埼玉大学の口コミ[p.79]

在校生 / 2013年度入学

早期の実験がある

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部基礎化学科の評価

• 総合評価

  普通
  アクセスのし辛さに問題がある。バスに乗らなければならないため早めの行動が必要であり、県外または県内でも遠くにいるひとは遅刻してしまう
• 講義・授業

  普通
  実験が充実しているためにそれを楽しめる人は有意義に過ごすことができる。講義も一般的な大学の内容であるため問題もあまりない
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は各教授によるものでありはっきり言うとあまり参考にはならない。ただ自分の研究室はとても素晴らしいとはいえる
• 就職・進学

  悪い
  さいたま市内または県内であるのならば埼玉大学はとても都合が良いがそうでないと厳しいために県内に就職をする人には良い
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは駅とは離れているために県内の人でなければ少し時間がかかってしまうことがあるために下宿を勧める
• 施設・設備

  良い
  施設はあまり新しいとは言えないために私立などの大きさや新しさは期待していたら残念に思ってしまうかもしれない
• 友人・恋愛

  普通
  共学であるとしかいいようがない。このことに関しては自己の判断によるものであり大学ごとに違うかもしれないがこの大学では共通のものを学ぶため自然と友人はできると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に基礎的な化学系に関する勉強と応用化学
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  国立大学でどこか良いところはないか、その上で後期を行っているところ
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  基礎的な問題とセンター対策をしっかりと行う

在校生 / 2013年度入学

先生になるのに良い環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいと思っている方におすすめします。また、なんの教科か決まってない人や、学校のことを知りたいと思っている方にも良いと思います。これまで自分が受けてきた教育に疑問がある方もこの学部に入れば、学べると思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は心理のことから、具体的に教科の授業のことまで、幅広く学べると思います。興味があれば他学部の授業も取れます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専修の教授同士はとても関係が良いので、どのゼミを選んでも途中でやりたい内容が変わっても教授同士で協力して指導してもらえると思います。
• 就職・進学

  普通
  就職については、就活ガイダンスがあるので心配ありません。教採については、掲示がたくさんありますし、ゼミの教授も詳しいので全く問題ありません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は南与野駅と北浦和駅です。どちらとも、駅からはバスで通う方が多いです。駅からは、自転車でも行ける距離です。
• 施設・設備

  悪い
  学食は、新しく建てなおされたばかりで、とても綺麗です。図書館についても工事中ですが、とても使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  縦のつながり、つまり、専修によりますが先輩とのつながりはとても強いと思います。1、2年生の間はみんな同じ講義を受けることが多いので、友人関係も問題ありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識が基礎から得ることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  北田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  現在の教育について文献学習をしています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師にあこがれ、教科は決まっていなかったので、教育について幅広く学びたいと思いました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない。
• どのような入試対策をしていたか
  推薦に向けて、小論文や面接の勉強もしましたが、落ちた時のことを考えてセンターの準備も過去問などを解いていました。

卒業生 / 2013年度入学

強制はあまりない学校でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部の評価

• 総合評価

  普通
  どの大学も同じだと思いますが、縛られない分自分をしっかり持って勉学に励まなければ4年間で何も残りません。しっかりとした目的と意欲があれば、先生方は協力的になってくれます。
• 講義・授業

  普通
  自分の学部だけではなく、他学部の履修も積極的に推進しているため幅広く勉学する事ができます。海外への留学も出来ます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  様々なゼミがありましたが、私のゼミは飲み会が多かったので好きではない方は向かないかもしれません。自分で議題を持ち込むタイプのゼミでした。
• 就職・進学

  悪い
  就職活動では企業が大学に来ていたりしていましたが、実際それで優遇されているわけではありません。自分で動く事が一番大切です。
• アクセス・立地

  悪い
  校内はそこまで大きくないので、徒歩移動で充分です。
  食堂は二か所あります。新しい校舎が多くきれいです。
• 施設・設備

  悪い
  新しい校舎でしたが、必要最低限でした。
  他の学部の場合は違うかもしれませんが、経済学部は座学が多いので、設備自体は特に問題ありませんでした。歴史のある図書館は秘蔵書も多く調べ物には最適です。
• 友人・恋愛

  普通
  テニスサークルは飲みサーとも言われており、恋愛を楽しみたい人は出会いが多いと思います。他にもサークルや部活動もあるので出会いの場は多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は経営学の他に、開発経済を専門に研究していました。大学の講義では基本的な事を学び、自ら学外で実際の現状を学んでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  開発経済研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  開発経済に関する事を学んでいました。座学が多かったです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  IT関係の職業です
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分に一番合っている会社だと判断し、また会社側も同じ意見でした。
• 志望動機
  もともと経営学に興味があり、国公立で経営学が学べるため通っていました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校も家庭教師も雇わず、自力で勉強していました。
• どのような入試対策をしていたか
  現在では、勉強だけでなく他にも何を考えどうしてそのような行動や考えを持ったのかをしっかりと論理的に説明できる生徒が求められているのだと思います。

在校生 / 2013年度入学

将来への選択肢が広い

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  土木と建築が融合した珍しい学科であるので、単位の取り方によって様々な資格が得られるため、将来何を目指すのか、選択の幅が広がります。
• 講義・授業

  良い
  学科の専門科目だけではなく、教養科目も充実していて、自分の学びたいことを自由に学ぶことが出来ます。もちろん専門科目の内容もしっかりしています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室には留学生も多く、国際的な関わりが出来て視野が広がります。研究費は少ないけれど、国立なので設備はしっかりしています。
• 就職・進学

  良い
  1/3が公務員関係、1/3がゼネコン、1/3が大学院へと進みます。様々な企業への就職実績があります。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関を使う場合、駅が遠いのでバスを使わなくてはならず、通学が比較的困難で不便であると思います。
• 施設・設備

  良い
  古くて汚い建物もあれば新しくてきれいな建物もあります。学食が少なく昼食時に混雑するのが少し不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  工学部の中でも女子がわりといる学科なので、友達もできます。また、他学科の学生とも関われる授業があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建設、建築についての専門知識について学びました。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  土木が学びたく、学費が安い国立大にしたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  四谷学院
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策が重要だと思いたくさんやりました。

在校生 / 2013年度入学

社会科学を幅広く学ぶ場

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部の評価

• 総合評価

  普通
  社会科学を幅広く学びたいという方、または、他の学部の勉強も少しかじってみたい方には大変お勧めできます。ですが、大学側からの支援の細かさでいうと、もう少しという面もあります
• 講義・授業

  普通
  おもしろいものもありますが、聞いていて何が何だかわからないものもあります。自分に合ったもの、先生の話がよく分かるものを選ぶことが大切です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生は丁寧に教えてくれますし、面倒見もいいです。他大学との交流がもう少し増えてくると、もっと評価が上がると思います。
• 就職・進学

  普通
  一流企業へ普通の大学生活をしていて入れるような大学ではないので、自分で自分の価値を高めることが大切です。
• アクセス・立地

  普通
  新宿から40分台と、都心に大変近く便利です。駅からバスで10分と、多少駅から遠いところは残念なところではあります。
• 施設・設備

  普通
  経済学部の設備は新しいものが多く快適です。図書館が改修中なので、改修が終わるまでは不便かなと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  特にクラスなどがないので、ゼミで一緒になったり、サークルで知り合ったりしないと、あまり恋愛にならないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  簿記会計の基礎的な知識から、表示方法まで
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  どのような産業がこれから伸びていくのかが知りたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2013年度入学

経営に限らず幅広く学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く社会科学を学びたい、文系だけれども、理系の科目も学びたいという人にはとてもいい大学、学部だと思います。
• 講義・授業

  良い
  経済学・経営学・法学の大きく３つの分野から、自分の好きな分野に絞ってもいいですし、幅広く学ぶこともできます。選択の幅が広いことが特徴です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  あまり特殊なことをやっているゼミが少ないように感じます。他大学との交流もこれからどんどん増やしていければいいのにと思います。
• 就職・進学

  普通
  あまりよくわからない面もありますが、大学側からのサポートが充実しているとまではいえないかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  新宿から４０分台で最寄り駅まで来れます。駅からバスで１５分と少し遠く、若干通学に手間取るかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  図書館が改修中なので今はあまり使い物になりません。建物自体は古いところもありますが、中のいすや机は新しくしていて、快適です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルやゼミで知り合って付き合う人もいるみたいです。学部内にクラスがないので、学部が同じだけだとつきあいづらいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  財務・管理会計について基礎から応用まで幅広く
• 所属研究室・ゼミ名
  今泉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本経済史のゼミです。地域が歴史的にどのような変遷をたどったかなどを研究しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  とにかく幅広く社会科学が学びたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校からもらった課題や、問題集を中心にこなしました。

在校生 / 2013年度入学

経済・経営・法律など幅広く学べる学科

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部の評価

• 総合評価

  普通
  明確な目標がある人は充実した日々を過ごせると思うが、そうでない人はだらだらと過ごすこともできてしまう。
• 講義・授業

  普通
  役に立ち、刺激を受けるような講義もある一方で、退屈だが、楽に単位が取れるというような講義もあるから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生によって内容も様々で、活発な活動を行うようなゼミもあれば、学生同士の交流があまりないようなゼミもあるから。
• 就職・進学

  普通
  意欲的な人はインターンなどの紹介もあるので積極的に参加することがあるが、ネットには載らずに、掲示だけの情報もあったりするから
• アクセス・立地

  悪い
  寮生は問題ないが、電車通学の人は駅から近くても３０分はかかるので、バスを利用するなど交通費がかかる。
• 施設・設備

  普通
  経済学部はＡ棟、Ｂ棟がありそのうちのＢ棟は工事が終了してきれいになったので、新しくて使いやすいから。
• 友人・恋愛

  普通
  経済学部だけではなく、ほかの学部もすべて同じキャンパス内にあるので、他学部との交流も可能であるから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済・経営科目に加えて、法律科目も学べる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  公務員志望の人が多いということがあったから。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2013年度入学

幅広い学問

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部の評価

• 総合評価

  普通
  幅広く社会科学を学ぼうと思っている人にとっては、履修条件などから考えて大変いい環境だと思います。私立と違って、あまり大学側からのサポートが充実していないのは気になる点です。自分で何でも調べ、行動できる人は充実した大学生活が送れるでしょう。
• 講義・授業

  普通
  経済学・経営学・法学の3分野のどの科目でも学科関係なく受講できるのは大きなメリットです。学科必修さえ修了すれば、あとは自分の興味関心に合わせて学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  真面目にやっている点ではかなり評価が高いと思います。ただ、他の大学や、企業とのタイアップやつながりがあるゼミがだんだん増えていくといいと思います。
• 就職・進学

  悪い
  大手は少なく、地方公務員や地元銀行、地元企業など、地域のリーダーとして活躍されている方が多いです。卒業生の方で、自衛隊のブルーインパルスの隊長をされていた方がいます。
• アクセス・立地

  普通
  正門から近く、好立地です。ただ、建物が5階建てなのに、エレベーターが小さくて速度が遅いことは、気になっています。
• 施設・設備

  悪い
  建物、教室はきれいですが、音響設備がずば抜けてすごいとか、プロジェクターがすごいとか、椅子のすわり心地がものすごくいいとかいうことはないです。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部学科280人が一緒くたになっていて、20人ほどのクラスがないので、学部内恋愛はしづらいような気がします。しいて言えばゼミやサークルで出会いがあるくらいでしょうか…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  財務・管理各会計学の基礎から応用までを学びました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  社会科学を幅広く学べるところが魅力的だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし

在校生 / 2013年度入学

専門的な知識を学べます。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭の制度などの養護教諭になるための土台になる物から応急処置の方法や子供へのカウンセリングの方法、解剖生理学などの専門的な知識まで幅広く学ぶことができます。本当に養護教諭になるための学科なので養護教諭だけじゃなく他のことにも興味がある人にとってはその他の情報が全く入ってこないため自分で収集する必要があるのでそこは注意が必要だと思います。
• 講義・授業

  良い
  看護学、保健学、医学を取り扱っている先生や元養護教諭の先生など幅広い分野の先生がいらっしゃるのでいろいろな講義を受けることができます。具体的にいうと（２年生までで）看護学を取り扱う先生からは救急処置や学校保健学について、保健学を取り扱う先生からは保健科指導法やスポーツ医学、学校保健について。医学を取り扱っている先生からは衛生学・公衆衛生学、免疫学、解剖生理学について、元養護教諭の先生からは養護教諭の変遷や制度、保健室の経営について学んできました。文字を見るだけでは難しそうに見えると思いますが実際には難しいものもあります（笑）しかし、先生がわかりやすく教えてくれるので安心してください（笑）
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はまだ所属していないので何も言えないのですが、概要を聞いた限りでは私の所属する予定のゼミは毎週、その週の当番の人が自分の気になる分野の論文をインターネットや文献から引っ張ってきてそれについてみんなで話し合うらしいです。
• 就職・進学

  良い
  就職はほとんど養護教諭一本に限られます。養護教諭養成課程ですから。ですが毎年数人は普通の企業に就職していく先輩方もいらっしゃるので必ずしも養護教諭になる必要はないみたいです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅（南与野駅）からバスで１５分くらいかかるので本当に立地は悪い。しかもその最寄り駅も各駅停車の電車しかとまらないというだめっぷり。だけど西門から５分くらい歩くと浦和駅まで行けるバス停があるのでそっちは少し便利かもしれません。平日はさいたま市コミュニティバスという埼玉大学のバス停から西浦和・南浦和まで行けるバスが出ている。しかし本当に本数が少ないので乗れるのは奇跡だと考えた方がいい。
• 施設・設備

  良い
  養護教諭養成課程がある教育学部A棟はそこそこきれいだが他は基本的に古い。そこは国立、お金がないので目をつぶってほしい。第一全学講義棟は本当に古い。
• 友人・恋愛

  良い
  養護教諭養成課程に所属している人はほとんど女子です。ちなみに１?４年全員あわせても男子は一人しかいません。でも楽しそうにやってますよ。だから「埼玉大学に入りたい…でも女子だらけのところに入るのは勇気いるな…」って思っている男子！安心しなさい。養教の女の子みんなかわいい。女子力高い。うらやましい。
• 部活・サークル

  良い
  私は入ってないから良くわからないけどたくさんあります。楽しそうですよ。飲みいっぱい行けますよ。たくさん出会えますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭に必要な知識を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  埼玉大学の養護教諭養成課程が私の学力にあっていたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次試験が面接なので、高校の先生から面接の過去問をもらってひたすらイメージトレーニングしてました。

在校生 / 2013年度入学

幅広くいろんなことを勉強できます

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部環境社会デザイン学科の評価

• 総合評価

  悪い
  授業は課題が忙しくて辛いのに、幅広い代わりに浅い知識しか身につかず、就職や進学が厳しい学科です。いろんな勉強ができるので楽しくはありますが、将来のことを考えると本気で憂鬱になります。
• 講義・授業

  悪い
  理科を3科目とも勉強するので幅広い知識は身に付きますが、専門知識を深めることは困難です。その上、ムダに英語が多く、しかも多い割には身になる授業がほとんどないため、ますます理系学習ができません。
• アクセス・立地

  良い
  生協の購買および学食が近く、ちょうど構内の中央付近にあるので、大学構内での立地条件はいいです。しかし、そもそも大学が最寄り駅から徒歩30分で、最寄り駅は各駅停車しか止まらない駅なので、大学へのアクセスは悪いです。
• 施設・設備

  良い
  綺麗でいつでも使える学科専用の自習室があります。課題提出前や試験中はよくみんなで集まって勉強を教え合うし、昼休みも学食は混んでてうるさいので、みんなよく自習室に集まってしゃべりながらご飯を食べます。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数の学科で、他学科との合同授業も少なく、ほとんどが学科専門の授業となるので、距離感は高校までのクラスメイトとほぼ同じです。むしろ、自習室で遅くまで一緒に勉強を頑張ったりする分、高校のときよりも仲が深まります。学科内恋愛はする雰囲気がないです。自習室に男女泊まるのが日常茶飯事だし、互いに異性として意識してない学科です。
• 部活・サークル

  良い
  部活’’’’と名のつく団体は大体がかなり活発で、全国大会レベルです。サークルはゆるいところも多く、課外活動を本気で頑張りたい人も、ただ楽しみたい人もエンジョイすることができる学校です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  水質汚染、大気汚染の計測方法およびそこにまつわる知識
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ所属していません
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ所属していません。水質関連の研究室に入れたらと思います。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  理科の中の様々な幅広い分野の勉強ができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  滑り止めだったので、前期試験が終わってから対策を始めました。