東京学芸大学の口コミ 低い評価順 [p.27]

在校生 / 2016年度入学

特別支援教育を強みとする教員養成

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方はやはりいいのではないか。色々思うことはあるが、それでもやはり日本のトップの教員養成大学であるので、学ぶ環境は整っているし信頼感もあると思う。 人のつながりも色々できる。将来先生になった時にも生きてきそう。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いていた先生から直接指導を受けることができる。教育業界での有名人も結構多く、そういった方々からも学べるのが貴重だと思う。 色々なことを深く学べる機会が整っている。 特別支援教育では、障害種ごとに障害の状態や指導法など様々な視点から学べる。 特支免許で、聴覚障害領域も取ることのできる貴重な大学。 卒業研究も結構しっかりやる。発表会が3回あり、学科の先生方からご指導いただく。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ配属は3年から。ゼミによっては臨床活動を行なっており、実践的に学ぶことができる。 それ以外も先生のつながりで学校見学をさせていただいたりできる。 主に卒業研究に向けて、ゼミごとに週に1回ほど集まり全体で論文検討などをしている。
• 就職・進学

  良い
  教員採用の合格率は高い。 大学院に行く人も一定数いる。 進学や就職を希望する人ほとんどが、しっかり卒業までに進路が決まっている。仮に決まらなくても先生のツテを使って就職する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は中央線か西武線で電車自体はよいが、駅までが遠いため、自転車を使ってる人が多い。 キャンパス内もそこそこ広いため、自転車が必要。 キャンパスは自然が豊かで、親子連れや動物も多い。 周辺は飲食店が多く便利。最寄駅に行けば駅ビルもある。
• 施設・設備

  普通
  国立大学のため結構設備が古いところもあったり、お金をかけられないためボロがあったりする。 都内などの国立の中でも割と古いというか汚い印象。オシャレさはない。 図書館は綺麗。もう少し本が充実するといい。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多く、いい人が多い。 彼氏彼女がいる人も結構いる。サークルつながりが多い印象。あとは学科内。 そこまで大きな大学ではないため、知り合いがすぐ増える。
• 学生生活

  普通
  サークルはいろいろあるが、私は自分に合うサークルはあまり見つけられなかった。 イベントもまあまあという感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育や障害に関する基礎、概要を学ぶ。割とゆるい。副免許も取る人は少し忙しい。 2年次から障害種ごとの授業が増えたり、小学校の教科に関する科目も増えてくる。 3年次はとにかく忙しい。小学校に関する科目を中心に、教育実習の指導や特別支援教育の様々な研究法やアセスメント法などを学ぶ。 4年次は副免許を取ってる人はそれで、それ以外の人はゼミぐらい。最後に教職のまとめの授業がある。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  元々小学校教諭になりたくて、国立大学がよかったから。オープンキャンパスに行って雰囲気が自分に合うと思ったから。 学ぶ環境が整っていたから。

卒業生 / 2012年度入学

自由な学校です！学ぶ姿勢が大切です。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  そんなに楽しくはなかったが、国立大学としては割合入りやすく、格のある学校なのでコスパがよかったかなと思う。
• 講義・授業

  良い
  実技の授業はしっかりあったが、現場で実際役に立つ知識が多かったかと言われると、かなり少ない先生に限られた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になってせっしてもらえた。
• 就職・進学

  普通
  あまりサポートしてもらっていない。 個人に任せられている感がある。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅からも武蔵小金井駅からも遠い。 まわりはコンビ二はあるが、その他のお店はない。
• 施設・設備

  普通
  校庭や体育館は種類別にいろいろあった。 設備は古いが十分だった。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分は大学のふんいきに合わず、サークルなども入らなかった。少ないが友人はいた。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っていなかったのであまりわからないが、いっぱいあったのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるためのいろはを学ぶ。 教科ごとに学科に分かれており、詳しくも学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  幼稚園の先生
• 志望動機
  先生になりたいと思っていたから。 国立大学で、学費が比較的やすいから。

卒業生 / 2011年度入学

教員を目指すならおすすめ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい、必ずなるという気持ちがある人には非常におすすめ。途中で教員になりたくないと思っても卒業要件に教員免許の取得があるため実習は必須。方向転換が難しい。
• 講義・授業

  良い
  教員になるなら専門的な勉強をしっかりとすることができる。実習も2回必修で経験を積むことができる。能動的に学ぼうとすれば学びの場がたくさんある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにより内容の充実度は違うが、様々な分野から選ぶことができる。教育に関することを深く掘り下げることができるゼミもあれば、専門分野を学ぶことができるゼミもある。教授との相性や人数も確認の上選ぶべき。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に関してはそれなりの実績がある。民間就職についてはサポートが少なく個人の力量による。公務員も同様。教育に関する教員以外の仕事に就きたいと思ってもあまり情報がなくかつ実習等で思うように就活ができない部分もあるので、教員志望以外であればおすすめはできない。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は中央線の国分寺駅だ駅から徒歩25分くらいかかる。国分寺駅自体は再開発が進みおしゃれ。飲食店も多く駅周辺は充実している。
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しくなりカフェが入るなど一部充実しているが、研究棟は古く暗い場所が多い。緑は多く爽やかではある。
• 友人・恋愛

  良い
  学内カップルが多いイメージ。同じ目標(教員)の人が多いので意気投合しやすい。学科の人数が少ないので仲良くなりやすい反面学科外との接点はサークルに入らないと少ない。サークルもそれなりにあり、少人数で深い付き合いをしているところもあれば、大人数が参加するところもある。
• 学生生活

  良い
  一般的なスポーツ系や文化系サークルのほかに、教育に関するサークルがあるのが特徴的。文化祭は学内および子供向けなイメージ。スポーツ専攻もあるので強い部活もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から教育に関する様々な講義を受ける。教員免許取得が必須であるためそのための必修授業でカリキュラムがほとんど埋まる。追加で自由になにかを学びたいと思うと少々努力が必要。3年次、4年次には必修で教育実習がある。教育実習の関係で夏休みが日本一長いと言われている。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  特別区公務員(一般事務)
• 志望動機
  教員志望で、都内の教員養成大学はそこしかなかったため。元々は中等教育教員養成課程を目指していたが、初等教育教員養成課程でも追加で授業を取れば同様の免許が取得できるため倍率の低い初等教育教員養成課程を選んだ。

在校生 / 2016年度入学

音楽科の学生に向けて！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成をメインにした学科なので、音楽科の学生は一般企業に就職するのはやや大変かと思われる。 また、授業内容や設備、サークルなどを考慮すると全体としてはまあまあ良い大学なのではないかと思う。
• 講義・授業

  良い
  授業内容は先生によりけりなところがあるが、当たりの先生の授業内容は非常に良い。また、いくつかの同じ授業から自分で先生を選ぶこともできるので、先輩などからの評判で先生を選べるところも良い。その場合、人気の先生の場合は抽選になってしまうので、落ちる可能性もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  音楽科は3年生から専門が決まり、それに応じてレッスン時間等を担当の先生と相談しながら決めることができる。 また、勉強会という発表会のような機会があり、上級生や下級生との交流もあるため非常に良い。
• 就職・進学

  良い
  全員が教員になるわけではないが、ほとんどの学生が進路が確定することが多い。 また、教員・一般企業の就職対策講座や相談窓口があり、サポートが充実している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は武蔵小金井駅だが、そこからだとバス出通わなければならない。 国分寺駅からでも通学は可能だが、徒歩だと20分ほどかかるため少しアクセスは悪い。自転車を利用している学生もいるが、電車通学だと駐輪場を借りなければならないため、あまりアクセスは良いとは言えないと思う。
• 施設・設備

  普通
  国立であるので、私立ほど綺麗で新しくはない。ただ、毎日清掃スタッフが学内の清掃を行っているので、汚いわけではない。普通の国立と変わらないくらいだと思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活などに入っている学生が多く、学科を超えてたくさんの友人ができる。そのため、恋愛の機会もそこそこあるのではないだろうか、、、。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあり、新しいサークルを作ることもできるので良いと思う。学園祭ではサークルや学科ごとに出店を出したり賑わうので楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職教養は必須。また、CAという選択科目も4科目必須となっている。 3年生以降は各教科ごとの教育法や教育研究などの授業を行う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  各地方自治体の小学校教員
• 志望動機
  小学校教員になりたいという目標があったため、この学科を選んだ。 また、自分の特性として得意科目があるわけではなく、どの教科や分野も総合的にこなせることから、この学科が自分に合っていると感じたから。

卒業生 / 2011年度入学

将来教育に携われる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育に興味のある人、教育関連の職業を目指す人にはうってつけの大学です。ただ、就活を行うには厳しい環境であるのかなと感じます。
• 講義・授業

  良い
  教育関連の講義が充実しており、教員を目指す方にはうってつけだと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によってゼミの形態が異なりますが、3年から研究室に所属となり、専門的な分野を学ぶことができます
• 就職・進学

  良い
  教員を目指すための試験、面接等のサポートは手厚いです。ただ、就活組にとっては情報が少なく、自分で動かなければなりません。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅、小金井駅から徒歩20分以内であり、路線バスも定期的に運行しています。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスの建物は年季が入ってますが、最近図書館が改装されたと聞いています。
• 友人・恋愛

  普通
  大学の規模が小さいですが、サークルや部活に入って交友関係を広げられると思います。
• 学生生活

  普通
  学祭が小規模だと感じました。 サークル、部活は活発だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取るためのカリキュラムが組まれています。 少し講義を増やせば、さまざまな教員免許を取得できます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地方銀行の営業
• 志望動機
  教育分野に興味があり、また高校の先輩も進学していたということもあり、入学しました。

卒業生 / 2014年度入学

アットホームに学び合える居場所！

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  以前は学芸大学＝教員養成というイメージが強い印象でしたが、今は教養系もあり、幅が広がっています。
  もちろん教育は根底にあり、幼児教育、初等教育、中等教育、特別支援教育、養護教育などのうち、初等教育、中等教育の順に学生が多いです。
  一つひとつの課程の人数は他の大学に比べ少人数で、アットホームな雰囲気の中で、じっくりと学びを深めることができます。
  志があり、穏やかな環境で学びたい人にはぴったりだと思います。
• 講義・授業

  普通
  やはり教育大のトップ。
  各専門分野に精通した、多彩な教授や講師による講義があります。
  もちろんその教授や講師により、授業の質やモチベーションにはばらつきはあります。その点は、実際にその時の学科の先輩などに聞いてみるといいと思います。学芸には学科の縦のつながりがあるため、比較的聞きやすいと思います。
  また、同じ教科・同じ名前の講義でも、教授により重点を置くポイントや専門分野が違う場合もあり、それらを踏まえて選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授1人当たりの学生の人数は少なく、手厚い教授のもとで、仲間と共に学び合うことができます！これは学芸の強みだと思います。
  自分にとって、大学の一つの居場所になるとも言えるでしょう。
  
• 就職・進学

  良い
  6割ほどは教員になります。そのため、教員採用試験を受ける人が多く、就活をする人の方が少ないです。
  教員を目指していたけれど就職する人、逆に教員になるつもりはなかったけど、教員を目指し始める人も少なくありません。
  また公務員を目指す人も増えてきたように感じます。
  大学では、学生が良心的な参加費で受けられる講座が開かれていて、人気があります。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いです…。
  電車通学の人は、駅から自転車で通学している人が多いです。
  また一人暮らしをする人にとっては、とても良い環境だと思います。
  周辺の環境は落ち着いていて、特に中央沿線から離れれば家賃が安くなります。
• 施設・設備

  普通
  国立のため、きれいな私立大学には負けます…笑。
  ただ、リニューアルした図書館とトイレは綺麗です！
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に学芸の人は、とても優しくて話しやすい人が多いです。
  大学の規模は大きくはないですが、入学式前のイメージが変わるほど、面白かったり個性的だったり、色んな人がいます。
• 学生生活

  良い
  毎年、ほとんどサークルで、新入生を歓迎するお花見イベントが開かれていて、サークル選びが楽しく始められます♪

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2016年度入学

東京学芸大学はとてもいいところです。

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学に比べて、生徒の勉強への意識がとても高く、日々まじめに授業に取り組んでいます。
  私の学科である社会科では、小学校の免許に加えて、中学校社会、高校地歴・公民の免許を取ることができます。必修の授業ももちろんありますが、自分で選択して授業を取ることができるので、割と自由度が高く、個人の選択に任せられてます。
• 講義・授業

  良い
  とても充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実している。
• 就職・進学

  良い
  十分。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠い。
• 施設・設備

  普通
  私立に比べて、老朽化が進んでいたり、全体的な数が少ないです。ただそれは、大学の規模自体も他大学に比べて小さいので、我慢すべきポイントです。
  主に部活勢が使用するトレーニングセンターはとても規模が小さいです。
• 友人・恋愛

  普通
  私は部活動に所属しているのですが、他学科の仲間がたくさんできます。校内を歩いてると必ずと言っていいほど知り合いにあいます。
• 学生生活

  普通
  部活に所属している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は社会科の専門科目というよりは、教養科目が多いです。社会の専門科目は、自分の専門ではなく7分野を幅広く勉強します。二年生からは任意でゼミに入ったり、専門科目を勉強します。

卒業生 / 2012年度入学

ICT教育の先駆者

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  単科大学のため教育を専門的に学ぶには良い大学であるが、ほかの知見が得られない。 また、他の教科の免許を取得することが困難。 就職活動に対する支援が少ないため大変
• 講義・授業

  普通
  専門的なことは多く学べるが、教育以外の視点からの学びが少なく感じられる。 また、自ら学びたい教科の、履修ができない可能性も多々ある
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生になるとゼミや研究室が決まり、夏休みが長いため、研究やゼミ等の課題にしっかりと向き合うことが出来る。施設もなかなか充実しているため良いと思う
• 就職・進学

  悪い
  教員になるためのサポートは手厚いが、一般企業への就職に対する考えやサポート、繋がりが弱いため、不利な気もする
• アクセス・立地

  悪い
  都会からは離れていて、駅からも約20分程度歩くため少々不便ではある。学生寮も大学からかなり離れたところにあり不便であった
• 施設・設備

  普通
  施設は私立大学に比べると大したことは無いが、学部や学科、研究室によってはかなり充実しているため、ニーズにあった使い方が可能だと思う
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは様々な種類があり、力も入れているため楽しく、学年を通して楽しめる。教育大学のため真面目なサークルも多く風紀も乱れていない
• 学生生活

  良い
  他大との交流こそ無いが、学内でのサークル活動は充実している。やりたいことを見つけ、やることができるのでよい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教師になるための知識や教育に関する基本的な知識から応用的な知識、技能を身につけるための講義がおおい
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2017年度入学

小学校の先生になりたいならピッタリです

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科が細かく分かれており、自分が将来教えたい科目について専門的に勉強したい学生にはオススメの大学です。ただ、人数の多い学科では意識の低い学生もいますので、自分で自分のことを律することができなければ流されてしまうかもしれません。ただ、全体的に見ると、真面目な学生が多いように思います。
• 講義・授業

  良い
  小学校の免許を取得しなければ卒業できないので、必修を落とせば留年です。しかし、必修を全部取れれば自動的に小学校の教員免許が取得できますので簡単ではあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によって異なるとは思いますが、全体的にゼミは充実しています。ゼミがなくとも、研究室へのスタートダッシュについては時期が早くなっています。
• 就職・進学

  良い
  やはり教員になるのであれば非常に有利な大学です。教員採用試験の合格率は高い方だと思います。ただ、教員にならない場合にはあまり情報がないかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は武蔵小金井駅と国分寺駅です。武蔵小金井駅からはバスが出ていますが、国分寺駅からはでていません。歩くと遠いので自転車の人が多いです。
• 施設・設備

  普通
  大学にお金がないのか、雨漏りが直されていない教室があります。また、講義棟の中にWi-Fiが入らないところがあります。ただ、自然はとても豊かです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人と仲良くなれますし、サークルや部活に所属すればその友達もできます。また、3年時の実習では実習班で嫌でも仲良くなります。
• 学生生活

  良い
  サークルは把握できないほどの数があり、それぞれに合ったものに所属できると思います。子どもと触れ合うサークルも多いです。それぞれのサークルや部活でイベントがありますので楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には教職全体についてのことを学びます。また、専門分野のことも学びます。2年次では少しずつ他教科についも学びます。3年次ではほとんどが他教科のことです。4年次には学科によって異なりますが、1万?4万字の卒論を書きます。
• 就職先・進学先
  教員です。

在校生 / 2015年度入学

「教育」を学ぶ大学で「障害

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く障害のことについて学べます。専攻分けはありますが、ほぼ関係なくカリキュラムが進みます。自分の専攻外の授業も取れますし、ゼミも活発です。
• 講義・授業

  良い
  教員養成大学なので、授業は基本的に「教職」を目指すという意識のもと進められます。(教職以外を目指す人にとっては少し窮屈かもしれません。)講義の内容はとても興味深く、教授も分野の第一人者がそろっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各教授ごとの研究室に3年の秋学期から参加します。専攻には分かれていますが、教授の専門分野に関係なく自分の学びたい研究室に入って学ぶことができます。ゼミによっては臨床活動への参加が義務付けられていたり、夜遅くまで検討会を行っていたりします。総じて熱のある活動です。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための講座や対策授業などはとても充実しています。また、企業などへの就職案内もよく学内サイトでお知らせが来ています。しかし、教員養成大学であるために、一般の企業へ就職希望の人は自分で探し出さなければならないことが多いです。(お知らせで来る就職案内は大体自治体関連や放課後デイサービスなどです)
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR中央線の国分寺駅または武蔵小金井駅です。国分寺駅は中央特快の停車駅なので便利で、新宿や東京駅まで電車一本ですが、駅から学校まではいずれの駅を使っても徒歩20分ほどかかります。学校の周りはラーメンストリートと呼ばれているくらいラーメンの激戦区です。 ちなみに、学芸大生は「立川駅から吉祥寺駅の中でなんでも済ましてしまう」というもったいない生活を送っている人が多いようです。(映画館は立川、おしゃれなものを見つけたいなら吉祥寺、大きな駅ビルは国分寺にあります) せっかく東京なので、いろんな場所に行くとよいと思います。
• 施設・設備

  普通
  学内の講義棟はなぜか吹き曝しです。教室を一歩出ると外と同じ環境なので特に冬は寒かったり雪が積もったりします笑。大雨が降ったときは講義棟内のマンホールから水があふれたこともありますのであまりよい施設ではないと思います。サークル活動として講義棟や体育館を使うことができます。学内には生協があり、コンビニのような売店や本屋のような売店、食堂が2個あります。サークル棟は古くて埃っぽいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  C類は特に少人数の学科である上に同じボランティアサークルに所属することが多いので友人関係は特に強固です。しかし、その分窮屈に感じてしまったり、そのサークルに入らない人が疎外感を覚えていたりするようです。 全体的にはサークルが多く、いろんな学科の人と出会えますが教育学部のみの単科大学である分、ほかの大学と比べて豊かな人間関係、とはあまり言えなさそうです。(大半は教師になるので考え方などが似てしまうので)
• 学生生活

  良い
  サークル数はとても多く、運動系、文科系、ボランティア系、自主ゼミなど種類も様々なものが存在します。複数掛け持ちしている人も多く、大学生活のサークル活動は充実すると思います。部活動もあり、そちらは厳しく取り組んでいるので掛け持ちはしていません。 学祭である小金井祭はサークルや学科で店を出したり演劇やライブの発表を行ったりしていますが、芸能人が来る、などという華々しい様子はありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教職についての基礎知識、障害教育についての基礎知識などを学びます。また、第２外国語や体育など全学共通で必修の授業もあります。2年次は聴覚障害、発達障害などの各障害についてさらに詳しく知識を深めます。2年の終わりに専攻分けを行い、3年次からは専攻ごとのカリキュラムになりますが、実際にはこの専攻はあまり関係なく、自分の知りたいことを学べます。3年次には二回の教育実習(附属小学校実習、附属特別支援学校実習)があります。4年次は主に卒論を目標に研究を進めます。また、選択実習として近隣の協力校に教育実習に行く人もいます。
• 就職先・進学先
  俳優業