文教大学教育学部発達教育課程の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2012年度入学

小学校、幼稚園の先生を目指すためのコース

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業内容などは普通だが、充実した大学生活が送れるから。設備などは整っていて、学習や調べ物をするのには困らない
• 講義・授業

  普通
  眠くなるような授業もあれば、体を動かして活動的に参加できる授業もあり、よくもなく、悪くもないから。自分の意識次第
• 研究室・ゼミ

  普通
  規則や縛りが面倒なゼミがある一方で、放任的なゼミもあり、よくも悪くもない。ただ、各分野専門の先生がいるので、選択肢は広い
• 就職・進学

  良い
  私立大学のなかでは、常に教員採用試験の合格率がトップに位置している。ただ、教員以外での就職はあまりよくない
• アクセス・立地

  悪い
  埼玉の越谷市にあり、、最寄りは北越谷。そこから徒歩15分くらいなので、アクセスがいいとは言えない。のんびりしている
• 施設・設備

  普通
  図書館やパソコンルーム、体育館、心理系の実験施設など、多岐に渡って各施設がそろっている。運動も学習も困らない
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は50人ほどでひとクラス、4年間ずっと一緒に行動を共にするので、友達関係はかなり築ける。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学からそれに関連する心理学まで。各教科の授業もある
• 所属研究室・ゼミ名
  高井かずよしゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児、児童の発達や運動に関わる心理状態などを研究する
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員採用試験の合格率がよかったから。自然が豊かだから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  普通の大学受験と同じように、過去問研究、対策のみ

在校生 / 2009年度入学

教員を目指すための場所

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  きちんと目標を持っている人にとっては、やることも授業も意識を持って望める環境だし、なによりものんびりとした田舎的な空気が居心地がよい
• 講義・授業

  良い
  つまらない授業もあるがそればかりではないから。先生はその道の一応スペシャリストなので間違いはないと思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの種類は音楽からカウンセリング中心まで多種多様。ヒトクラス10人以下の少人数制なのだ仲間意識も生まれるし、切磋琢磨できる
• 就職・進学

  良い
  教員就職率は私立大学で一位だから。その他就職支援のガイダンスなどもたくさん開かれていて様々な職業へ道が開かれている
• アクセス・立地

  悪い
  北越谷から徒歩15分の田舎です。しかしコンビニや飲み屋、ラーメン屋など生活するには不便はないのでとてもいいです。レイクタウンも近いです
• 施設・設備

  良い
  種類豊富な図書館やスポーツ施設もある程度そろってる。近くには広いグラウンドもあり部活も充実している。パソコンルームも使いやすい
• 友人・恋愛

  良い
  クラスが4年間固定されていて、授業もほとんど同じなので仲間意識が生まれます。サークルなども活発なのでそこでの交友関係も生まれます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般から心理学、そして一般教養から語学まで多岐に渡る
• 所属研究室・ゼミ名
  高井先生ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  行動心理やスポーツ心理を研究。子どものパフォーマンスに関わること
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたくてオープンキャンパスに行ったら、雰囲気が良かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生、、、
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き繰り返し基本事項を勉強。余裕で合格できるレベルまで勉強して自分を安心させた

在校生 / 2012年度入学

バラエティ豊富な専門科目、

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  目的意識や、自己認識がしっかりあれば、たくさんの経験ができます。バイトやボランティアの斡旋もたくさんやっているので積極的に動きましょう。教員採用試験の実績は他の私立に比べるとかなり良いです。
• 講義・授業

  普通
  最初の1年間は硬いテーマの授業が多く、コマ数もかなり入るので、理想とのギャップにがっかりするかもしれません。しかし、2年生3年生になってくると、より具体的で実践的になるので得るものは多いはずです。どのような大学に行っても、つまらない授業と面白い授業はあると思いますので、あまり期待しすぎないように。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは徒歩１５分と少し遠いですが、慣れれば平気です。学校のすぐ横を流れる川の土手はとても空気がよく、春は満開の桜が咲き本当にきれいです。お花見やバーベキュー、昼寝などしている学生もいます。スーパー、コンビニ、おいしいお店は一通りそろっていますが、都会的な学生生活が送りたい人には向かないかもしれません。電車ですぐのところに越谷レイクタウンがあるのも魅力的です。
• 施設・設備

  良い
  校舎はきれいとは言えませんが、コンパクトで使い勝手も良く特に困ることはありません。図書館は児童書から映画のDVDまでなんでも揃っていて楽しいです。弁当の販売や学食は良心的な値段でそこそこおいしいのでお勧めです。ピアノレッスン棟という場所があるのも教育系の大学ならではです。
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は、約５０名ほどのクラスが一つしかないので、なにをするにも一緒に行動します。そういった面では、４年間クラス替えもなく過ごすので、かなり仲良くなれます。同じ目標に向かう仲間ばかりなので、いい刺激を受けたり与えたり、相談もしやすいです。
• 部活・サークル

  普通
  普通のサークルから教育系のサークルまで、たくさんのサークルが存在します。本当に様々なので、必ずやってみたいサークルが見つかるはずです。ただ基本的に学生が主だって運営をしているのであまり良くないサークルがあるのも事実です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験ででる科目から、現場で実践できる様々な技術や知識
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎的学力をつけるための勉強

在校生 / 2023年度入学

真面目な学校だと思います！

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  まぁまぁいいと思います！真面目な学生も大石、せんさいも優しいです！みんないい子だし、課題は多いですが、何とかやれます、
• 講義・授業

  良い
  とてもいい学校です！！楽しく大学生活過ごしています！いいがっこうです
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだ、ゼミ等はないので分からないです、！まあまあいいんじゃないですかね、
• 就職・進学

  良い
  とてもいいですよ！！面談が1年に1回あります！たぶんいいとおもいます
• アクセス・立地

  普通
  うーん、なんとも言えないです、分からないです分からないです！
• 施設・設備

  普通
  まぁ、綺麗なとことそーじゃないとこがありますね、まぁ普通ってかんじです
• 友人・恋愛

  普通
  普通ですね、学部学科によると思います、笑まあ自分次第ですよね
• 学生生活

  悪い
  あんま、参加したことないのでよく分かりません、多分たのしいとおもいますよ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育的なことを専門に勉強しています、まぁまぁたのしいですすね
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  先生になりたくて、志望しました！今はまだべんきょう段階です！

卒業生 / 2019年度入学

保育士の卵がたくさんいる。

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来を見て専門的なものをたくさん学べて、友人関係も良くてよかった。コロナ禍だったが、特にサークルが楽しく充実していた
• 講義・授業

  良い
  専門知識はとても豊富だと思う。共通知識系は充実してると思わない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとても良かった。やりたいことができたし、コロナ禍だったが、リモートなどで講師や友達と繋がる機会が多かった。
• 就職・進学

  良い
  この学部は専門系だったこともあり、入学当初から将来が定まっている子が多く全体的に進学率はいい気がした。
• アクセス・立地

  普通
  周辺に遊べる環境がない。都内も遠い。あまり大学ライフを謳歌できない。
• 施設・設備

  良い
  図書館がとくに大きくて充実していてすごい。
  コンビニも学内にあり、あきこまによれる。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍だったのでなんとも言えないが、自分自身では充実していて良かった。
• 学生生活

  良い
  サークルは充実している。ただ、学祭はもっと楽しく自由にやりたい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育系を学んだ。他にも基礎知識である国語、数学、英語など選んで履修できた。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  保育士
• 志望動機
  保育士になりたいから。保育士に強い大学で有名だったからです。

在校生 / 2019年度入学

幼児について詳しく学べる学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  友達関係も非常に良く、楽しくできる講義もあるため、全体を通して充実していると思います。教授はさまざまな特徴があり、いろんなことを、知ることができると思います。実習が3.4年生であるため、もう少し早い段階でやってもいいのかなとは思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野に対して、すごく詳しく説明してくださいます。また、子どもの映像を見たり、手遊びをしたり楽しい講義もあります。他学部と関わる機会はあまりありませんが、同じ学部の人とはみんなと仲良くなれます。
• 就職・進学

  良い
  幼稚園は進めていないようで、公務員になることを勧められますが、サポートは手厚いのかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  雨の日は駅から大学まで歩いて行くと濡れて大変ですが、春は大学近くの桜がとってもきれいです。
• 施設・設備

  良い
  徐々に整備されてきてるように見られ、アットホームという感じで、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は同じコースの人とはみんなと仲良くなれると思います。恋愛関係は人によると思います。
• 学生生活

  良い
  自分がやりたいサークルは見つけることができると思います。また、作ることも一応できるので、充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの心理、保護者への援助の仕方、子どもの食と栄養、日本国憲法、乳児保育などです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  子どもが大好きであり、子どもが幼少期から正しく生きることが出来るように、幼少期に良い思い出を作れるように育ちを支えたいと思って、幼児について学べる大学を選びました。

在校生 / 2018年度入学

教員、保育士養成機関

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すのであれば合格実績的には素晴らしいものがある。中身までは保証できない。教育関係を目指さないのであれば来ては行けない。
• 講義・授業

  悪い
  担当する先生、教授による内容、環境の差がある。良い先生は向かい合ってくれるが悪い先生だと授業中の私語を放置する人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少なくともウチのゼミは積極的にサポートしてくれたり、一緒に考えてくれたりする。ただし、他ゼミは分からない。上のようなこともある。
• 就職・進学

  良い
  悪くは無い。ただし学部によるがほとんどが教員志望。教員を目指すなら自信を持っておすすめできる。それ以外ならやめた方が良い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩10分ほど。周辺環境的にはパブが通学路にあるのはどうなのかとは思う。
• 施設・設備

  悪い
  コピー機はよく壊れている。グラウンドが絶望的に狭い。一応解決策として学外にもグラウンドがあるが遠い。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は充実している。騒がしい人は騒がしい人達で、根暗は根暗で固まっている。なんなら入って１ヶ月でカップルが成立していた。
• 学生生活

  悪い
  大学が小さいから致し方ない面もあるが学祭の規模はお世辞にも大きいとは言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、教育心理学、乳幼児心理学、憲法、生涯学習論、近現代教育史、障害支援論、その他
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方自治体上級行政職
• 志望動機
  入学当初は教員をめざしていた為。教員に強い、という情報から志望した。

在校生 / 2016年度入学

公務員保育士、教員採用の合格率が高い

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育が強いので、将来先生になりたい方や公務員保育士になりたい方にはとてもいい大学だと思います。穏やかな土地なので人柄も穏やかで学業も人間関係も、楽しさも充実すると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科ごとに将来必要な知識や実践を積むことができるし、講義では選択できるものもあり、将来の幅が広がる。私は幼児心理教育コースに所属しているので、幼児期についての学習が主ですが、選択必修の授業では出生前や小学校での子どもについても学ぶことができ、幅広い視点から自分に必要なものを見つけることができました。公務員保育士になるための講義も充実しており、合格率が高いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まります。卒業論文を主に勧めていきますが、公務員保育士の面接対策や論文対策、教員採用試験の相談なども先生方は親身に相談に乗ってくださいます。
• 就職・進学

  良い
  公務員保育士採用試験、教員採用試験の合格率が高いです。卒業後も先生方との繋がりが強いらしく、よく卒業生がどんな様子か話を聞くことができ、就活の参考にもなります。
• アクセス・立地

  普通
  東武スカイツリーライン北越谷駅から徒歩15分ほどです。学校の周りは飲食店が少しある程度です。
• 施設・設備

  普通
  場所によって、老朽化してます。心理教育過程がつかう施設は比較的新しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  とくに教育学部では繋がりが強いので、密な友人関係が築けます。サークル、部活に所属すると友人がたくさんでき、教育学部以外はサークルや部活の仲間とよくいるイメージが多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルそれぞれが学外で活躍してるようです。昼休みではダンスサークルや軽音サークル、アカペラサークルがイベントを行っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では一般教養、学校教育について、2年次では保育、小学校について学ぶことが多いです。3年次では実習が始まり、授業も実習に向けての実践が多いです。4年次では実習と卒論があります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教育に強く、公務員保育士を目指していて、合格率が高かったため。

在校生 / 2016年度入学

友達と一緒に学べる大学

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私が通う学科では幼稚園教諭と保育士資格を取ることができる。また選択制で小学校教諭の資格も取れるため充実してると思う。
• 講義・授業

  良い
  学部内でクラス分けされているため、友達ができやすく一緒に授業を受けられる。担任制もあり教授との距離が近い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒業論文だけではなく就職活動にも親身に寄り添ってくれる。
• 就職・進学

  良い
  教育学部だけでなく人間科学部からもたくさんの教員や公務員が進出していて、内定率は高い。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分くらいなので電車通学の人が多いが大変という声は少ない。
• 施設・設備

  普通
  建物が古いので中高を思い出すような教室配置もある。どんどん改修工事が行われていて場所によっては新しく綺麗な建物もある。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、サークルが豊富で友好関係が築きやすいとおもう。恋愛関係を持つ人もたくさんいる。
• 学生生活

  良い
  吹奏楽部が有名で定期演奏会や学内のコンサートなどがよく行われている。学内の庭でアカペラサークルやダンス部、サークルが定期的に演奏、ダンスを披露している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は座学がほとんどだが、3年になったら実習や実技的な授業がほとんどになる。4年は今まで単位を落としていなければ週に1コマのゼミのみになる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公立保育士
• 志望動機
  幼稚園の先生になりたいと思っていたため資格が取れるこの学科を志望したが実習などを通し、公立保育所で働きたいと思い受験した。

在校生 / 2017年度入学

教育学部心理教育課程幼児心理教育コース

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  心理学系の授業が充実していてとてもいい。
  当たり外れがあるのが残念。
  学校自体はとても狭いがピアノのレッスン棟もあり、
  保育士志望の人にとってはとてもいいと思う。
  教育支援課の対応が悪すぎる。
  全体的に普通かなって感じ。
  生徒たちは教育現場で働くことを目指す人が多いため、
  真面目な印象。
• 講義・授業

  普通
  授業は当たり外れがある。
  教え方がうまくて眠くならない将来の為になる授業をしてくれる教授もいれば最悪な先生もいる。
  講義中にスマホをいじる生徒は多く見られるが、
  課題や試験などは皆しっかりと取り組むから、
  単位を落とす人は少ない。
  履修の組み方は先輩が親身に教えてくれる。
  空きコマが多い印象。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは3年生？4年生？
  現在1年生ですが、ゼミについての話は全く出てこない。
  卒論は様々なテーマでそれぞれ作る。
• 就職・進学

  良い
  小学校、中学校、高等学校での教員採用の結果は
  私立で第1位を取る程の実績を持っている。
  先生方は親身になって相談に乗ってくれる。
  まだ1年生のため、気をつけることなどは分からない。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は北越谷。
  急行は止まらない。
  駅から大学までは10分程度。
  学校の前には川があり、春には桜がすごく綺麗に咲く。
  乗り換えが必要だが、越谷レイクタウンに近い。
• 施設・設備

  良い
  1号館から13号館まであるが、
  1番古い号館はとても古く、汚い。
  新しい教室はとっても綺麗でトイレもピカピカ。
  図書館は学校の外に出るがすぐ近くにあり充実している。
  学内にグラウンドがいくつかあるが、学外にもある。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は良好。
  俗に言うパリピのような人たちは少ないと思う。
  教育系だから、真面目で優しくフレンドリーな人が多い。
  出会いはサークルで見つける。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は週に2回だが、
  厳しくないので週に1回行っている。
  アルバイトは地元で週5くらいで入っている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学に基づいて、教育についてたくさん学ぶ。
  一般教養も学ぶため難しい授業もあるが、
  友人と助け合って頑張れる。
  1年次はほぼ一限から授業がある。
  2年次になると、春学期は水曜日が休み。
  それ以降はわからないが、4年生になると授業がとても少なくなるらしい。