横浜国立大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2024年度入学

いい意味で小学生に戻れる

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望にとっては良いと思うが、そうではない人にとっては何でこんなことやるんだろう、となってしまうかもしれない。出席が大事なので1限来れない人は厳しいかも。
• 講義・授業

  悪い
  興味のあるもの以外つまらないかも。
  体育、図工、音楽系は自分たちもやるので楽しいです。
• 就職・進学

  普通
  教員志望にとっては手厚い。
  そうでない企業に就職する人へのサポートはないらしい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から徒歩20分程度。
  バスに乗れば楽。歩いてる人も結構いるがバスが1番良い。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部自体はそんな新しくもないし、そこまで綺麗じゃない。
  広い講義室は暖房が全然効いてなくて冬は寒い。
  
• 友人・恋愛

  良い
  クラスが編成されるので、とりあえずある程度の顔見知りはできる。
  必修の授業はクラス単位で分けられるので、学校ではクラスの人と授業を一緒に受けることが多い。
• 学生生活

  良い
  どのサークルに入ってる人も充実している。
  学部内よりもサークル内の方が恋愛は多いと思う。
  教育学部のがやっことわくサタも仲が良さそう。
  部活は少しブラックなところもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のうちは国語、算数、理科、英語、図工、体育、など各科目が講義となっていて子供達がどう学んでいくのかの過程を考えたり、指導方法について考える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいというよりは選んだ学科に興味があったから志望した。

在校生 / 2024年度入学

教員になりたい人向け

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための学部というだけあって、教員養成にとても力の入ったカリキュラムが用意されています。他の学部と比べると勉強量は少ないです。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための授業という感じで、一年次は小学校教育を科目ごとに教わります。
• 就職・進学

  普通
  教員採用率はかなり高いと聞いていますが、教員を志す人の数は例年少ないです。大学側もそれを気にしているのか、説明会などで教員になりたい人のみを集めると言っていますが、そうでない人でもそれほど困らず大学生活を送れます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅と呼ばれるものが3つありますが、どの駅からも20分近く歩きます。不便です。
• 施設・設備

  良い
  有り余るほどの敷地と建物があるためキャンパス内の移動は大変ですが充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが一番楽しいと思えるほど自分の趣味を共有できる人たちに出会えます。
• 学生生活

  良い
  学祭が年に2回あり、どちらも大きな盛り上がりを見せます。盛り上がる方も楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は小学校教育の内容を科目ごとに受けます。他にも一般教養として選択できる授業が3コマほどあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員免許をとりたかったからです。教員になりたいかどうかはまだ迷っていますが、大学生活においてその点で特に困っていることはありません。これからゆっくり決めて行こうと思います。

在校生 / 2023年度入学

大学生活をエンジョイできる学科

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にはいい大学だと思う。ただし、教員を目指す仲間と切磋琢磨したいという人にはおすすめしない。
• 講義・授業

  良い
  小学校教員になる上で役に立つ内容を教えてもらえる。教育実地研究では、実際の授業を見て理論を学ぶことができ、満足している。
• 就職・進学

  悪い
  最終的に教員にならない人は多い。入学時にすでに教員を希望していない人も一定数いる。ただ、教員になるための授業を必修で多く取らなければならないので教員を目指していない人にはおすすめしない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの三ツ沢上町から大学までが遠いのと、学部の教室から運動場までが遠い。階段も多くて体力を消耗する。
• 施設・設備

  悪い
  個人的な感想だが、他の学部より設備は劣っているように思う。トイレの水漏れが酷い。理工のトイレが綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  一年次にクラス分けがあり、クラスごとの活動も多いため、友人関係は築きやすい。専攻がわかれるとそのメンバーと仲が深まる。
• 学生生活

  良い
  学祭には芸能人が来たり、ダンスの発表があったりと盛り上がっている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は小学校教員になるための各科目について学ぶ。教職入門では教員に関してを学ぶ。ほぼ全科目をやるが、最低限のものを身につけるような形なので、苦手な人でも大丈夫だと思う。二年次から専攻の必修で忙しくなるので、一年次の空きで興味のあるものは取っておくべきである。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員を目指しており、教育学部のある大学にした。オープンキャンパスでがやっこ探検隊やわくわくサタデーの活動を見て非常に興味を持ち、入学を志望した。

在校生 / 2023年度入学

意欲があれば、様々な分野のことが学べます

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  クラスに分けられるので、クラス単位で仲良くなれます。担任によって、クラスの仲の良さが変わってくるので、そこらへんは運になります。
• 講義・授業

  良い
  やる気の教授とない教授がいるので、しっかりと周りの先輩やレジュメを見ておくべきです。
• 就職・進学

  良い
  早い段階で、サポートを受けることができます。1年からでも元校長先生方に相談できます。
• アクセス・立地

  悪い
  すべての最寄りの駅から徒歩で18分ほどかかるので、結構疲れます。
• 施設・設備

  普通
  学部によって様々ですが、理系の学部の施設は綺麗で設備もしっかりしています。
• 友人・恋愛

  良い
  自分からいくと、どんな人も嫌な顔せず会話をしてくれます。ですが、あくまでも自分で話しかけに行くことが大事です。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活は、豊富にありますので新歓の時期に様々な所に行き、比べる事で自分により合うサークルや部活を見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どのように、児童や生徒に教育していくかを科目ごとに学んでいきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、教員になりたいと考えていて、より専門的な知識をつけたかったのでこの学科を志望しました。

在校生 / 2022年度入学

小学校教員になりたい方はぜひ。

2023年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教師になるための課程です。一般企業や、高校教師などを目指す方は、他の大学学部を受けた方がいいです。例えば高校理科(物理)の教師を目指す場合は理学部や工学部で教職課程を取った方がいいです。小学校教員になりたい方には、これ以上にないくらいおすすめです。
  また、教育職の待遇は良いとは言えません。一般企業を目指す場合、結構後ろめたさを感じます。したがって、この課程を受験する場合はよく考えた方がいいです。
• 講義・授業

  悪い
  教授の質はとても良いです。学びたいことが学べるとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  理科系は専門的に学ぶことができないカリキュラムになっています。高校教師や、理系として活躍したい方にはおすすめできません。
• 就職・進学

  普通
  小学校の教師になる割合が高いです。小学校への就職実績は素晴らしいと思います。民間企業への就活サポートは皆無です。
• アクセス・立地

  悪い
  首都圏で最悪の部類に入ります。最寄駅が３つありますが、全て徒歩15分以上かかり、うち２つの駅は急な坂などの難所があります。
• 施設・設備

  普通
  国立大学としては並です。都内の私立大学と比べると、少し物足りなさを感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  高校のようなクラス制をとっており、よほどのことがなければ孤立しません。サークル入ってない人でも友達や恋人を作ることは可能です。
• 学生生活

  普通
  比較的充実していふと思います。サークルは盛んです。学祭も国立大学として標準的です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することを中心に学び、2年からはそれぞれの専攻に分かれます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家が貧しく、公務員として比較的安定している学校教員を志していたから。

卒業生 / 2018年度入学

めっちゃいい大学すぎる。

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生面白くて楽しい授業なのに内容はしっかりと理解できる。
  施設も綺麗で凄いいいところ。通っててとても楽しい
• 講義・授業

  良い
  教師になるために必要なカリキュラムを取ることができる。
  教師になるにはここっしょ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  全てにおいて充実している。さすが横浜国立大学ってところです。
• 就職・進学

  良い
  先生方の手厚いサポートがあり充実した授業が受けられる。
  進学実績もよし
• アクセス・立地

  普通
  坂が多い。行くのが少し大変。
  でも近くで一人暮らししてる先輩方もいた。
• 施設・設備

  良い
  めっちゃ整ってると思います。若干古いとこもあるがぜんぜんきにならない。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科を取った仲間たちと楽しい日々を過ごせました。
  リア充最高
• 学生生活

  普通
  サークルは山ほどあったのでどれに入ろうかとても迷いました。
  入ったあとは先輩方や新しく出来た後輩と仲良くできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から実際の教育現場などに赴き実習を受けることができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  まだどこに就くかなどは決まってない
• 志望動機
  中学校の数学教師にりたかった。家から近く数学教員免許を取れるのはここだった！

在校生 / 2020年度入学

先生になるにはとてもいい環境

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教育について幅広く学ぶことができます。自分が学びたいことを専門に扱っている先生が必ずいると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員になりたい！と思う人にとってはとっても良い授業が揃ってると思います。他学校の先生や現場の先生の話を授業で聞くことが出来るので教員に対するイメージが湧きやすいです
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年生から始まります。ゼミ選択は2年生から専攻別になり、2年生の授業を通して選択していきます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受けたら合格率か90パーセントと以上だと言われています。教授も親身になって話を聞いてくれるのでとてもいい環境だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  横浜駅からバスに乗らない限り、最寄り駅から徒歩20分くらいかかります。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスがとても広く、食堂、生協、グラウンドなど、必要なものは揃ってます、
  
• 友人・恋愛

  悪い
  入るサークルによると思います。しかし、教育学部はクラス制なので友達はできます。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがあります。自分に合ったサークルを見つけることが出来ると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とはなにか、どうやって教育をしていくべきかなど幅広く教育について学びます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に関する仕事に将来つきたかったため。教育について幅広く学びたかったため。
  

在校生 / 2020年度入学

ここは保土ヶ谷の東大だ！

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来につながる学びができると思う
  教授曰く「ここは保土ヶ谷の東大だ！」だそうです。
  とにかく現場のことについて学べる
• 講義・授業

  良い
  教員からのサポートも手厚く、講義も力を入れてやってくれるので、学習に困ることはほぼない
• 研究室・ゼミ

  良い
  現場での実習が多く、座学でカバーできないところを学ぶことができると思います
• 就職・進学

  良い
  就職率が高く、就職した先輩方も大企業に就職した方が多い。就職にはとても強い学校ですね
  
• アクセス・立地

  普通
  駅から23分ほどにあり、途中長めの上り坂もあるため通学は少し大変かもしれません
• 施設・設備

  良い
  自然に囲まれており時々リスなども見かけます。キャンパスも綺麗で使いやすいです
• 友人・恋愛

  良い
  明るい生徒が多く、楽しく大学生活を送れると思います。もちろんいじめなんてないです
• 学生生活

  良い
  サークルはかなり盛んな学校だと思います。特にテニスサークルとか
  どのサークルも雰囲気が良く、楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための学習も有りますが自分の興味のある分野の研究などもできます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  高校の時に教職につきたいと強く思ったため、教育学部を志望しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が取り入れられており、講義を生で聞く機会は少し減っているけれど自分含め学生はしっかり学習しています

在校生 / 2016年度入学

教師を目指している方はいいと思います

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人はいいんじゃないですかね。自分は急ぎで決めたのでよく考えず選びましたのであんまり話せることはないですが。
• 講義・授業

  普通
  個人的にはそこそこだと思います。
  全体的にはバランスが取れているのであまり言うことはありませんね。
• 就職・進学

  良い
  学校教員養成課程ということでやはり教師が多いですね。自分の時はサポートはあんまりでした。
• アクセス・立地

  良い
  よくわかりませんが自分は家が近いのでアクセスはいいです。他の数少ない友達も実家から通ってたのでわかりません。
• 施設・設備

  良い
  ほんとにこれだけは言いたいです。
  トイレが綺麗で使いやすい！！！
• 友人・恋愛

  悪い
  陰の人だったので恋愛もクソもありませんでした。
  思い出すだけでも胸が痛いです。
• 学生生活

  良い
  自分のサークルはだいぶ充実してました。ほかは全くわからないですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分は教師とかそういうのになりたくて入った訳ではないのであんま覚えてないんですけど、なんか全国のなんたらがなんたらって
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  最後に焦って決まったのでよく覚えていませんが、古くからの友達がそこを選んだからでしょうか、

在校生 / 2018年度入学

教育について学べます

2020年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の進路に直結するような気がします。先生との関係も比較的良い気がするのでまあまあな満足です。周りの関係も良いので総合的には良いです
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい生徒と、先生の関係が充実しています
  講義の数も割と多く、講師の授業もあります
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは将来的に使えるようなものがあります
• 就職・進学

  良い
  教育学部の人は教育の現場に就く場合が多いです
  他に就職する人もいます
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は3つくらいあって駅から徒歩と、駅からバスのパターンがあります
  三ッ沢上町、和田町、羽沢横浜国大
  
• 施設・設備

  良い
  不満には思いません
  施設はキャンパスごとに異なりますが基本的に広いので不満ではないです
• 友人・恋愛

  良い
  付き合いは知りませんが友人関係、恋愛関係は自分次第です。
  個人的にはうまくいかない人間なので星4にしました()
• 学生生活

  良い
  充実している気がします。サークルは他の大学にはないようなものから定番のものまでしっかりありますし、やりたいと思うものが見つけられる気がします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学についてずーと学びます
  興味がないものを振られる可能性もあります
  3年になると比較的余裕が出てきます
  詳しくはシラバスを参照してください
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学、高校の授業を受けてて教師についてピンからキリまであると思っていて、その現状が蔓延してしまうと社会全体の教育に向かう姿勢に差が出てしまうと思ったから。危機感。