文教大学の口コミ 低い評価順 [p.58]

在校生 / 2018年度入学

教師の卵を育ててくれる大学

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはとてもいい大学です！授業の充実、支援課のサポートの充実、ピアノ練習棟を使ったりなどで教員に必要なスキルを高めていけます！
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムがたくさんで自分に合った授業を選択できるこらです。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課の先生方が面接の練習など丁寧に見てくれます。
  教員採用試験合格率も私立トップを誇る素敵な学校です。
• アクセス・立地

  悪い
  少し田舎なもので、夢に見た大学ライフというのはないです。けど春には桜が綺麗で素敵です！
• 施設・設備

  普通
  新校舎を今設立しています！これからもっと良くなることを期待してます！
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが充実しているため友人関係を広げていくのには最適です
• 学生生活

  悪い
  コロナ禍を経て今は充実してるとは言えません。
  しかし、もともとは学祭等とても充実していて楽しかったです！
  こんな日がまた戻ってくるといいです(^^)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学だけに留まらず、カウンセリングや福祉についても学び、広い分野から教師のスキルを高めていけます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校と幼稚園の免許どちらも取得できる点に魅力を感じたからです。

在校生 / 2019年度入学

幼児について詳しく学べる学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  友達関係も非常に良く、楽しくできる講義もあるため、全体を通して充実していると思います。教授はさまざまな特徴があり、いろんなことを、知ることができると思います。実習が3.4年生であるため、もう少し早い段階でやってもいいのかなとは思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野に対して、すごく詳しく説明してくださいます。また、子どもの映像を見たり、手遊びをしたり楽しい講義もあります。他学部と関わる機会はあまりありませんが、同じ学部の人とはみんなと仲良くなれます。
• 就職・進学

  良い
  幼稚園は進めていないようで、公務員になることを勧められますが、サポートは手厚いのかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  雨の日は駅から大学まで歩いて行くと濡れて大変ですが、春は大学近くの桜がとってもきれいです。
• 施設・設備

  良い
  徐々に整備されてきてるように見られ、アットホームという感じで、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は同じコースの人とはみんなと仲良くなれると思います。恋愛関係は人によると思います。
• 学生生活

  良い
  自分がやりたいサークルは見つけることができると思います。また、作ることも一応できるので、充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの心理、保護者への援助の仕方、子どもの食と栄養、日本国憲法、乳児保育などです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  子どもが大好きであり、子どもが幼少期から正しく生きることが出来るように、幼少期に良い思い出を作れるように育ちを支えたいと思って、幼児について学べる大学を選びました。

在校生 / 2018年度入学

学生微妙先生絶妙、真面目学生は少ないです

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

国際学部国際理解学科の評価

• 総合評価

  良い
  いい先生に巡り会えて、とても良かったです。施設も新しくなり使いやすいです。勉強をしっかりとしたい人にはおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  先生と距離が近く、質問もしやすい環境があります。どこも一緒だと思いますが、先生によって授業の充実度が変わります。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課のサポートはかなり手厚くしてくれます。これも人によりますが、、、
• アクセス・立地

  悪い
  茅ヶ崎、足立ともに通っていました。どちらもアクセスがかなり悪いです。
• 施設・設備

  良い
  足立は新しいキャンパスで、設備がかなり充実しています。図書館は内装がよく、勉強しやすいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  微妙です。大学デビューが多いイメージ。大学生になっても、子供のような人もいます。
• 学生生活

  悪い
  茅ヶ崎にいたときは、サークルはほとんど飲みサークルでした。参加してる人も本当に一部です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際観光学科では、交通関係やトラベルビジネス、マナーや一般常識などを学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  家から近かったために、志望しました。通っていて嫌なこともたくさんありましたが、ここを選んで良かったと思ってます。

卒業生 / 2013年度入学

心理学は知れば知るほど面白い

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  文系学科ではあるものの、実験を行いデータを統計処理するなど数字を用いる事が多い。特に2年次以降実験・調査の機会は増えていく。研究室は、分野や内容はもちろん自分と相性の良い教員を選択する事も重要。ただ、心理学科であるためか、こちらに寄り添ってくれる方が多く、やりたい事をやらせてもらえる。
• 講義・授業

  良い
  講師の方々それぞれに専攻分野があり、学年毎に基礎となる分野、応用となる分野を選択して学ぶ事ができる。また、卒業研究の為に必要な知識や技術を段階的に習得する事ができる。また、一部教員免許や司書資格等も取得できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まる。社会心理学、知覚心理学等の複数の分野のゼミから関心のあるゼミを一つを選ぶ。全員参加の全体説明会の後、興味のあるゼミの個別説明会を経て参加ゼミを選ぶ。指導教員毎に特色があり、就活に力を入れたゼミや2年間かけて複数回実験を行うゼミ等様々なものがあるので、個別説明会への参加はもちろん、サークル等で先輩から情報収集をしておくと良いと思う。
• 就職・進学

  悪い
  キャリア支援課という課が就職・進学支援組織として存在しているが、ハッキリ言ってあまり役に立たない。かなり積極的に関わらないとまともな情報を教えてくれる事はない。4年次に毎月開かれる全体説明会のようなものでは、生徒を鼓舞や励ますというよりは不安を煽ってくるだけで毎回同じことしか言わない。一応、公務員試験対策講座を有料で開いており、そちらは外部委託なので有用。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は東武スカイツリーライン北越谷駅。駅からキャンパスまでは大体10～15分程度。学校近くに住んでいる学生の中には自転車通学している人もいる。学校近くは住宅街だが、サークルコンパ等で使用する定番の中華料理屋や、インドカレー屋などもある。学内や学校近くにコンビニがある。また、自分が在籍していた時は、学食が安価な弁当を販売していた。学校から数駅の場所に越谷レイクタウンがある。また、学校の最寄駅ではなく、急行の止まる新越谷駅等まで足を伸ばせば色々揃っている。
• 施設・設備

  良い
  1号館から13号館まであり、基本的に番号が大きい方が新しい。心理学科がメインで使うのは12号館なので比較的綺麗だが、授業によっては他の号館もよく使う。特に1、2年次の必修科目や一般教養科目等。他学科かメインで利用する号館はほぼ使わず、場合によっては卒業まで立ち入る事はない。心理学科はデータ整理や統計をPCを使って行う事が多いが、PC室はわりと充実しているのでそれほど不自由なく利用できると思う。また、一応ノートPCの貸し出しも行なってくれていた。学内のPCには有料の統計ソフトも入っているため、卒業研究ではPC室に篭ることも多くなると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  1年次にちょっとしたクラス分けや、3年次以降のゼミがあるくらいで、サークルに入らなかった場合の人と同じ集団に所属する機会は多くない。友人を作りたいならサークルや部活に所属するのがオススメ。4月の新入生歓迎期間では履修登録についての相談や授業に関する質問などに先輩が答えてくれるので、取り敢えず興味のある部活やサークルを見に行くのが良いと思う。たとえ所属する気がなくても。体育会のサークル(特にテニスやフットサル)によっては恋愛や飲酒に積極的な人が多いので、ただそのスポーツが好きだという人は注意。
• 部活・サークル

  良い
  まず部活とサークルの違いについて。部活は学校から部費を支給されており、大会を目指す等かっちりとした集団。サークルはそれに比べて規律や学校からの締め付けが緩めで自由なイメージ。例外はあると思うが、真剣にそのことに取り組みたいなら部活、人と遊びたいならサークルといったイメージで基本的には相違ないと思う。文化祭では毎年歌手などを呼んでライブが開かれている。また、小さいながらも中庭にステージが置かれ、軽音サークルのライブ、ダンスサークルの発表などが行われる。教室内で展示や発表を行う集団もいる。また、サークルやゼミ、1年次のクラスで出店を出している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な内容。心理学自体の基礎や、統計に関する基礎知識を学ぶ事が主。必修科目で体育や英語はあるが、いわゆる第二外国語は無い。2年次からは実験の実習が始まる。また、2年次・3年次から選択可能になる授業の中には特定の研究室が履修を推奨されるしがある。3年次からゼミに所属し、卒業研究のための実験や調査を行う事になる。また、就活も本格的に動き出す事となり、公務員試験に向けた有料講座も始まる。4年次には大体2万字以上程度の卒業論文を書く。実験や調査の内容によって量は変わる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  心理学に興味があり、自分の学力や通学距離等様々な要因を加味した結果。

感染症対策としてやっていること

新型コロナウイルスによるコロナ禍が始まったのが卒業後のため分からない。

在校生 / 2018年度入学

教員、保育士養成機関

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すのであれば合格実績的には素晴らしいものがある。中身までは保証できない。教育関係を目指さないのであれば来ては行けない。
• 講義・授業

  悪い
  担当する先生、教授による内容、環境の差がある。良い先生は向かい合ってくれるが悪い先生だと授業中の私語を放置する人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少なくともウチのゼミは積極的にサポートしてくれたり、一緒に考えてくれたりする。ただし、他ゼミは分からない。上のようなこともある。
• 就職・進学

  良い
  悪くは無い。ただし学部によるがほとんどが教員志望。教員を目指すなら自信を持っておすすめできる。それ以外ならやめた方が良い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩10分ほど。周辺環境的にはパブが通学路にあるのはどうなのかとは思う。
• 施設・設備

  悪い
  コピー機はよく壊れている。グラウンドが絶望的に狭い。一応解決策として学外にもグラウンドがあるが遠い。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は充実している。騒がしい人は騒がしい人達で、根暗は根暗で固まっている。なんなら入って１ヶ月でカップルが成立していた。
• 学生生活

  悪い
  大学が小さいから致し方ない面もあるが学祭の規模はお世辞にも大きいとは言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、教育心理学、乳幼児心理学、憲法、生涯学習論、近現代教育史、障害支援論、その他
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方自治体上級行政職
• 志望動機
  入学当初は教員をめざしていた為。教員に強い、という情報から志望した。

在校生 / 2017年度入学

視野を広げられる授業が多い学科

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際学部国際理解学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語の授業がたくさんあります。なので英語の先生と関わることが多いです。学科の授業はグループワークが多いです。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野の授業を取ることができます。ゲスト講師が来る授業もあるので、経験者から話を聞ける場合もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生によって分野が異なりますが、ゼミの企画で忙しい生徒やゼミの中で仲良くしている様子も見えるので、ゼミは充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課という進路専門の先生たちがいます。空いている時ならいつでも相談に乗ってくれますし、予約することもできます。
• アクセス・立地

  普通
  湘南台駅と茅ヶ崎駅からバスで約30分です。駅から遠いのはデメリットですが、二つの駅から行けるのはメリットだと思います。
• 施設・設備

  悪い
  学食の席が少ないため、座れないことがほとんどです。そのため、学食以外のテーブルで食事を取る人がほとんどですが、空調効いていない場所がほとんどなので、夏は暑く冬は寒いです。コンビニも一つしかないので昼は非常に混み合います。Wi-Fiは一部繋がりづらいですが、基本は使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っている人たちは、サークル内で友達や恋人を作っている人が多いです。所属していない人も最初のゼミで友人を作っている人が多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類は多いと思います。もし入りたいサークルがなくても条件を満たせば作ることも出来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  異文化理解、歴史、宗教、貧困、戦争、英語、コミュニケーションなど。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  英語だけでなく、英語の使い方や海外の文化の違いなど幅広い分野で学びたかったからです。

感染症対策としてやっていること

ほとんどの授業がオンラインかオンデマンドです。基本はオンラインで、発表や実習の時だけ対面の場合もあります。(希望者のみ) 無償でWi-Fi機器やパソコンの貸し出しを一時期行っていました。 学費の減額や援助金などのサポートはありませんでした。

卒業生 / 2015年度入学

教員を目指すならもってこいの学科。

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は教員にはなりませんでしたが、教員を目指す人にとってはとても良いと思います。私の同級生の中には、実際に教員になれた人が多くいます。これから進学される方も、頑張ってください。
• 講義・授業

  良い
  教育学部で有名になった大学なだけあり、講義内容は充実しているように感じました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  良くも悪くも普通の方式だと思います。
  他の大学に進学した友人(教育学部)の話と聞き比べる感じでは、他大学よりやや充実しています。
• 就職・進学

  普通
  文教大学付属の高校の先生になる人が多いように感じます。私は、先生にはならず、普通の会社員として働いていますが、私のような人もある程度いると思います。
• アクセス・立地

  良い
  通学する地域によるとしか言いようがありませんが、私の住んでいるところからは通いやすかったです。
• 施設・設備

  良い
  割と綺麗だったように感じます。今どうなっているかはあまり聞きません。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ夢を追いかけている仲間が多いので、全体的に仲は良いです。カップルはだいたい在学中に別れます。
• 学生生活

  普通
  普通なのではないでしょうか？
  つまらない、ということはありませんが、最高に面白いということもありません。(人によります。)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数年前に卒業しているので、具体的なことは言いづらいですが、概ね、ホームページに書いてあるとおりだと思います。教員を目指す人にとってはとても良い内容だと思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学時代にとてもお世話になった先生に憧れたから。
  人に何かを教える事に興味があったから。
• 就職先・進学先
  商社

在校生 / 2017年度入学

深めたい分野が見つかる

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い分野に興味を持ち研究につなげられる学部だと思う。教員免許などの資格も取得可能なため、夢を追いやすい学部だと思う。
• 講義・授業

  良い
  新しい考え方、視点を持つことが知らぬ間にできるようになっていました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年から始まり、じっくりと研究ができる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人は手厚くサポートされている。公務員もそこそこ。一般企業のサポートはあまりないように思える。
• アクセス・立地

  良い
  特に不便さは感じない。バイクや車での通学は認められていない。
• 施設・設備

  悪い
  グランドやテニスコートは申請が必要で、春休み等は貸し出してくれない。
• 友人・恋愛

  良い
  非常に真面目な学生が多くいい仲間が作りやすい環境であると思う。
• 学生生活

  良い
  学園祭を除いたイベントは微妙だが、サークル活動は充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、社会学、心理学など幅広い分野を総合的に学修し、徐々に研究の焦点を絞っていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  未定
• 志望動機
  小学校の教育免許を取得することが可能であると高校の時に知ったため。

卒業生 / 2014年度入学

人間愛を感じられると思います。

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学について専門的な知識を身につけたい学生や、公認心理士の資格を取りたい学生にはぴったりの学科です。専門的な授業も楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  面接法や質問紙などの臨床的な心理学に関する授業が充実していた
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まり、約8つほどのゼミから自分の入りたいゼミを選べる。人気のゼミはゼミによっては選考などもある。ゼミ合宿などもある。
• 就職・進学

  普通
  当然ながら学校側からの積極的なサポートはない。しかし、わたしのゼミ担当教員の方は就活について親身になってサポートしてくださった
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩10分くらいで地味に歩く。キャンパス内はかなり狭いので大学感はあまりないが、移動教室などは楽である。
• 施設・設備

  悪い
  学科や学部によって館の新旧に差があるが、人間科学部が使う館は新しくてかなり綺麗。
• 友人・恋愛

  普通
  女子の比率が高いが、サークルや部活に所属すれば友人はたくさんできる。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活はまあまあある。わたしは軽音に入っていたが、軽音だけでも3団体ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は一般教養や、基礎的なことを学び、２年くらいら専門性があがります。3年からだんだん授業はへり、４年はほぼゼミだけです。週一。ちゃんと単位をとっていたらの話ですが。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  クリニック
• 志望動機
  心理学に興味があり、より知識を深め
  カウンセラーを目指していたため。

在校生 / 2016年度入学

公務員保育士、教員採用の合格率が高い

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育が強いので、将来先生になりたい方や公務員保育士になりたい方にはとてもいい大学だと思います。穏やかな土地なので人柄も穏やかで学業も人間関係も、楽しさも充実すると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科ごとに将来必要な知識や実践を積むことができるし、講義では選択できるものもあり、将来の幅が広がる。私は幼児心理教育コースに所属しているので、幼児期についての学習が主ですが、選択必修の授業では出生前や小学校での子どもについても学ぶことができ、幅広い視点から自分に必要なものを見つけることができました。公務員保育士になるための講義も充実しており、合格率が高いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まります。卒業論文を主に勧めていきますが、公務員保育士の面接対策や論文対策、教員採用試験の相談なども先生方は親身に相談に乗ってくださいます。
• 就職・進学

  良い
  公務員保育士採用試験、教員採用試験の合格率が高いです。卒業後も先生方との繋がりが強いらしく、よく卒業生がどんな様子か話を聞くことができ、就活の参考にもなります。
• アクセス・立地

  普通
  東武スカイツリーライン北越谷駅から徒歩15分ほどです。学校の周りは飲食店が少しある程度です。
• 施設・設備

  普通
  場所によって、老朽化してます。心理教育過程がつかう施設は比較的新しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  とくに教育学部では繋がりが強いので、密な友人関係が築けます。サークル、部活に所属すると友人がたくさんでき、教育学部以外はサークルや部活の仲間とよくいるイメージが多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルそれぞれが学外で活躍してるようです。昼休みではダンスサークルや軽音サークル、アカペラサークルがイベントを行っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では一般教養、学校教育について、2年次では保育、小学校について学ぶことが多いです。3年次では実習が始まり、授業も実習に向けての実践が多いです。4年次では実習と卒論があります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教育に強く、公務員保育士を目指していて、合格率が高かったため。