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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

教育学部 初等教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.12
(342) 国立大学 470 / 1323学科中
3421-10件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年06月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      教授によっては何を言ってるのか、板書が汚くて文字が見えなかったりと思うことは多々ありますが極論どうにかなります。学生同士勉強したり、最悪YouTube見るとテストもいけます。
    • 講義・授業
      良い
      大きなプロジェクターを使用しているので遠くの席からでも見ることが出来ます。また、先生の話されたことがプロジェクターの下の方に文字で出てくるので色々な方に配慮されているなと感じた。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるための教員採用試験のサポートが手厚いです。
      また、1年生のうちから教育実習に似た体験をできるイベント的なものあってサポート面は十分だと思います!
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は中央線の国分寺駅もしくは武蔵小金井駅です。
      どちらも徒歩15~20分くらいです。国分寺駅はでかくご飯屋さんが多いので大学終わりなど寄ると楽しいです。武蔵小金井駅はカラオケが2人以上で行くとめちゃくちゃ安いのでオススメです。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に古く、雨漏りがしてる所が多いです。エレベーターも一応ありますがルールがあって守るなら少しめんどいです
    • 友人・恋愛
      良い
      友達はすぐできます。みんな暖かいです。
      恋人は自分の行動しだいです頑張って!!!
    • 学生生活
      良い
      入学式まえから新歓を行っているのでサークル、部活ともに参加しやすく自分に合ったものが見つかると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は選んだ学科の専門学業をやります。
      2、3年生から芸術系だったりとやっていきます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      自分のなりたい科目の教員をストレートで取りに行けるところに魅力を感じました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1052624
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      いろいろな学科の人がいるので、意見交換や自分には無い視点を教えてもらえて良い。また、先生もいろいろな方がいらっしゃって、面白い授業をうけられる。
    • 講義・授業
      良い
      いろんな人がいて楽しい。建物は古い。
      幼稚園と隣接しているから、よく幼稚園児をみて癒される。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科によっては一年生から自主ゼミに入れるので、学びのある日々を送れる。
      部活やサークルに入らず、自主ゼミを2、3個する人もいる。
    • 就職・進学
      良い
      先生になることを決意しているなら、教員養成の講座があったり、まわりが教員を目指す人が多いのでおすすめ。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅から二十分歩く。バスも一応あるけど、あんまり本数がないのでなかなか使いにくい。
    • 施設・設備
      普通
      古い印象。吹き抜けになっていたり、ガラス張りの天井だったりしてオシャレなところもあるが。
    • 友人・恋愛
      良い
      いい子が多くて、すぐ友達になれる。なにか団体に所属すると、居場所ができるので、授業を受ける以外にプラスしてなにか所属するのが良いとおもう。
    • 学生生活
      普通
      あんまりない。文化祭はサークルや部活の出し物があるので、所属している人は楽しいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では、自分の専門教科についてより学びを深める。教養科目で教育についての学びの授業もある。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教育についてと専門科目について両方の知識を身につけようと思ったから。また、周りも教員を目指している人が多く、刺激を受け続けることができると思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1052236
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      しっかりとした教えるという実力を身につけるのにもってこいの学科だと思っています。教育学部が細分化されていて、教育に関するさまざまなことが学べます。自分が学びたいことを選べる点も良い点だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      自分が求めていた授業を受けることができ、大変満足しているため。
    • 就職・進学
      良い
      万ゼミなるものの存在は知っていますが、まだ参加していないためこの評価です。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りの国分寺駅からの徒歩が意外と長く感じます。緑に囲まれたキャンパスは東京なのを忘れるほどで、とても居心地がいいです。
    • 施設・設備
      良い
      広々としていていいと思います。ただ講義棟が建物であり、外のような状態なので雨の日や風が強い日などにとても不便を感じる時があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育大学だけあって、周りの皆んなと教育のテーマについて日常的に話せる点において来た価値があったと思えるほど、志が高い人たちが集まっています。
    • 学生生活
      良い
      とても充実しているように感じます。国立大学ですが、部活動も盛んです。小金井祭と呼ばれる学園祭は年齢問わず楽しめるイベントだと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      それぞれの教科に関する教え方などを学ぶことができます。実践的なので実力を磨くことができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教育を学びたいと思った時に、教育を学ぶ場所として1番の学芸大学に行きたいと思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1030115
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      とてもいいと感じでいる。自分の学びたかったことがしっかりと学ぶことができてとても満足している。
    • 講義・授業
      普通
      先生達がとても頼りやすく毎日いい授業を受けることができてるいい。
    • 就職・進学
      普通
      学校側からのサポートはとても満足している。これからもお願いしたいことがたくさんある。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からも徒歩15分程度で通いやすくなっているのでとても満足している。
    • 施設・設備
      普通
      とても満足している。食堂のご飯もとてもおいしいのでとてもいい。
    • 友人・恋愛
      普通
      とても絡みやすい人たちがたくさんいるためいろんなひとと仲良くできる。
    • 学生生活
      良い
      サークルやイベントはとても楽しく、毎回楽しみに待っていることが多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の学びたいことがとてもよくまなべるようになっている。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      そのことについてとても学びたいと思えたからこの学科を選んだ。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1005675
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の授業見学で実際に先生からお話を聞く機会がありとても参考になりました。子供たちがどのような話に興味を持つのか学ぶことができました。
    • 講義・授業
      良い
      それぞれ自分のコース(国語、社会など)にあった充実した授業が設けられています。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるための授業に加え、夏休み中などに開催される講義があります。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から大学までの距離があります。環境はとても良く、学内には附属学校の子供たちが遊んでいて微笑ましいです。
    • 施設・設備
      良い
      数百人が入る講義室から少人数が入る講義室までさまざまなものがあり授業を受けやすい形が整っています。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部ということもあり優しい人の集まりで皆が周りの人の気持ちを考え行動することができるため居心地がとても良いです。
    • 学生生活
      良い
      部活やサークルがたくさんあり選ぶ際はとても悩みます。自分に合うサークルが見つかると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は担当教科の専門的なことを学びます。3年次には教育実習がはじまります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員になりたいと考えており、教員養成課程がある代表的な大学ということで志望しました。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1001946
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の専門分野の勉強も、教育についての勉強もどちらもできるため、教員志望にはとてもいい学科だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      自分の理想の教師像に合わせて選択できる講義が幅広く用意されているため、教室を目指す人にはとても良いと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      一年生では研究室やゼミは入らないのでまだわかりません。しかし一年生でもゼミには参加している人がいるようです。
    • 就職・進学
      良い
      支援室や一年生に向けた教職のセミナーなど、教員を目指す人のためにさまざまなサポートが設けられています。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は国分寺駅、武蔵小金井駅ですが徒歩だと少し遠いです。駅から自転車を使ってくる学生が多い印象です。
      キャンパスは緑が多くて好きです。
    • 施設・設備
      悪い
      一年生が使う教室は古い教室だったり綺麗な教室だったりでした。
      座りにくい椅子が多い印象です。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指す人が多いため、心豊かで優しい人が多く友人関係は充実しています。学科内恋愛より他学科との恋愛が多い印象です。
    • 学生生活
      普通
      サークルはたくさんありますが、イベントは一年生で行う、スポーツ大会そして学校全体で行う小金井祭のみであまり多くはないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では専門分野について学ぶ他に、教育組織論、日本国憲法、情報について学びます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      自分の専門分野について深く学べるだけでなく教育学についても学ぶことができるから。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1001381
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      少数学科なので,みんながそれなりに仲良し
      一緒に遊びに行くわけではないが,何かあれば相談や活動も問題なくできる。
      友人関係に問題はない。
      研究室などの部屋割りが不公平な気はするが,活動にさほど影響は出ていない。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関する内容を細かく知ることができる。事例や教授の実体験などを通して,教育者としての役割も学ぶことができる。自分の専門教科について詳しく学ぶことができるだけでなく,専門教科を通して他の教科にも繋げることができるのでさまざまな知識をしることができる。
    • 就職・進学
      良い
      基本的に教員志望が多いため,教員採用試験に向けたサポートが充実している。就職支援もあり,そのためのゼミや,講義も開かれている。就職活動以外にもボランティアの説明会なども充実している。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠い。駅からバスが出ているが,バス停から正門まで少し歩かなければならない。構内は,ところどころボコボコしている部分もあり,車椅子などは移動しにくいかもしれない。
    • 施設・設備
      普通
      施設は充実きている方だと思う。エアコンが強すぎたり弱すぎたり,教室の暑い寒い問題は少しある。また,変なところで天井が空いていたらするので雨漏りしている部分がある
    • 友人・恋愛
      良い
      先輩後輩問わずフレンドリー
      学科が少なかったりすると,皆で仲良くなりやすい。
      サークル等も積極的に行われているので友人関係,恋愛関係に問題はあまりないと思う。
    • 学生生活
      良い
      サークルは充実している。サークルで部屋がもらえてなかったりするものもあるらしいが,それぞれの活動を工夫して行なっている。イベントについて,スポーツ祭や小金井祭など大きな行事は,盛大に行われる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      絵画や彫刻,デザインなど基礎的から専門的に続けていく。また,教育知識についても必修で授業があり,指導案などを作りながら学びを深めていく。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      中学の美術の先生に憧れたため,その人の出身校に行ってみたいと思ったから。
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    投稿者ID:1048396
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教科教育についてかなり深く専門的に学ぶことが出来る。指導教員もいるため、面倒見が良い。教育について学びたいならここ。
    • 講義・授業
      良い
      教育の専門家が多くとても充実している。先生の数も多く、ちゃんと見てくれている。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学のため、教員を志望する学生が多い。教員採用試験はほとんどの学生が受かる。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅はJR中央線の国分寺駅。歩いて20分ほど。駅から自転車を契約する学生が多い。
    • 施設・設備
      悪い
      国立大学を感じる部分が大きい。私立ほど期待できる訳では無い。トイレは力入れてる。めちゃ綺麗
    • 友人・恋愛
      良い
      特に奇抜な人がいたりする訳でもなく、みんな優しくて接しやすい。
    • 学生生活
      普通
      サークルはいろいろなものがあり、やりたいことは見つかる。イベントは参加したい人は積極的に参加出来るものがたくさんある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年では教養、2年で少し専門的なこと、3.4年で教育実習と専門分野の学び
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教育の分野に興味があり、高校の先生から勧められた。先生いわく、教育なら学芸一択らしい。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1033034
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      少人数であるため、学科の仲がよい。また、教授にちゃんと見てもらえるのでとても良かった。想像より施設も充実していたし、教員志望でなく専門的に学びたい人にも対応できている。
    • 講義・授業
      良い
      教育の最先端を知れる。複数の教員免許を取ろうとすると必修の授業で時間割が詰まる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるためのサポートは手厚い。企業や公務員に就職する人も多いが、他の大学よりは支援は少ないと思うので、個人で動いたり先輩から情報を得る必要がある。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩だと20分程かかる。自転車を利用している人が多いが、使わない人もちらほら。それなりに充実していると思う。
    • 施設・設備
      良い
      学科によって違うので深くわからないが、分野(学科)ごとに施設が分かれていて、専門的に学べる施設が整っている。私立大学と比べると施設によっては老朽化や汚さが目立つが、まあ綺麗な方だと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      びっくりするほど人が良い。もちろん所属する団体によって変わると思うが、基本的に教員志望が多いことが関係しているのか優しい人が多い気がする。
    • 学生生活
      良い
      サークルは一般的な数あると思う。学祭は規模が小さいが、サークルや学科で販売できる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般教養から教育にまつわる全てのこと。教養の選択必修として自分の興味があることを選択できて良かった。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      教員になりたいが、分野を専門的に学びたいとも思っていたから。卒業した学校の先生が学芸卒でお話を聞いていたから。
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    投稿者ID:1031961
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教職につきたいと考えている人にはとても良い学科、学校だと思います。教職を目指している方がほとんどなので、同じ夢に向かって進んでいけます。
    • 講義・授業
      良い
      とても充実しています。やりたい講義を幅広く選択することが出来るので、すごくありがたいです。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどの人が教員になりますが、稀に他の職業につくひともいます。サポートも手厚いです。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅から徒歩15分ほどなので満足です。アクセスが便利で学びやすいです!
    • 施設・設備
      良い
      学習に合わせた設備が整えられているため、非常に満足しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      人の気持ちをきちんと慮ることができている人が多いため、とても過ごしやすくいい環境だと思います。
    • 学生生活
      良い
      様々なサークルが活発に活動しています。生徒の自主性が重んじられているため、とても楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      大学を通して、教育理論や教育方法論、教育心理学など、教員になるためにに必要な知識を総合的に学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔からの夢であった教員になるために、この学部を志望しました。
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    投稿者ID:1027566
3421-10件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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