横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.17]

在校生 / 2020年度入学

とても良い学科です。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育について学びたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。施設も充実しており友人、恋愛関係も楽しめます。
• 講義・授業

  良い
  講義内容がとても分かりやすく満足しています。様々な教授、講義の講義を受けることが出来、どれも比較的わかりやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  友人と一緒に、興味のあるゼミを選んで充実して過ごせています。
• 就職・進学

  普通
  サポートがしっかりしているので、安心して通うことができます。
• アクセス・立地

  普通
  バスだと良いです。通学には電車ではなくバスを使うことをおすすめします。
• 施設・設備

  普通
  とても充実しており、古いものもありますが基本設備はしっかりしてると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係も恋愛関係も非常に満足しています。毎日楽しく大学生活を過ごせています。
• 学生生活

  良い
  種類があり楽しめています。自分に合ったサークルを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてしっかり学ぶことができます。必修でないものは自由に受けることが出来て楽しいです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  前からこの分野に興味があり、より深く学ぶためにこの大学を選びました。

在校生 / 2018年度入学

特別支援教育を学ぶなら最適

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  私は特別支援教育コースですが、やたらと先輩後輩との交流を重視していて、他の科に比べて保守的だと感じました。
  勉強については専門的な教授も多く在籍しており満足していますが、不真面目な人が同期だと何かと不便します。
• 講義・授業

  普通
  在り来りな大学の授業です。
  面白みはありませんが、きちんと受けていればためにはなります。
  やる気があればいくらでも学べると思います。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年次からゼミに配属されます。
  充実しているかはゼミによります。
  教授が役職に就いていたりするとなかなかゼミにまで手が回っていないところもあります。
  逆にすごく丁寧にゼミをしている教授もいます。
• 就職・進学

  普通
  自分で就活している人が多いですが、就職支援課があるので、利用すれば何かしらの支援は受けられるのではないでしょうか。
  私の周りには利用している人はいませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  Y(山)N(の)U(上)と言われているくらいなので、立地はよくないです。
  最寄りはブルーラインの三ツ沢上町と相鉄の和田町で、キャンパスへの距離はそれぞれ徒歩20分程で同じくらいですが、三ツ沢上町までなら平坦な道ですが、和田町まではかなり急な坂です。
  横浜駅からバスで来る人もいます。
  バスは構内乗り入れです。
• 施設・設備

  良い
  不便を感じたことはないです。
  しかし老朽化はすすんでいます。
  それと、トイレの水が元から黄色い棟があり、少し気持ち悪いです。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第だと思います。
  サークル活動は充実しているので、人間関係を充実させたいなら自分から積極的に動くといいと思いますし、静かに過ごしたいなら、それも可能です。
• 学生生活

  良い
  サークルは沢山あるので、興味のあるものは必ずあると思いますが、学園祭は、やはり私立大学などと比べると盛り上がりにかけます。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年→ほぼ一般教養と英語、専門科目は週に1,2コマ
  2年→ほぼ専門
  3年→実習がメイン
  4年→授業はほとんどなく、卒業研究メイン
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  障害者が身近にいたので、特別支援教育に元から興味があったため。
  横浜国立大学は全国的に見ても特別支援教育を満遍なく専門的に学べる大学だった。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

ズームを使ったオンライン授業をしていますが、授業内容によっては対面です。

在校生 / 2019年度入学

教員を目指す人のための学部

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人のための学部です。教員として必要な考え方や知識をしっかり学べます。また、自分の専攻では興味のある分野を教育から離れて学べます。
• 講義・授業

  良い
  授業づくりに関する理論を学べる講義が充実している。学外での学校ボランティアも推奨しており、単位に換算できる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策講座を大学でやってくれ、就職支援室といったサービスもある。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から近いとは言えず、大学内の坂や階段が多い。木が多く、夜は大学構内がかなり暗い。
• 施設・設備

  普通
  教室はきれいだが、ネット環境が弱い。グラウンドと講義棟の距離が遠い
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学部の中でクラスが作られてるので、入学当初はそのクラスの中で交友関係を広げられる。
• 学生生活

  普通
  サークルも部活もさまざまにあるので、人それぞれ自分に合ったものを選べる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年は小学校の先生になるための講義が中心で、教科内容やその指導法について学びます。3年から教育実習とゼミが始まり、自分の専門と教員としての実践的な学びに入っていきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員を目指しており、理論をしっかり学びつつ、実践の機会が充実している国立大学を探していたから。

卒業生 / 2016年度入学

学生が協力的で和気あいあいとしている

2021年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  知名度のある国立大ではありますが、変なプライドはなく真面目で気さくな学生が多いと思います。とくに教育学部は和気あいあいとして授業や教採対策など協力して取り組むことができます。
• 講義・授業

  良い
  附属の小・中学校があるので、現場に訪れる機会を多く得られます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で手厚い指導を受けられます。学部生と院生が一緒にゼミに参加しているので、レベルの高い議論になります。
• 就職・進学

  良い
  教育学部の割に、教員になる割合はあまり高くありません。ただ、採用試験の合格率は高い。教育学部であっても幅広い分野に就職できている印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄の三ツ沢上町駅または相鉄線の和田町駅が最寄駅です。「最寄」といっても20～30分はかかります・・・。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の棟は少し寂れている感じです。同じキャンパス内でも理系とは大違い。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は多く得られると思います。コミュニケーション力の高い人が多く、教育学部であればその性質上他人に配慮できる人も多いです。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は多数あると思います。交友関係が広がる以外にも、講義・テスト・就職などの情報が得られるので、何かしらに所属するのがおすすめです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員免許を取得することが卒業要件です。体育や図工、音楽などの実技系の講義ももちろん必修です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から教員志望で、国公立大に進学したいと思っていたため。この大学に入れば間違い無いと思った。

在校生 / 2019年度入学

教師を目指すのに最適

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本気で教員になりたい人には最適です。教授も、専門分野で活躍しておられる先生や教員経験のある先生ばかりで頼りになります。1年次から学校現場に携わることができ、楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  オンライン授業になってから、教授のやる気によって授業の充実度に大きく差が開いたように思います。オンラインでも工夫して対面同様の学びを提供してくれる教授が半分くらいで、あとは資料掲示とレポートのみなど、放任主義の教授が半分くらいです。（そもそも大学の授業はそんなものかと思いますが）しかし、ゼミなどの少人数の授業はほとんどの授業が充実しているようです。教育学部では、体育や音楽など実技の授業もあり、1年次から学校現場に直接関わることも多く、実践的な学びもでき、楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  昔は企業に就職する先輩が多かったようです。今は、教育学部が学校教育課程のみに絞られたため、教員になる人が増えていると思います。教員になるためのサポートはとても充実しています。特に横浜や神奈川の採用試験対策には力を入れてくれています。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅が遠いので、歩きだと大変です。横浜駅からバスに乗ると大学まで行けるので楽です。大学は森で、周辺にはドラックストアやコンビニなどはありますが、ショッピングなどはできません。
• 施設・設備

  良い
  国立大学にしては綺麗なほうだと思います。最近改修工事が終わった6号館は綺麗です。プールは汚いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルで友人や恋人を見つける人が多いです。常識的でいい人が多いので、穏やかな気持ちで過ごせます。
• 学生生活

  良い
  サークル数は普通です。イベントは春と秋に学園祭があり、秋はアルコールも販売され、盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では主に一般教養と教育の基礎について学びます。小学校の授業を思い出したりすることが多いです。2年次では専門科目の授業が増え、小学校の授業を実際に計画し、学生同士で授業をしあいます。3年次からゼミが始まります。また、必修で小学校の教育実習、選択で中学校、高校、特別支援学校の実習があります。4年次はゼミ（卒業論文）が主になります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  インクルーシブ教育に興味があり、特別支援教育について学びたかったからです。行きたいゼミがあったことも理由の一つです。

在校生 / 2019年度入学

一般的に充実した生活

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先生も優しい人が多く、設備もそこそこ充実しており、人間関係も構築しやすいためいい学園生活を送れると思う。
• 講義・授業

  普通
  他の学科や大学との差がわからないため、特に良いとも悪いとも思わない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生が一人一人見てくれるが、履修者が多いとあまり熱量が入らないとおもう。
• 就職・進学

  普通
  国立大学なので良いとおもう。教務課のサポートもそこそこあるとおもう。
• アクセス・立地

  普通
  近くにお店もあって、わりと便利なところに立地していると想う。
• 施設・設備

  普通
  建物もそこそこきれいで過ごしやすく、充実していると思うが、他の大学と比べると普通レベルだと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学とのインカレもあるので、本人の行動次第でどこまでも人脈を広げられると思う。
• 部活・サークル

  普通
  特定の大学とのインカレが多く、出会い目的に思えるサークルもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人に物事を教えるに当たっての方法や、それを受けとる人の心理などを学べる。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家から近いため通いやすく、学費も国立大学のため安く済ませられるから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業をするにあたって、専門の人がサポートしてくれる。

在校生 / 2018年度入学

自然豊かな場所で行われる教員養成

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成学部なので、教員志望の人には充実したプログラムとなっています。実地での学びも豊富にすることができ、経験を積めます。
• 講義・授業

  普通
  学科の講義の内容は正直当たり外れがあります。各講義で言う内容が似通っていたり、実践的でない内容を行っていたりするのが悪いところです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分に合ったゼミを選択することができると思います。ゼミの教授とは長い付き合いになりますが、自分は良い関係を築けています。
• 就職・進学

  良い
  教員養成学部なので、それに対する対策は充実しています。別の就職支援もあることにはあるようです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は三ツ沢上町駅、羽沢横浜国大駅、和田町駅ですが、どの駅からも長く歩きます。
• 施設・設備

  良い
  施設は充実していると思います。古いですが、自然豊かなところが自分は好きです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルつながりで、他の学部やインカレの友人もできます。充実していると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルの種類はかなり多く、自分にあったものを選べると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年、2年で教員養成の基礎を学び、3年で教育実習に行きます。4年では専門性を高めていきます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になりたいと思い、自宅から通える範囲で教員養成の学部を探しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が導入され、対面の授業でも申請すればオンラインで受けられるようになっています。

在校生 / 2018年度入学

将来に役立つ教育の学部

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学習面で、専門学校には少し劣るものの、
  しっかりと将来に役立つ内容となっていて、
  とてもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  とても充実した授業内容で、教育についてを学ぶ事が
  できています。
  教育関係を目指す人に、向いていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミなどで、現役の教員の演習などがあって、
  とてもわかりやすいです。
• 就職・進学

  普通
  就職実績はまあまあ良く、この学科を卒業した人は、
  ほとんどが、教育関係に就職しています。
• アクセス・立地

  悪い
  少しアクセスが悪くて、駅やバス停から遠いという
  点で、周辺環境は悪いと考えられます。
• 施設・設備

  良い
  設備は充実しています。
  比較的校舎もきれいで、使いやすくなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はまあまああって、友人関係もある人が
  多いです。でも、コミュニュケーションがとれるか
  など、人によると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が充実しており、イベントも多いです。サークルなどを通して友人関係を築く人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  就職してから、どのようなことをするのか、
  教員免許の試験についてなど、
  いろいろあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学生のときに担任の先生に憧れていて、
  その人のような教員になりたいと思ったからです。

卒業生 / 2015年度入学

教師になるための第一歩

2020年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるためには最高の学科だったと思う。ボランティアなどに参加できる機会も沢山あったため子どもと触れ合える時間が多かった。
• 講義・授業

  良い
  教師になるための授業はとことんやってくれる。先生の指導が手厚い
• 就職・進学

  良い
  就職する人も意外と多いが、周りの人ほぼなにかしらの仕事には就いている
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのに加えて坂が激しいので、辛い。また、バスも横浜からしかないため歩かなければいけない
• 施設・設備

  良い
  図書館など勉強できる場所は沢山ある。さらに教員採用試験の過去問なども揃っている
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人が多かったため友人は沢山できた。部活にも所属していたため、同期だけでなく上下の良好な関係も築けた
• 学生生活

  良い
  学園祭が2回あったり、イベントは充実していると思う。サークルには所属していなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強を主にする。指導案なども沢山書かされる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になるために選んだ。ここで勉強できておおくのことを学ぶことができた。

在校生 / 2018年度入学

栄えていて落ち着く場所

2020年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  もう少し実践的な内容を学べるとなお良し。実地で学ぶ機会も確かにあるが、回数が少なく学びにはなりづらい。
• 講義・授業

  普通
  基本的には、自分自身で計画的に学習を進めないといけないから。
• 就職・進学

  普通
  教育学部の割には、教師を目指す人が少ない。その代わりに一般企業を目指す人が半数以上いる。
• アクセス・立地

  良い
  横浜駅、みなとみらいなどに近い割には自然が豊かであり、落ち着く場所にある。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広く、過ごしやすい。また、図書館は大きく見やすい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどに所属すると友人は増える。ただ、学部内もクラスごとに分かれ、その中でも交流がある。
• 学生生活

  普通
  様々な種類のサークルがある。ただサークルにはいっても入ってなくても大学生活の充実度にはさほど影響しない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する様々なことを学んでいく。二年からは専攻ごとに分かれ、自分が学びたいことを学べるようになる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  元々教師を目指していたため。また、家から近く、アクセスが便利であることも選んだ一つ