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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

東京学芸大学 口コミ

★★★★☆ 4.13
(664) 国立内31 / 176校中
学部絞込
664381-390件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと考えている受験生におすすめします。なぜなら、日本最大の教育学部専門の大学であり、その実績があるからです。
    • 講義・授業
      普通
      教員になるにあたって、また自分がなりたい各専門教科の知識を4年間かけて深く身につけることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミや研究室に入るのは二年生からなので、詳しくは分かりませんが、多分野にわたってゼミや研究室があり、選択肢が豊富で良いと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成大学であるため、卒業生の多くが教員採用試験を受け、教員になりますが、教員への就職率はかなり良いと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      都心から離れており、アクセスとしては良いとはいえませんが、逆に都会の喧騒から離れた緑豊かな立地で落ち着いた環境で学べます。
    • 施設・設備
      良い
      国立大学でグラウンド、野球場共に人工芝であるのは日本でもかなり整った設備であり、運動部に所属する学生にとっては最高の環境だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指す学生が多いこともあり、見た目はチャラチャラしてたり、怖そうに見えても、根はみんな真面目でいい人が多いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会科教員になるにあたって幅広い知識を身につけるための授業をしています。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      社会科教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      社会科が好きで、かつ部活で野球を教えたいから。
    • 志望動機
      社会科教員になりたいという気持ちが強かったから。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター対策をただひたすら繰り返しした。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:127269
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育の単科大学なので教員になるのに適した環境であり、また雰囲気もとても良いので四年間充実した生活を送れます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な授業が専攻ごとに受けられ、どれもとても良い授業です。また、学科に関係なく取れる選択授業もあり、様々なことが学べる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専攻する分野ごとに別れていますが元々学科の人数があまり多くはないので、教授や他の学生とのきょりもちかく、色々なことが学べる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が多いので採用試験や免許取得に関してのサポートはとても手厚いです。一般企業への就職もキャリア支援がおこなわれています。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からは遠いので歩くと時間はかかるが、いくつかの駅が近くにあるので様々な店が近く、また住宅街が近いため一人暮らしにも便利。
    • 施設・設備
      普通
      敷地は広く、移動は大変ですが付属学校を含めた様々な施設が揃っています。また図書館が今年リニューアルされ、綺麗になりました!
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数が少ないので団結が強く、学科でご飯や飲み会、旅行に行ったりもします!また学科内でカップルも毎年いるようです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専攻科目の概論や教育の授業で基礎知識を身に付け、また教養科目も学べます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      専攻科目について専門的に学ぶと同時に教育についても学びたかったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      基礎的な問題を繰り返しやってから過去問に取り組んだ。
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:128436
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教員を希望している人にとっても、していない人にとってもとてもいい環境だと思います。初等教育教員養成課程とは違いそれぞれの教科を重点的にやっていきます。
    • 講義・授業
      良い
      わかりやすい先生、わかりにくい先生、それぞれいますが、圧倒的にわかりやすく、生徒に寄り添ってくれている先生が特に多いです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      面白い先生がやっているゼミは人気も高く、新歓もあるところがあるのでやりたい人はどんどんやって自らの向上に努めることができます。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部しかないで先生になるにはうってつけの学校だと思います。しかしながら学校の先生にならない人も多く、文部科学省から経費削減などをされています。
    • アクセス・立地
      良い
      中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅のやや中間に立地していて、武蔵小金井駅からはバスも出ています。しかしながら都心まで出るには少し時間がかかってしまうのが難点です。
    • 施設・設備
      良い
      講義棟は基本的にきれいで、食堂もどこも最近きれいになったばっかりなのでとてもいいと思います。ただし他の棟はいまだあまりきれいでないところもあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      自分が所属している学科はあまり人数が多くないので、学科での仲が非常に良いです。しかしながら、仲が良いのでなかなか恋愛に発展するケースが見受けられません
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      本当に基礎的な部分からやります。中等音楽科教育法は1年生からあります
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      中学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      生徒たちに接することがすきで、彼らとかかわることで自らの向上にもつなげたい
    • 志望動機
      教員になりたく、また専門的に学びたかった
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      英語長文を1日3題ずつといて、とにかくセンター英語になれた
    この口コミは参考になりましたか?

    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:126963
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部の単科大学として教育の分野、専攻科目それぞれ両方をしっかり学べるところももちろんですが、何より学生全体真面目な人が多く、良い人間関係が作れるところも魅力的だと思います!
    • 講義・授業
      良い
      教育に関して学ぶと同時に専攻科目についても詳しく学ぶことができ、それぞれ2年生からは特定の専門分野に別れて学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      社会科は分野ごとに様々なゼミがあり、2年次から分野別に別れて専攻科目について詳しく学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教員免許の取得は必須であるため教員になる人が多いので、そのためのサポートが主に充実しています。そのほか一般企業へのキャリア支援も行っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      少し駅から遠いので歩くと時間がかかるかもしれません。しかし、バスも走っているので交通の便はそれほど悪くはありません。
    • 施設・設備
      普通
      講義棟などはわりと古く、虫も多く出るのであまり綺麗とは言えませんが、トイレや図書館は最近整備され綺麗になりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科ごとの活動が多いので交友関係は主に学科がメインで、サークルなどに入らなければあまり他学科の人とは交流を持ちません。しかし学科内では皆仲が良く、サークルに入ればインカレなどもあるため様々な人と交流できます。学芸大は割と閉鎖的な環境なので学内カップルは割と多めです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関しての授業と専攻の教科の概論授業。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員を目指しており、より専門的に学べる学芸大の存在を知ってここにしようとおもった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      うすい学園
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問の形式に合わせて同じような問題を繰り返し解き、間違えたらその場で覚えるようにした。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:122949
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教師になりたい人が多く在籍しており、自分たちの夢に向かって同じ夢を持った周りの人と切磋琢磨できます。
    • 講義・授業
      普通
      教育に特化した先生が多く在籍しており、各専門分野を学べることはもちろんそれと教育を関連付けて学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだゼミは入ってないのですが、説明を聞く限りのたくさん開催されているし、そんなに人数も多くないのでいいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員試験の筆記の一次試験はほとんどの人が受かるそうです。公務員や一般就職を狙っている人もいますが、ほとんどが教員志望です。
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅からは歩いて15分位で武蔵小金井駅からはバスが出ています。落ち着いた雰囲気ですが、中央線ですぐ都心にも出れます。
    • 施設・設備
      普通
      綺麗な講義棟はありませんが、図書館が5月にリニューアルオープンされ、とても綺麗です。その中にあるカフェはとてもおしゃれで美味しいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      カップルはほとんど学校内でできるそうです。基本的には落ち着いた雰囲気の人が多く在籍していて、特に問題は起こりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についての基礎や発展、採用試験対策。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      将来に、教員になりたいと思っていたから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の対策を多く行っていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:119880
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教師にはならないけど、将来教育関係につきたい人はもってこい。教育支援という立場で教師を支えます。学科自体も、優しい雰囲気の人が多くて、過ごしやすい
    • 講義・授業
      普通
      おもしろい授業と、これなにやっているんだろうっていう授業があるから。真ん中の3にしました。教育のことはたくさん学べていいです
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年生になると、ゼミは必ず入るのですが、さまざまなコースがあり、おそらく充実するのではないかな、と思います。
    • 就職・進学
      普通
      この学科は教師になる人は少ないため、一般企業や、図書館司書、学芸員になったりする人がいる。就職率はいまいちわからない
    • アクセス・立地
      普通
      東京にあるが、最寄が国分寺駅と東京では田舎の方にある。でも、駅にはいろいろあるし、閑静な所なので、居心地がとてもいい
    • 施設・設備
      普通
      トイレはきれい。しかし、講義棟はきれいじゃなく、’国立’っていう感じのところです。学食は2つあり、とてもおいしいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      大学全体の人数が、他の大学よりも少ないこともあり、アットホーム感がでている。友人はとても、優しく、雰囲気がすごくいい。地方から来ている人が国立だからかすごい多くて
      、いろいろな地域の話をきけて、すごいおもしろい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についての基礎知識から、教育支援の立場からのことを勉強できる。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      教育学を学びたくて、でも、先生にはならないつもりだったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛星予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センターの配点が高いので、ひたすらセンターの得点を取れるように勉強した。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:119340
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと考えている方には最適な大学だと思います。なぜなら、なんといっても日本最大の教員養成大学だからです。
    • 講義・授業
      普通
      教員になるにあたって身につけるべき様々な知識を大学の講義を受けることで身につけることができるからであります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      一年生からゼミへの参加は自由であり、その種類も豊富であり、自分が学びたい分野のことを意識の高い仲間達と学べます。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成大学であるため、卒業後は就職ではなく、教員という道を選ぶ学生が大半を占めるのがこの大学の特徴ですが、少数ではありますが一般就職する人もおり、大手企業への就職も例として数多くあります。
    • アクセス・立地
      良い
      立地的には都心から遠く、駅からも遠いという難点はありますが、逆に緑豊かで落ち着いた環境の中で学ぶことができ快適です。
    • 施設・設備
      普通
      グラウンド、野球場が共に人工芝であり、部活をやっている学生にとっては最高の環境だと思います。また、講義棟のトイレが学生の希望により全面改装されとても綺麗になりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      最高の友人や恋人が見つかりますよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      まだ一年生なので、詳しくは話せませんが、社会科教員になるにあたって、社会科のあらゆる分野、教員になるための知識を学んでます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      社会科の教員になりたい!ただそれだけであります。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の割合が高いので、ひたすらセンター対策をしてました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:121696
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学科の人数が他学科に比べて非常に少ないので、アットホームでとても良い雰囲気です。先生との距離も近く、気軽に話せる環境です。
    • 講義・授業
      良い
      ほとんどが少人数での授業のため、質問が気軽にできます。ただ、大教室での授業ですとやはり、先生が生徒1人1人と話せる時間はなく、人間関係が希薄であると感じることがあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室にはたくさんの資料があり、先生からは「気軽に来てね」と言われているので良いです。ただ、関わりのあまりない先生の研究室には行きづらいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部であるということもあり、教員採用試験に関するお知らせなどは頻繁に届くので良いと思います。メールでお知らせが届くので、素早く情報をキャッチすることができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から歩いて20分かかるので、行き帰りに電車を利用する身としては大変です。国分寺駅からは大学までのバスが出ていないので、雨だと辛いと感じます。
    • 施設・設備
      良い
      夜遅くまで開館している新設された図書館があり、非常に便利です。カフェが併設されており、美味しいパンを食べることもできます。また、付属の保育園や幼稚園があるため、小さい子供と普段から顔を合わせることがあり癒されます。自然が多く居心地が良いのですが、虫やカラスが多いのが玉にキズです。
    • 友人・恋愛
      良い
      単科大学であるため、同じような考え方をしている人が多いように感じます。学内でのカップルも多く見ます。入学前の集いでたくさんの知り合いができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      現在話題となっている小学校英語について学ぶことができます。プレゼンをするために英語教育についてたくさん調べ物をするので、知識も増えます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校英語を専門的に学びたいと思い志望しました。小学校英語の研究を専門的になさっている先生がいらっしゃるのが魅力でした。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文の対策を中心に行いました。高校の先生にお願いして、添削をしていただき、同じ課題について、解く、添削してもらう、もう一度文章を書くの繰り返しをさせてもらっていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:126635
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校だけでなく、中、高校の教員免許を取ることもでき、社会科教員を目指すには最適の大学だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      社会科教員としての知識だけでなく、教員になるにあたって身につけるべき様々な知識を身につけることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミの数は大変充実しており、その点では良いのですが、ゼミの加入が社会科は強制となっておる点では少し自由が制限されます。
    • 就職・進学
      良い
      日本最大の教員養成大学として、就職ではないですが、数多くの教員を全国各地に輩出しているのでこの評価にしました。
    • アクセス・立地
      良い
      アクセス的にはそこまで良くはないですが、立地面で都会の喧騒を離れた緑豊かな場所にあるため、落ち着いた雰囲気の中で学べます。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は比較的綺麗とは言い難いですが、去年講義棟のトイレを全面改装したため、トイレは非常に綺麗です。またグラウンド、野球場ともに全面人工芝なのも国立大学としては充実した施設だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を志す学生が多いこともあり、真面目で人間性が良い学生が多く、落ち着いた環境で学び、また良い友人や恋人をつくることができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会科教員として必要な知識を身につけることができます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      社会科教員になりたいと思い、教員を志す学生が多い学芸大学に入りたいと思いました。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      数学に関してはひたすら量をこなして、パターンに慣れることを意識した学習を繰り返しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:117300
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      体育教師になりたいと思っている人にはとても良い環境です。友人も地方各地から集まってくるので、とても面白いです。
    • 講義・授業
      普通
      実技の授業は楽しいですが、座学は退屈です。実技では、自分の技能向上はもちろん、指導方法、授業で使える小ネタなども学べます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室は、全体的にボロですが、教授は非常に優秀な方たちが揃っているので、とても充実したものになると思います。
    • 就職・進学
      良い
      教師になる人が多いですが、企業に就職してる人もいます。教員免許をとるにはとても良い環境だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からはやや遠いですが、友達と喋りながら通うにはちょうど良い距離だと思います。近くに定食屋もたくさんあります。
    • 施設・設備
      悪い
      体育館、グラウンド、プール、テニスコート全てあります。プールは2面あるので、授業もしやすいです。ただ屋内の施設がもう少し充実してほしいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      地方各地から集まるので、みんながお互い初対面で馴染みやすいです。また、部活もバラバラなので、派閥ができにくくていいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      体育教師になるための勉強、一般教養を学びます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      体育教師になりたいと思い、入学しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      秀英予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の過去問、予想問題を多く解きました
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:116990
664381-390件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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東京学芸大学学部一覧

このページの口コミについて

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東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (748件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
岐阜大学

岐阜大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.96 (714件)
岐阜県岐阜市/名鉄名古屋本線 名鉄岐阜
名古屋大学

名古屋大学

50.0 - 67.5

★★★★☆ 4.26 (1537件)
愛知県名古屋市千種区/名古屋市営地下鉄名城線 名古屋大学

東京学芸大学の学部

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