文教大学の口コミ 参考になった順 [p.63]

卒業生 / 2009年度入学

自由な選択

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際学部国際観光学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の好きなことを自分で選択できる自由な風潮があると思います。観光学科なので旅行会社、ホテルに就職したい学生が多かったですが枠組みにとらわれず、いろいろな業界への就職ができると思います。
• 講義・授業

  普通
  先生によってさまざまで、人気の先生の講義はグループ活動が多くコミュニケーション能力がつくと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。駅から遠く、山の頂上にあるような校舎なので自転車通学は難しくバスかバイクが必須です。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は赤レンガできれいで学食も安く美味しかったです。パソコンが多くあるので校舎内で課題をこなすことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部との生徒との接点もあるので、交流が深められると思います。いろいろなタイプの学生が多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは派手なサークルと地味なサークルがあり両極端だと思います。飲みサークルに入ると大変なのでその点が注意です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ホスピタリティについて基礎から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  博物館や美術館の学芸員
• 所属研究室・ゼミの概要
  公共施設の学芸員資格について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  健康食品の販売
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と接するのが好きで健康食品にも興味があったため。
• 志望動機
  サービス業に興味があったため。ホテル業界に興味がとくにあった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を数年分、解きました。３科目に力をいれた。

卒業生 / 2009年度入学

パソコンの台数も多いです。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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情報学部情報システム学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科によっての授業の種類が多いので、自分が興味のある授業を取りやすいです。ただ、かなり専門的な学科なので基礎が全くない人は最初辛いかもしれません。就職率は良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  同じ教科でも数人の教授が担当していることもあるので、空いている時間に受講したりはしやすいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からはバスで20分ぐらいかかるので、少し不便ですが、バスの本数はかなり多いのでそんなに苦労することはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  レンガ作りの校舎だったり、各棟の中ももキレイです。グラウンドなどドラマCMの撮影で使われることもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  活発に活動しているグループが多かったです。学内カップルも多かったです。他学部の人とも授業が同じになることが多いので交流の幅は広いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも様々な分野や種類のものがあり、かなり充実していると思います。自分達でサークルや部活を立ち上げることも可能なので、作っている人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報システムの応用やシステム作りを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  石井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  システムに関する基礎固め、世界の情報システムの状況を知る。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  栄養士の資格をもっていて、情報の技術を深く習得してから、就職しようと思っていたため。
• 志望動機
  情報システムに関して深く詳しく技術を習得出来ると思った為。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  編入学をしたため、特に対策はしませんでした。

在校生 / 2013年度入学

幼児の心理発達の勉強ができます。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の進路がほとんど決まっている人に向いていると思います。心理教育課程では、幼稚園・保育所・小学校の教員免許を取得できます。そのいずれかを目指している人には最適な環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の科目もありますが、ほとんどは幼児・児童の心理発達や身体的な発達の勉強をします。また、カウンセリングなどの授業もあり、他の学部と比べるとやや専門的かもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅までは徒歩１０?１５分程度です。敷地は移動が大変なほど広いわけではないので、過ごしやすいと思います。ただ、周りにお店は少ないかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  校舎は、比較的新しいものが多いですが、古いものもあります。基本的に心理教育課程が使う後者は新しいものです。
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は女子生徒の割合が高いので、友人関係は非常にたのしいです。サークルには他学部もいるし、男女の仲も良く快適です。
• 部活・サークル

  良い
  吹奏楽部が有名です。そのほかにもボランティアグループもあるし、スポーツサークルもあり充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格取得に必要な専門的なことを学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園・保育士・小学校ととれる資格の選択肢が多いから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとき、暗記科目は満点をとるくらいの気持ちで臨みました。

在校生 / 2014年度入学

『学校』という印象の強い大学でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学という場所にしては、学生のテンションや考え方などに幼稚さを感じるかもしれません。小・中・高の学校の先生になろうとしている人が多いので、落ち着いた雰囲気だとは思わない方がいいかもしれません。しかし、大学に入っても、いわゆる学校の雰囲気を忘れないまま教員になるためには良い環境だと思います。設備などはほかの大学に比べると悪く感じています。現場研修を多くとってくれる点や適所適所でアドバイスや質問を受ける時間を設けるなど、様々な精神的・経験的な面でのサポートはとても充実しています。教授や講師にも癖のある人たちがそろっているので、尊敬できる人を見つけるととてもすごしやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  興味のある授業がいくつかできると思います。と、いうのも、様々なジャンルで教養を高められるように授業が設けられています。教育学部ではない人でも教育に関する授業が気軽にとれるカリキュラムだと聴いたことがあるので、ほかの大学の非教育学部の学生よりも非教育学部の学生が教育に関すること以外の専門知識を高めると同時に教育に携われる授業が多くあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩15分くらいなので、そんなには遠くないと思います。しかし、埼玉の北越谷駅という少し遠い場所になる人が多いです。住宅街があるので、飲食店はそんなに多くはないです。
• 施設・設備

  悪い
  設備ははっきりいって悪いです。何よりも古い、という印象は拭えません。しかし、新しく建った棟はとても綺麗で設備も充実しています。美術課程や人間科学を専攻する人は設備に文句はあまりでないと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、大学を高校の延長に考えている人が多いです。仲間をつくろうと躍起になっている人が多いですが、個性的な人や面白い人もいます。
• 部活・サークル

  普通
  サークルや部活は割りと多く存在しています。特に吹奏楽部は日本一位になったこともあるらしく、とても熱心にやっている印象です。いろいろなモチベーション、テンションでやっているので、自分にあった場所を選べるはずです。サークルなら簡単に作れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく教えることについて真剣に向き合るようになる授業が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたかったので、教員になりやすい大学を選びました。特に国語を選んだのは単純に好きだからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  あまり受験のための勉強ではなく、苦手をなくす勉強をしていきました。数学に関しては、完璧に慣れだと思う問題でした。

卒業生 / 2006年度入学

心理・福祉・教育と幅広い分野が学べます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  １年生の時は福祉・心理・教育と幅広く学ぶことができます。まだ入学時に将来やりたい方向性が明確に決まっていない場合には良い学部ではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  まじめな生徒が多いので、皆真剣に講義を受けています。実際に現場で活躍されていた先生もたくさんいらっしゃるので、より実践的な講義が聞けると思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは歩いて15分弱で、春は桜並木がとてもきれいです。ただ住宅街の中にあるので、周囲にはお店は少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  人間科学部が使用する教室は比較的新しい棟が多いですが、学校全体でみるとかなり古いです。大学というよりは高校のような作りの棟もたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  女性の割合の方が多い学部なので、女の私はたくさん友人ができました。まじめな子が多いように思います。恋愛は私の周りは他大学と付き合っている子が多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは活発だと思います。もともと教育学部が有名な大学なので、熱心にやっている印象でした。部活やサークルの数も多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コース選択で福祉を選んだので、社会福祉士の国家資格に向けての勉強をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  櫻井教授のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童福祉を中心とした研究をしています。虐待や待機児童など。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  地元の金融機関
• 就職先・進学先を選んだ理由
  正直就職氷河期だったこともあり、専門分野でなくても内定がもらえたら・・・という状況でした。
• 志望動機
  入学当初は明確に将来やりたいことが決まって中たので、教育・福祉・心理と幅広く学べることに魅力を感じました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、英語の長文には力を入れました。

卒業生 / 2006年度入学

自然に囲まれのびのびと・・・

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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国際学部国際理解学科の評価

• 総合評価

  普通
  自由にのびのびと学べる環境だと思います。自分の学びたい分野、好きなことに没頭できる反面、自分の意思をしっかり持っていないと苦労するだろうと思います。資格を取るにも、自分の明確な意思が必要です。就職率の実績はさほど高くありませんが、就職支援課の方々が親身にアドバイスをくれ、力になってくださいます。
• 講義・授業

  普通
  他の学部、短大が隣接しているため、様々な専門・分野の先生方がいます。学部内の人数がさほど多くないため、先生方との距離感も近く、密な授業が受けられるように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅遠く、山の中にあるため通学にはバスまたは自家用車などの交通手段をつかう必要があります。また、近くにコンビニエンスストアや食事処が少ないのも不便です。天候によってバスなどが遅れることがあるため、学校に長時間拘束されることもあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎はレンガ造りを基調としており、レトロな印象が強いです。学校の敷地があまり広くないため、学内を迷わず移動できます。もっとカフェや売店が充実しているといいなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的で楽しい人が多かったように感じます。様々なタイプの人と友人になれます。学部内の人数が割りと少ないため、親密になりやすいです。また、他学部や短大、サークル同士の交流も多いため、たくさんの人と仲良くなれる環境です。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動は活発でしたが、お遊び系のサークルが多いように思います。もっと専門分野に長けたサークルや同好会がたくさんあるといいように思います。部活はあまり強い印象はありませんが、ライフセービング部は近くの海で頻繁に活動していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際社会で円滑にコミュニケーションを図るための知識・英語などが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  塩沢ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に英語を用いた劇や書籍の翻訳などを学びました。英語だけでなく、ボディランゲージを用いたコミュニケーション方法などを学ぶことができました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教育関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだったため。未来ある子どもたちと接する上でコミュニケーション力が役立つのではと考えたため。
• 志望動機
  英語でコミュニケーションをとる事が好きだったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  真面目に品行法制に生活するよう気をつけた。赤本などで過去問を解いたりした。

在校生 / 2014年度入学

まあまあ良い環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパスが他の大学に比べて狭いので、知っている人によく会います。その分、親しい人が増えるのではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生方がいらっしゃるので、学べる領域が広いと思います。統計学が必修なので、苦手な人もいるかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはちょっと離れていて、徒歩で15分くらいかかります。学食や図書館、コンビニは近いので便利です。
• 施設・設備

  良い
  古い校舎と新しい校舎があります。古い校舎も近々新しくなる予定なので、きれいになると思います。カフェもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような不安や悩みを持つ人がたくさんいます。優しい人が多く、自分と共通する部分があり、仲良くなりやすいと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも充実しています。ボランティア関係の部活・サークルに所属している人が多いです。そのほかにもいろいろあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間の心を科学的に理解することができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学に興味があり、自宅から近かったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  英単語を暗記したり、長文読解を早く解けるよう練習しました。

在校生 / 2011年度入学

最高のキャンパスライフ

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学を勉強したい人にはとてもいい大学です。心理学と一言で言っても様々な分野があります。自分の興味ある分野を一つ一つ学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  面白い講義が多いです。講義を聞きながら自分の日常で使われてる心理学について考えるのはとても楽しいです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩10分です。周辺には、飲食店やカラオケ、ネットカフェなどがあります。学生のための割引サービスを行っている店も多いです。
• 施設・設備

  良い
  心理学科のある人間科学部の研究室が集まった、「本拠地」と言える建物は、キャンパス内でも最も新しい建物です。実験室も充実していて、研究するのにとても適しています。
• 友人・恋愛

  良い
  人間的に穏やかで優しい人が多いです。クラス、授業、サークル・部活と通して学部を超えて学生と交流できます。カップルもそれなりにといった感じです。私も同じクラスになったことがきっかけで今の彼氏と知り合いました。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも充実しています。吹奏楽部は有名で、コンクールの全国大会で金賞を受賞し続けています。学内にはないジャンルのサークルを自分たちで立ち上げる人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の全てをここで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ビジネス心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ビジネスの場面において使われる心理学を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学を学びたくて、特に消費行動心理学に強い興味を持ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定校推薦で、書類審査のみだったので何もしてません。

在校生 / 2011年度入学

のんびりな場所

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても過ごしやすい環境だと思います。のんびりとしているのがいい場所です。悪い場所は穏やかすぎてつまらないと感じる人もいるところ
• 講義・授業

  良い
  いろんな分野のことが基礎から学べるので、理解しやすいと思います。実践もあるし、勉強したい人はしっかりと学べる
• アクセス・立地

  良い
  大学最寄りの北越谷駅から住宅街を歩いて徒歩10分から15分くらい。敷地は狭いけれど、移動は楽。駅から大学までにコンビニあり
• 施設・設備

  良い
  建物ごとに築年数は違う。新しい校舎はきれいだし、使い勝手もいいという感じです。エレベーターがない校舎の最上階は確か５階
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人はあまりいませんでした。優しくて、大人しい人が多めです。カップルもいます。男女比は女子が多め。
• 部活・サークル

  良い
  いろんなサ?クルがあります。有名なサークルは吹奏楽部だと思います。全国大会レベル。同じ内容でも雰囲気違ったり、見学したほうがいいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学について基本から実験まで学ぶことができます
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  なんとなーくだったので、参考にならずです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校時代に委員会とか部活を頑張っていました

在校生 / 2011年度入学

授業の質がとても高いです。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業内容がとても充実しています。先生方も熱心かつ丁寧にご指導してくださり、本気で勉強・研究したい方にもおすすめの大学です。授業料も私大にしては安めで、教育面にそのお金が使われているという実感があり、良心的な大学だという印象です。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな心理学分野の第一線でご活躍されている先生方がいらっしゃいます。現場を経験された先生方のお話はとても刺激になります。特定の心理学分野に偏ることなく、先生方は多様な分野をご専門にされています。幅広く、かつ深く学びたい人にはぴったりだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から徒歩約10分です。急行電車が止まらないのでそこはネックですが、少しすれば慣れます（笑）周辺にはおしゃれなカフェや学生向けの安めの飲食店もあります。
• 施設・設備

  良い
  臨床心理学科の施設は十分すぎるくらい整っています。ふつうの講義用の部屋だけでなく、実習室や実験室も整備されていて、簡単な予約で借りることもできます。特に図書館の蔵書はとても充実していて、少し探せばすぐに見つかる印象です。レポート作成や勉強によく活用しています。
• 友人・恋愛

  良い
  とても穏やかで優しい雰囲気の人が多い大学だと思います。まじめで一生懸命な人が多いという印象もあります。大学では珍しく学科の中でクラス分けされていて、友達もたくさんでき、クラス内カップルも多かったです。部活・サークルでももちろん出会いはあり、交友関係も広がると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも、皆一生懸命やっています。練習だけでなく、部活・サークル単位でボランティア活動の参加するところもあります。部活やサークルが合同でスポーツの大会を催したり、（音楽系なら）合同ライブを行ったりもします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎から、ちょっとしたカウンセリングの実習まで、基礎から応用を一通り学ぶことができます。多用な分野の先生方がいらっしゃるので、特定の分野に偏ることなく幅広い知識が得られます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学の基礎から応用まで、幅広い分野を学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  そこまで難解な問題はなかったので、確実に点を取れるよう基礎を徹底しました。