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出典：広瀬川
宮城教育大学
（みやぎきょういくだいがく）
国立宮城県/青葉山駅
宮城教育大学 口コミ
4.06
(238件)
国立内64位 / 177校中
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在校生 / 2013年度入学
2014年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自然豊かで、自分で学ぶ意思のある人間ならば十分に学べる環境である。教育者を目指す人間が入るべきだが、その他を志望する人もいる。
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講義・授業普通環境教育系の授業は実に充実していて学ぶことが多い。その他の授業は、本質的に大学の授業というのはたたき台であるので自分の学ぶ石によって有意義なものとなりうる。
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研究室・ゼミ良い大学の規模が小さい割に様々な分野の専門家の先生方がいらっしゃるから、教養を広めるには向いている。深い研究を目指すならほかの道がいいかもしれないが。
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就職・進学普通大学とは教養を身についてる場であって、職業教育をする場所ではない。就職のために大学というような両県の人間は大学で学ぶのには向いていないだろう。
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アクセス・立地悪い山の上の立地はメリットでもありデメリットでもある。現在はバスしかないのでものすごく時間もかかるし車酔いもする。来年には地下ｄ哲ができるので改善される余地はある。
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施設・設備悪い失善という設備では文句なしに最高である(大学の中にカモシカが出るほどだ)。図書館は小さいなりにそれなりに頑張ってはいるがいかんせん物足りない感はある(足りない文献は東北大や東北学院大に借りに行くべし)
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友人・恋愛良い規模が小さい大学なのにさまざまな専門の学生がいるから、自分と違った専攻の学生といろいろな話をすることはとても面白い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大学での学びは自分の石でするものである。私はまずソクラテスを読み学ぶこととは何かという事を知り、それから教育史の勉強としてロック、ルソー、コンドルセ、デューイなどをよんだ。それと並行して教育行政と教育心理を勉強した。卒論は自分の勉強で一番興味を持ったルソーの教育について研究をしている。
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所属研究室・ゼミ名西洋史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要西洋史の文献輪読、レジュメ報告をつうじてテーマを決め卒論作成。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機勉強する事が大好きで、それをほかの人に伝えたいと教育者を志す。そして地元で教区学部だったので志望した。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：74316 -
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卒業生 / 2013年度入学
2014年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部特別支援教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になるための大学なので、専門的な知識を身に付けることができます。講義や教育実習が充実しているだけでなく、教授や外部講師とのコミュニケーションの機会も十分にあるため、自分の能力を伸ばすことができると思います。
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講義・授業良い教授の講義は興味深いトピックを扱うため、いつも時間が経つのが早く感じたものです。知識を身に付けることもそうですが、随所に設けられた発表やグループワークによって、自分の意見を述べる機会があったこともより深い学びになりました。
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研究室・ゼミ良い研究が立ち行かなくなった時でも、適切なアドバイスを教授からもらえたので、一人で悩み続けることはなかったことに感謝しています。ゼミで研究室の仲間の研究内容からも学べたのが良かった。
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就職・進学普通やはり、教員採用に特化していたので、一般企業の就職活動にはあまり向いていなかったような気もします。特に、教員実習後に就職活動をしようと決めた場合には、自分でなんとかするしかありませんでした。
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アクセス・立地普通山の上にあるので遠かった。駅からもう少し近い立地だったら通いやすかったと思うのと、講義の時間に合わせたバスの本数が少なく、バス停がとても混んでいたことが印象に残っている。
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施設・設備良い私は特別支援教育課程だったので特に感じたことですが、バリアフリーにはあまり対応していないと感じていました。車椅子だと対応できない場所もあり、そういう所の改善は必要だと思います。
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友人・恋愛普通人数が少ない分、学部内で一度もめた人は、なかなかもとの良好な関係に戻ることができず大変そうでした。特にトラブルがなければ、友人とも恋人とも楽しい思い出を作れる場だったと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、幅広い知識を身に付けることができます。
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所属研究室・ゼミ名村上研究室
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所属研究室・ゼミの概要病弱・肢体不自由児の教育について、どのように教員が支援するかを学びます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先青葉第二歯科
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就職先・進学先を選んだ理由内定が取れたから。しかし、結局は転職し某携帯電話の会社に勤めていました。
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志望動機県内の国立大だったのと、高校時代得意だった英語について、大学で講義を受けてみたかった。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師代々木ゼミナールオンライン
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どのような入試対策をしていたか代々木ゼミナールのオンライン授業を受講し復習を徹底し、市販の参考書と過去問を何度も解いた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：64057 -
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卒業生 / 2013年度入学
2014年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部特別支援教育教員養成課程の評価-
総合評価良いかなり自由度があって司法試験などに取り組める可能性もある専門的な知識も学習できる環境があり実際司法試験などの合格者や作家になった人もいる。
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講義・授業良い近くに総合大学が多数あって教授などの交流も盛んで各大学の壁を超えての学習が可能で単位認定も可能で自分好きな科目についてアレンジが可能。
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研究室・ゼミ良い専門学部の枠を超えて多様な学科についての専門教授も多くまた他大学との交流もあって多様なゼミの講義も受けられる。
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就職・進学良い就職活動については専門課程のほかに資格も多数取れるので多様な職種に対応できるのでスキルアップが可能。
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アクセス・立地良い駅からは少しかかるがバスや車などで交通の便も良く町の中心地から離れている分静かな雰囲気で学習が可能なところにある。
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施設・設備良い国立大学で創立がかなり古いので設備や施設も充実していて町から離れているので飲食などの施設も多様な設備が整っている。
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友人・恋愛良い入学する男女の比率がほぼ同じくらいで個人的な交際も盛んでかなり楽しい充実した学生生活がおくれる環境だと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大学自体が教員養成の学部でだが数学系を選んだ。
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所属研究室・ゼミ名ゼミは特に取らなかった。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先大学院に進学。
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就職先・進学先を選んだ理由専門学科についてもっと学びたかったから。
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志望動機高校時代から数学が好きだったので選んだ。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特に行かなかった。
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どのような入試対策をしていたか過去問と教科書の反復のみで特に特別なことはしていない。
3人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：62781 -
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卒業生 / 2012年度入学
2021年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す人にはおすすめだが、在学途中で教員から別の道に進みたいと考えた場合、少し難しいところがあるから。
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講義・授業良い教員養成課程ということで、教員になるための基盤になる教養を身につけることができます。
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研究室・ゼミ良い3年の前期からゼミが始まり、自分の学科の中で最も専攻したい分野のゼミで学ぶことができるから。
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就職・進学普通キャリアサポートセンターで、教員採用試験への対策をしてくれる一方で、教員にならない人へのサポートは薄いから
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アクセス・立地悪い山の中でアクセスが悪く、コンビニすら周りに一切ないから。バスの便も少ないから。
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施設・設備悪い全体的に古く、新しい設備がほとんどないから。また、体育館も小さくて狭いから。
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友人・恋愛良い同じ学科の中で必修科目がかなりあるため、その講義を通して仲を深められると思うから。
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部活・サークル悪い文化祭の規模が非常に小さく、やってるかどうかすら分からないくらいだから。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基盤教養科目、学科に応じた専攻科目、ゼミにおける専修科目
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先教員
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就職先・進学先を選んだ理由元々教員を目指しており、1番近くにある大学がここだったから。
感染症対策としてやっていること今は在学していないので知らないが、オンライン授業をやっていると思う投稿者ID：767436 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育に興味のある学生や、自分のペースで大学生活を送りたいと思っている学生には過ごしやすい環境である。
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講義・授業良い大学の規模が小さいため教授との距離が近く、意欲のある学生は多様面で学びが得られる。
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研究室・ゼミ良いゼミによってはあまり厳しくなく、比較的自由に卒業後の進路に向けた時間に充てることができる。
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就職・進学普通教員養成課程のため、教員をはじめとする教育関連の就職には強いが、それ以外の就職先についてはサポートが薄い。
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アクセス・立地悪い山の上。周りにはなにもない。地下鉄ができ通いやすくなったが、駅からやや歩く。
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施設・設備悪い特に不便はないが、古い建物が多い。理系の学科や音楽系の学科は設備が足りないものもあると聞いたことがある。
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友人・恋愛普通生徒数が少ないため、良い意味でも悪い意味でもコミュニティが狭くなりがち。
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学生生活普通教育関係のサークルもあったりと、興味のある人にとっては楽しめると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教職のための勉強。資格取得のための講義や、教育実習が含まれる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先アパレル販売
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志望動機自宅から通いやすく、自分の学力にも合った国公立大だったから。
投稿者ID：537527 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育学部のみなので、教員を目指す学生にはとてもよい。教員採用試験、教育実習では手厚い指導を受けることができる。だが、学生数が少ないので、活動の幅はせまい。
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講義・授業普通教員を目指す上で、必要となる授業や、講義が受けられる。実際に教職に就いていた教授ほとんどで、専門的な指導が多く、現場の声も聞ける。し
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研究室・ゼミ悪い3年の後期からゼミが始まるが、やる気のある教授とそうでない教授の差があるので、 見極めることが大事である。
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就職・進学良い教員採用試験を受けるためにキャリアサポートセンターという施設があり、教員をされて退職をした先生方がなにもかもサポートしてくれる。 教員採用試験のための講座も無料で受けられ、面接練習、討論練習、模擬授業練習など、受ける自治体によって異なる試験内容にも幅広く対応してサポートしてくれる。
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アクセス・立地悪い山の上にあるので、 バス、地下鉄、原付など手段が限られる。特に駅前から出てるバスは激混みで、東北大学の学生もなるので常に朝はすし詰め状態。駅前以外からバスに乗ろうとすると満員で何本も乗車拒否される。
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施設・設備悪い施設が全体的に古い。いくつも棟があるが、歩いて遠いので授業のたびに移動が大変。学食もせまく、昼食時に席がなく、ウロウロ待っていたり大変である。
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友人・恋愛悪いサークルがほとんどない。 運動系に関しては部活となるので、気軽さがない。そのため、東北大学のサークルに入る学生が多い。
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学生生活悪い教育学部しかないので、 人が少ない。大学での部活やサークルに入らない限り、交友関係が広くなることはない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は一般教養として、英語やパソコンも学ぶが、次第に専門教科や教員となるための講義も増える。3年と4年に教育実習がある。3年の後期からゼミが始まると同時に採用試験に向けての学習が始まる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教員
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志望動機教員を目指しているので、教育専門の大学へ行きたいと思った。後期試験はセンターのみだから受けた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：536486 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い講義の内容はとても充実している野外での実習は特に良く、近くの山で地層や植物の観察をしたりできるので毎週のように野外実習を行い充実した学びができる進路についても面接の練習や小論文の添削などしっかり行ってくれた
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講義・授業良い近くの山での野外実習がとても充実していた実際に地層を観察するのに山へ歩いたり鮭が産卵をするのに川を遡上するのを観察したりした周りの環境に恵まれているので授業はとても魅力的だった
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研究室・ゼミ普通自分の入りたい研究室に入りやすいかはわからないが研究室に入ってからはわりと好きな研究をさせてくれる機器などは新しいものはあまりないのでしたい研究が実際できるかはわからない
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就職・進学良い教員採用試験の対策だけではなく公務員や民間への対策もしてくれる面接の練習や小論文の添削などもしてくれるのでとても助かった
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アクセス・立地悪い地下鉄が通るようになったので便利になったかもしれないが地下鉄の駅からも結構な距離を歩くので冬などは大変
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施設・設備良い新しく建てられた部分もあり、古い部分はあまりないトイレはどこも綺麗図書館や食堂は新しくとてもが快適な空間
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友人・恋愛普通同じサークルなどに入ってる人や同じ学科同士で付き合ってる人が多かった他の学科と同じ授業も多いのでそこから繋がり付き合う人も多い
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学生生活悪いサークルや学校行事に参加していなかったので大学は勉強の場所でしかなかった勉強をする空間としては大学は快適な場所だった
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理科の教員になるための理科の基礎的な部分から応用的な部分を勉強する物理化学地学生物すべての単位を取る必要があるので苦手なものがあるとつらい
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利用した入試形式公務員
投稿者ID：411847 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部特別支援教育教員養成課程の評価-
総合評価良い特別支援教育に興味・関心があり、特別支援学校の教員になることを考えている人にとっては、専門的なことを先生方からしっかりと学ぶことができるので、有意義な時間を過ごせる課程だと思います。
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講義・授業良い講義は、レジュメと呼ばれる資料をもとに進められることが多いが、興味・関心さえあれば引き込まれる内容だと思う。
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研究室・ゼミ良いあくまで私の個人的な経験でしかないが、研究室での研究・ゼミ・演習はものすごく充実していた。ゼミの教授は、ゼミ生の自主性を尊重しつつ、卒論が間違った方向に進まないよう丁寧に指導してくださった。一生の宝になると思う。
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就職・進学良い基本的には教員になる人が多いため教員になる人向けのサポートが充実しているが、就職したい人のためのサポートも充実していると思う。
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アクセス・立地普通基本的に学内周辺には何もないため、欲しいものがあるときは仙台駅に行くことになると思う。ただ、通学に関しては地下鉄が通るようになったので非常に便利だと思う。
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施設・設備良い学内の施設に関しては、私は主に図書館を利用していたが、教育大学ということもあり、教育関係の図書が当然のことながら充実している。仮にない図書等があった場合でも他大学から取り寄せることができるので特に心配はないと思う。
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友人・恋愛良い学内では、同じ課程・コースの人から友人になり、その後サークル等に入りまた新たな友人ができるというオーソドックスな流れで人間関係が構築されていくと思う。
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学生生活良い私自身は1つのサークルにしか所属していなかったが、人によっては複数のサークルに入り、様々な経験をしていたようである。イベントに関しては、学祭を中心に学内が毎年盛り上がる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育教員養成課程では、その名の通り特別支援教育を中心に学ぶが、流れとしては特別支援教育の大まかな内容を「概論」で学び、その後自分が所属するコース（視覚・聴覚等）の専門的な内容を学ぶことになる。
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利用した入試形式物流業界の仕事に就いた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：413501 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通山の上ですが、優しい人が多くとても穏やかな環境です。少人数なのでいろんなひとと仲良くなれて楽しいです。学校の先生になりたい人にはいいと思います。仙台ですが山の上で、地下鉄の駅からも遠いのが難点です。冬は雪が多いです。原付登校も多いです。ただ他の学校との関わりが少ないのでコミュニティが小さくなります。人によっては過ごしにくいかもしれません。就職後も学校には卒業生が多いので心強いです。がんばればいろんな免許がとれるので迷ってる人もはいれます。専攻によってカラーが全然違うので合わないときつい面もあるかもしれません。
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講義・授業普通充実しているとおもいます。
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研究室・ゼミ普通充実しています。まずまず
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就職・進学普通充実してます。使えるところはつかえます。
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アクセス・立地普通仙台ですが山の上で、地下鉄の駅からも遠いのが難点です。冬は雪が多いです。原付登校も多いので要検討。
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施設・設備普通山の上ですが、優しい人が多くとても穏やかな環境です。少人数なのでいろんなひとと仲良くなれて楽しいです
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員
投稿者ID：337562 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校だけでなく、幼稚園と中学校の免許を実習追加なしでとることができます。実習を追加すると高校の免許をとることができます。
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講義・授業良い模擬授業の練習をする授業があり、実習前に手厚く指導が受けられます。
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研究室・ゼミ良い自分の所属するコースによって、いくつかの研究室を選ぶことができます。中等の同じ教科の専功の人と一緒に、極めたい分野を勉強することができます。
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就職・進学良い教員になりたい学生が多いので、教員採用試験の講座が充実しています。個別に作文などの添削指導や体育や図工の実技指導も受けることができます。
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アクセス・立地悪い地下鉄東西線が開通してから、駅前と大学を行き来する本数は増えましたが、青葉山駅から大学まで少し歩きます。周辺にコンビニ等はなく、冬は雪が深いので、通うのは大変です。
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施設・設備普通少しずつ古い部分を直しはじめています。最近講堂が新しくなりました。直したばかりの場所としては、トイレがきれいな建物が多いです。食堂のある建物も新しいです。
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友人・恋愛良い学内で同じ教員を目指す仲間がたくさん見つかります。学生のうちに交際をはじめて、教員同士で結婚した先輩も多いです。
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学生生活普通特に教育系のサークルが多いのが特長です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容先生になるための勉強をします。
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就職先・進学先小学校教諭
投稿者ID：335710 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
宮城教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、宮城教育大学の口コミを表示しています。
「宮城教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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