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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
北海道教育大学 口コミ
3.82
(618件)
国立内150位 / 176校中
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教員を目指して勉強に励んでいる人もいれば、アメリカやイギリスなど留学を目指して自主的に英語の勉強に励んでいる人もいて
とてもいい環境で勉強できていると感じます。
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講義・授業良い1年生のうちはほとんど朝から講義があるため、寝坊してしまう人は気をつけておく必要があると思います。空きコマも多くなるのでその時間帯をしっかりと使って勉強するということも大事です。
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アクセス・立地悪い学校の目の前にバス停はあるけれど、そこを通ってるバスの台数が少ないため、市外からきた人は大体学校の近くに住んでいるため特に影響はないと思うが、自宅生などで遠い人はとても不便だと思います。
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友人・恋愛悪いいきなり出会うことは少ないとは思いますが、意外とカップルもいるとおもいます。
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学生生活普通様々なサークルがあり、よさこいを踊る息吹というものがあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年生はほとんど教養科目を履修することになります
２年次、3年次になると自分の目指す進路や資格取得に応じた授業を履修することになります
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：374859 -
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通一年生の頃は、釧路湿原や春採湖、和琴半島へキャンプなどとても充実してます。しかし、そのあとは特に大きな活動はなく、2年生になり研究室に分かれてそれぞれ活動する感じです。
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講義・授業悪い教える人によってわかりにくい教授とわかりやすい教授がいて、テストもその先生によって色々と異なります。もちろん成績のつけかたもそれぞれ異なります。
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研究室・ゼミ普通２０以上の研究室とゼミがあります。1年生から研究室が分かれるところと、2年生から分かれるところがあります。
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就職・進学良い教育大学なので、教師を目指している人が大体ですが、中には、実習を通して教師になる夢をやめて公務員になる人もいます。そんな人もいる中教授はしっかりサポートしてくれます。
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アクセス・立地良い地元以外からたくさんくるので一人暮らしがとても多く、大学の周りにたくさん住んでいることから、徒歩5分から10分で学校につきます。
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施設・設備悪い図書館は札幌校が1番大きいです。ない本とかは、どこからでも取り寄せることができます。
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友人・恋愛普通在学生は学校の周りに住んでいる人が多いことから友人関係がとても密です。恋愛関係は同居している人もかなりいます。
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学生生活普通他の大学に比べたらとても少ない方です。学校自体小さいので、活動場所が限られていると思います。アイスホッケー部などは全国に行っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次はとりあえず研究室の配属はありません。
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就職先・進学先小学校の先生
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：372720 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通良くも悪くも自分次第で学校生活が変わる。
教員養成ではないから教員志望は結構大変。
でもやってやれないことはない。 -
講義・授業普通普通によくいる先生たち。
教員養成の先生が少ないため夏休みの講義が多い。
やはり先生と良好な関係を築いていると何かと相談できる。
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就職・進学普通教育学部だけどほとんどが民間や官庁。
毎年教員になる生徒は、ほんの一握り。
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アクセス・立地普通普通にしやすいと思う。
一人暮らしの学生も多く、大学の周りには学生マンションがたくさんあって、近いため、ギリギリに起きても授業に間に合う。 -
施設・設備悪い校舎は綺麗とは言えない。古いしおばけが出そう。
中は複雑で慣れないうちは迷うし、いちいち外に出なきゃいけない今日室や、食道で冬は本当に寒い。 -
友人・恋愛普通張り切って友達を作るよりも自分のペースで相手と信頼関係を築いたほうが良いと思う。たくさん授業があるため、その都度新しク友達ができるし、交友関係も広がった。
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学生生活悪い普通です。入ってない人もたくさんいる。
趣味や特技があれば良いと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地域との関わりやグローバルな視野を広げ、この2つを関連付けて、将来を担うために必要なことを学び、実現できるように考える。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：370924 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教員を目指している学生、特に特別支援教育に興味がある学生には、私が所属している専攻はとても良いと思います。授業もとてもわかりやすく、丁寧です。
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講義・授業普通充実している講義もあれば、していない講義もあると思います。特別支援教育の講義はとても良いと思います。
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アクセス・立地悪い大学から駅が遠いため、通学には不便です。
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施設・設備普通アクティブラーニング室といって、誰でも自由に勉強できるスペースがあり、多くの学生がそこで勉強しています。食堂は、机とイスがギュウギュウにあり、お昼ご飯の時間は窮屈に感じてしまうかもしれません。
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友人・恋愛普通サークルや部活に所属すると、交流の幅が広がり、新たな仲間たちとの出会いがあります。同じ専攻、グループの人たちだけではなく、他の専攻、グループの人たちと仲良くなれる良い機会だと思います。
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学生生活普通サークルはたくさんあるので、選びがいがあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次では、教育についての基本的な知識、特別支援教育について、外国語など様々な分野について学びます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：337611 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通地域に貢献することに力を入れていて、地域との交流や協力を図る授業があります。授業のプロジェクトによっては難易度や問題解決が難しいものもありますが、やりがいがあります。ただ、TOEICを地域協働専攻は必用点数とらなければならないため、英語が苦手な方はよく考えたほうがよいかと思います。
部活動やボランティアは充実していあるため、学業以外でも成長できる環境だと思っています。 -
講義・授業普通先生によって差があると思います。熱血な先生であれば、指導も幅広く行き渡っています。どの先生も自ら質問や相談にくることを第一に考えているため、自分から動いていく必用があります。
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アクセス・立地普通市電やバスまで徒歩で歩いていけます。自転車通学であればさほど苦にならずに毎日通学できると思います。気軽に入れるカフェやご飯やさんも多いので、部活後に利用している学生が多いです。
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学生生活良い部活やサークルは文化系も運動系も充実していると思います。野球部、サッカー部、陸上競技部から始まり、セパタクローというあまり聞いたことがない部活もあります。また！アカペラサークルや文芸部、写真部など文化系もあります。文化系は知る人ぞ知るものもあるため、自分で探してみるのもいいかもしれないです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：332730 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通なんとなくくる学校ではないと思う。
やりたいことがないと辛いと感じるだろう。
やりたいことと学科の勉強が合えば有意義な時間となる。 -
講義・授業普通先生によるため何も言えない。
いい講義をする先生もいれば 自力で頑張るしかない先生もいるのが現実問題。 -
研究室・ゼミ良い自分の興味あるゼミに配属されたため充実している。
先生の指導も的を得ているため、力がついていくのもわかる。
しかし、配属されるゼミによって意見は異なるだろう。 -
就職・進学悪いまだわからない。
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アクセス・立地悪いジェイアールから離れているため、徒歩かバスか自転車を最後に使用する。それが困難な場合、そのキャンパスの付近に転居する人が多い。
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施設・設備普通体育館はとてもきれいで設備がよい。
しかし、講義室などは一般的なものである。 -
友人・恋愛良い上を目指している人が多く常に刺激を受けられる。
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学生生活普通サークルは少なく 本気で部活をしている人が多いように思う。
そのため、インカレに出る部活も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツコーチング
教科指導法
パソコン操作
心理学
統計学
健康管理学
など。、 -
就職先・進学先札幌保健体育科教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：326815 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教員養成課程ではないので選択肢が多いのがメリット。ただそのぶん、自分で考えて行動、決断しなければいけない場面が多い。
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講義・授業良い幅広い講義が開設されているのでいろんな知識を吸収出来る。ただ、学校の講義だけでは足りないことが多いので自分で勉強しなければいけない。
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研究室・ゼミ良いピンからキリまで。研究室によって方針、スタンス、始まる時期がまったく違う。ただ、全体的に充実しているイメージ。早い段階から研究室やゼミを見据えるのをオススメします。
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就職・進学普通教員から民間、公務員、とさまざまです。基本的に、何かしてくれる、ということはありません。自分から動いて、それに応えてくれる、という形です。
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アクセス・立地普通夏場はとても快適だが、冬場は交通の便が悪い。もともと、函館はバスなどの公共交通機関の本数が少ないので少し苦労します。
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施設・設備普通優遇されている学科もあればそうでない学科もあるので覚悟しておこう。
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友人・恋愛普通大きい学校ではないので何かサークルに所属していればほとんどの人と知り合いにはなります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容文系の学問から理系の学問まで多岐にわたります。年次が上がるにつれ専門性が増します。
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就職先・進学先小売り。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：211283 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年09月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通自分で勉強出来る子は良いかもしれません。どうしても学校の講義だけでは足りないことが多いです。
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講義・授業普通講義の種類は幅広くありますが、内容は浅く、本当に身に付けたければ自分で勉強しないといけません。
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研究室・ゼミ良いピンからキリまでです。ゼミに入る時期もゼミの方針も多種多様です。ゼミを充実したものにするのは「自分次第」によるところが大きく、どんな大学生活を送ってきたかがカギになります。
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就職・進学普通基本的に何かしてくれる、ということはありません。自ら、アクションをおこして、そこで初めて、なんらかのサポートという形になります。
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アクセス・立地良いとても充実していると思います。ただ、函館自体、バスの本数が少なくて冬場はちょっと苦労するかもしれません。
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施設・設備普通食堂のメニューは面白いものが多く、味も美味しいです。ただ、狭いです。とても混みやすく営業時間が短いのが難点です。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先フリーター
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：203262 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年09月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通まだ1年でわかりませんが、一年生の頃から小学校などの現場に行くことはすごくためになると思います
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講義・授業悪い正直あまりしてないかもしれません。ただ自分が学びたいと思ったら自分でできるので
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研究室・ゼミ普通やっていることははっきりしているし、わからなかったら聞けば分かるのでいいと思う
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就職・進学普通正直まだわかりませんが、北海道の中では教員就職率はかなり高い方だと思います
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アクセス・立地普通寮もあり、かなり近いアパートに住んでいる人がたくさんいます。ただコンビニはありますが車がないと若干不便のような気がします
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施設・設備悪い少し古いなぁーとは感じることがあります。また他の大学に比べてかなり小さいのでそこらへんは若干苦しい
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：201110 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教育学部ですが、教師になりたい人だけでなく、民間や官庁など就職先は様々で、就職についてじっくり考えていきたい人にはいい大学だと思います。開講されている講義も様々あり、多様な学びを促進できると思います。
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講義・授業悪い私は心理学を勉強したくこの大学を選んだのですが、心理学に関する講義は2年目からではないと受けられなく、しかも心理学分野に入るには成績による選考があり、勉強したいことができないように感じます。
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研究室・ゼミ良い講義内容が多種多様であるように、様々な分野の先生が揃っているので、研究室やゼミもバラエティに富んでいます。
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就職・進学普通就職などに関しては、民間、官庁、教員、進学と多岐にわたっています。しかし、キャリアセンターの機能が弱いと感じます。
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アクセス・立地良い街の繁華街の近くで日常生活を送るには満足のできる立地だと感じます。しかし、駅やでんていから少し遠く、交通の便はそれほど良くないと感じます。
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施設・設備悪い大学の印象は高校のような感じです。大学らしさに欠けると感じています。空調がある講義室は一部屋しかなく、夏は厳しいです。
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友人・恋愛普通いろいろなことを学んでいる人がいるので、新しい発見などがあり、楽しい人間関係の形成ができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学の基礎を中心に学んできました。様々な心理学の分野の先生が揃っているので、いろいろな分野を学べました。
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所属研究室・ゼミ名社会心理学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要対人行動や集団の中である個人がさまざまなものからどのような影響を受けるのかという社会心理学の中で、個人の自由な発送に基づいた研究ができます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機心理学について学びたいと思い、こちらの大学を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用なし
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どのような入試対策をしていたか過去問を中心に、分からないことは周囲に聞きながら勉強しました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：119801 -
- 学部絞込
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このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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