茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.8]

在校生 / 2024年度入学

大変だけどやりがいがある

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている人たちはすごくいい学校だと思います。就職先も安定しているので将来が安心できます。
• 講義・授業

  良い
  初めの辛さはあっが、学部のみんなが優しくてとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  実績もあり大手の就職先も貰えるのでとても安心できるし、サポートもしかっりしてくれるのでありがたい。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスへのアクセスや環境、立地ともに不自由がなくやれている。
• 施設・設備

  良い
  設備、施設ともにとてもよく不自由がないのでとても助かります。
• 友人・恋愛

  普通
  当たり前だがサークルに入らないと出会いはなく友人はできても恋愛関係は少ない
• 学生生活

  良い
  サークルはとても充実している印象。イベントは他が多いのかわからないが普通という印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育免許をとるために学んでいますが、興味のない授業も出てきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の学力にあった大学だったから。また教育学部があったから。

卒業生 / 2018年度入学

よくも悪くも個性が強い楽しい選修

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  基本的には満足ですが、数学が難しすぎました。高校の数学とはレベルが違ってびっくりそこだけが嫌なポイントでした。
• 講義・授業

  良い
  概ね満足がいく。内容でした。教員になった今となってはなんとなくこんなこと言ってたなという程度にしか覚えていないのが悔やまれるほどです。ただ、数学の単位は難しくて大変でした。数学選修を考えている方は慎重に。
• 就職・進学

  良い
  3年世の頃から希望で教員採用試験の対策の講義がありました。面接などの対策もしてくれました。
• アクセス・立地

  悪い
  バスはたくさん通っています。しかしながら駅からバスだと30分程度かかります。自転車で行っても同じくらいです。信号も多めでした。
• 施設・設備

  普通
  正直整っているのかは分かりません。ただ、全学部が利用する図書館と教育関連の図書館？のようなところがあり、調べようと思えばいろいろ調べられたのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、部活はそこそこあります。ちなみに野球関連だけでも4,5個くらいありました。
• 学生生活

  良い
  教育は細かく分かれているため。選修内のつながりが強かったです。選修の飲みや先輩たちとの学祭などもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校について、学校の歴史について、指導法について、単元改革の方法について、大学数学についてなどです。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  茨城で数学の教員になりたかったから。地域に密着した体制に魅力を感じました。

在校生 / 2021年度入学

コツコツと努力を重ねられる場所

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城県の教員になりたい人はなりやすい環境にあると思う。教員ではなく一般企業に進む人もいれば院に進む人もいる。
• 講義・授業

  良い
  学習環境が非常に整っている。先生方が非常に親身になって接してくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選修によって異なるが、だいたい2～3年後期から始まる。自分が関心のあるゼミを選ぶこともできるが、選修によっては人数制限のあるゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  教員になる道をしっかりとサポートしてくれる。教員採用率も高い。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からはバスを使っている人が多い。自転車を使っている人もいる。
• 施設・設備

  普通
  エレベーターがない棟がある。夏は暑く冬は寒い。エアコン、ストーブは完備している。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は縦の関係、横の関係どちらも充実しているイメージがある。
• 学生生活

  普通
  サークルは多いイメージ。活動もたくさんしている。生協実行委員会は人数が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識（教育心理、教育法規など）や、選修ごとの専門分野に関する知識。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思ったが校種までは決めていなかった。そのため様々な校種の免許を取りやすいところを選んだ。

卒業生 / 2017年度入学

たのしく、おもしろい

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいいです。学生さんにとってはとてもたのしくて、おすすめです。ぜひいってみてください。充実した生活です。
• 講義・授業

  良い
  社会にでてからも役に立つような沢山の講座がある。今でも役立つことがたくさんあります。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職、進学実績もとてもよかったのを覚えています。サポートも十分です。
• アクセス・立地

  良い
  立地も周辺環境どちらもとてもいいです。学生にはとてもおすすめです。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設も設備がとても充実しています。施設をよくみてみてください。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。友人関係、恋愛関係も楽しかった記憶があります。
• 学生生活

  良い
  とても充実しています。イベントごとがとてもたのしかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり覚えていませんが、たのしく充実していました。笑いが耐えません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校のころから入りたいと思っていた学科だったので志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

就職に困ることのない学科

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  設備も、友人関係も、環境も全然不満に思うことはありませんでした。
  人それぞれ楽しめば楽しい生活が送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  悪くもなく、よくもなくって感じでした。
  楽しめたは楽しめたんですが、あまり、友達関係は築けなかったです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはきちんとしてくれているので大丈夫だと思います。
  就職はできます。
• アクセス・立地

  普通
  全然悪くないです。
  気持ちが悪くなることもないですし、ある程度は整備されています。
• 施設・設備

  良い
  設備はそんなに悪くないです。
  気分が悪くなることや、不満なことはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係や恋愛関係は人それぞれでしたが、自分の場合は少ない友人関係の中で、仲良くやっていました。
• 学生生活

  普通
  きちんと、サークルも、イベントもありますのでとても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ボランティアや、教育実習などら実績との関わりをさらに充実させるカリキュラムが学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校や、中学校の教師
• 志望動機
  とても、充実した生活が送れるということで、教育部を志望しました。

在校生 / 2018年度入学

個人的には普通の大学

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的にいいほうだとは思うのですがいかんせん比較例がないのであまり上手く表現できません。勉強面も施設面も個人的には満足しています。
• 講義・授業

  良い
  個人的には良いとおもいます。他の大学に入学したことはないので個人の意見になりますが、授業も分かりやすくあまり学校にも縛られません。
• 就職・進学

  良い
  就職しているひとは多いと思います。人見知りなので偏ってる可能性もありますが。
• アクセス・立地

  良い
  悪くは無いと思いますが何を書けばいいのかよくわからないですね。まずまずという所でしょうか。
• 施設・設備

  良い
  べつに私はそこまで学校に求めないので不満に思ったことはありません。
• 友人・恋愛

  普通
  そこまで友達は欲しくないですし恋愛事も興味が無いのであまり分かりません。
• 学生生活

  良い
  優しい先輩ばかりで充実しています。サークル内でのいじめとかは私目線では見受けられませんね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  記憶力があまり良くない方なので何年の時に○○をやった等は覚えてないのでここは割愛させていただきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  単純にこの道に進みたかったからですね。それ以下でもそれ以上でもありません。

在校生 / 2020年度入学

学びやすい楽しい場所

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は教師になりたいので、教育の場所を主に勉強としています。それを勉強するには余裕です。また、他の学科でもわかりやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授から違う授業が受けれるので、その先生のタイプ、怒り方などを判別する能力が備わりました。人に向けての態度の良さなど学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  満足です。長期休みに開催される説明会などは、楽しくてたまりません。
• 就職・進学

  良い
  わたしは小学校の先生を目指していますが、体育も全て出来なくては合格できなくて、辛いです。
• アクセス・立地

  良い
  1番近い駅は土浦駅です。近いと言っても、歩いて時間がかかります。
• 施設・設備

  良い
  設備に関しては、最近新しい建物になり、きれいになりました。不満はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属すると、ある程度友達が沢山できました。また、付き合うことも出来て、結婚する予定です。
• 学生生活

  悪い
  テレビで見るような文化祭は出来なくて残念でしたね。出店が少し出るくらいなので、もっと遊びまくりたかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  わたしは自分で勉強したので、苦手な分野を主に得意に変えて聴きました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  茨城大学の口コミをみて、とても興味が湧き入学させていただきました。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が最近多いです。もちろんオンライン授業ではないときもありますが、消毒を徹底しています。

在校生 / 2021年度入学

教育系の授業は充実しているように思う。

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあ妥当。専門科目は年々難しくなったりレポートが面倒になったりするが仕方ない。妥当なところだとは思う。
• 講義・授業

  普通
  取れる授業は多くて良い。教育学部は充実している。学校訪問、教育実習もある。
  
• 就職・進学

  良い
  2回の教育実習や学校訪問など、学部学科として充実しているので良い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。バスで25分くらい。飲食店が少しはあるが駅から遠いのでそこそこ。
• 施設・設備

  悪い
  トレーニングルーム一生開かない。閉まってる。
  小さいトレーニングルームはあるが、使える学生が保健体育選修のみで酷い。
• 友人・恋愛

  普通
  その人次第。教育学部は比較的交流が多いように思う。他の学部はあんまり。
• 学生生活

  普通
  サークルに積極的に参加している人は充実していると思う。人次第。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育系の科目。その専門科目によって必修が変わり、数学以外はレポート提出が多い。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員志望。卒業単位として小中学校の免許が取れるので良いと思った。国公立であることも理由。

在校生 / 2019年度入学

茨城の教員になるならココ！

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的にみて良いと思う。教員になるにはためになる授業もあり茨城の教員を目指す人にはとても良いと感じる。
• 講義・授業

  普通
  特に教育学部全体の大人数の授業などは聞いているだけの授業が多く受け身が多いと感じる。またそれらの授業の評価はレポートが多く不透明だと感じる
• 就職・進学

  普通
  教員になるにはとても充実していると感じるしそれだけのサポートも手厚い。一方で教員以外の道を考えている人にとっては情報が少ないため自分から積極的に情報収集していかないといけない
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠くバスも時間帯によっては混んだり時間がかかる。高校生の登校・下校と重なるとバスがすし詰め状態
• 施設・設備

  悪い
  新しい棟も古い棟もある。国公立なのでそんなに綺麗では無いがある程度は仕方がないと感じる
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係には特に困っている事はない。国公立大学ゆえに学生の質はある程度保たれていると感じる。
• 学生生活

  悪い
  あまり活発ではないと感じる。またたくさんのサークルや部活動があり色々な種類がある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する事を主に学びそれと並行して専門の教科も学んでいく感じ。
  3年では附属の小学校または中学校へ、4年では公立の中学校または小学校へ教育実習を行う。さらに高校への実習も希望すれば基本的に母校で行える。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  茨城県で教員になるためと、国公立の大学だったため。教員になるためのカリキュラムがしっかりしていたため

卒業生 / 2017年度入学

頑張れば夢が叶う教育学部

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い大学だったと思います。友人もたくさんできました。教授もよくしてくれたのでよかったです。ぜひ入学してください。
• 講義・授業

  普通
  自分に合った講義でした。わからないことがあっても、後で質問しよく教えてもらえました。
• 就職・進学

  普通
  学んだことが活かせる就職先に勤めることができました。就活のサポートもしてもらえました。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からもバス1本で通えます。周りに学生向けの賃貸住宅が多くありました。
• 施設・設備

  普通
  少し古く感じる部分もありましたが、十分でした。学科が複数あるのでサークル場所やメインで使う棟がきれいだったらいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入り友人がたくさんできました。恋愛してる友人も多かったです。
  
• 学生生活

  良い
  サークルも多いので自分に合うものが見つかると思います。文化祭も大々的でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育者になるために必要なことを学びました。簡単なピアノの発表が苦痛でした。実習に行くこともあり、実際の雰囲気もわかりました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校
• 志望動機
  中学校の教員になるのが夢だったので、教育学部のある大学に入学しました。