みんなの大学情報TOP >> 富山県の大学 >> 富山大学 >> 人間発達科学部 >> 口コミ
国立富山県/富山大学前駅
人間発達科学部 口コミ
- 学部絞込
- 学科絞込
-
- すべて
- 発達教育学科
- 人間環境システム学科
-
- 在校生 / 2018年度入学
2019年08月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]人間発達科学部人間環境システム学科の評価-
総合評価良いやりたいことが決まってない人がとりあえずくるというのもアリだと思う。専門を自由に選べるから楽そうなところを選ぼうが、やりたいことを選ぼうが自由。ただ選べる範囲はそこまで広くはない。
-
講義・授業良いいろんな勉強ができるので他の学部と比べて自由度が高い。ただしそれがゆえにゼミや進路に悩む。
-
研究室・ゼミ良いゼミは3年生から始まる。2年後期にはプロジェクト研究というものがある
-
就職・進学良い先生になる人も多く、学部としての就職実績は高い。公務員や企業を目指す人も少なくない
-
アクセス・立地良い市電があり富山大学前駅という電停があるが徒歩10分くらい。遊ぶところは周りにない
-
施設・設備良い他の学部と比べたことがないが比較的新しいと思われる。エレベーターあり。
-
友人・恋愛良い教育系なので関連サークルはいくつかあり、そこで人間関係を広めることも可能
-
学生生活良い富大祭はつまらないと揶揄されているがあるだけマシ。サークルはそれなりにある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は般教がほとんどで2年から専門メインになる。3年からはゼミに配属される。
-
学科の男女比5 : 5
-
志望動機やりたいことが何個かあってどれも勉強できそうなのがこの学科だったから
4人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:566565 - 在校生 / 2018年度入学
-
- 卒業生 / 2011年度入学
2019年08月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い教員を目指すものにとってはとてもいい大学。親身になってくれる教授がたくさんいるとおもう。ただ、教員になりたくないと思った時が地獄。
-
講義・授業良い教育者であった先生が実体験を踏まえて話してくれる。また、授業内容も、実践的なものが多く、教員として働きたい人にとっては十分な講義内容だった
-
研究室・ゼミ普通ゼミが少ない。教科で振り分けられてしまう。先生に多様性がない。
-
就職・進学悪い教員になるための支援は手厚いが、教員にならないものに対してはとても冷たい
-
アクセス・立地良い市内電車やバスもたくさん通っている。車でも、周辺に賃貸の駐車場がたくさんあるため、便利
-
施設・設備普通新しいので綺麗。どこの教室にでもクーラーがある。ゼミ室がたくさんもらえるので住める
-
友人・恋愛普通教育実習や試験勉強などで、学部同士で距離が縮まることがおおかった
-
学生生活普通サークルは充実していたと思う、イベントはボランティアイベントが充実
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための、実践的な授業や、座学で、知識をえる。音楽、美術の免許以外は取得可能
-
学科の男女比5 : 5
-
就職先・進学先教員になった
-
志望動機昔から地元にいたいという思いがあり、富山大学をうけた。入試が小論文だけだったのもある、
投稿者ID:566740 - 卒業生 / 2011年度入学
-
- 卒業生 / 2011年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い付属小学校など、関連した機関が近くにあり、実習環境も整っていると思います。また、先生がフレンドリーで私はやりやすかったです
-
講義・授業良い保育士免許、幼稚園免許一種、小学校教諭の3つの免許が取得できました。地元の就職に強く、希望の所に就職できたから
-
研究室・ゼミ良い自分の興味のあるものを選んで学ぶことができます。とても楽しんで学べました
-
就職・進学良い履歴書の書き方や面接の練習など、とても丁寧にしてくださいます。希望者が多いので、担当の方を捕まえて予定を合わせていくことが大切てす
-
アクセス・立地良い駅から市電も出ていて交通は便利です。近くにアパートも多いので、独り暮らしも安心です
-
施設・設備良い人発はわりときれいだと思います。富大全体的では老朽化をかんじます
-
友人・恋愛普通男子が少ないので恋愛はあまり期待できないと思います。女友達はたくさんできると思います
-
学生生活普通目玉になるようなサークルはないです。私は所属していなかったので詳しくないです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実習が充実しています。3つの免許を取得するにはかなりハードですが、北陸道では富大ぐらいだと思うので強みだと思います
-
学科の男女比3 : 7
-
就職先・進学先地元の公務員(保育士)
-
志望動機地元の唯一の国立大学で、姉が入学していたので。独り暮らしも憧れたので
投稿者ID:537754 - 卒業生 / 2011年度入学
-
- 卒業生 / 2011年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い大学で良き友人を多く得ることができたことに感謝しています。授業や実習、ゼミは大変なこともありましたが全体を通して大学に通って良かったと思います。
-
講義・授業良い教員になる上で必要な講義を受けられますが、あまり意味をなさないものもたまにあります。
-
研究室・ゼミ良いゼミによって差はありますが、どの教授も相談に乗ってくれます。
-
就職・進学良い教員になりたい人を育成する環境が整っています。一方で教員にならない人に対しての学科からの就職サポートはあまり期待できません。
-
アクセス・立地悪い市内電車やバスはありますが、主要な駅と大学をつなぐためのものであり、周辺施設などはコンビニや美容院、定食屋が何件かある程度です。
-
施設・設備普通学生証で開く自動ドアがあるくらいで、特筆すべき設備はありません。
-
友人・恋愛良い学科自体女性の割合が高いので、充実した恋愛にはあまり期待はできません。友人には男女問わず恵まれたと思います、
-
学生生活普通サークルは多くあります。ほとんどが充実したものだと思いますが、活動していないものや怪しいものも中にはあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に幼稚園?高校の教員になる上での素地を養う勉強。心理学なども学びます。
-
学科の男女比3 : 7
-
就職先・進学先小学校教諭
-
志望動機県内での進学を考えていたため。また高校の担任から推薦入試を勧められたため。
投稿者ID:571912 - 卒業生 / 2011年度入学
-
- 卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い教員になりたい人にとっては、手厚いサポートのある学部だと思います。力不足の部分を支援していただいたり、困ったら助けてくださったりします。
-
講義・授業良い教員養成系の学部なのですが、現場で役立つ知識や技術をあまり教われなかったと思っています。
-
研究室・ゼミ良い教授のゼミに対する意識に差があり、熱心に取り組むゼミとそうでないゼミがあります。
-
就職・進学良い教員になる人が7割ほど、残りは地方公務員試験を受けたり、一般企業に就職したりしました。教員採用試験に向けての対策は、面接や集団討論の練習もあり、それに真面目に取り組めばばっちりです。
-
アクセス・立地良い富山駅から直通の市内電車があるので、非常に便利です。他にもバス停や地方鉄道の駅も近くにあります。3年生になると、自家用車をキャンパス内に停められる人も多いです。
-
施設・設備良い比較的新しい建物で、綺麗です。講義室は沢山あり、トイレも十分にあります。電灯は感知式のため、点ける手間もいりません。
-
友人・恋愛良い子供と遊ぶサークルが多数あり、そこで友達と仲良くなったり、恋人に出会ったりする人が多いと思います。私自身、そのボランティアサークルで出会った人と来月入籍予定です。
-
学生生活良いサークルに関しては先程の回答と同じです。ボランティアサークルが多数あります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための、基本的な考え方、教科ごとの知識・技術、学級経営の仕方等を学びます。
-
学科の男女比2 : 8
-
就職先・進学先富山市小学校教員
-
志望動機幼い頃から教員に憧れており、教員養成系の学部を選びました。卒業してからも、その選択は間違っていなかったと思います。
投稿者ID:565830 - 卒業生 / 2012年度入学
-
- 卒業生 / 2013年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部人間環境システム学科の評価-
総合評価良い教育関係に携わるつもりはなかったので、教育系の学部ながら、教員免許以外の選択肢が広くもてる環境だったのがよかった。 周りも一般企業に就職する学生もいたので、様々な人と関わることができた。
-
講義・授業良い教育学部のような学部だが、教育関係以外の講義が幅広くあったため。 自分は教育関係に進むつもりはなかったので、色々と幅広い分野を学べて良かったため。
-
研究室・ゼミ普通内容は充実はしていたが、自分のゼミは必要以上に拘束時間が長かった点があまり良くなかった。
-
就職・進学良い基本的に教員採用試験を受ける学生がほとんどで、そのカリキュラムはしっかりしていたと思う。 公務員講座などもあり、ある程度サポート体制はあったと思う。
-
アクセス・立地良い市電はあるが富山駅からは遠いため。 周りもスーパーや軽い飲食店ぐらいしか無く、どうしてもクルマが必要。
-
施設・設備良いキャンパス内は改装もしておらキレイだと思う。 特に足りないと思う設備も無かった。
-
友人・恋愛良い国公立なのである程度常識のある人が多く、コミュニケーションはとりやすいと思う。 男女比率も同じくらい。
-
学生生活良い部活からサークルまで幅広く選択肢がある。 部活は週の8割は活動、サークルは自由が多い印象。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次、2年次は主に必修科目に加えて、自由科目を個人で選択。 3年次からはゼミを選択し、自由選択とゼミの活動。 4年次は必修が取れていればほとんどゼミのみ。 ゼミによって内容や時間の拘束に差があるので。ゼミ選びが大事だと思います。
-
学科の男女比5 : 5
-
就職先・進学先大手アパレル会社の店舗販売
-
志望動機正直学部に興味があったわけではなく、センター試験の点数と国公立という点で1番見込みがあったので入学しました。 ただ、結果的に授業内容や就職先が幅広かった点は入学して良かったと思います。
投稿者ID:568617 - 卒業生 / 2013年度入学
-
- 在校生 / 2015年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 5| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良いたくさん実習があり、実践的な学びができる。
一年生の時から実際に小学校に行って学ぶ機会があるので、二年次からの実習に安心して望める。
また、ふれあい体験やスマフェスなどボランティアも豊富で、教採の時に話せる事が多いし、就職の選択を考える機会がたくさんある。
教員にならない道も教授が許容しているので、教員の道をやめても安心して就職を探せるし、就職率は良い。 -
アクセス・立地良い下宿はみんな近くに住んでいる。
遊びに行きやすいし、忘れ物取りに行きやすいし、朝も余裕を持てる。
呉羽や寺町の人は遠い。 -
友人・恋愛良い幼児教育はモテる。
実習やボランティアで関わる機会が多いので一緒に活動をした仲間としてみんな仲良し。
わりとほんといい人が多く、女子ばっかだけどサバサバしてて誰とでも話せるしグループ活動も誰とでもできるから楽。
ちょっと発達に気がかりがあっても、そーゆう人もいるし理解もあるから生きやすい。
先生も分かってくれるし、子どもだけでもなく友だち同士も助け合って生活できる。
投稿者ID:386098 - 在校生 / 2015年度入学
-
- 在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]人間発達科学部人間環境システム学科の評価-
総合評価良いキャンパスの立地や富山駅などアクセスの良さや各学部棟それぞれ充実していて良いと思います。学生のネットサービスなども国立にしてはとても便利だと思います。ただ学内に銀杏の木を植えているのは匂いの関係もありそんなに好きではありません。
-
講義・授業良い教授によっては講義の声が小さかったりしてしまって聞いていてもよくわからないことがあるため。それ以外は特に何も思いません。
-
研究室・ゼミ普通まだゼミが始まっていないのでなんとも言えませんが学部によってゼミが始まる時期に違いがありそれぞれの学部に合わせているのかと思います。
-
就職・進学普通まだよくわからないため。先輩方の話を聞くと各学部で就職について思われていることも変わってくるのでまだ良くわからないため。
-
アクセス・立地良い富山駅から市電1本で行くことができ周りに飲食店やカラオケなど娯楽施設もあるのでとても良いと思います。
-
施設・設備普通学内施設も色々なものがありそれぞれちゃんと運営されていて良いと思いました。ただ、パンの自販機などそれぞれの学部にあったら良いかなと思います。
-
友人・恋愛良い学部内で付き合ってる人も多く、サークル内でも男女仲良く、また付き合ったりもしているのでとても充実していると思います。
-
学生生活良いサークルでも楽しく、大学の学校祭も楽しめたのでよかったと思います。しかし、ほかの学校に比べると学祭の来客など至らないところがあるかなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの学年で学ぶことが違ってきますが、一年次では教育の基礎的なことを学び、2年次からは各々の進路に合わせて専門的な学問を学んでいきます。
-
利用した入試形式地方の市役所など
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:415110 - 在校生 / 2016年度入学
-
- 卒業生 / 2010年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部人間環境システム学科の評価-
総合評価良い講義の内容も充実しており、自分が学びたい分野を専門的に学ぶことができた。人間関係も良好だった。自分の進路に合ったカリキュラムを組むことができたのでよかったと思う。
-
講義・授業良い講義の内容は専門的だった。教授や講師の先生も、学生に親切だった。授業の欠席は単位にひびいた。単位を取るのが難しい講義もあった。
-
研究室・ゼミ良いゼミは大学3年のときから始まった。選ぶときは、先輩の卒論発表会などを聞いて、自分が何を研究したいのか考えることができた。先輩や後輩とのつながりが多かった。
-
就職・進学良い就職活動のサポートや、教員採用試験の対策などにも力は入っていたと思う。先輩の話を聞く機会もたくさんあった。
-
アクセス・立地普通最寄駅からは少し遠い。学校の周りには、コンビニや図書館、食堂などがあったので学生にはありがたい。自転車を利用する学生がほとんどだった。
-
施設・設備良い施設や設備はとても充実していたと思う。少し古い校舎もあったが、とくに問題はなかった。勉強するのに最適な環境が整っていたと思う。
-
友人・恋愛良い友人もたくさんできた。同じ学科だけではなく、違う学科ともつながりはあった。部活やサークルも盛んだったので、幅広い交友関係を築くことができた。
-
学生生活良い部活は週3回ほどだったが、とても楽しく活動することができた。大学祭もあったが、とくに関わっていなかった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、教養科目がほとんどです。後期から、コースに分かれるので専門的な授業が増えてきます。2年次からは、専門科目がほとんどです。教員を目指す学生が多いので、専門科目とは別に、教育関係のカリキュラムも増えてきます。3年次からは、ほぼ専門科目です。教育実習やインターン研修もあります。4年次も、教育実習があります。また、卒業論文の制作もあります。年間を通して、実習や野外活動が多いので充実しています。
-
利用した入試形式地元の金融機関
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:407496 - 卒業生 / 2010年度入学
-
- 卒業生 / 2009年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部人間環境システム学科の評価-
総合評価良い教職を目指す人に向けたカリキュラム構成になっているが、そう出ない人でも様々な分野のことを学べる。免許取得を目指す科目以外の分野の講義も受講することができるので、幅広いことを学べるのが良いと思う。
-
講義・授業良い私は英語専攻でしたが、英語担当教員が4名と少なく、専門分野について幅広く学ぶことができず残念に思っています。ですがその分、先生方は親身で、様々なことを教えてくださるのでその点がとてもよかったです。
-
研究室・ゼミ良いゼミは3年次から始まります。ゼミの先生はとても優しく親切で、時にはご飯を食べたり、近隣の温泉まで行ったり、ゼミ以外でも先生やゼミの先輩、同輩、後輩と親睦を深めることができました。論文の指導ももちろん非常に丁寧かつ優しくしていただきました。
-
就職・進学良い教員を目指す人に向けて、採用試験対策を教えてくださる元教師の先生がいらっしゃいます。集団討論や自己PR作文などを何度も見ていただき、無事一発合格することができました。
-
アクセス・立地良い遊びに行ったり買い物に行くことがが多いのは富山駅前近辺とファボーレです。土日に金沢に行ったりもしました。 スーパーは大学周辺に2軒ほどあります。
-
施設・設備普通ピアノの練習ができる音楽棟が新しくなりました。実際使ってはいませんが、昔はオンボロだったのでかなり快適になっていると思います。
-
友人・恋愛良い学内の友人関係ですが高校までと異なり、クラス単位で動く訳では無いので、自分に合うサークルをさがしたり、4月の時点でいろんな人に声をかけていくのが一番いいと思います!
-
学生生活良い私が所属していたイラスト同好会では、年に1度イベント主催をしていました。趣味の合う人たちで一つのことに向かっていくワクワク感は最高でした。余談ですが、当時の部員は卒業後様々な場所へ移り住みましたが、今も定期的に会って遊んでいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的には教員免許取得のための講義が多めです。1年次は一般教養が多く、2年次から専門科目が増えます。4年次はほぼ卒論のみという人もいます。
-
就職先・進学先中学校教員
投稿者ID:407140 - 卒業生 / 2009年度入学
- 学部絞込
- 学科絞込
-
- すべて
- 発達教育学科
- 人間環境システム学科
基本情報
このページの口コミについて
このページでは、富山大学の口コミを表示しています。
「富山大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
みんなの大学情報TOP >> 富山県の大学 >> 富山大学 >> 人間発達科学部 >> 口コミ