東京学芸大学の口コミ 低い評価順 [p.14]

在校生 / 2021年度入学

ほぼ全く遊べないが、人には恵まれる学科

2024年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  一年生の時の実験が辛いと思っていましたが、所属する研究室によっては、四年生が一番辛くなります。
  あまりにも研究室間での差がひどいので、ある程度は揃えてほしい…
  ただ、教師になりたい人が多く集まる大学なので、大学でたくさん友達を作っておくと教師になった後も助け合えるのかな、と思います。
• 講義・授業

  良い
  教師になった時に役に立ちそうな授業の実践方法などを教えてくれます
• 研究室・ゼミ

  悪い
  三年から研究室に配属されます。研究室によって忙しさが全く違うのに卒業研究はどこを出ても同じ四単位なのが許せないです
• 就職・進学

  良い
  万ゼミで教採対策できます！一般的な就活のサポートは他大学に比べて手薄かもしれないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠すぎます。武蔵小金井駅から10分おきにバスが出ているので通学の際はそれを使うのをお勧めします。
• 施設・設備

  悪い
  冷暖房が全く効いてないです。冬は寒くて夏は暑い。
  N棟はWi-Fiが繋がりにくいです。
• 友人・恋愛

  良い
  先生になりたい人が多いので社交的でおおらかな人が多い印象です！
  
• 学生生活

  良い
  学芸大ならではの子どもと関われるサークルや、大学生らしいスポーツ系のサークルなど色々揃ってます！飲み会も楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は一般教養を学び、2年生から初等〇〇教育法や、〇〇科研究などで、学習指導要領の構成や授業方法を学びます！
  3年には教育実習もあり、四年からはゼミ、研究室です
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師になりたいから、また理科が得意で好きだからと言う理由でこの大学に入学しました。

在校生 / 2022年度入学

教師になりたい人が入るべき。

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  美術専攻という割には、美術のことは深くはやらない。まぁ、教育学部なのでしょうがないと感じているが、ちょっと不満。
• 講義・授業

  普通
  美術専攻に進学したが、美術的な設備はあまり整っていない。個人的に高校の時の方が整っていた。また、教育学部なので、やはり教育の勉強多めである。つまり、教育に関わりたい人はとてもいいが、それ以外の人だと大変だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  美術のゼミは他の大学よりもたくさんあり、種類も豊富である。多分、7つぐらいはあったと思う。また、3年からではなく2年からゼミが始まるので深く学べる。
• 就職・進学

  良い
  教育に関わる(教師になる)道なら、すごくサポートが良いと思う。色々やってくれる。逆に、教師以外の道を目指そうとすると、サポート的なものはなく、自分で動くしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩で30分かかる。のに、バスもない。本当に立地は良くないと思う。夏は暑いし。
• 施設・設備

  悪い
  国立だからということもあって、結構建物や施設が古い。しかしトイレは綺麗そこは凄くいい。
• 友人・恋愛

  悪い
  私はサークルに入っていないので、あまり充実はしていない。サークルに入れば充実するのかもしれない。
• 学生生活

  悪い
  体育祭や、学園祭はあるにはあるが自由参加であり、あまり参加している人はいなく活気がない。こじんまりとした交流会程度になっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はゼミはないので、美術について広く学ぶ。
  2年から自分に合った専門てきなゼミを選び、学習する。
  
  1年から4年まで教育の勉強は続く。
  3年4年に、教育実習あり。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師
• 志望動機
  美術に何かしら関わりたいと昔から思っていた。高校の先生に勧められて何となく入ったのが事実。しかし、今は教師もいいなと思っている。

卒業生 / 2017年度入学

教育と言えばここに決まり

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育の道に進むのならば
  ここはやはり都内だと安定だと思います。
  教育の道に進まなかったとしても
  いい大学なのでぜひ一度訪れてみてください。
• 講義・授業

  良い
  キャンパスも美しくきれいで
  授業も丁寧でわかりやすい良い大学です。
  
• 就職・進学

  良い
  教育に特化しただけあって
  卒業後の就職はとてもやりやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いていけるので
  お財布に優しく体力の増強にもなります。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は全体的に少し古いですが
  図書館は新しく蔵書が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  人と人とのコミュニケーションが絶えず
  いつもにぎやかです。笑顔が耐えません。
• 学生生活

  良い
  特に有名なサークルはありませんが
  どのサークルもよく活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育です。教育実習などが多く、付属の高校や中学校に行くことが多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいからです。
  やはり有名どころがいいのかなと思い
  ここにしました。
  

卒業生 / 2016年度入学

教員養成のための大学

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人間にとっては環境としてはとてもいいものだと思う。講義、実習ともに、教職専用のカリキュラムとなっている。
• 講義・授業

  普通
  教員となるための基礎科目から実習などの実践まで幅広く設けられている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まる。多数のゼミから自分の興味関心のあるものを選び学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人間が多い。試験のサポートも多く、大学内で専門の講座が開かれている。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りはJR中央線国分寺駅、武蔵小金井駅である。徒歩で15分程度だが、そこまで近いわけではない。武蔵小金井駅からは循環器バスがでている。
• 施設・設備

  悪い
  施設は古いものが多い。学食も数年前に新しくなったが、そこまで広くもなく昼食時は混雑することが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ目標に向かう人間が多いため友人はできやすい。サークル、部活動も種類がある程度あるため、人間関係が広がる。
• 学生生活

  悪い
  学内のイベントは多くない。学祭も地域内の子供たちへのイベント的な意味合いが高い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次 基礎科目、教養科目
  2年次 専門教養、専門科目、基礎ゼミ
  3年次 専門教養、基礎実習、ゼミ
  4年次 応用実習、ゼミ、卒業研究
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立小学校の教員
• 志望動機
  教員になるために教員免許が取れること。
  専門の知識が学ぶことが出来ること。
  教員養成大学の最高峰であること。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が行われている。

在校生 / 2020年度入学

教育を学びたい人には最適！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育系の仕事に就きたい学生にはとても良い大学です。教育大の中でも有名ですし、先生たちも丁寧に教えてくれます！！ゼミやサークルも活発なので大学生らしさも味わえます。難点をあげるとすると、教職以外を目指したくなった時に、授業や大学に通う意義が持てるかどうかという所だと思います。
• 講義・授業

  良い
  コロナ禍ということもあり、まだまだ遠隔の授業もあるが対面の塾では教員に必要となる知識や一般教養も身につけられる。様々な講義があるので自分の好みに合わせていけます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の通ってる科では一年の頃からゼミに入ることができ、私も入っているが自分の関心に合わせて深く学んでいけるのでとても良い。まじめにやる時はやり、わいわいする時はわいわいするという切り替えもできる様になる！
• 就職・進学

  普通
  まだ就職など考えない時期なので分からないが、呼びかけなどは頻繁にされているイメージ。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは中央線国分寺駅か武蔵小金井駅です。双方の駅からバスも出ていますが、徒歩で来る人が多いです。徒歩の場合20分ほどかかります。周りにはコンビニがあるくらいであまり良いくないです。
• 施設・設備

  悪い
  古くはありませんが、新しいともいえません。汚くも無いです。しかし、とにかく冬は寒いです！！
• 友人・恋愛

  良い
  サークルやゼミに所属すれば他の科の友人や恋人ができると思います。何ずの多いものに入れば入るほど交友関係は広がりますが様々な人がいるので注意も必要です。
• 学生生活

  良い
  他の大学にもあるようなサークルから教育大ならではの教育系サークルが4から5つほどあります。子供たちと活動したい人にはもってこいだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年の次には教育系のことよりも一般教養に関する授業が多いです。２年次からは教育法や組織論、心理学を学び学習指導案を書くようになっていきます。全体的に必修の授業が多いので単位を落とさないようにする必要があります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の教員になることが夢で、教育大として有名だったからです。教育の最先端を担う大学であると思ったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

教員になるための学校

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際に教員として働いていた方の話が聞けます。教員になりたいと思っている人には向いている学校だと思いますが、あまりそう思っていない人には不自由な学校かもしれません。
• 講義・授業

  普通
  授業内容は充実しています。ただ、コロナ禍での対応が遅く、困ることもしばしばです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学ですので、教員採用試験までの対策はしっかりしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵小金井駅が最寄りとありますが、国分寺駅からの方が近いです。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に老朽化が目立ちます。最近工事され始めているところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。学科内は仲良しです。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。イベント自体は多くあるようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な科目、専攻科目について学びます。座学が多いです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  その教科の教員になりたいと思っていたからです。中学校教員志望です。

在校生 / 2018年度入学

真面目な人が多くおもしろくはないが安全

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門について幅広く学び免許も取りたいなら素晴らしい環境だと思う。深く学びたい人や教科教育にこだわりたい人には向いてない。
• 講義・授業

  普通
  親切で熱心な先生な多く、授業のわかりやすさは良いと思う。しかし授業の選択がほとんどできないため、ガチャである。免許取得のために時間を見つけてただ履修するだけで、学びたいことを学べるとは言えない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科のどの先生も熱心で知見の深い方であり、大変満足している。しかし理系研究を行うには十分な環境とは言えない。
• 就職・進学

  悪い
  教員になるなら良いのかもしれないが、企業就職には肩身が狭くなかなか頼りづらい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から遠いのが最悪であるが、静かで治安の良い穏やかな場所で暮らせるのは良い事だと思っている。
• 施設・設備

  悪い
  おそらくあるのだと思うがコロナで全く使えていない。学校が狭い割には学科が多いので全体的に手狭。
• 友人・恋愛

  良い
  テニサーとかに入ればいいんじゃないかと思う。みんな楽しそうである。私は学校の人がそんなに好きでは無いので関わらないようにしているが、それでも授業で受け入れてくれる素敵な人もいる。
• 学生生活

  悪い
  イケイケなやつに入りたいなら向いてないと思う。楽しみたいけど陽キャすぎるのは怖い人にはピッタリ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年までは一般教育と教職の共通必修が多く、3年から小学校の科目が多くなります。4年は全くない人も多いと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学を学びたかったから。国立で面接のみで受けられる後期受験を探していたため。

在校生 / 2018年度入学

教育を志す学問の入り口

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語が好きで意識の高い学生が集まっており、教員志望の学生も多く、学問の入り口に立つ実感が得られる。勉強好きな人には向いている。
• 講義・授業

  良い
  特定の分野にしか関心のない学生が多く、視野が狭いと言えるが、教科内容に特化した授業や自分の専門を追求できるゼミが充実している。中等教育の教員になることを志望している場合とても勉強になる。また附属学校での実習やその他の学校で複数回の実習ができることもとても良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門の先生や大学院生、卒業した現職の先生から学ぶことが多い。外で行われる研究会や学会への参加もでき充実している。
• 就職・進学

  普通
  教員になる学生が多く、合格率も高い。大学院に進学する学生はあまり多くない。
• アクセス・立地

  良い
  武蔵小金井と国分寺の間にあり、アクセスはあまりよくないが、地方から出てきても安心の落ち着いた地域。
• 施設・設備

  悪い
  オンライン環境に難があるが、図書館の蔵書は充実していたり、附属学校が敷地内にあり、学ぶ環境はある程度整っている。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な専門、サークル、部活の友人ができ、男女に極端な偏りもなく恋愛もできる。
• 学生生活

  良い
  学園祭は多くの子どもがきたり、学内の学生も盛り上がっており、とても楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語科教育、日本語教育、近代文学、古典文学、日本語学を中心に様々な内容を学び、専門を選択してさらに学んでいく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校の先生になりたかったことと、経済的に都内の国立大学が良かったため志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい心が大切

2021年01月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学科の中でさらに科目ごとでわかれるので、他科目のことはわからないが、数学科は一度ついていけなくなると終わりです
• 講義・授業

  普通
  魅力的な物も多くあるが、その一方で専門科目の先生はイマイチな人が多い
• 就職・進学

  良い
  教員養成系の大学なので、その道で就職するならサポートは十分あると思う
  公立の教員になることが中心、のイメージ
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からものすごい遠いわけではない。敷地が広いので自然も多く、環境は良い
  ただ、学校に来るのが武蔵小金井・国分寺の二択
  東急の学芸大学駅は関係ないので気をつけてください
• 施設・設備

  悪い
  Wi-fiが繋がりにくい教室や弱いところも多くあるので、そこが難点
  家庭科室は非常に狭い
• 友人・恋愛

  普通
  下宿生の割合が高いので、地方からくる人は楽しくやっているイメージ
• 学生生活

  普通
  ジャンルによって何とも言えない。アニメ好きには選択肢があまりなかった
  部室棟が少なく、小規模だと部室が貰えない、追い出されそうになるという問題点がある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目、教科の科目を順次履修。3年次に教育実習があるので、そこまでにある程度の単位数が必要
  ゼミは科目によって選考基準もバラバラなようなので、科目ごとに確認しておくのがオススメ
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教職免許を取るためには一番近道な大学だと思ったから
  高校の先生に出身者がいたから
  自宅から通えない距離ではないな、と感じたから

卒業生 / 2016年度入学

仲が良く真面目な人が多い。

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少なめでアットホームなので、入ってよかったと思っている。教員になりたい人にとっては良い大学と言えるが、一般企業に就職する人にとっては良くないと思う。
• 講義・授業

  良い
  教育学について学ぶ。もっと教師になってから直接的に役立つことも学べるといい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部によってゼミの始まるタイミングは異なるが、基本的には3年から始まる。ゼミの繋がりは弱い。
• 就職・進学

  良い
  教採の対策はしていただいたため満足している。一般企業の対策は甘いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR中央線の国分寺駅、武蔵小金井駅。駅からやや遠いため、不便。
• 施設・設備

  悪い
  私立と比べるとトイレ、講義等など、全て汚い。とくに、サークルで使う建物の老朽化が目立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多いだかあって、真面目で優しい人が多い。
• 学生生活

  普通
  自分はサークルとあまり関わらなかったが、サークルが居場所になっている人もいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学を学ぶ。教育実習に行ってからは、講義の内容もより理解できるようになった。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  小学校教員か、中学高校の理科の教員を志望していたため、どちらの免許を取れる学科を選んだ。