、英作文をやりました。基本的なことをマスターしていれば問題ないはずです。逆を言えば、些細なミスで合否に影響が出たりします。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:25184
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年10月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    理学部創造理学(グローバル人材育成)コースの評価
    • 総合評価
      悪い
      夏休みに授業があります。
      1度でも欠席すると落単して進級出来ない授業があるので注意が必要です。
      ちなみに私は毎週一限から午後まで授業があります。
    • 講義・授業
      悪い
      数学や物理、化学に関してほぼ高校の復習です。また、高い値段を払って買わされる教科書も結局、授業で使わないので損した気分になりました。
    • 就職・進学
      普通
      大学院に進学する方が多いようです。ですが、先程も述べた通り授業で著しく自身の学力が向上する訳では無いので独学で進める必要があると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からはバスを使って25分程で、朝晩の通勤通学時間帯は大変混んでいます。キャンパスが山の斜面に沿うように聳えるので教室の移動で時間がかなり掛かります。周りに目立った飲食店もないです。
    • 施設・設備
      普通
      衛生面としては比較的綺麗だと感じます。ただ、ネット環境はあまり良くありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      入学前に同じ学科の方々と交流する機会があります。グループワークなどを取り入れている授業が多いので必然的に友人は増えると思います。
    • 学生生活
      良い
      私は週1でKーPOPコピーダンスサークルに参加しています。先輩方が優しく教えてくださるのでとても楽しいです。その他もろもろ多種多様なサークルがあります。大学のホームページには載っていないサークルもあるのでインスタ等で調べることをおすすめします。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は理系科目を主に幅広く学び、2年次に専攻したい学科へと進みます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      大学へ入って明確にやりたいことが決まっておらず、選択の幅を持ちたかったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1014563
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師志望であれば進路実現に向けて授業から学べることが多いと思います。ただそうではない学生への配慮は皆無です。
    • 講義・授業
      悪い
      教育学部だと同じような授業を何回も受けることになります。他の教授の授業で聞いたよと何度も思います。教師を目指すための学部ではありますが当然、教師志望でない学生もいます。そのような学生にとっては苦痛になる授業が多いと思います。
    • 就職・進学
      悪い
      サポートは向こうからしてくれることはありません。部活の先輩などつながりのある先輩に自分から聞きに行くことが必要です。ただ就活において学歴もある程度必要です。静岡大学レベルであると、体育会系であったなどプラス要素が求められると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      通学しにくさしかありません。山の上なので。周辺環境も大して良くないと思います。この点はネックです。
    • 施設・設備
      悪い
      施設は不十分です。国立で経済的にも余裕がないです。農学部などは新しいキャンパスもできましたが、教育にはそのようなことはありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      この点は人次第だと思います。僕は非常に満足しています。友人関係も本当に良好です。どこの大学でも自分次第だと思います。
    • 学生生活
      良い
      本気で部活をやると充実すると思いますよ。サークルはそれはそれで楽しいんでしょうけど、この地域だとやることが限られると思います。東京みたいに周辺環境がいいわけではないので。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるために必要なこと、授業の作り方、教育とは何かなど教育現場に関しての内容をひたすら学び続けます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      体育の先生を将来の視野に入れていたためです。また、解剖学など体に関しての知識も学びたいという思いがあったのでこの学科を志望しました。
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    投稿者ID:576017
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電話番号 054-237-1111
学部 人文社会科学部理学部農学部教育学部工学部情報学部地域創造学環グローバル共創科学部

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滋賀県立大学

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京都教育大学

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47.5 - 52.5

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47.5 - 55.0

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兵庫県神戸市西区/神戸市営地下鉄西神線 学園都市

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