他の大学・学部学科では過ごせない4年間:中央大学文学部教育学専攻の口コミ

在校生 / 2019年度入学

他の大学・学部学科では過ごせない4年間

2020年02月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

文学部教育学専攻の評価

• 総合評価

  良い
  縦と横の繋がりが強く「絵に描いたような大学生活」以上の満足感。
  他の大学や学部学科では過ごすことのできない充実した4年間が過ごせる。
• 講義・授業

  良い
  教員数は少ないが、ゆえに一人ひとりの学生に対する関心は高い。年次が上がるにつれて教員との距離も近くなっている印象。教育実地研究という3年次の必須では、担当教員1名と何泊か地方へ訪問するため、仲が良くなるよう。共同で利用できる研究室が学部棟にあり、教授とはいつでも話ができる環境である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  演習授業はあるが、「ゼミ」と呼ばれる授業自体はない。ただ、実質的には教育実地研究や演習授業がその役割を担っている。前述の通り、教員との距離も近いためか周りの満足度も極めて高い。
• 就職・進学

  普通
  就職活動に関してはまだ経験していないためなんとも言えない。。
• アクセス・立地

  良い
  出身が東京ではなく、上京したため、家賃の安い八王子（あるいは日野市）は4年間クラス上で素敵な環境だと思う。また、都心までもたまに行くくらいなら遠すぎるというわけではないし（30分くらいですかね）、大学も駅と直結で思ったより立地悪くないじゃんという印象だった。ただそれは事前に「田舎」という話を聞きすぎていたからかもしれない。
• 施設・設備

  良い
  前述の共同研究室が個人的に使いやすい。加えて図書館も大きくて良い。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学専攻では、自主ゼミナールで活動する人が多く、年に1度のプレゼンテーション会？のようなものが4泊5日で行われる。4年生の卒業を祝う会的な役割も担っており、終始エモい雰囲気である。友人や先輩との距離は専攻全体でも近く、満足度は極めて高い。
• 学生生活

  良い
  サークルに入っていない（入っていたが専攻内に友人が多いため行かなくなってしまった）ためなんとも言えないが、決して悪いとは思わない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部は、通常1.教員養成系と2.教育学系に分けられる。我々は文学部とはいえ、教育を扱う専攻であることからこれらのどちらかに当てはまるわけだが、明らかに2である。教員を目指しているが途中で変わるかもしれない人や教員を目指してはいないが教育には関心のある者にはおすすめ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  文学部の教育学専攻に入りたかったため。教員養成系ではなく、心理学や社会学と合わせて学んでいきたいと考えていた。