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茨城大学
出典:Hasec
茨城大学
(いばらきだいがく)

国立茨城県/偕楽園駅

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偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.86

(642)

茨城大学 口コミ

★★★★☆ 3.86
(642) 国立内134 / 176校中
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642571-580件を表示
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      基本的には満足ですが、数学が難しすぎました。高校の数学とはレベルが違ってびっくりそこだけが嫌なポイントでした。
    • 講義・授業
      良い
      概ね満足がいく。内容でした。教員になった今となってはなんとなくこんなこと言ってたなという程度にしか覚えていないのが悔やまれるほどです。ただ、数学の単位は難しくて大変でした。数学選修を考えている方は慎重に。
    • 就職・進学
      良い
      3年世の頃から希望で教員採用試験の対策の講義がありました。面接などの対策もしてくれました。
    • アクセス・立地
      悪い
      バスはたくさん通っています。しかしながら駅からバスだと30分程度かかります。自転車で行っても同じくらいです。信号も多めでした。
    • 施設・設備
      普通
      正直整っているのかは分かりません。ただ、全学部が利用する図書館と教育関連の図書館?のようなところがあり、調べようと思えばいろいろ調べられたのではないかと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル、部活はそこそこあります。ちなみに野球関連だけでも4,5個くらいありました。
    • 学生生活
      良い
      教育は細かく分かれているため。選修内のつながりが強かったです。選修の飲みや先輩たちとの学祭などもありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校について、学校の歴史について、指導法について、単元改革の方法について、大学数学についてなどです。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      茨城で数学の教員になりたかったから。地域に密着した体制に魅力を感じました。
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    投稿者ID:1007241
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教授同士の仲もよく、縦横の繋がりもつよく、結束していました。施設も充実していました。教育を学びたい人にはとてもいいと思います。実習も充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      学科の人数が少なく、4年間、濃い時間を過ごせました。
      部活の施設がとてもいいとは言えないが、みんなで工夫して使っていた。
      まさに人生の夏休みでした。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      卒論をたくさん手伝っていただきました。
      ご飯に行ったり、教授の研究の手伝いに行ったりと、会う頻度も多く、仲がよかったです。
    • 就職・進学
      良い
      よいと思います。知り合いはほとんど教員や公務員などに勤めています。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠いです。徒歩40分、自転車15分ほどです。自転車で行っていましたが、雨の日が大変でした。
    • 施設・設備
      良い
      それほど不便は感じませんでしたが、私立と比べるとやはり古いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数が少なかったので、濃い人間関係でした。部活の人間関係もよく、縦横の繋がりがありました。
    • 学生生活
      良い
      サークル、部活たくさんありました。文化祭もあり、お笑い芸人のステージやダンスサークルのステージなど、盛り上がっていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学、専門の教科の授業、授業の仕方、教養科目など。
      教養科目は他の学科の人とも交流があります。第二外国語もあります、
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教員
    • 志望動機
      教員になりたかったから、家から近く、通いやすいから。
      教員になりたい理由は、自分が中学生のときとても楽しかったから。
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    投稿者ID:1007235
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]
    人文社会科学部法律経済学科の評価
    • 総合評価
      普通
      法律と経済両分野について学べるのは大きな利点だと考える。また、1年生のうちに両分野を学び、そのうえで2年生になった時、どちらの分野を選択するか選べるのもいいと思った。
    • 講義・授業
      普通
      法律に関してはそれぞれの講師の専門分野を学べているが、実際の事例などに着いて学んでいると思う機会は少ない。経済に関しては内容が充実していると思う。
    • 就職・進学
      普通
      茨城大学の知名度はそこまで高くないので、東京のMARCHなどと比べると劣ると思う。でも、国公立大学という強みがあるとも思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からがとても遠い。最寄りの水戸駅からバスで20分、赤塚駅からもそのくらいかかる。
    • 施設・設備
      良い
      学校自体はそこまで大きくない。だから行き来がしやすいという点ではいいと思う。
    • 友人・恋愛
      普通
      私の学部に関しては横との繋がりが中々持ちにくい。しかし、他学部は人数が学科事に少ないのもあり関係は充実していると思う。
    • 学生生活
      良い
      サークルや部活など精力的に活動しているところが多く見られる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私の学科は法律と経済を主に学びますが、それ以外にもサブメジャーといって心理分野やメディア分野についても学ぶことが出来ます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      法律と経済どちらかに関わる職につきたいと思ったのが一番の理由です。
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    投稿者ID:1006104
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    人文社会科学部人間文化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      授業はめちゃくちゃめんどくさいんですけど、理系の学科に比べればまあ楽な方かと。学科は真剣に決めるべき
    • 講義・授業
      良い
      とても楽しかった思い出でいっぱいです。先生はまじで当たり外れがしっかりある
    • 就職・進学
      良い
      就職にも強く、大企業に就職する人もちらほら居ます。就職面については安心出来ると思います
    • アクセス・立地
      普通
      水戸駅からバスが出ているので通いやすいですが、バスを使わないとなると、だいぶ遠いです
    • 施設・設備
      良い
      当たり前ではありますが、各学科ごとにキャンパスがありますね。
    • 友人・恋愛
      良い
      誰とどのような関係を気づくかは人によって違いますが、ある程度は充実してます
    • 学生生活
      良い
      サークルはとても楽しく、イベントも楽しいです!参加してよかったと思えます
    その他アンケートの回答
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      自分は文系なので、とりあえず決めたって感じですが、後悔しています、、、。ちゃんと決めればよかった(´・ω・`)
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    投稿者ID:1005683
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    工学部電気電子システム工学科の評価
    • 総合評価
      普通
      田舎ならではの良さもあり、学科内で仲の良い印象。3年次にはより専門的になるので自分の興味に合わせて学ぶことが出来る
    • 講義・授業
      普通
      主に電気について学んでいた。外部の先生の講義もあり、面白い授業もあった。研究室に入ってからはソフトウェアとハードウェアを組みあわせたものを作る授業など珍しい授業もあった。
    • 就職・進学
      普通
      大学員まで行くと名のある企業にはいる人も多い。他校への進学も教授によっては支援してくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは良くない。駅からは遠く、バスでも20分以上かかる。
    • 施設・設備
      普通
      古い校舎だが改築なども行っていた。あまり困ったことは無かった。
    • 友人・恋愛
      良い
      田舎にある学校だからか人との付き合い方が大事な気がする。一緒に授業受ける中で自然と友達も増えていく。女性は少ない、
    • 学生生活
      悪い
      日立キャンパスでもそれなりにサークルはある。イベントもあるが来場者は多くは無い印象
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は色んな教養科目を学ぶ。2年次からは専門的になり、3年次には電気か電子どちらを学ぶか決めなければならない。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      筑波大学大学院
    • 志望動機
      地元の公立大学であり、元々電気というエネルギーの分野に興味を持っていたため。
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    投稿者ID:1005501
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2024年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育養育過程(教育実践)はお互い仲が非常に良く、週に何度かご飯に行く時あるなど交流が活発であるのでとても居やすい。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍以降、オンライン授業が増えた為、授業の充実度を少し危惧していたが、授業後に質問を設けたり、教師と一対一で会話する時間が設けられていたりと、対面授業とさほど変わりない内容だった為、とても良かった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      上記で述べた通り、オンラインによるゼミが多いが自分の分からない所を分かるところまで説明・解説してくれる先生が多い為、充実してる。学科の研究室は老朽化が進んでいるが、使用に支障はきたさないので大丈夫である。
    • 就職・進学
      良い
      自分のような茨城の小・高を卒業した学生で本校に通う者は、茨城県内での教員採用において有利であることが利点である。また、付属高校として茨城大学教育学部附属小学校・中学校の双方に教育実習生として研修に行くことが出来る為、初等教育か中等教育の教師どちらを目指そうかとしてる私としてはとてもいい経験となった。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りのバス停から徒歩1分もかからない且つ、万が一バスを逃したとしても、五分ほど歩けば本数の多いバス停がある為、交通が便利である。
      周辺には先程も述べた、附属中学校があるなど研修にも行きやすくとても立地は良いと思う。
    • 施設・設備
      良い
      私のイチオシとして、やはり図書館である。小学生の時に1度訪問したことがあるが入学した今でも驚くことのある広さ・本の多さである。
    • 友人・恋愛
      良い
      現在付き合っている彼女も大学で出会い、本当にこの大学に入って良かったなと思う。また、入学時は友人は多くなかったが同じ実践コースでの交流会やサークルのおかげで充実している。
    • 学生生活
      良い
      自分はバレーサークルに参加しているが、月に1回大会を開いたりご飯を食べに行くのが今となっては楽しみとなっている。また先輩との交流も通して、困ったことを聞ける人がいるので自分にとって有意義なものとなっている。イベントとして茨苑祭という学園祭があるが多くの来場者を迎えることの出来るビックイベントとして毎年楽しみである。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育をする際に大事にする事やどこをどのように伝えるのが効率的か、また分かりやすいかなど自分の教育を向上出来る
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      高校在学中から教師を目指しており、茨城大学に入学した場合、自分のような小・中・高校が茨城県でいる学生は教員採用において有利である事を本校のパンフレットで拝見した為、志願するようになった。また自分は附属校である茨城大学教育学部附属小学校・中学校に通っていたのでそういった面でも入りやすかったからである。
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    投稿者ID:1002585
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      茨城県の教員になりたい人はなりやすい環境にあると思う。教員ではなく一般企業に進む人もいれば院に進む人もいる。
    • 講義・授業
      良い
      学習環境が非常に整っている。先生方が非常に親身になって接してくれる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      選修によって異なるが、だいたい2~3年後期から始まる。自分が関心のあるゼミを選ぶこともできるが、選修によっては人数制限のあるゼミもある。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる道をしっかりとサポートしてくれる。教員採用率も高い。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅からはバスを使っている人が多い。自転車を使っている人もいる。
    • 施設・設備
      普通
      エレベーターがない棟がある。夏は暑く冬は寒い。エアコン、ストーブは完備している。
    • 友人・恋愛
      普通
      教育学部は縦の関係、横の関係どちらも充実しているイメージがある。
    • 学生生活
      普通
      サークルは多いイメージ。活動もたくさんしている。生協実行委員会は人数が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する知識(教育心理、教育法規など)や、選修ごとの専門分野に関する知識。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になりたいと思ったが校種までは決めていなかった。そのため様々な校種の免許を取りやすいところを選んだ。
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    投稿者ID:1002285
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2024年07月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    工学部都市システム工学科の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいいとおもいます。しかし、大学周辺には施設が少なく、充実させるかは自分したいです。
    • 講義・授業
      普通
      さまざまな教授や、学外からの企業の方からの話を聞くことが出来ます。
    • 就職・進学
      普通
      日立市内の日立製作所などの企業に関しての就職が多いです。その分サポートも厚いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は日立駅、常陸多賀駅で、両方徒歩20分程度です。大学周辺に娯楽施設はほぼありません。
    • 施設・設備
      良い
      学科の建物は比較的新しく、設備も分野ごとにきちんと整備されています。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークル活動が活発で、学祭などの際にはより盛り上がりを見せます。
    • 学生生活
      普通
      サークルには様々な種類があり、ほとんどの生徒がサークルに加入しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は全学科共通で学ぶことが多く、2年次から学科特有の専門的な内容が増えてきます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      建築会社は安定していて給与も高いことから、建築関係の仕事に就きたいと考えていたから
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    投稿者ID:995572
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2020年度入学
    2024年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    人文社会科学部現代社会学科の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の学びたいことを細かく選択できたと感じています。同じ学科の学生でも、必修科目以外で何を習得したか、どのゼミに所属したかによって、学びの内容が大きく異なっています。
    • 講義・授業
      良い
      個性豊かな教授陣の授業が受けられます。他学科の授業も受講することができ、充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期からゼミが始まります。ゼミによって、活動時間や内容が大きく異なるので、説明会で積極的に質問した上で吟味することをおすすめします。
    • 就職・進学
      普通
      必修科目でキャリアについて考える講義があります。サポートに関しては、自らキャリアセンターに働きかける必要があります。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅からバスで15~20分ほどかかります。キャンパス周辺にはおいしい飲食店が点在しています。
    • 施設・設備
      普通
      いたって普通かと思います。教室やトイレなど、新しい訳ではありませんが汚くもない、といったところです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活、ゼミなど、どういった集団に所属するかによって変わってくると思います。
    • 学生生活
      普通
      コロナで新歓がなかったため詳細は分かりませんが、いろんなサークルがあったと思います。文化祭もサークルや部活などに所属していて盛り上がる人は盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、メディアや社会文化、政治や国際系の基礎的な授業が中心となり、2年次以降は徐々に専門的な学びにシフトしていきます。4年次は多くの学生が就活と卒業論文に集中します。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      メディアや社会文化に興味があったことに加え、心理学の分野も副専攻で学びたいと思っていたため。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:991330
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2024年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    人文社会科学部法律経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      あらゆる分野について多角的な角度から学ぶことができ、満足しています。先生方の手厚いサポートもあります。
    • 講義・授業
      良い
      あらゆる学科の授業を取ることができ、充実しています。先生方のサポートも手厚いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の興味のあるゼミを選択することが可能です。ゼミによってはゼミ合宿や報告会などがあり充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      キャリアセンターの利用や学内講座などのサポートがあり、充実しています。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から少し遠いですが、バスが運行していること、自然が豊かなところが良いです。
    • 施設・設備
      普通
      学科によって様々ですが、充実させるために改修工事が進んでいます。
    • 友人・恋愛
      良い
      志が高く、刺激を与えてくれる友人・恋人に出会うことができました。
    • 学生生活
      良い
      コロナ禍があけ、充実したサークル・イベント活動が戻ってきたように感じます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の興味関心をもとに、法律または経済を専攻して学びます。他学科理解を深めるためのカリキュラムもあります。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      法律を学びたかったから。あらゆる分野の知識を得て社会に生かせるよう学びたかったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:989905
642571-580件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 029-228-8111
学部 人文社会科学部理学部教育学部農学部工学部地域未来共創学環

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このページの口コミについて

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