茨城大学の口コミ 低い評価順 [p.43]

在校生 / 2011年度入学

アットホームな環境で研究しやすい

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな環境なので、人間関係が親密になります。農場も併設されているので、楽しく、充実した生活になると思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野が集まっているので、自分の好きな分野が見つかると思います。また、研究室を選ぶ際にも、役立つと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄の駅と近くないため、交通面では不便です。しかし、バスは頻繁に通っているため、バスを使えば大抵のところは行けます。周りには、スーパー、飲食店などが豊富にあるため、生活には困りません。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は比較的新しいので、不満は有りません。本キャンパスは図書館が大変きれいで、中にカフェなどがあるため評判です。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科ごとにキャンパスが違うため、サークルに入っていなければ、違う学科の人交流がほとんどありません。１年生の時は、同じキャンパスのため、交流があります。
• 部活・サークル

  普通
  本キャンパスのサークル、部活は大変充実していると思います。部活やサークルを頑張りたい人は、本キャンパスでの団体に所属した方がいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実験や実習が充実しており、経験を積めると思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  動物について研究できる農学部を選んだため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点が当時高かったため、よく勉強しました。

在校生 / 2013年度入学

真面目に勉強できる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことが学べ、やろうと思えばいくらでも努力することができる良い学科であった。教授も自分から行けば邪険にせず応えてくれる人が多かった。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は充実していて教授も真剣に授業を行っているのも好印象である。授業の種類も多く自分の学びたいものを学ぶことができる。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からだとバスで40分程なのでアクセスは良いとはいえないが、周りにコンビニや飲食店、アパートがあり学生には過ごしやすい立地になっている。
• 施設・設備

  普通
  校舎は改装したばかりなので綺麗な場所が多く、新しくできた図書館は綺麗で本の量も多く使いやすいのでおすすめ。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人間が多く、しっかりと勉強に取り組んでいた。知り合いの中にはカップルも多く、皆幸せそうであった。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも程度の差はあれど真面目に活動しており、充実度はとても高い。この大学でのサークル経験はかけがえのないものであった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育法や指導法など教育について学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育について学びたかったのと取れる免許の選択肢が広かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数をとれば有利になるのでセンター７二次試験３の割合で勉強していた。

在校生 / 2013年度入学

コースの雰囲気が良い

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  人間環境教育課程はそこからさらに4つのコースに分かれていて、それぞれのコース毎に特色があり、自分の学びたいことに集中できる。コースはそれぞれ少人数なので、アットホームな雰囲気で過ごせる。
• 講義・授業

  良い
  それぞれのコースの専門分野だけでなく、人間環境教育課程の共通科目もあって、専門以外のことも学ぶことができる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅まではバス一本で行くことが出来る。大学の敷地内に図書館もあるため、必要な書籍をすぐに探すことが出来る。
• 施設・設備

  良い
  カフェやコンビニがあって、非常に便利。図書館も建て替えたばかりで、とてもきれい。サークル専用のサークル棟がある。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部全体向けの授業から、人間環境教育課程の共通科目、それぞれのコースの専門授業と、授業はいくつもの種類があるため、知らない人と知り合う機会が多い。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは文化系・運動系とそれぞれさまざまな種類があり、いくつものサークルを掛け持ちして活動している人もたくさんいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、人間社会を構成するひとりひとりとは、といったもの。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学のそれぞれの分野に精通した先生がいる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  なんとなく心理学というものに興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本に載っている過去問と、そこから考えられる今年の問題の予想。

卒業生 / 2006年度入学

養護教諭になるためには良い学科。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になりたい人にとっては４年間通して専門的なことが学べるので良いと思います。反面、養護教諭になることに迷いのある人には居づらい環境かもしれません。
• 講義・授業

  良い
  講師、教授によって授業の精度はまちまちで、自身で勉強した方が良いと思う科目もあります。最終的には自分自身でどれだけ勉強するかによります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって厳しさ、ゆるさの差が激しかったです。研究の精度も比例するのでよく考えて選択する必要があります。
• 就職・進学

  良い
  ８割は養護教諭を目指し教員採用試験を目指します。一般職に就くのは少数です。自己の努力によって結果が出ます。
• アクセス・立地

  悪い
  広くない構内なので不便さはそんなに感じませんが、教養科目があるうちは違う棟まで行く必要があります。大学自体が駅からは離れている為通学は不便です。
• 施設・設備

  普通
  数年前に立て替えをしたのでキレイですが、ロッカーなどはなく不便です。生協、学食などは可もなく不可もなくという程度。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は女子が９９％ですが仲はみな良かったです。世代によって不仲なところもあるかもしれませんが。養教自体ブランド科しているので恋愛も盛んだったように思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは多数あり、参加は自由ですが他にすることもないので多くの人が参加していました。充実度はサークルごとにまちまちです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になる為の基礎から実習。現場で学ぶことが多数。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  子供に関する勉強がしたかったから。合わせて疾病関係に興味があったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  志望動機書は多くの高校教諭などに添削してもらった。

卒業生 / 2006年度入学

広い農場がありのびのびと学べます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  農学部と一口にいっても、さまざまな分野があります。畑で野菜を育てたり、研究室で試験管を振ったり。自分のやりたいことができる学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  広い農場があるため、それを活用した実習の授業も多くあります。遺伝子等の研究をする施設もあるため、白衣を着たりつなぎを着たりと農学に対してさまざまな授業を受けられると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実験・実習は自分で計画して行います。ゼミは研究室によってさまざまですが、英語の論文を読み解いていくものが多いです。分からなくても、教授などがきちんと教えてくださいます。
• 就職・進学

  良い
  農学部なので、就職は食品関係や研究職が多いです。他の大学の大学院に進学する人もいますが、茨城大学の大学院に進学する人も多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠く、お店もあまり多くないです。そのため、車を持っている学生も多くいます。車がない人は、駅からはバスを利用しています。
• 施設・設備

  良い
  校舎は比較的新しいと思います。敷地も広く、研究ができる棟もあります。首都圏では農場の広さは一番のようです。
• 友人・恋愛

  良い
  農学部生のみのキャンパスなので、専門性の高い、濃い人たちが集まっています。そのため、知識が深い友人ができると思います。
• 部活・サークル

  良い
  農学部生のみなので、サークルはあまり多くないです。水戸に本部があるので、週末は水戸のキャンパスのサークルに通っている人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  動物や植物の繁殖・育成について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  動物行動学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家畜の行動を観察・研究し、畜産や今後の農業に役立てていく研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  水産業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学んだ知識を、日本の食卓に役立てたいと思ったからです。
• 志望動機
  動物に関わる授業が受けたかったからです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次試験を受けたので、センター試験の過去問重視で問題を解いていました。

在校生 / 2012年度入学

様々な研究

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  複数の学部があり、自由履修として他学部の授業を取ることが出来ます。所属する学部の講義も基礎からあるので、大学から学んでも大丈夫です。ボランティア活動やアルバイトの情報もすぐ自分に合うものが見つかりますし、就職に関しても各種講座は相談員による練習等が出来ます。サークルもいろんなものがあり、幅広いので自由に学生生活を送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  基礎からゼミに向けての少し踏み入ったところまで幅広くあります。情報の授業も取ることが出来て、これも基本中の基本からはじまるので初心者でも安心です。主に使う言語はjavaとなっています。他学部の授業も取れるので結構充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  まず大学は駅から遠いです。バスで３，４０分。大学構内の立地としては生協が構内の真ん中にあるわけじゃないので、ちょっと遠かったりします。大学周辺には学生向けの飲食店があります。安くてそれなりにおいしく、たくさん食べられるコスパもなかなかいいですね。
• 施設・設備

  普通
  国立大学だから仕方がないと言えば仕方ないですが、私立大学みたいにとてもきれいというわけではないです。しかし、理学部棟は改修されて、新しくなっていますし。図書館もこの前リニューアルしました。一応冷暖房完備ですが設定温度は人によっては快適ではないです。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部と一緒にあるので、教養の授業などで一緒になる機会も多く、理学部では交流会も開かれますので、すぐ仲良くなる機会があります。理学部だとどうしても男女比が偏ってしまいますが、人文学部、教育学部はほぼ半々くらいになってきますので恋愛のチャンスもあるかと思います。
• 部活・サークル

  普通
  スポーツ、文化、学術、趣味と多岐にわたるサークルがあります。自分で設立することも可能です。サークルの先輩から授業の情報が聴くことが出来るのもメリットの一つになると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎知識から、大学院への繋ぎになるところまで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  下村研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  解析の分野の発展を歴史を辿っていく。今まで習ってきたことは、歴史の発展とは逆向きということが分かる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  とにかく理学部の数学コースに入りたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の結果が思わしくなく、ランクを下げたので赤本で過去問を３年分解き、レベルをつかんで問題集で少し演習をした。

在校生 / 2011年度入学

落ち着いた生活が送れます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  地方大学の農学部としては首都圏へのアクセスが良い、と思います。授業は農学の基礎を学ぶことができ、興味を持っていれば毎回楽しめる講義ばかりです
• 講義・授業

  良い
  指導してくださる先生方はみなさん非常に自分の分野に情熱を注いでおり、それをよく感じられる講義ばかりです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠くバスの路線も少ないので、自家用車が無いと普段の生活にも不便があると思います。田舎なので仕方ないです。
• 施設・設備

  普通
  それなりに老朽化があり、震災以降使われなくなっている部屋もいくつもあるので、きれいで新しいとは言いがたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  校風に合った、おとなしい学生が大半を占めています。学生にとって落ち着いた生活を送りやすい環境だと思います。
• 部活・サークル

  普通
  地元と密着した活動を行っているサークルもいくつかあります。サークルによっては近隣の大学とも交流が持てます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初めての学生でもしっかりと農学の基礎を学べます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  国立大農学部だったことと、地元の沿線上にあったことから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の結果から、すべり止めとして受験

在校生 / 2009年度入学

つくば大学について

2015年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことが自由にやりやすい大学だと思います。
  
  ほとんどの学生が良い意味でまじめで、
  
  勉強をするのにも遊んだりするのもまとまりがあります。
  
  また、入学直後に上級生が行ってくれるオリエンテーションは非常に分かり易く、
  
  それぞれに合った4年間の計画を立てることが可能だと思います。
  
  
• 講義・授業

  悪い
  同じ講義のタイトルなのに、
  
  担当の先生により内容が大きく異なることがあります。
  
  単位を取る計画に支障をきたさないのであれば、
  
  興味の強い授業をを1年ずらして受講することをお勧めします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  何らかの理由がない限り、全員がゼミに参加します。
  
  基本的にどこのゼミもレベルが高く、
  
  教授や生徒との仲が良いので充実していると思います。
• 就職・進学

  悪い
  どこの大学も似てるのではないかと思いますが、
  
  就職や進学に関しては自分で行うのが一般的だと思います。
  
  特別に面倒を見てもらえるわけではありません。
• アクセス・立地

  普通
  車があると格段に便利になります。
  
  しかし、自転車でも十分だと思います。
  
  大学の敷地面積がとても広く、校内をバスが循環しています。
  
  生徒の移動は基本的に自転車です。
  
  最寄駅からはバスがでていますが、
  
  友人に車で送っていってもらう場合が多いと思います。
  
  東京まで電車で45分で行けることが便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しいところと古いところの差が激しいです。
  
  現在、耐震工事をしている最中なので、少し綺麗になるかもしれません。
  
  教室がとても多く、4年生でも行ったことがないところがあるほど広いです。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの学生が大学の周辺に住んでおり、
  
  友人や恋人と会いたいときに会えます。
  
  大人数でもすぐに集まれるので楽しいと思います。
• 部活・サークル

  良い
  運動部は体育専門の学生が多く、そして全国的にもかなりつよいです。
  
  基本的にどのサークルも活発でレベルが高いと思います。
• イベント

  良い
  文化祭やスポーツデーといったイベントがあります。
  
  また、サークルによっては各自にイベントを開催したりしてます。
  
  どのイベント広い敷地を生かして大々的に開催できるので楽しいものが多いと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自然科学について学んでいきます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  教科書を読み他の生徒や先生の前で毎週発表します。
  
  単純なようで、説明することにより理解が深まります。
  
  内容は、モデル理論を扱いました。
• 面白かった講義名
  テクニカルライティング
• 面白かった講義の概要
  プレゼンテーションや文章の書き方を学びます。
  
  例えば、「目玉焼きを知らない人に目玉焼きを説明するには？」といった普段じゃ考えないようなことを扱い、面白かったと思います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  つくば大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の行っていた研究を深く行っていきたかったから。
• 志望動機
  正直に言えば、自宅から近くそこそこレベルが高かったからです。
  
  また、教員の資格を取りやすいというのにも惹かれました。
• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進予備校
• 利用した参考書・出版社
  青チャート、赤本
• どのような入試対策をしていたか
  入試の過去問をひたすらときました。

在校生 / 2011年度入学

社会科学分野を幅広く学べる。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  地方国立大学らしい、のんびりとした雰囲気の大学です。その一方で、研究レベルは高く、好きなことをじっくり研究できました。
• 講義・授業

  良い
  各分野の先生が在籍していて、幅広い内容を学ぶことができます。学生の疑問にもきちんと回答してくれる先生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学ということで、少人数のゼミでじっくりと教員の指導を受けることができます。研究費も確保できたので、お金もかかりませんでした。
• 就職・進学

  良い
  地方の大学なので、地元の官公庁や銀行、企業に就職する人が多いです。その一方で、国立大学として一定の評価があり、都会にも出ていけます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し離れていますが、バスの本数が多く、不便さは感じません。大学近辺には買い物に便利なお店が充実しています。
• 施設・設備

  良い
  古い建物が多いですが、不便さはありません。各設備もしっかりしています。最近、図書館が改築され、非常に快適です。
• 友人・恋愛

  良い
  地方国立大学ということで地元の人が多いです。一方、総合国立大学ということで、全国から人が集まる環境でもあります。落ち着いた人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  公法学を中心とした法律学を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  比較法学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  比較法を学びます。英米法や大陸法など、世界の法体系に触れます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  社会科学分野が幅広く学べ、専攻を在学中に選択できるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて、問題に慣れることをしっかり行っていました。

在校生 / 2011年度入学

穏やかな校風で過ごしやすいです

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部の評価

• 総合評価

  良い
  欠点らしい欠点が無いからです。刺激的で華やかな学生生活を送りりたい人にとっては物足りないでしょうが、ゆったりした生活環境で農学を学べます。
• 講義・授業

  良い
  自分の専門分野について教授らは非常に丁寧に指導してくれます。得られる物が多い講義ばかりですが、授業の間で内容の重なりが大木気もします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の力で論文を発表するというゼミで、やりがいがあります。就職活動の時期には重荷になりますが、力をつけるには良い内容だと思います。
• 就職・進学

  良い
  自分の努力次第でどのような進路にも進むことができると思います。反面ブランド力は無いので、主体性が必要になります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から非常にアクセスが悪く、自家用車が無いと日々の生活に苦労するのではないかと思います。周辺施設もめぼしいものはありませんん
• 施設・設備

  普通
  やや建物が古くなり、震災以降は薄暗い雰囲気があります。実験器具の充実具合は研究室によってばらつきがあるので何とも言えません
• 友人・恋愛

  良い
  地方国立大学の農学部ということもあってか、あまり目立つようなタイプのが悪性は少なく、みんな落ち着いたタイプです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農作物の病害防除について、植物と菌類の観点から学んでいます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  農学に興味があったから。またセンター試験の結果で受験できたから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  先生にわからないことは何でも聞き、理解したつもりにならないようにした