横浜国立大学の口コミ 高い評価順 [p.15]

在校生 / 2015年度入学

大学の様子

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  1年次は化学と化学応用とも同じ基礎学習をし2年生から自分にあった学部を選択できるところは良いと思います。 同じ学部の人が多いサークルを選ぶと先輩からいろいろなことを教えてもらえ参考になります。
• 講義・授業

  良い
  英語は学力別クラス編成になっていて1年生の時はセンター試験の成績によりクラス分けされます。なので自分に合った講義が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミを体験していないので詳しいことはわかりませんが入学式後説明会で学生のわりに教授やゼミ数が多いので少人数制だそうです。
• 就職・進学

  良い
  この学部の就職率は大学院まで行くとよいそうです。会社を選ばなければ大学で勉強したことを生かせる会社に就職できるようです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く大学の校舎も山の中にあるので移動が大変です。バスが学校内まで走っていますが本数が少なく昼間はありません。
• 施設・設備

  良い
  設備はそこそこ整っているようですが校舎などが古いです。しかし学費のことを考えると仕方ないかなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは同じ学部の人が多いので一緒に勉強ができたり先輩からテストの傾向など聞けて良いと思います。男女の比率は年によって違いますが6:4くらいのようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養中心で２年次から学部を選び専門的な勉強をするようです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  エネルギーなどに興味があり将来それに関連する仕事がしたいと思ったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が大きいのでセンター対策は念入りにしました。

卒業生 / 2010年度入学

先生になるための授業が豊富

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生や専門科目の先生になることを目指している人には良い環境、２年生から専門に分かれ学びたい分野を学べます。ゼミも選べるので、深めたい分野の教授につくことができます。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな先生がいるので、合う合わないは人それぞれ。自主聴講できる授業も多いので、必要な単位以外でも受講可能。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻ごとにいくつもゼミが存在する。中でも自分が深めたい分野や、先生との相性で選ぶとよい。部活動などと両立しても理解ある先生が多い。
• 就職・進学

  良い
  教育課程では教師の道にすすむ人は半分ほどと聞いた。私も明確に先生になりたいと思って入学したわけではなかったので、悩んでいる人は教育実習で自分の力を試したり、普段から子供たちと触れ合う団体に入ることもおすすめ。一般就職する人もキャリアサポートセンターがあり、アドバイスをくれるＯＢや職員がいるので、助かった。
• アクセス・立地

  普通
  一般的に聞く「横浜」とは正直かけ離れています。最寄駅から徒歩２０分ほどで坂を登ります。車通学は禁止ですが、原付や自転車を所有している人がたくさんいます。それでも横浜駅は近いので、買い物や飲み会は９割横浜で行われます。
• 施設・設備

  良い
  少しずつきれいになってます。講義等のイスが新しくなったり、正門への道も整備されたりしてます。また、食堂もキャンパス内に４つほどあり、栄養バランスも考えられているので、下宿生でもごはんには困りません。
• 友人・恋愛

  良い
  学校教育課程では他の学部にはない、クラス分けがあります。１年生の間はほぼ同じ仲間と授業をともにするので、友達ができやすいです。また、サークルや部活動による新歓イベントも豊富で１年生はほぼタダで参加できるので、積極的に参加して友達を作ることをお勧めします。他校とのインカレサークルも存在します。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ２年生以降、日本語教育課程で留学生などに日本語を教えることを勉強しました。英語が好きだったし、学内に留学生センターがあることで、交流もでき、良い環境だったと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  河野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音声学を主にしています。部活動との両立が難しく、思ったように課題が進まないこともたくさんありましたが、体育会出身の先生なので、理解が深く、楽しんで研究してくれればよいという心の広い教授でした。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  IT企業/営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中は部活動にのめりこんでおり、自分の将来を深く考える時間がありませんでした。ただ４年で卒業はしないといけなかったため、社風や研修制度がきちんとしているかを重視し４年の１月～本格的に就職活動をしました。今はとにかく今の仕事をしっかり自分のものにし、並行して本当にやりたいことはなんなのか、模索中です。
• 志望動機
  家庭の都合により、下宿しないで通えるところという条件がありました。中でも学力が高く、将来進路として可能性のある学科に進みたいと思い、志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  秀英予備校
• どのような入試対策をしていたか
  総合問題なので、特に対策は行わなかった。他大の後期対策をしていました。

卒業生 / 2007年度入学

やりたいことを見つけられる学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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経営学部経営学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強もサークル活動も全力で取り組める大学です。経営学部は国公立で設立されている大学が少ないのも特徴です。公認会計士を目指して、在学中に資格取得をする学生もいます。また、横浜駅に近い立地でありながらキャンパスには緑が多く広い敷地でサークル活動も楽しめます。すべての学部が一つのキャンパスに集まっているので様々な友人との出会いにも恵まれていました。
• 講義・授業

  良い
  企業研究やマネジメントから会計学まで、必修の講義はありますが、経営学科は選択授業の自由度の高さも特徴です。様々な分野の講義を吸収し、ゼミナールでは自分の興味をさらに深め・極めていくことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授との距離が近く、ゼミナール全体で学ぶ事も多くありましたが、卒業論文等各々の興味を深めていく際に周辺知識のために他の教授を紹介していただいたり等、教授同士の繋がりがあるのも魅力です。
• 就職・進学

  良い
  就職活動支援センターのサポートや学内説明会も充実していました。また、就職活動終了後の4年生の学生によるサポートもあり、ＯＢ・ＯＧよりもさらに近い距離感で相談に乗って貰えて助かりました。
• アクセス・立地

  普通
  横浜というと、みなとみらいや赤レンガ等の港のイメージが強いですが、キャンパスは横浜駅から電車orバスで20分ほどです。最近では、学内にバス停が出来るなど利便性はｕｐしている様です。また、地方出身者が多く大学から徒歩15分以内には学生向けアパートも多く、友人と楽しく過ごす事が出来ます。
• 施設・設備

  良い
  最近は学部の建物を建て直しており綺麗な校舎になっています。中央図書館には自習スペースのほか、自由に使えるパソコンやグループ学習に利用できる会議スペースも充実していました。また、図書館にはカフェも併設されており、勉強の合間に友人とのおしゃべりも楽しめます。キャンパス全体に緑が多くゆったりとした印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  工学部、教育学部、経済学部、経営学部の4学部が同じキャンパスに集まっているので様々な友人と出会う事が出来ます。また、地方出身者が多く皆、大学の近くで一人暮らしをしているので、風邪をひいてしまったりしたときも、助け合いながら生活をすることが出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は経営学総論や必修科目の他に一般教養で心理学等の講義を受講することもできます。2年次はより発展的な内容を学び、3年次よりゼミナールに所属しました。私の場合は経営学科で入学しましたが、学ぶ内に興味をもった会計学系のゼミナールに所属しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  大雄ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  企業分析やポートフォリオ作成、他大学との研究発表会などを行います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  情報サービス／営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  企業情報の提供を行っており、大学で学んだ知識を活かせると考えたためです。
• 志望動機
  経済学よりももっとミクロな単位で学びたいと思っていたため。関東の国公立大学で経営学部がある大学だったためです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  横浜国立大学経営学部では前期日程はセンター試験利用のみであり2次試験がなかったのでひたすらセンター試験の過去問題などでの基礎固めを行いました。

卒業生 / 2009年度入学

教員養成のサポートがしっかりしている

2016年02月投稿

• 
• 5.0

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な学生が多いのと、教員を目指しているためか、皆はきはきしています。授業は、グループで行うものも多く、友達がたくさんできます。
• 講義・授業

  良い
  充実していると思います。ただこ講義を聴くだけでなく、参加型の授業が多いです。熱心な先生も多く、教員への道をしっかりとサポートしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  種類もたくさんあり、自分に合ったものを選ぶことができます。現職の先生がゼミに参加することもあり、たくさんの情報を得ることができます。
• 就職・進学

  良い
  教員はもちろん、企業へ進む人も多くいます。教育学部以外の学部もある大学なので、他学部の学生と就職についての情報交換ができます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からかなり距離があります。また、坂が多いので、通学は大変です。また、敷地に入ってから講義棟までも距離があります。
• 施設・設備

  悪い
  国立大なので、私立大に比べると設備は充実していません。エレベーターなどがあまりなく、バリアフリーが少ないと感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがたくさんあり、楽しいです。学部がたくさんあるので、他学部との交流ができます。また、一人暮らしの学生がとても多いので、家で鍋パーティなどを楽しむことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、教育全般について、専門教育についてと、様々なことを学びます。教育実習も複数回あるので、授業内で実践的なことを行ったりもします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学校関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になりたいというのが夢だったので、学校関係の職場に就しました。
• 志望動機
  教員を目指していたため。取得したい免許が二つ取得できるというところに魅力を感じました。横浜という場所も魅力のひとつでした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすらセンター試験の過去問を解きました。ほぼそれだけです。

在校生 / 2015年度入学

化学を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生数のわりに教授の人数が多いので一人一人の学生に指導が行き届くと思います。コースが２つあり2年生から進路を決められるのでじっくり考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  大学の全学部が１つのキャンパスに集まっているのでいろんな学部の人との交流ができます。英語は能力別にクラスが編成されているので自分の実力にあったクラスで学習が可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさんのゼミがあり自分の興味がるゼミを選ぶことができるみたいです。研究や実験は充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  大学院に進学し就職する場合希望の職種に就職できる方が多いようです。就職相談もできるので良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から大学までかなり距離がありアクセスは良くないです。バスはキャンパス内まであるのですが日中はなく大学の最寄りのバス停からも距離があるので大変です。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古いのですが施設は充実していると思います。学費が安いのである程度の不便と古さは気になりません。
• 友人・恋愛

  良い
  学科によって入るサークルがほぼ決まっているので友達と勉強の話ができたりできます。留学生も多く交流もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や化学の基礎学科の勉強をしました。2年次以降は専攻を決め専門学科の講義が多くなります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  エネルギー関連の勉強がしたかったのでこの学科を選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の結果が５０％反映されるのでセンター試験対策を重点的に勉強しました。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指すならとても良い環境です。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部としては、日本でもトップクラスです。
  「国大の卒業生は全国どこでも通用する」と言われたことがあります。
  周りの友達も教員志望がほとんどで、いい影響を受けることができています。
  本気で教員を目指す人には非常に良い環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  1年次は専門領域に分かれず、全員主に小学校の教員免許取得のための授業を受けます。
  必修が多いため、選択授業や第２外国語は多少限定されてしまいます。
  各領域に分かれた後も、科目によっては副免として選択した科目以外の教科の免許を取れることもあるそうです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ所属していないので詳しいことは分かりませんが、専門領域ごとの研究はかなり掘り下げた内容を扱っているようです。
  教員の数が学生の数に対して多く、きめ細やかな指導が受けられるのが特長のようです。
• 就職・進学

  良い
  卒業後は教員になる人が多いですが、一般の企業に就職する人や、大学院に進む人もいます。
  ネームバリューも強く、また卒業生の方々とのネットワークもあり、教員になるにはかなり有利だと思います。
  国大出身の現役の校長先生が、採用試験の面接対策などをしてくださることもあるそうです。
• アクセス・立地

  普通
  相鉄線の和田町駅か、横浜市営地下鉄の三ッ沢上町駅が最寄りです。どちらも徒歩20分くらいです。
  和田町からは急な坂を上っていくことになり、健康には良さそうですが、暑い時期や急いでいるときは少々つらいです。
  横浜駅周辺にはお店がたくさんあるので、買い物やサークルなどでのパーティーの時はあまり不自由しないと思います。
• 施設・設備

  普通
  4つの学部すべてが1つのキャンパスにあるので、大学の敷地はかなり広く、移動に時間がかかります。理工棟と教育棟で最寄り駅が違うという噂も耳にします。
  登録すると利用できる、自転車レンタルの制度があり、学内を自転車で移動する人もしばしば見かけます。
  食堂は3つあり、日替わりのキッチンカーも来ます。理工学部のゾーンにはローソンもあります。またレストランもありますが、コストの関係もあり国大生はあまり利用しないようです。
  施設にもよりますが、学生は学内lanでインターネットが使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の人が集まっているので、周りと同じ志を共有でき、とても心強いです。
  また20人ほどのクラスがあり、クラス単位で受ける授業もあるので、同じ組の人とは特に仲良くなれます。私もよくクラスの友達と学食に行きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の各教科（実技も含む）、中学校・高校の専門科目を学びます。
  教育基礎、教育心理を学ぶコースもあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員志望であり、かつ大学が自宅から通える距離だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験は総合問題という形式上、特に有効な対策が無く、過去問を解いて問題の雰囲気に慣れる、といった程度でした。
  センター試験の占める割合がかなり大きいため、そちらにウェイトをのせました。

卒業生 / 2008年度入学

国大生の生活

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  横浜市にありながら緑が多く、落ち着いた学生生活を送ることが出来たと思います。理系学部は授業や実験等で忙しいですが、サークル活動やアルバイトとの両立もでき、自分次第でなんでもできると思います。
• 講義・授業

  良い
  出席点も加味される授業が多く、理解度が低くても単位習得がしやすい授業もあります。
  講義後の講師への質問はしやすく興味を持った授業は自分次第で多くのことを学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  外部研究機関の方との共同研究や、国際学会の発表などのチャンスはどこの研究室に行ってもあると思います。研究室に配属されると研究室の中でのコミュニティーが重要になってきます。（どこでもそうかもしれませんが、）機械系・物質系コースの学生の多くは修士課程まで進学しますが、他大の大学院に進学する学生も少なくはありません。
• 就職・進学

  良い
  学科で募集されている求人には大手企業が多いです。また、研究室単位で求人している企業（大手）もあり、大手企業に手堅く就職している学生が多いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺にはファミレス、コンビニや、地元のお弁当屋さん（安くてボリューム満点）がありますが、あまり多くないと思います。買い物や飲み会は、横浜駅周辺が多いと思います。（相鉄線の改札口を飲み会の待合場所にすることが多いです。）飲み会や電車での通学では坂道を登る必要があるため、大学から買い物や飲み会に行く学生の多くは、バスを利用していると思います。
• 施設・設備

  良い
  入学前、在学中、卒業後も、常にどこかの施設で工事が行われています。工学部生用の食堂と、文系学部の学生用の食堂がありますが、工学部生用の食堂は、同じ値段でもボリュームがある印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  全学部・全学科が同じキャンパスで生活するので、サークルに入っていると他学部の友人をたくさん作ることが出来ます。アルバイトも大学周辺や、横浜駅前でする学生が多いので、そこで知り合う場合が多いです。恋愛も、サークルやアルバイトを通じてが多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学工学について講義・演習や、実験等で幅広く学べたと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  安全工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  化学工場等の保安・管理方法について、工学的視点から研究しました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  化学メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学・大学院で学んだことを活かしたいため
• 志望動機
  環境問題や化学物質の性質について学びたいと思い、物質工学科に進学しました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策、面接練習を担任の先生にお願いして行いました。また、センター試験の勉強を重点的に行いました。

在校生 / 2014年度入学

理想の教師像を求めて

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然に囲まれた環境でのびのびと勉強ができます。教育人間科学部は必修の授業が多くて、遅刻は厳禁ですが、その分、大学なのに教授と学生の距離が他学部より近いです。クラスで授業を受けることも特徴のひとつで、高校や中学のように友達と仲良くなります。1限が多くて大変ですが、充実した日々を送っています。
• 講義・授業

  良い
  グループワークが多くて、自分の意見などをしっかりもって授業に取り組むことが大切であるとよく感じます。また、附属の学校に一年生のときから実習に行ったりして、そこがほかの大学と違うと思います。小学校、中学校の免許が必修なので、図工や音楽、体育の授業も必修で、大変だけどとても楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年生から自分の専門科目に分かれます。一年生のときのクラスはそのまま継続で、時間割は半分がクラスで半分が専門科目の授業です。私の専門科目は理科で、先生方がとてもいい人達です。土曜日もたまに授業があります。実際に海での実習などがありました。授業だけでなく普段から研究室に行って雑談をするくらい信頼関係があり、とてもありがたいです。
• 就職・進学

  良い
  自分の考えがしっかりしていて、目的を持って大学に来ている人達が多いので、みんな有名企業などに就職しているようです。
• アクセス・立地

  普通
  もともとがゴルフ場だったところに大学ができたので、山の上に大学があります。そのため毎朝坂を登って学校に行くのは正直きついです。
• 施設・設備

  良い
  山の上なので、自然が豊かなキャンパスです。夏はカブト虫などがいます。建物はどれも綺麗です。トイレも綺麗でなので使いやすいです。全学部がひとつになったキャンパスなのでとても広いです。野外音楽棟という場所では昼休み外で昼寝をする人や本をよんでいる人もいます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部では、クラスで授業を受けていて一緒に過ごす時間がとても長いのですごく仲良くなりました。ふざけあうときもあるし、ときには真剣な話ができる大切な友達を作ることができました。旅行に行ったりするくらい仲良しです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童虐待やいじめ、教育相談、教育方法論、模擬授業など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来の夢が小学校教員で、オープンキャンパスでの印象がとてもよかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  学校の先生に小論文の添削や、面接の練習をしてもらいました。

卒業生 / 2007年度入学

経済学の基礎から、応用まで。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  経済学を基礎からみっちり学びたい人にはとてもいい大学です。学生も人格者が多く、勉学やその他の活動にも真剣に取り組んでいて充実した学生生活を送っているのがうかがえます。
• 講義・授業

  良い
  様々な学部があり、学生のレベルも高いので授業に皆が集中しているので環境が良いと思います。
  勉学とその他の活動の切り替え、ケジメがしっかりついていて、充実した学生ライフが送れると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  歴史ある大学ですので教授も大変尊敬できる方々ばかりなので、どの研究室も人気で、最先端の研究や、個性的で独創性のある研究など、学生が主体となって活動しているように感じます。
• 就職・進学

  良い
  名門校ですので知名度も抜群に良く、どの企業にも重宝されると思います。実績も十分ですし、学校の就職相談も非常に充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  少し主要駅からは遠いと思います。もう少し歩いていける範囲に街場があると良いと感じました。学校の施設自体はどれも素晴らしいです。
• 施設・設備

  良い
  伝統ある学校ですのでどの施設も大変に素晴らしいです。新しいものももちろんあるのですが、古い施設も混在しています。ですが古めかしいというより歴史や伝統を感じるといった方が適切で、誇りに感じると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学生はみな人格が素晴らしく、誇りに満ちていると感じました。男女間の仲も良く、カップルも多くいたのを覚えています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済学の基礎から応用までを学んだ。その知識を現代にどう生かすのかということ。
• 所属研究室・ゼミ名
  特に無し。
• 所属研究室・ゼミの概要
  特に所属していなかったので記入することはなし。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中には進路を決めることが出来なかった。
• 志望動機
  正直学部については深く考えていなかった。消去法。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  独学。
• どのような入試対策をしていたか
  一冊の問題集をとことん解く。その後は過去問を解きまくる。

卒業生 / 2014年度入学

学科の特長

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  素晴らしい立地で素晴らしい仲間と素晴らしい大学生活を過ごすことが出来ました。非常に素晴らしい学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  本当に素晴らしい教授が数多く在籍しているので、非常に勉強になるし、様々な知識を身に付ける事ができ素晴らしいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  本当にいい教授が多数在籍しているため、日本有数の高いレベルの学問を学ぶ事ができ、充実した日々を送っています。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しても本当に一流企業に就職する人が数多くいて、また先輩方とのつながりも強く、非常にいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  立地も丘の上にあり、毎日運動になるため、運動不足で太りやすくなるということはまずありえません。素晴らしいです。
• 施設・設備

  良い
  綺麗で、新しい建物も多いため、非常に素晴らしいと思います。このような設備・施設に恵まれて非常にうれしく思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  友人もたくさんで、恋人もたくさんでき、非常に充実した大学生活を送っておりました。本当に楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学について非常に広範で深い知識を身に付けることが出来ました。
• 所属研究室・ゼミ名
  化学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  化学の勉強を必死にしておりました。楽しかったです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  化学に興味があり、非常に楽しかったです。
• 利用した入試形式
  一般入試