千葉大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.31]

在校生 / 2022年度入学

教員になる意思のある方用の学科

2024年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部小中専門教科コースの評価

• 総合評価

  普通
  最初の項目にも記載しましたが、授業を受ける態度が生徒間でだいぶ差がある・ムラがある状態です。しっかりと自分の教員になりたいという意思を持って授業に臨めば、大学の学びは充実したものとなります。私の一個人的意見ですが、傾向として中学校コースの方が教員になりたい意思を持ってる方が多い印象があります。もし小学校教員になるのか中学校教員になるのかはまだ決めてないが絶対に教員になりたいと思ってる方がいましたら、小中専門教科コースか中学校コースを受験することをお勧めします。受験勉強頑張ってください！
• 講義・授業

  普通
  教員となるために必要な授業は担保されています。ただ、自分自身が主体的に授業を受けないと、意味のある時間にならない可能性大です。授業を受ける態度にムラがあるため、交友関係は重要になってきます。教員になりたい意思が明確にあるのなら有益になること間違いないかと思います。大きい講義室で受講するタイプの授業は特に、周りの雰囲気に流されないよう頑張ってください。指導案を自分で考えて提出する授業が多々ありますが、自分でつくらないと身になりません。最近はチャットGPTが作ってくれるらしいですが、目先の提出にのみ囚われて自分の成長を阻害するようなことをしていたら将来確実に困ってしまうと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  小中専門教科コースの中でも科教育分野に分かれています。あくまで私の科の話ですが、2年の後期にどのゼミに入るか決め、教授にご挨拶をします。教授によってはゼミに入る(?)のに試験が必要な場合があります。早いうちから備えておくのが良いでしょう。2年後期後半(1月)に試験があります。
• 就職・進学

  良い
  企業に就職する方に関しては勉強不足で何も分かりません。ただ、教育学部ですので教員になりたい人へのサポートは充実しています。予約をして相談になってもらえる教職サポートルームがあったり、先輩の合格体験記や教員採用試験の説明会などのイベントを度々開いてくださったりしています。自分自身が頑張らないと元も子もないですが、努力しているひとにとっては大変ありがたい環境です。
• アクセス・立地

  悪い
  西千葉駅から近い学部棟だったら星5つだと思います。教育学部棟は西千葉駅から通学してる人からしたら結構遠いです。キャンパスの入り口に辿り着くのはだいぶ早いのですが、キャンパス内が広いので最初のうちは授業に遅れないようにどの電車に乗ればよいかの配分が難しく感じるでしょう。
• 施設・設備

  普通
  自分の科の状況しかわからないので星3つ。私の所属している科はトイレが綺麗ですがエレベーターがないため疲れた時の階段移動が足に来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  科教育分野のそれぞれの人数が少ないからこそ仲良しな人が多いです。小中専門教科コース全体で受ける授業が多く存在するため、同じコースの人は顔見知りになります。良い側面と悪い側面があるため気をつけてください。悪評はすぐ広まります。
• 学生生活

  良い
  側から見てて拘束がおおいなと感じる部活・サークルはありますがみんな楽しそうに活動に参加しています。部活・サークルに入っていなくても文化祭は、まわる友達さえ作ればだいぶ楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は専科の教員になるための学びというよりも、大学の一般教養の授業の方が圧倒的に多いです。学年が上がるにつれて教員になるためのお勉強が多くなってきます。より専門的になっていくため、教員にならない方はだいぶ大変な道のりかと思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  科の教員になりたいと小学生の頃から漠然と考えていました。(あまりにもじゃあ人数の教科であるため伏字) その教科の教員となるためには大学も色々な選択肢がありましたが、国立大学で親に迷惑をかける度合いが少ないこと・卒業生が教員となっている実績があることを加味して千葉大学を志望しました。教えたい教科が決まっている場合、学科は自ずと選択肢が一つに絞られるためそこに向かって受験準備・勉強を行いました。

卒業生 / 2019年度入学

真面目な学生と学べて良い刺激になります

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなく。堅実に行きたい人にはピッタリだと思います。課題が多かったりして大変なこともありましたが、周りの頑張りに刺激されて4年間頑張れたのでよかったと思います。
• 講義・授業

  普通
  興味が無いと退屈しますが、周りの学生の意欲が割と高く、特にディスカッション系の授業は充実感がありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年後期からゼミに所属しました。所属時期、活動内容の難易度や専門性はゼミによってバラバラです。教育学部ですが、自分のゼミでは特に教育とは直接関係なく、ただただ自分の興味のある分野を追求できたのが良かったです。
• 就職・進学

  普通
  学科としてのサポート体制は十分とは言いきれないと思います(特に民間就職の人にとっては)。ただ、教採に関しては受験者同士で集まって勉強をしてほぼ全員合格していました。学生の意欲によって、頑張れる環境が成り立っていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅チカで程よい田舎なので良いと思います。西千葉の反対側の出口方面に行くと、おしゃれなカフェもそこそこあります。
• 施設・設備

  悪い
  古くて、普通の公立小学校みたいな雰囲気です。図書館までが少し遠いので、会話や充電等しながら勉強できるスペースが教育学部の施設にもっと充実したらいいなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によりますが、サークルに入れば自然と交友関係は広がります。
• 学生生活

  悪い
  サークルの充実度はまずまず、個性的なサークルは少ないかなと思います。イベントはあまり参加したことがなく分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修は一般的な英語やら第二外国語やら体育やら、あとは一般教養で教育とは別の分野の基礎も自分で選んで学べます。教育に関しては免許を取るための基礎科目から、自分が特に興味のある科目を選択できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  ここの教育学部は教員就職率自体そこまで高くなく(3~4割？)、あとは公務員や民間就職となっています。私自身小学校教員になるか民間就職するか迷って高校生のうちに決めきれず、この大学ならどちらの選択肢も選べると思い志望しました。
• 就職先・進学先
  メーカー

在校生 / 2022年度入学

毎日が学びのある日々

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  ちゃんと、学びのある日々だと思う。また、課題などで忙しいことや大変なこともあるが楽しい毎日だと、思う。
• 講義・授業

  普通
  一つ一つの授業が楽しい
  また、付属中学校などがあるため、それもまた楽しめる
• 就職・進学

  良い
  先生が積極的に自分のためを思ったサポートをしてくれることがとても多い
• アクセス・立地

  良い
  駅にとても近く、雨の日なども安心していける。また、バス停も多くある
• 施設・設備

  普通
  ちゃんと、必要な設備はあり、綺麗だが、古くからあるため、不便なところもある
• 友人・恋愛

  悪い
  同じ学科内でも仲のいい人や仲の悪い人が目立ってしまうし、LINEなども、あまり繋げにくい
• 学生生活

  普通
  千葉大学祭りでは、各サークルなどが、協力してひとつのものを作り上げる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学部と近接し密接に連携している附属学校園、学校現場と密接に関わりながら教育・研究を進める教員、地域の教育委員会や学校との深い連携、独自の留学プログラム等
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  子供たちのために働きたいと小さな頃からの夢があったため、教育学部に入った

卒業生 / 2017年度入学

教員になりたいなら入学してもよい

2022年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとってはサポートのある学部。学部の担当者にとっては、教員になりたくない人は見えていないという感じ。
• 講義・授業

  良い
  興味のある授業を選ぶことができた。他の学科の授業も受けることができた。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい人に対してはサポートがある。そうでない人は、就職支援課が相談などをしてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い。周辺は飲食店が多く、ご飯や飲み会はたくさんの選択肢がある。
• 施設・設備

  普通
  図書館は綺麗だが、勉強のための座席は空いていないことがある。教育学部の建物は古い。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なので、サークルに入るとさまざまな学部や留学生の友人ができる。
• 学生生活

  良い
  サークルは数えきれないほどあり、やりたいことや雰囲気の合うサークルを見つけられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次～2年次は教育学および各科目の基礎、3年次には各科目の専門的な内容を学び教育実習に行く。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  日本の教育について課題を感じていたため。また、人の成長に興味があったため。
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード

在校生 / 2018年度入学

学びも充実、遊びも充実

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  大学では色々な人がいます。周りに気遣いできない人、デリカシーのない人等様々です。大学で生活する上で人間関係は重要なので学科の人がどのような人かはすごく大事です。不快な思いをしないためにも自分から対策する必要があると思います。
• 講義・授業

  良い
  充実しています。学びに積極的な学生は真剣に取り組める環境にあります。授業内容も多岐に渡っており、現代の教師が抱える問題や児童生徒の精神的・肉体的な問題等様々な角度から教育について学べるはずです。
• 就職・進学

  良い
  とてもいいと思います。私の知る限りでは就職浪人はいませんし、大学院を目指す学生も行きたい院に進学できています。目指す職種によりますが、サポート体制も十分だと思います。私も学科の就職支援を受けて志望先に勤めることができました。
• アクセス・立地

  普通
  大学が大きいので自転車がないと最寄り駅から学部まで15分はかかります。商業施設のある発展した駅は最寄りではないし、最寄り駅に快速も止まらないため不便を感じることが個人的に多くあります。
• 施設・設備

  普通
  比較的綺麗な施設が多いとは思いますが、講義室によっては老朽化が目立つ場所もあります。ただ、国立大学としては群を抜いてお手洗いが綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は築きやすいと思います。皆さん教員になりたい方ですのでコミュニケーションが得意な方ばかりです。恋愛関係も充実しています。私のコミュニティではたくさん恋愛をしている方がいます。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍により今現在は充実しているとは言いづらいと思います。ただ、以前はどこのサークルも精力的に活動していたので規制緩和に伴いまた盛り上がりを見せると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代の教師が抱える問題や、児童虐待・その対応について、保護者の悩み、各教科の指導方法などが学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学生相手にどのように教えてればいいのかを学びたかったからです。

在校生 / 2018年度入学

やる気元気いわき！！

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  充実は出来ているのでまあまあの評価で。
  それなりに学べていると思います。
  勉強を徹底的にしたい人にはおすすめだと思います
• 講義・授業

  普通
  解説がとても分かりやすく為になる。
  メモを取りやすいスピードで話を展開してくれる。
• 就職・進学

  普通
  サポートを十分に受けている気がするので、まあまあ満足してます。
• アクセス・立地

  普通
  通学しやすい方かなと思います。ほかのところへ行ったことがないのでわからないです
• 施設・設備

  普通
  私は不自由してないので、この評価で。
  もう少しトイレを綺麗にして欲しいです
• 友人・恋愛

  悪い
  学業を学びに行く場所です。恋愛など、破廉恥極まりない。許せません
• 学生生活

  悪い
  イベントは、楽しいです。サークルについてはよく分かりません。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎から応用まで幅広く勉強をしてます
  予習復習しないと追いつかない
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  学校の先生になりたいからです！
  教員免許を取得したいので志望してます

在校生 / 2016年度入学

団結力のあり、縦の繋がりもある

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  教育についてはしっかり学べる場です。ただ、立地条件は悪いです。また、思想的な教授もいるので注意です。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業もいくつかあります。大学教授よりも元現役教師による授業の方がためになります。ただ、開かれている時間にかたよりがあり、受けたくても受けれない授業が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によってゼミの始まりは違います。私のところは2年生の3月頃から始まります。ゼミを選ぶ際にはゼミの教授と何度か面談をして、自分にあっているところを選びました。ゼミによって活動内容は全く違うので、色々な教授と面談しながら自分にあっているところを見つけてください。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ということもあり、教員になるひとが7割、普通の一般企業に就職する人が3割ぐらいです。教職以外の企業への就職は学校は協力してくれないため、自力での就職活動になります。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学部は駅からめっちゃ遠いです。また、雨が降ると道路が浸水して歩きにくいです。
• 施設・設備

  普通
  図書館は大きく、勉強するスペースがしっかりあります。ただ、古い文献がほとんどで新しい文献を読むためには取り寄せしたり、別の図書館に行かなくてはならなく不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  明るく面白い人々と出会うことができました。恋愛面では出会いはあまりないので、積極的に行かないと無理です。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活、同好会など色々なものがあります。どの団体もとてもおもしろそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野を学び、2年次から各教科の専門的なことを学びます。3年次後期には各コースの教育実習があります。4年次には前期に副選考の教育実習（選択しているコースとは違う校種）があり、後期には教職について考える授業があります。
  小学校体育部地獄です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教育関係
• 志望動機
  昔から教職に興味があり教育学部がある学校を探していました。センター試験の結果で行けるところに行きました。

在校生 / 2021年度入学

教育学部に入りたいなら千葉大学は選ぶな！

2023年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  悪い
  将来、教育関係の職業に就きたいと思っている人にはオススメできますが、茨城大学や群馬大学、宇都宮大学の方が入りやすいので好んで千葉大学の教育学部に入る理由はありません。
• 講義・授業

  悪い
  講師によって講義の質に大きく差がある。大抵の講師の講義は分かりやすいですが、一部例外がいます。
• 就職・進学

  良い
  8割以上が公立中学校の教員採用試験に合格者し、自分が持つ教員免許の中学校教師として就職しています。
• アクセス・立地

  良い
  周辺に商業施設が多数あり、比較的充実した大学生活を送ることができます。
• 施設・設備

  普通
  可も無く不可も無くと言ったところで場所によっては多少老朽化している部分がありますが、全体的に生活に影響が出る部分はありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルに所属していないと孤立する事になるのでそれが嫌な人は何のサークルでも良いので入ることをオススメします。
• 学生生活

  悪い
  僕はサークルに所属していないのでどのようなイベントが開催されているのか分かりかねます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来、教育関係の職業に就くために、必要な資格を取るために必要な知識を身につけることが出来ます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立中学校教諭 社会科担当
• 志望動機
  中学生の時から公立中学校の社会科教師になりたいと考えていたからです。

在校生 / 2016年度入学

入りたい人は入ってください

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部英語教育コースの評価

• 総合評価

  悪い
  学ばせることをただ学ばせている感じ、、、英語の教えることは簡単だと思うから（小中どの学校でも）行く必要は無いかも
• 講義・授業

  良い
  普通にいい大学、大学生活を楽しみたいひとにはおすすめできる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの充実土はとても低いと思う。ゼミの先生たちが物足りないというか、
• 就職・進学

  良い
  サポート就職はとても充実していると思います。自分も第1志望就職職先に入れました
• アクセス・立地

  良い
  松戸キャンパスの方に通学していたがりっちも周りの環境も良かった
• 施設・設備

  普通
  国立大学と言うだけに私立よりは少し劣る場合もあったが全然充実してたとおもう
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルに入らないと恋愛などは厳しいかもしれないです。
• 学生生活

  良い
  イベントはとても充実していた。特にサークルの活動が活発だった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の教え方をただダラダラと学んでいく、正直必要ないだろって思うことも
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  英語の先生になりたかったからという理由だけですがこの学科にはいってこうかいした

在校生 / 2015年度入学

落ち着いた環境で生活できます

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  悪い
  基本として小学校の教員を養成するシステムに特化しているかと言われるとそうとは言えない。
  教授も学校に詳しいとは言えず、個人が必要な考えてやることも多々あり、支援が十分だと言うことは出来ないだろう。
  教員養成に特化したいのであれば、ほかの私立大学のほうが力を入れているように感じる
• 講義・授業

  悪い
  自分の興味のある分野の授業をとるなら、それもいいかもしれないが、基本的には教授の研究分野について聞くだけである。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室が何をやっているかにはその研究室によりけりであるが、結果としてそれが自分にどうためになるか分からない
• 就職・進学

  普通
  基本的にはそれぞれ自らの進学先を決めるが、体制が充実しているかというよりは、自分自身で考え動かなければいけない
• アクセス・立地

  普通
  駅からは非常に近いのだが遠くから通っている人の場合、総武線の津田沼行き、遅延の多さにイライラするであろう。
• 施設・設備

  良い
  施設は総合大学ということもあり、とても充実している印象がある。
  きれいな建物も多く、その点では特に不便を感じることはない
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はやはり人それぞれだろう。たくさんの人がいるために、誰かしら気の合う人を見つけられるかもしれない。
• 学生生活

  良い
  サークルがどれだけ活発かイベントが多いかにもよるのだが、みなサークルの活動を楽しんでいるように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では基本的には教員免許取得に必要な授業の科目を開設している。1年次では学校指定の普遍科目などをとり、それ以降は基本的には指定のコースをとれば自由科目を除き、卒業単位を取得することが出来る