横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ[p.15]

卒業生 / 2013年度入学

多様な学びのできる山の中の学校

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指す学生にとっては恵まれた環境だと思います。付属の小中学校や、近所の学校には1年生の頃から頻繁に見学させていただき、現場のことをよく知ることができるとともに、自覚が生まれて来ました。一方で、3年生から教職を目指さない専攻を選ぶことができるのも良い点だと思います。ただ、ゼミに属してから先は割と放任で、自分のやり方で就活をしていく感じになるので、かなりの覚悟が必要です。
• 講義・授業

  良い
  現場の先生ゲストをお呼びして現場の声を聞いたり、付属小中学校等に気軽に見学に行けるなど、教職を目指す学生にとって学びが充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミが始まるが、それまでにじっくり自分に合った専攻、研究室を探すことができる。
• 就職・進学

  悪い
  教職を目指す学生にとっては手厚くサポートしてもらえる。しかし、教職を目指さない者にとっては全て個人で情報を収集しなければならない。学内でのゼミナールなどがあるが、教育学部にはあまり情報が回ってこない。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、最寄駅から20分上り坂です。またキャンパス内も勾配が激しく、靴がすぐにダメになります。
• 施設・設備

  悪い
  国立なのでかなり老朽化が進んでおり、空調やトイレには期待ができない。しかし研究のできる設備は整っている。
• 友人・恋愛

  良い
  こじんまりとした大学なので、わきあいあいとしていて穏やかな雰囲気。とくにガラの悪い人もいないので、色々な人と気軽にかかわることができる。教育学部はクラスがあるため、クラスでの友人関係はとても暑いものとなる。
• 学生生活

  良い
  サークルはかなりたくさんあります。敷地も広いので、大学内や徒歩5分以内の場所で活動することができます。テニサーは全部で30あり、様々です。文化祭は年2回あり、たくさんの出店とイベントがあり楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は小学校の教員免許状を取得するため、全ての科目を学びます。2年次からは自分の専攻を見据えて、授業が選択できるようになっていきます。3年次には専攻に分かれ、自分の学びたい分野を学びます。ここで教職を目指す、目指さないが分かれます。中学高校の免許を取得することも可能です。4年次にはゼミを決め、さらに自分の学びたい分野を究めます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  市立の公立小学校教員
• 志望動機
  心理専攻があり、教職の学びだけでなく、教員になった後にも生きる学びになると思ったから。あとは神奈川で教職のエリートといえば横国だったから。

卒業生 / 2013年度入学

自分の意志次第でいくらでも学べる学部

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分がやりたいと思っていることをやろうと思えばいくらでもでき、サポートも受けられると思うから。ただ自分から動かないとただ時間だけが過ぎていく。
• 講義・授業

  普通
  授業内容が充実している講義もあるが、してない講義もあるので講義の選択によるから
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミなので、教授が一人一人にしっかりと対応してくださり、自分のやりたい 研究をさせてもらえるため
• 就職・進学

  普通
  基本的に教師になるためのサポートはしてもらえるが、一般就職については自分で行うか、大学のサポートセンターに行かなければいけないため
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅の横浜市営地下鉄三ツ沢上町からも、相鉄線和田町からも遠く、周辺にもそこまで多くのお店もないため
• 施設・設備

  普通
  講義で使う教室も棟によって、新しかったり、古かったりするため。図書館は新しく充実しているが、体育館や食堂は充実しているとはいえないから。
• 友人・恋愛

  良い
  授業内でのグループワークなど、複数人で行う活動も多く、サークル活動等にも比較的参加しやすいため。
• 学生生活

  良い
  文化祭をはじめ、サークルそれぞれのイベントも数多く行われており、参加するかしないかなよるが参加しようと思えばかなり充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年から4年まで通して、小学校教育のために必要な様々なことを講義及び実地研修で学んでいく。2年からはそれぞれの専攻の授業も加わり、それぞれの専攻に特化した授業で学び、3年後半から4年まで専攻の研究を進め、卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  バイク関連用品の企業の開発職
• 志望動機
  昔から心理学を学びたいと思っていたが、高校で選択した科目の関係で受験できる大学が限られていたため

卒業生 / 2013年度入学

入る人を選ぶ大学です。

2018年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員志望の方で高校を希望の方にはおすすめしません。小学校がメインですので専門知識に不安を抱えての卒業になります。自分で勉強できない方、中高を希望の方は他の学校で免許を取得した方が良いと思われます。小学校を希望の方には学外活動、同じ仲間もいますのでおすすめです。入ってから専門科目のコースを選べます。人気のコースれ倍率が高く入れない可能性もあります。油断して成績が足りないと自分の希望するコースに入ることが出来ずだいがくせいかつを棒に振る可能性があるので注意です。大学なのにクラスがあります。クラスの人間関係は当たり外れがあるので自由な大学生活を楽しみたい方はおすすめしません。偏差値だけで入らず決めた方が良いです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミ選びは慎重に。人気の無いゼミはそれなりの理由があります。入らないようにしましょう。
• アクセス・立地

  悪い
  横浜感はありません。最寄りから遠いので最悪です。
• 友人・恋愛

  良い
  大恋愛が出来ます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2013年度入学

公立教員養成所

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  公立学校の教員になりたい人にとっては、補講や特別授業などで、十分な準備ができると思う。だが、それ以外の就職を考えたらる人に対するサポートが少ないような気がする。
• 講義・授業

  良い
  講義は自由に選択できるものが多い。どの分野においても、教授が学生の知りたいことを詳しく教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  課外実習が充実しており、県外含め、各地で学ぶことができた。また、わたしのゼミでは1卒論作成に向けて準備する期間が1年以上あった。
• 就職・進学

  悪い
  公立教員の合格率は高い。学科のサポートが無いこともあり、一流企業への就職は少ない。教員以外の就職活動をする人は自力で頑張っている
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅の三ツ沢上町駅からは徒歩20分かかる。学内乗り入れバスもあるが、本数は多くなく、その他のバスを利用する場合はバス停が学校から離れてある。
• 施設・設備

  普通
  音楽棟や美術棟は古いが、利用上特に問題はない。講義棟は普通。図書館は綺麗で使いやすい。パソコンの数は少なく、テスト期間は取り合いになる
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はクラスがあるので、仲良くなりやすい。サークル活動も活発になため、学科外の友人も数多くできる。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は活発に行われている。部活動もたくさんあって、運動部同士や文化部同士の横のつながりもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年目は主に小学校の学科教育について。2.3年目は専門に分かれ、中学や高校の免許取得に向けた授業をとる。4年目は卒論作成
• 就職先・進学先
  私立の小学校教員

卒業生 / 2013年度入学

良い意味で変人が集まる刺激的な場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学や学科では学べないことが詰まっている。個性を潰さず、典型的な日本人というような生徒を作らない素敵な学科だと思う。就職先も様々で、横のつながりが強くなる
• 講義・授業

  良い
  ユニークな授業が多いため。教授も変わった人が多く、授業内容も変わったものが多い。答えが１つではないテーマや課題が与えられ、自分の意見を持ち根拠を持って発信する力が身につくと思う
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミでは、2週間海外研修へ行き、現地では一人で行動したりと、普段ではなかなかできない経験をすることができた。就活の時期には融通もきかせてもらえてなく行との両立もできた
• 就職・進学

  良い
  就職しない人が結構いる。それは個性的な生徒や教授が多いからであり、就職しないことが悪い、劣っているというな認識がないためだと感じる。卒業後の進路も正解はないと、好きなことをする後押しをされる
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅が二駅あるがどちらからも坂か階段を20分ほど登らなければならないことが大変だった。大学の近くに住むとスーパーや駅が遠くなってしまうため、大学の周りに駅ができてほしい
• 施設・設備

  悪い
  国立大学であるためある程度仕方ないと思うが、建物はあまり綺麗ではない。パソコンの数も少ないため、混雑して使用したいときにつかえないことがあるため改善してほしい
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがたくさんあり、他の学科との交流もしやすい環境にある。また、他大学とのサークルもあるため、同じ大学内に限らず多くの出会いの機会があると感じる。
• 学生生活

  良い
  サークルは発表会の多いサークルに所属していた。サークル活動の中で他大学の同じサークルの人たちと交流することもあり、舞台を作ること等もしたため良い経験ができた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学。ゼミによってテーマが全く違い本当に学びたいものを見つけられる。私は歴史とファッションを結びつけた研究をおこなった
• 利用した入試形式
  化粧品メーカーの商品企画

在校生 / 2013年度入学

教員になるにはもってこいの学部です

2017年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  小学校教員養成がメインなので高校教員を志望している方は専門知識の面で不安が残ります。小学校の教員になる人にとっては学外活動などがあり小学生と触れ合う機会は多くあります。
• 講義・授業

  普通
  一応教員採用試験のためのバックアップがあります。しかしやはり小学教員養成がメイン感なのは否めません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  残念ながらゼミの教授の指導力には格差があります。選ぶ際には先輩の情報などをしっかり参考にする事が大事です。ゼミ生の数が少なかったりゼミ室が汚い所はおすすめしません。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人数は少ないですが他の一般企業に就職するだけのネームバリューはあります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から20分ほどかかり立地条件は私立には勝てません。また周辺施設が全く充実しておらず横浜駅に出るしか遊ぶ場所はありません。近くに下宿すれば勉強するにはいいと思います。
• 施設・設備

  悪い
  古い国立大学という感じで施設の老朽化からくる全体的な古色蒼然のイメージは拭えません。
• 友人・恋愛

  悪い
  そんなもの人それぞれです。
• 学生生活

  悪い
  私立のような華はありません。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  他の大学の教職大学院

在校生 / 2013年度入学

実践的な指導で専門性を高められる

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実践的な指導が多く、実習等で学校現場に入る前から現場に入る機会があり、心構えがしっかりできる。
  教科毎の専門分野があり、自分の進みたい分野の学習ができる。
• 講義・授業

  良い
  各教科の専門分野ごとに講義があり、自由に学ぶことができる。
  先生の指導も実践的なものから座学まで充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各教科毎の専門分野の中からさらに各論を専門とする研究室があり、専門性に富む指導を受けることができる。
• 就職・進学

  良い
  多くの分野への就職実績があり、サポートも大学側と先生の双方から受けることができる。
• アクセス・立地

  普通
  自然に富んだキャンパスは敷地も広く、環境がよい。
  駅は徒歩15分圏内にあり、キャンパス内までバスが乗り入れている。
• 施設・設備

  良い
  実験室や実習室が設置されており、専門的な器具も研究室毎に置かれている。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパス内の雰囲気は良く、学生同士が楽しそうに食堂やフリースペースにいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成の内容が主で、そこから各教科の専門分野のことを学習していく。実習も多く、実践的なことを学べる。
• 就職先・進学先
  高校の教員

在校生 / 2013年度入学

先生になるには一番の環境

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指すには十分な学びができる環境がある。評価されている先生の講義もそうだし、授業のプログラムも大変だがとてもためになる。
• 講義・授業

  普通
  少人数制のゼミでは、自分の意見を述べる場面が多くあり、受身にならなくて済むので、自ら学ぶ姿勢を作ることができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  卒論を行うにあたり教育に関する研究を行うわけだが、その際に必要となってくる授業参観など、附属の中学校や小学校があるので、協力してもらいやすい。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人にとってはサポートがしっかりしていると思う。けど、民間企業に就職を考えている人は、就職活動のサポートはなかなかしてもらえなかった。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から歩いて15分はかかるので、不便。バスもなかなか来ないので立地は良く無いと思う。横浜駅まで出てくれば何でもあるので便利。
• 施設・設備

  普通
  歴史ある国立大なこともあり、きれいではない。けど、自然に囲まれて、全学部が揃っているため、サークルなどもたくさんあって充実したスクールライフを送れると思う。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルがたくさんあるので、横国の中での交友関係はたくさん持てると思う。恋愛に関しては良く分からない。自分はバイト先の人と付き合っているが、横国生同士で付き合っている人もたくさんいると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育人間科学部学校教育課は、小学校中学校高校の先生になるための勉強を行なっている。必修の講義数はとてもあり、1.2年は平日は毎日1?5限まで入っている感じ。
• 就職先・進学先
  大手旅行会社

卒業生 / 2012年度入学

希望の職につきやすい学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  希望の職に就くことができる学科だと思う。いろいろな学部が一箇所に集まっているので、気の合う友達もできるはず。キャンパスライフが充実すると思う。
• 講義・授業

  普通
  興味のある講義もあれば、受けなければいけない意味がわからない講義もあった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生が有名な方で、とても詳しく教えてくださったし、就職までサポートしてくださった
• 就職・進学

  良い
  横浜国立大学は有名なので、就職までに関しては名前が効くと思っている
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅から遠い。しかし、横浜に位置しているので、市街地に行きやすい
• 施設・設備

  良い
  国立大学らしく施設が古いところもあるが、キャンパス全体のが広いので過ごしやすい
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな学部が1つのキャンパスに集まっているので出会いがある
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も多い。個人的には当たりのサークルに所属できたので満足

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は総合的に教育に関していろいろ学ぶ。2年次以降、それぞれの分野に分かれて専門的に学んでいる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  横浜という立地の良さ。有名なので、希望の職に就職しやすいと思ったから

卒業生 / 2012年度入学

教員になるには最高のコミュニティ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生を目指す学生にはとても良いと思います。実際に教員になったOBが来て話をしてくれたり、横浜や神奈川県の教員の推薦(一次試験免除)などもあります。 ただ、専門的に勉強をしたい方にはあまりオススメできません。
• 講義・授業

  普通
  教員養成講座など、教員になるために必要な知識を得ることが出来る機会がある。日本語教育の副専攻や学芸員の資格も取れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって様々だが、同学年の人数は少数(5人以下 )で構成されるため、教授から手厚い指導が受けられる。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは手厚く、推薦などもあるため小学校、中学校の教員には非常になりやすい。しかし一般企業に入るためには自力で努力するしかないため(OBも少ない)
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は市営地下鉄の三ツ沢上町駅か、相鉄線の和田町から行ける。しかし両方とも徒歩20分以上かかる。坂道が多いため、学校にたどり着く前に疲れてしまう。 学校周辺には食事ができるお店が非常に少ない。
• 施設・設備

  悪い
  私立などに比べると使える施設はかなり少ないと思う。ただ最低限の施設は揃っている。図書館は綺麗で、カフェなども併設されている。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部の学生はフレンドリーなので、友達は作りやすい。また初めにクラス分けがあるので、高校までの感覚で友達を作ることも出来る。
• 学生生活

  普通
  学祭は年に2回開催され、サークルなどに所属しているとイベントが沢山ある。学祭では音楽のライブイベントなどもあり、学生は割引価格で有名なアーティストのライブを見ることが出来るため、非常にお得です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の後期に専攻わけテストがあるので、人気の専攻に入るためには勉強が必須である。2年次以降にはそれぞれの専攻絞った授業が受けられ、3年次からはゼミが開始する。4年次には卒業論文を書き、卒論発表会もあります。
• 就職先・進学先
  建設コンサルタント業界の研究職