文教大学の口コミ 低い評価順 [p.75]

在校生 / 2012年度入学

新設なので年々良くなってきています

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  栄養のことを、学べます。新設なのでわからない模索しているところもあってイラつくところはあるものの人がよく女の子っぽい子も多くほんとに平和で楽しい学校学部です。
• 講義・授業

  普通
  少人数体制になってます。いい授業もありますが聞かなくていいような無駄な授業もあり、たまに、時間が無駄だと感じてはいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって活動事項が全く違うのですが動いてるところは活動よくしていてためになりますしあまり活動していないところはあまり得るものもないです
• 就職・進学

  普通
  新設ということもあり、まだあまり実績もないです。そのため、就活もできる限り自分で動くことになります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、茅ヶ崎湘南台からバスで20-30分かかります。バスはたくさん出ていますが休日は少なく、終バスも早いので交通の便は不便です。
• 施設・設備

  普通
  食堂はいくつかあり、新しいキャンパスなので綺麗ですし校舎はレンガ作りでよくドラマの撮影などにも使われててそういう面ではいいキャンパスです！
• 友人・恋愛

  良い
  みんな栄養学部にくる子達は意識が高く、いい子ばかりです。優しいこが多くまた女の子らしい子がたくさん来ています。みんな親切なのでほんとに平和です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養の基礎から応用までまた、臨床の場から教育の場まで３年からは専門に分かれてそれまでは基礎をしっかり。国試の対策もよくしてくれます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  栄養学科に行きたかったが文系で受けられるところは限られていて唯一受けれるところだったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターを中心にやり、赤本をひたすらといた

在校生 / 2014年度入学

教育、福祉、心理について学べます。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  基本的に人と関わることが好きな人が多いので、良い人間関係が築けると思います。授業は正直いくらでも手を抜けるのでどれだけ自分が頑張れるかが鍵です。
• 講義・授業

  良い
  専門科目はとてもおもしろい。ただ必修の英語などは私は興味かないので面倒に感じる。一般教養科目も充実していて、高校までの学びとは質が違う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人間科学部の設備は最新でとても綺麗です。人間科学部が私立大学で初めて設立されたパイオニアとも言える大学なので、研究には良い環境だと思う。
• 就職・進学

  良い
  文教大学は教育学部があり、教育系に進む人が多い。それは人間科学部も同じで、小学校、中学の社会、高校の公民、あるいは福祉、特別支援学校などの教員免許を取得し、先生になる人が多いです。福祉系では社会福祉士、精神保健福祉士などを取得してソーシャルワーカーとして就職する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  急行電車が止まらないので、乗り換えが手間である。また駅から10分ほど歩く。でも元荒川沿いの景色はとても綺麗なので歩くのも悪くないかと。
• 施設・設備

  良い
  人間科学部の施設はとにかく新しくて綺麗です。ただし驚くほど古い校舎もある。学食は学生の数のわりには狭いような。図書館は資料が豊富だが座席が少ない。パソコンは授業がないパソコンルームなどを開放していたりするので、1、2年のうちは自分のものがなくてもいいかなと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルの関係で、自分の学科の友達が少ないからなんとも言えないが、基本的に人と関わるのが好きな人が集まっているので、優しい人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉、教育、心理についての知識。2年生からはいずれかを選択して深く学んでいく。現代文化を学ぶコースもあるので、いわゆるオタクの人は楽しいかも。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育か福祉のどちらの道に進むか迷っていて大学で決めようと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  先輩からおすすめの参考書を譲り受けそれを繰り返しやった。

卒業生 / 2008年度入学

3D映像等パソコンソフトを扱う技術を学ぶ

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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情報学部情報システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまなパソコン技術と学びたいことを先生と楽しくしっかり学べたし、自分の学びたかったことだけでなくやりたいことも見つけて多くの経験を積むことができ、やりたいことをやりれたから。
• 講義・授業

  良い
  学ぶ授業内容がわかりやすく提示されてて選びやすかったし、どの抗講義も毎回授業や課題の内容が濃かったから
• 研究室・ゼミ

  良い
  好きな先生の趣向の研究を選べたし、そこで行った研究や発表の際の外での経験がとてもためになり、メンバー全員との仲も深まったから
• 就職・進学

  良い
  いくつかの授業で学ぶこともできたし、専門的にアドバイスをくれるサポート専用の施設があって入りやすかったしとても助かったから。補助のための張り紙や資格取得もたくさんあった。
• アクセス・立地

  良い
  駅からバスで数十分でいくことができたし、本数も多くて良かった。自然がいっぱいで楽しかった。近くにはコンビニもあった。
• 施設・設備

  良い
  毎年工事をしては新しく便利な機能も増えるしきれいになるし、芸術的なものがいくつも配置されていて見た目も好きだから。
• 友人・恋愛

  良い
  グループ活動も多かったし、先生からのサポートや会話もすごくためになったし楽しかった。部活もどれも良くて楽しめた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3Ｄのモデリング、ゲーム開発、写真加工等、パソコンソフトを扱う方法が初心者でも簡単に修得できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  ゲーム会社につきたくて、学びたい授業内容だったし、卒業者にその好きな会社についた人がいた。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2010年度入学

教員志望の学生に最適な環境。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  殆どの学生が教員志望。そのため、同じ志しを持つ者にとっては最適な環境。教員採用試験へのバックアップも充実している。しかし、教員以外の職業に関しては、自分で色々と調べなければならなくなる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識を得られる。講義を行う先生自身も元教員であったり、教育にかかわる立場であった人なので、実体験を基にした有意義な内容の授業が受けられる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  他の専門的な内容を学ぶ学科に比べると、小学校教育などに対応出来るようになのか浅く広く学習をするという感じの学科なので、研究室やゼミの内容も他の学科に比べると内容が深くはないと思ったので。
• 就職・進学

  良い
  とにかく教員採用試験への対策が充実している。試験へ臨むための講義はもちろん、その他の時間でも教員になるための相談に関しては、大学関係者の誰に意見を求めても参考になるものばかりである。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩くとやや遠い。しかし、駅からは徒歩通学のみ可。敷地が狭いので、バイク、自家用車通学は不可。さらに、最寄りの北越谷駅は各駅停車のみ。
• 施設・設備

  悪い
  良く言えば伝統ある校舎のため、全体的に校舎や設備が古い。一部の校舎は建て替えや建て増しをしてはいるものの、特に教育学部関係が利用する校舎は新しいものが少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持った友人が沢山出来、とても有意義な学生生活を送ることが出来る。特に、教員になりたいと思って入学してくる人物には温和な人柄が多く、ともに協調性を高め合うことが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎的な内容から、中学の教員として必要な専門的内容まで学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  理科専修物理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  当時は波動の専門の教授がおりましたので、波動の内容は特に深く学ぶことが出来ました。（現在の教授の専門は不明）
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立の臨時教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学４年時に教員採用試験合格しなかったので。
• 志望動機
  将来、教育を専門とした職業（特に教員）に就きたいと考えていたので。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  少人数対応の塾に数学と英語を習いに。
• どのような入試対策をしていたか
  この大学の出題傾向は、限られた範囲からの出題ですので、ポイントをおさえて勉強することが重要です。

在校生 / 2013年度入学

他の大学と比べて落ち着いていました。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生も先生もいい人が多く、とても過ごしやすい環境です。立地もよく、都内にもすぐ出ることが出来ます。やりたいことが見つからない人も、きっと自分の夢が見付かると思います。
• 講義・授業

  良い
  私の学科は、様々な分野の先生がいます。よく少ない分野に片寄った先生ばかりの大学があると聞きますが、まんべんなく様々な分野を学べるのでとてもいいです。先生方も、立派な研究をされていて、講義はとても勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミも研究分野や研究方法が様々で片寄っておらず、また先生の専門分野も様々で数も多いので、自分のやりたいことができないということはないです。
• 就職・進学

  良い
  就職率はけっこういいと思います。他の学科に比べて大学院進学の割合が高いです。支援科も親身になって相談に乗ってくださるので、困った時も安心です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分くらいで、遠くもなく近くもなくという感じですが、徒歩で行けるので便利だと思います。適度に田舎でゴミゴミしておらず、大学の前には川があり、春には土手の桜がとてもきれいです。学生も行きやすいお店もあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体はおしゃれというより白くてきれいな感じです。カフェや売店、コンビニもありますが、敷地がそこまで広くないのでこじんまりした感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  学生は真面目で努力家が多いので、周りに影響されて、頑張りたい気持ちになります。サークルや部活もたくさんあるので、カップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎知識から、発達心理学、家族心理学、犯罪心理学などなど様々な分野を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  家族心理学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  家族に関する心理学全般の研究ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  専門性が高い教授が多く、幅広く臨床心理学について学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  第一高等学院
• どのような入試対策をしていたか
  学校からもらった問題集を解いて、授業をしっかりと聞き、復習をする。分からない単語を書いた単語ノートを作って覚えた。

卒業生 / 2011年度入学

興味関心に応じて専門的に学ぶことができる

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々なフィールドを知った上で、自分のやりたいことを見つけることができる。学びを深める時には、親身になってご教授して下さる先生がたくさんいる。また、雰囲気が明るく、学生がいきいきと学問や部活動に取り組んでいる。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門・分野の先生の講義を受けることができるので、社会に出たときの教養としてとても役に立つ。自分がやりたいことをみつける手助けにもなる。どの先生も、丁寧に質問に応じてくださる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個々の研究に親身になって下さる先生や仲間が多い。ゼミ合宿やゼミ旅行などもあり、学び会うことはもちろん、プライベートでも繋がりをもつことができる。
• 就職・進学

  良い
  様々なフィールドを学ぶ分、就職先は一人ひとり全く異なってくると思います。大学院に進学する人も比較的多いと感じます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少々歩きますが、遠すぎることはありません。キャンパス内が広すぎないので、授業間の移動が楽です。
• 施設・設備

  良い
  校舎によっては、歴史を感じるものもあります。その一方で、建てられたばかりできれいなものもあります。学食が狭いのが少々不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  明朗快活な人や優しい人が多かったように思います。また、努力している人がたくさんいます。カップルもたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、統計学、社会福祉学、哲学、社会環境学、教育学など
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  進学しました
• 就職先・進学先を選んだ理由
  まだ学び続けたかったから。免許の格上げをしたかったから
• 志望動機
  様々なフィールドを学んだうえで本当に自分がやりたいことを見つけたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  読書をたくさんして論作文練習をしました。過去問にもたくさん取組ました。

在校生 / 2025年度入学

割と自由に学ぶことができる

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の特徴でもありますが、幅広い分野を学べてとても面白いと思います。学部、学科の垣根を超えてさまざまなことを学べるので、勉強する中でさらに興味を持った内容にも手を伸ばしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  先生にもよりますが授業の内容が分かりやすく、話も面白いことが多いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミには入っていないけど、先輩から聞いた話だと人気なゼミとそうでないゼミで差があると聞きました。
• 就職・進学

  良い
  定期的に公務員などの説明会といったキャリア支援課からイベントの告知が来るのでサポートはいいと思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅から10分くらいなので遠くもなく近くもないと思います。途中にある川沿いは春になると桜が綺麗です。
• 施設・設備

  普通
  割と最近に建てられた綺麗な建物もありますが、いくつか昔に建てられたものもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  英語などのクラスの授業があったりして友達は作りやすいと思います。
• 学生生活

  良い
  文化祭などのイベントも結構人が来てくれるみたいです。部活やサークルも活発に活動していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一応文系の学部ですが、統計学や生命科学などといった理系っぽい内容の授業も学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  元々社会学や世界の文化に興味があったことから多様なことを学べるところに興味を持ち志望しました。

卒業生 / 2020年度入学

明るく、実績のあるいい大学！

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいことを着実に学べ、理論と実践を結び付けられている。実習環境も充実していて、とても満足している。
• 講義・授業

  普通
  教授との距離が近く、クラス内の雰囲気が生き生きとしている、。
• 研究室・ゼミ

  良い
  カウンセリングの教室など、綺麗な設備などでも充実している。。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員の排出率が、私立1位と、卒業後の進路のレベルも高い。
• アクセス・立地

  良い
  越谷駅から徒歩約15分で、通いやすい。周囲にはこんびにや、飲食店、スーパーもある
• 施設・設備

  悪い
  子供の心理を理解するための授業で使う道具が汚いところがある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは時に入ってはいないが、大学全体の雰囲気が充実している。
• 学生生活

  良い
  生徒が主体となるイベントが多く、将来に役立てられる内容が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を摂るための知識、子供が成長する時に通る心理を学んでいる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教師として、地元の小学校で、新任教師として、有難いことに担任となるクラスを持ちました。とても充実した毎日です
• 志望動機
  子供の学びの成長とともに心の成長にも関わりたいと思ったため。

在校生 / 2024年度入学

人と向き合い成長できる学科

2025年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びやすい環境と手厚いサポートが魅力。人間関係も良く、将来に役立つ知識が身につく総合力の高い学科です。
• 講義・授業

  良い
  講義は心理学や福祉、教育など幅広く、実習も多くて実践的に学べます。先生も親身で質問しやすいです。
• 就職・進学

  良い
  就職サポートが手厚く、履歴書添削や面接練習も充実。公務員や福祉職、一般企業まで幅広く就職実績があります。
  
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスは自然が多く落ち着いた環境。駅からは少し距離がありバス通学が基本ですが慣れれば快適です。
• 施設・設備

  普通
  図書館やパソコン室がきれいで使いやすく、実習室やカウンセリング室も整備されていて学びやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  穏やかな人が多く、友達は作りやすいです。恋愛もありますが落ち着いた雰囲気で無理なく過ごせます。僕もこの学科で今の親友よ出会えました。
• 学生生活

  良い
  サークルは音楽系やスポーツ系、ボランティア系まで種類豊富。学祭も活気があり楽しめるイベントが多いです。なかでも音楽友の会は有名ですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学を中心に、人との関わり方や支援方法を学びます。福祉や教育の知識も得られ将来の選択肢が広がります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  人に寄り添うことのできる福祉系の職業に興味があり、心理や福祉を学べる環境が整っていると感じて志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

最高すぎてマジやばい

2025年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になるための勉強をたくさんさせてくれた。わかりやすかった。いつもいつも、ありがとうございました。
• 講義・授業

  良い
  いつもとっても優しく接してくれていた。相談もしやすい先生ばかり
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、毎回質問をしていた。全部な答えてくれてきたとてもたすかる
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすために、就活に積極的に参加していた。楽しい
• アクセス・立地

  良い
  学校内の施設も綺麗で、とても居心地が良かった。特にトイレが綺麗
• 施設・設備

  普通
  少し汚いところもあった。だが、新しい施設もあって綺麗だった。
• 友人・恋愛

  良い
  とても仲良くしてくれた人がいて良かった。恋愛最高でした楽しいね
• 学生生活

  良い
  文化祭は楽しかったが、芸能人がいなくそこの分ではつまらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に音楽を学べる。ピアノから始まる音楽の基礎も学べた。歌楽しいよ
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員として、先生になることができた。まいにちがじゅうじつしている。とても楽しい日々を過ごせているから満足
• 志望動機
  おんがくのせんせいになりたくて、ここの大学がいいと聞き、入りたかった。