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宮城教育大学
出典:広瀬川
宮城教育大学
(みやぎきょういくだいがく)

国立宮城県/青葉山駅

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偏差値:42.5 - 50.0

口コミ:★★★★☆

4.05

(235)

宮城教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.05
(235) 国立内67 / 177校中
学部絞込
235231-235件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に携わるために必要な知識を全て身に付けることができます。教育実習では、時間をかけてフィードバックをする中で実践的な力を養うことができます。
    • 講義・授業
      良い
      教授の深い知識に触れることができるとともに、実体験の話なども聞くことができ、講義の90分は充実していると感じることができると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      週1のゼミは慣れるまでは忙しく、大変に思うかもしれませんが、卒論提出に向けて確実に一歩ずつ近付いていくことができるので、無理なく論文を書き上げることができます。
    • 就職・進学
      良い
      最低でも3年生の教育実習が終わるころには進路を決めていた方が良いです。筆者は4年時実習で挫折し、その後就職活動を決意したため、対策を受けられませんでした。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上にあるので、冬季はバスが非常に混んだり遅れたりと通勤は不便に感じるかもしれません。仙台駅までバスで20?30分を近いと捉えれば、便利かもしれません。
    • 施設・設備
      普通
      ちょうど私たちが卒業する頃に改装が入ったので、新しい学食等を利用できなかったことが心残りではあります。また、バリアフリーが行き届いていないところもあります。
    • 友人・恋愛
      普通
      図々しい友人は講義の代返をさせようとしたり、ノートをテスト前に貸してほしいと言ってくるので注意が必要です。ほとんどは良識のある人ばかりです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育について網羅した内容を学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      健康・運動障害を対象とした内容の研究となります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      歯医者受付
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      そこでしか内定をもらえなかったため仕方なく。
    • 志望動機
      センター試験で思うように点が取れなかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナールオンライン
    • どのような入試対策をしていたか
      代々木ゼミナールのオンライン講義を聞き、復習。参考書を繰り返し解いた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:75127
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      基本的に皆さん温和です。温和なので、サークルやゼミでそこまでギスギスした雰囲気を味わうことなく、穏便に学生活を送ることができます。しかし、刺激がすくないため、わざわざ隣の大学に足を運ぶ人もいますが、学力差で戻ってくる人も少なくないです。身の程を知り、勉強をしましょう。就職についてはさほど、よくありません。環境に甘えることなく、自分の手で勝ち取りましょう。
    • 講義・授業
      普通
      小学校といえど、自分の好きな教科だけ勉強することはできません。幅広く、浅くがモットーな人には天国です。油断していると、単位を落とすので気を付けましょう。
    • アクセス・立地
      普通
      仙台駅から30分のバスで行けますが。東北大も乗るのでバスはぎゅうぎゅうです。ただ、帰りは本校が先に載れますので、座れる確率が高いです
    • 施設・設備
      普通
      あまり校舎は、各建物の新旧の差が激しく、学部によっては損を感じるかもしれませんが、図書室や学食は新しくなりましたので、ご安心ください。
    • 友人・恋愛
      良い
      OBOGが大学に研修に来るのも多く、内部的な恋愛が非常に活発です。ただし、こじれると、いっきに噂が広まりますので、慎重に。
    • 部活・サークル
      普通
      部活・サークルは非常に数少ないですが、サークル部活に入らないと友人関係が気付きにくいです。ただ、やめづらいので色々なところを観てから入るのも手です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教科すべて、かつ自分の専門とする教科を学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会科・哲学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      和洋の哲学について、聖書を基盤とし、自分の好きな哲学者について学べます
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      IT関連・内田洋行グループ会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育関係に進もうとしており、ITにも興味があったから
    • 志望動機
      社会科が好きで、なおかつ小学校の授業に興味があったから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接だったため、論文や面接を何回も練習した
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:23365
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に携わりたいと考えている方にはとても良い大学だと思います。必修科目は多いですが、講義は興味深いもので、きっと受講を終えた後には身になっていると感じられると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教授自身が教壇に立っていたころの話を聞けたり、講義の後はリアクションペーパーを書いて、次の講義でその話をしたりと、一方通行でない所が魅力的だと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      卒論では、一週間に一度ゼミがあるので忙しいのですが、一歩ずつ卒論提出に向かって進んでいけるので、無理なく卒業ができると思います。研究室によっては学生に丸投げな所もあるようなのでそこは先輩にも話を聞いてみると良いと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験を受ける人には、教員採用試験の対策をする講座があり、一般企業に就職したい人には面接などの対策をしてくれます。ただ、3年生までにどうしたいかを決めないと、それらの対策を受け逃すことになるので注意です。
    • アクセス・立地
      良い
      仙台駅からバスで20?30分なので立地条件は良いと思います。バスの本数も講義の時間帯に合わせて増やしてあるので、安心だと思います。次の講義まで長い時は駅付近で遊ぶのも良いでしょう。
    • 施設・設備
      良い
      私が在籍していたころに工事を大幅にしていたので、現在はきれいな図書館にきれいな食堂、広いキャンパスと言うとてもいい条件で学ぶことができると思います。うらやましいくらいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      少人数のクラスなので、男女関係なく仲良くなりやすい環境だと思います。先輩も親切なので、自然とそういう雰囲気ができていて、後輩も先輩を慕っている人が多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育について、5領域(視覚障害・聴覚障害・知的障害・肢体不自由・病弱)学びました。国立大学で5領域学べるのは、日本で2つだけです。それ以外にも副免許を取ることもできます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      肢体不自由や病弱といった障害を抱えた子供の教育支援について主に学びました。始めは講義を聞くのですが、その中で自分が特に研究したいと思ったテーマを決めて卒論を書くという流れになります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      一般事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      コツコツと努力できることが自分の強みだと思っていたので、このような職種を選びました。
    • 志望動機
      センター試験での点数が思うようにいかなかったために選びましたが、今では良かったです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      持っている参考書は3周ほどし、過去問は何度も解くことで対策をしました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:191054
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      単学部なので、同じ目的意識を持った仲間がみつかりやすく、教育関係の仕事に就きたい人には適した学校だと思います。良くも悪くも小さい大学なので、アットホームに過ごせます。東北地方出身者が多く、心細くありません。
    • 講義・授業
      普通
      教育現場をもとにした講義が行われます。実習に行く前はぴんとこないことが多いですが、徐々にためになると思います。大教室ではなく小教室での授業がほとんどなので、自分のやる気次第で学びが変わってきます。現職の教員と関わる機会もあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室が多いとは言えないので、自分のやりたい方向性を早い段階から考えておいたほうがいいと思います。選択するときに何もないと苦しい2年間になります。数人での研究室なので、教授との距離も近くなり、研究以外のことも相談にのってもらえます。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望、教育関係への就職には手厚いサポートや情報提供があります。対策講座も開かれています。同じく頑張る仲間が多いため、めげることなく採用試験へ取り組めます。しかし、企業への就職は他大に比べ求人も情報も少なく、企業からの評価も低いため、かなりの努力が必要になります。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあり、冬場はとても寒いです。駅からバスが出ていますが、東北大学の学生も同じ路線のため、とても混んでいます。そのため原付通学が多くなっています。
    • 施設・設備
      普通
      古い建物と新しい建物が混じっています。空調や備品等、古いところはかなり古いですが、段階を踏んで新しくなっています。情報処理センターや図書館は整っています。ひとつの敷地に全ての建物があり、一周できるようになっているので、移動は楽です。
    • 友人・恋愛
      良い
      ひとクラス多くても30名程度、少ないと5名程度なので、すぐに打ち解けられます。友達の友達、というようにどんどん輪が広がっていき、構内を歩けば知り合いに会わないときはありません。アットホームでいい環境だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員、中学校教員としての指導法や実際の教育現場の現状、教育の歴史、心理学
    • 所属研究室・ゼミ名
      梨本研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      社会教育について
      児童館や市民センターの果たす役割など
      学童保育について研究した
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      学校法人へ就職し、学童保育を担当している。
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      研究室で研究した、学童保育の現場に就職を希望していたら、学校から声がかかったので。
    • 志望動機
      小学校教員を志望していたので、それについて一番専門的な学科だったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      特になし
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験に向けた学習を学校の課外に出席していた。
      定期テストを完璧にするよう復習した。
      二次対策として、過去問を解き、添削してもらった。
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    投稿者ID:118085
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特に講義については、少人数教育の特長を生かし、教授との双方向コミュニケーションが取れることが魅力だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教授自身が体験したことなどを話してくれるので、興味を持って聞くことができるし、参考資料なども充実している。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      毎週のレジュメ提出は大変だが、確実に卒論提出に向けて一歩前進していくことができる。教授だけでなく、学生同士で意見を出し合える。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人には採用試験対策講座があったし、就職活動をする人には面接などのサポートがあったので良かった。
    • アクセス・立地
      普通
      仙台駅からバスで20分程度かかるだけなら良いが、講義の開始時間・終了時間付近のバスがかなり込み、行列を作っている。
    • 施設・設備
      良い
      図書館も食堂も新しくなり、快適な環境で勉強に打ち込めると思う。特に4年間、不便に感じたことがないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      友人・恋愛は本人次第だと思うが、私のいた特別支援教育教員養成課程は、優しい性格の人が多かったっ用に思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育の5領域を学ぶことができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      健康障害と運動障害を持つ子供の支援についての研究となる。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      医療事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      そこの内定が取れたから。特に理由はない。
    • 志望動機
      センター試験の点数が足りなかったため選んだが、宮城教育大学は特別支援教育に力を置いているので、結果的には良かった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナール
    • どのような入試対策をしていたか
      参考書を複数回解き、過去問を数回解いた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:127112
235231-235件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149

     仙台市営地下鉄東西線「青葉山」駅から徒歩11分

電話番号 022-214-3417
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、宮城教育大学の口コミを表示しています。
宮城教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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