信州大学の口コミ 参考になった順 [p.69]

在校生 / 2014年度入学

スポーツ好きばかりの学科です

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  スポーツ好きな人には楽しい授業がたくさんあり、これからのスポーツへの視点が変わっていき、より向上できます
• 講義・授業

  良い
  とても素晴らしい教授がたくさんいらっしゃるので、とても楽しく、興味深い授業ばかりです。とても幅広く知識が得られます
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろな分野の研究室があるので、その専門について幅広く勉強できます。また少人数なので先生との距離が近いです
• 就職・進学

  良い
  公務員や教師にもなれますし、その他職業にもなれます先生や大学職員が親身になって相談に乗ってくれるので、安心して就職活動に臨めます
• アクセス・立地

  良い
  自然豊かなところにあり、ご飯も美味しいみせがたくさんあり、家賃なども安いので、一人暮らしでも生活に大きな負担はありません
• 施設・設備

  良い
  校舎はとても新しく、綺麗で、売店も食堂もあり、スポーツ関係の施設も充実しております図書館も綺麗になる予定なので、より良い環境で勉強できます
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標、目的で入ってきた人たちばかりなので、情報を共有したり、成長できる場がたくさんあります。また他の学部学科とも交流があるので、視野は広がります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツの基礎から指導法まで幅広く学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  スポーツ心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  スポーツ脳科学的に見ていくとおもいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  そこの教授のもとで学びたいと思ったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、先輩などに情報を聞いた

卒業生 / 2008年度入学

少人数で団結しやすく、楽しいです。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際に経験する授業が多く、役に立つ、勉強になる。先生とも距離が近く楽しい。学生主体のイベントがあり、交友を広げたり、自身の経験に繋がっていく。
• 講義・授業

  良い
  授業を欠席してしまっても、ネットで講義が受けられるものもある。臨床も多く、力になる。教室が小さく、先生との距離が近い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってばらつきがある。私の専攻は4年生からゼミに入る。スタートが遅いので大変。ゼミも3つしかないので、先生が受け持つ人数が多い。
• 就職・進学

  普通
  先生によって講座を開いてくれるが、自分次第。ただ、県内では就職しやすいため、県内に残る人には良いかも。県外に出る人は実力次第。
• アクセス・立地

  普通
  各学部がそれぞれ遠くにあるタコ足キャンパス。部活やサークル活動のときに不便。でも、静かな環境でバス停も近い。
• 施設・設備

  良い
  研究の設備は充実していた。今は校舎の建てなおしも済んでおり、とてもきれい。専攻の演習室もあり、みんなで集まって活動できる。
• 友人・恋愛

  良い
  共通の科目が多く、グループをつくって活動する授業も多いので、先輩後輩関わらず学部内で交友関係が広げやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育は、まさにケースバイケース。知識はもちろん経験も大切。特に子どもたちと関わる経験がとても役に立っている。
• 所属研究室・ゼミ名
  生理病理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  心拍や脳波を調べ、被験者の状態をみる。言葉を発することができない子どもの状態を調べ、よりよい授業を目指す。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  学校の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔からも夢だったし、学んだことを活かせるから。
• 志望動機
  信州大学は教育で有名。少人数で臨床が多い。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  傾向を把握し、苦手な単元は教科書で基本的なものから勉強した。

卒業生 / 2007年度以前入学

化学を専攻する学科です。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなくといったところです。ですが、可能な限り、授業時間以外も色々と自主学習をすべきでしょう。
• 講義・授業

  普通
  他の大学と似たようなものだと思います。ほかの大学の授業を受けていないのでよく分かりませんが、国立大学はどこも似たようなものと思われます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって研究費や学会発表にはかなりの差があるようです。拘束時間が研究室によって千差万別なのでその点留意すべきでしょう。
• 就職・進学

  普通
  特筆すべき点はとくにありません。近年は不況の影響により、成績如何に関わらず合格しない人もいるようなので、ネームバリューのある大学でなければそうそう有利には作用しないと思います。
• アクセス・立地

  良い
  新幹線が停まるターミナル駅から歩ける大学は、国公立ではほとんどないと思います。その点では非常に恵まれていると思います。
• 施設・設備

  普通
  新旧の校舎が混在していて、一概に良し悪しを決めることはできません。全体的には、まあ普通かと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  女子が少ない学部なので、学科内恋愛はやや厳しいかと思います。文系の人は理系に比べればやや有利かもしれませんが…

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  高校までに習った化学を深めていくと思っていれば、大筋で外すことはないと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  機器分析研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  各種金属合金めっきの性能の研究を行います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  行きたい学部に入ることができず、手頃な出願校として。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特別な対策は必要ありません。東大や国公立医学部に比べればずっと楽なのですから、受からないようなら猛省が必要です。

卒業生 / 2008年度入学

歴史・哲学・心理学などが学べます。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  歴史学、心理学、哲学など、他分野のことを学べるが、学部の資料室も信州大学の図書館も蔵書量が少なく、調べものに苦労する。
• 講義・授業

  普通
  他の大学の授業を知らないので比較はできないが、可もなく不可もなくといった感じ。内容が変わるだけで、受けている感じは中高の授業と変わらない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミ参加必須、卒論必須なのが嫌だった。ある私立大学では、他の授業でその分の単位を補えば免除されるシステムらしく、心底うらやましかった。ゼミの討論もひたすらプレッシャーだった。
• 就職・進学

  悪い
  先輩方も自分たちも後輩たちも、知っている人ですんなり決まった人がいない。大体みんな冬になってようやく決まる。それでも決まればいいほうで、決まらないまま卒業してしまう人もいた。また、就職課もあるがなかなか入りずらい。
• アクセス・立地

  普通
  不便な場所には建っていなかったが、歩道がそれほど広くなかったので、時間によっては登校してくる大学生であふれかえり、彼らの自転車がしばしば自動車の邪魔になっている。
• 施設・設備

  悪い
  蔵書量が圧倒的に少ない。欲しいと思った資料を検索してみても、自校の図書館にはないことがザラにある。
• 友人・恋愛

  普通
  これは特に興味がなかったので、どうだったか判断できない。とくにそれらを阻まれる環境ではなかったのは確か。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学・心理学・社会学・哲学など多分野のことを学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  近現代史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  とある村の村内新聞を基軸に、当時の世相・社会問題等について調べ、討論する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  日本史（特にアジア太平洋戦争期）を学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の問題集を繰り返し解く。赤本に目を通す。

卒業生 / 2012年度入学

風通しがいい環境

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経法学部応用経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びたいことがある人には割と良い大学です。自然に囲まれている大学なので、空気もいいですし、色々と刺激を受けられると思います。また、たこあし大学なのが特徴です。
• 講義・授業

  良い
  ゼミの選択肢も結構色々とあります。テレビに出ておられる教授などもいるので、学べることはたくさんあるかと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  選択肢は多い方だと思います。なかなか良い教授も結構おられるので、選ぶ楽しさがあります。横のつながりも良く楽しく学ぶことができるかとーおもいます。
• 就職・進学

  良い
  県内ではネームバリューも高く就職には困りません。就職率もトップクラスの大学なので、安心して勉学にも励むことができます。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは車じゃないと厳しいかと思います。縦に長い大学なので、必然的に移動距離は増えますが、旅する楽しさがあります！
• 施設・設備

  良い
  最近色々と改築されているかと思いますので、きれいな方だと思います。学食もなかなか綺麗ですし、サークルボックスも充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  県外出身の人が多いので、個性的なひとが集まっています。フレンドリーな人が多いので、友達もすぐにできるかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済のマクロ的な部分と、ミクロ的な部分、仕組みを学ぶことができるかとーおもいます。
• 所属研究室・ゼミ名
  樋口ゼミ研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際的な経済。これからどういう方向へむかうか。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  サービス業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  独立するチャンスが豊富な業界だったから。
• 志望動機
  将来的に経営者になるつもりだったから、数字に強くなっておきたかった。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人経営の塾
• どのような入試対策をしていたか
  1日5時間程度の自習。センターに力をいれる。

在校生 / 2009年度入学

実習を通して、貴重な経験ができます。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  障害を持つ子どもとの実習が多く、意識を高く持った人にとってはよい経験のできる学科だと思いますが、なんとなく選んでしまった人にとってはつまらないと感じるかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高い先生方がいますが、他の大学に比べると学べる分野が限られています。そのことに対するフォローとして他大学から先生をお招きしますが、分野ごとの習熟度には必然的に差が出ます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生方の専門性が高いため、有意義な研究ができます。ただし、先生方の人数が少ないため、一人当たりの指導の時間は少なく感じるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  おおむね、教職に就くことのできる人が多く、そのほかにも公務員や福祉関係の施設に勤める人もいて、そちらの分野には強いように感じます。同じ職種を目指す者同士、共に勉強に励んでいます。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパス前にバス停があり、市内周回バスが出ているので駅などにアクセスしやすく便利だと思います。自家用車を持っている学生もいますが、大学へは乗り入れできません。遊びたいときに車に乗ってドライブをすると、自然の多い土地柄楽しいと思います。
• 施設・設備

  普通
  現在耐震工事が進んでいて、そろそろ校舎全体がきれいになります。なかなか過ごしやすくなりましたし、学食の料理や生協で販売しているお弁当もおいしいので、全体的にすごしやすいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  この大学は4か所にキャンパスが散らばっており、私のいるキャンパスは教育学部のみのキャンパスなので、他学部の人とはほとんど会いませんでした。そのため、学科内、学部内のカップルは多かったです。サークルや部活に入っていればその限りではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害児教育の、特に知的障害、肢体不自由、病弱児との接し方や生理・病理、教育課程について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児心理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児と健常児の交流や、障害児のサマーキャンプ等の余暇活動、障害児のいる家族の関係などの研究ができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  自分の家族に障害者がおり、教師がいて、その2人から影響を受けて個の進路に決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  富山育英ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を使って過去問を解き、問題の傾向を把握して慣れておきました。

在校生 / 2012年度入学

勉強するに持ってこいの環境です。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の工学部電子情報システム工学科に投稿された口コミです

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工学部工学科の評価

• 総合評価

  良い
  環境がよく、学校のサポートもしっかりしているので良い学校です。ですが、大学では自ら学ぶ姿勢が求められています。自ら学ぶ姿勢を持たなければ大学での時間は無駄になってしまうかもしれないのです。
• 講義・授業

  普通
  一年次に行われる一般教養科目は、その科目専門の先生がいるため、教養科目もしっかりと学ぶことができます。先生もしっかりした人が多く、一年の頃からたくさんのことを学ぶことができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は様々なジャンルがあり、どの研究の内容も興味をひかれるものがあります。研究室に迷うことはないかと思うくらい、良い研究室が揃っているかと思います。
• 就職・進学

  良い
  学科が学科であるため、就職にこまることは少ないようです。IT関係の仕事が多いようで、その系統に進みたい人にはおすすめです。
• アクセス・立地

  悪い
  バスは走っているものの、駅から学校までは自転車で20～30分程度かかります。また、駅前もそこまで発展しているわけでもないので、都会に比べたら遊ぶ施設は少ないです。しかし、近くにスーパーもあり、生活に関する不便なことはありません。
• 施設・設備

  良い
  現在改修工事を行っており、少し不便ではありますが、それも近日終了するようなのでそれに目をつぶればそこまで不便な施設ではありません。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内では趣味・趣向が合う人が多く、友人関係での不便はないかと思います。趣味・趣向が合うと言っても考え方は様々な人が多いので、自分の視界を開けると思います。しかし、学科内に女子が少ないので恋愛面では少し他学部よりも劣るかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報について、情報科学に関するところから技術まで幅広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  2次試験に英語がなく、偏差値も調度良かったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  問題集を繰り返し行い、更に過去問を多く解いた。わからないところは調べたり質問したりして、分からないままにしないようにしていた。

在校生 / 2008年度入学

数学をやってる。

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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理学部数学科の評価

• 総合評価

  悪い
  あまりある一定の分野について集中して学ぶことができず、また直接社会で役立てるような知識は得ることはできない。よって、本当に数学をやりたいと思う人だけが来るべき学科である。
• 講義・授業

  悪い
  代数学、幾何学、解析学、またそれらの応用として物理、情報に活かした講義が開かれている。確かに幅広い分野を学んではいけるが、専門的に学んでいこうとする者にとっては物足りないものも感じるかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室に所属し、ゼミを行うのは4年になってからであり、1年間かけて1冊の本を輪読し研究発表へと繋げていく。ここでようやくある分野に専念して学んでいくわけではあるが、今までの知識と各自学んだ知識で証明等をしていくだけであり、面白みに欠ける。
• 就職・進学

  悪い
  就職についてのガイダンスなどはあるが、実際に大学の就職にかかわる施設などは利用したことがない。直接知識を活かせる就職先はないため、結局は文系と同じ土台に立つことになり、活かせる分野はない。
• アクセス・立地

  悪い
  大学周りにはコンビニなどはあるが、あまり飲食店は多くない。学生を主に対象にしたアパートなどは多いので、ほとんどの人は付近のアパートから通うことになる。あまりこれといった娯楽施設などはないので、最低でも自転車は持っておく必要がある。
• 施設・設備

  悪い
  学食は値段が安いので助かるが、席が少なく講義が時間通りに終わったとしても学食で席が取れることは少ない。また、図書館が工事中であり、臨時で小さい建物に主な書籍は置かれているが、どうしても狭く感じてしまう。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルなどは活発なので、入っておけば知り合いは増えると思う。学科柄他の学科、学部と関わる機会はまずないので、あまりそのようなものを期待して入るべきではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学の初歩的な部分を広く浅く触れていくのみである。
• 所属研究室・ゼミ名
  自然科学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  物理の分野で主に解析、幾何を用いて理解していく。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教職が取得できることと、応用分野まで見ることができるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  教科書レベルの問題が理解できていれば、あとは過去問をやれば問題ない。

卒業生 / 2014年度入学

環境が素晴らしかった

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  目標が定まっている人いならば、それに打ち込める環境は整っています。やりたいことを探したくて進学する、という人は少々厳しいかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  文系の授業は充実していますが、理数系の授業はいまひとつです。ですが、ゼミによっては理数系の知識が必要な場合もあるので、自分の力が試されます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一学年の人数が多くないため、必然的にゼミの数も多くないです。感じ方は人それぞれですが、一つのゼミでの研究内容が多岐にわたる場合があります。
• 就職・進学

  普通
  正直、この学部・学科で就職が有利になることはまずないです。進学に関しても、個人の努力次第という面がほとんどです。
• アクセス・立地

  普通
  電車の駅からは離れています。電車通学はかなり苦労しそうです。学生向けのアパートや下宿が多く、スーパーやホームセンターも近くにあるため、自転車があればそれなりの生活は送れます。積雪があると、生活はマヒしますが。
• 施設・設備

  普通
  建物によって古かったり新しかったりします。一棟ごとに特徴が異なります。敷地が広いので、お気に入りのスペースを探す楽しみもあるかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によって、個性が分かれる気がします。基本的には、真面目な学生が多いと思いますが、人間の性格は百人いれば百通りなので、実際に付き合ってみないとわからないと思います。他学部の友人はサークル活動を通して得られることが多いようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会心理学の基礎を学んだ。集団心理などについて研究した。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  家事手伝い
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職するための身体的基盤が失われていたため。
• 志望動機
  国立大学で、数学の試験が課されなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  問題をひたすらこなしていた。基礎・基本は高校の授業で身に付けた。

卒業生 / 2011年度入学

音楽について様々なことが学べる環境でした

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるという夢があるなら、通って損はないと思います。教員採用試験についてのサポートが手厚く、みんなでべんきょうすることができました。
• 講義・授業

  普通
  あまり面白くない授業もありましたが、体験型のものも多く、やっていて楽しかったです。教員採用試験に関係ある内容のものもあるので、自分の受ける県に合わせて必要な講義を選ぶといいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研修室の種類が充実していて、自分の学びたいことが学べる。卒業論文も研究室に合わせて自分でテーマを設定できるので、やりがいがあった
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人が多く、友達との情報交換、勉強がしやすい環境でした。そのため、採用率もよかったです。学科では8割の人が試験に受かり、現場で働いています。
• アクセス・立地

  良い
  近くには飲食店があまりありませんが、駅から程よい距離で、アルバイトをするところも見つかります。キャンパスの近くにアパートも多いので、近くに住めばあまり不便はありません。
• 施設・設備

  普通
  私がいたころは少し古くて使いづらかったのですが、今は校舎がリフォームされ、とてもきれいになったそうです。ピアノの練習質の数が多く、自分で時間を見つけて自由に練習することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内での恋愛が多く、自分の周りでは活発なイメージでした。講義で仲良くなることも多く、恋愛のきっかけになるイベントも多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育音楽についての知識と実践力。ピアノ、声楽、指揮法、音楽理論など。
• 所属研究室・ゼミ名
  声楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ベルカント奏法に基づいた声楽について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだったから。好きな音楽に仕事でも関わりたいと思ったから
• 志望動機
  長野県で教員になるという夢をかなえるため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ピアノ教室と声楽教室
• どのような入試対策をしていたか
  ピアノ教室と声楽の教室に通い、試験で演奏する曲を練習した。面接試験のために高校の担任と面接の練習をした