北海道教育大学の口コミ 高い評価順 [p.44]

卒業生 / 2012年度入学

子どもに関わる仕事に就くには最適！

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学科なのでもちろん教員を目指す学生さんには最適ですが、教員になりたい人だけでなく、子どもに関わる仕事に興味がある人や、心理学に関心がある人にもおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的な分野別にきめ細やかに分けられた沢山の研究室・ゼミがあり、自分の好きなことを全力で学ぶことができます。
• 施設・設備

  普通
  ゼミ室があり、自分が興味のある勉強を目一杯学ぶための環境が整っています。
• 学生生活

  普通
  たくさんのサークルがあり、自分の趣味やライフスタイルに合わせて選ぶことができます。学科以外でも交流関係が広がるし、共通の趣味を持った仲間を見つけることができるので、卒業後も長く付き合える一生ものの友人づくりができます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養一般を学んで基礎固め。2年次からは自分の勉強したい分野を絞っていき、3年次からのゼミ選択に繋げます。3年～4年にかけて教育実習やボランティアをメインに現場学習を行うと同時に、卒業論文の作成を進めていきます。
• 就職先・進学先
  保育士

在校生 / 2017年度入学

実践的な学び

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  1年生のうちは教員になるための勉強がなく物足りなかったが、2年生になるとようやく教員になるための知識を得ることができるようになり、とても充実しています。
• 講義・授業

  普通
  先ほどと同じで1年生の頃はあまり教員に必要だと感じる勉強はなかったが、2年生になって詳しい知識を学ぶことができたから。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは３つに分かれていて、各教授ごとの得意な分野を学びます。そのゼミによってやっていることはバラバラなので、自分が学びたいことはなにかをしっかり考え、説明を聞き、ゼミ選択に臨んでください。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人の就職率は高く、対策もよく取られているので評価できます。しかし、教員を目指していない人にとってはあまり良いとは言えないのかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅などはありませんが、スーパー、ドラッグストア、ラーメン屋、コンビニ、お弁当屋さんなどがあり、普段の生活において不便なことはないと思います。
• 施設・設備

  普通
  私の分野では本校舎とは別の棟で活動をしていて、本校舎と繋がっておらず移動する際に不便であると少し感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内での友人関係は充実しており、学校内での恋愛も盛んに行われています。ただし、一時期恋愛関係の問題もあったためこの点数になりました。
• 学生生活

  良い
  サークルは多数あり、バスケでは3つほどに分かれております。また、部活動も充実しており、サークル、部活動どちらにはいるかは、どれくらいスポーツに取り組みたいかに依存します。 イベントでは五月祭といった、体育祭のものや現在行われている六稜祭といった、学校祭などが行われます。 各分野ごとにもさまざまなイベントが催されているのでぜひ、お話を伺うと良いでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では現代教養科目を学び、2年次では教育に関する詳しい内容を学びます。3年次では実習に行き教員としの学びを現場で行います。4年次では授業はあまりなく、教員採用試験に向けた対策が取られます。
• 就職先・進学先
  北海道内の教員

在校生 / 2017年度入学

教育系も学びつつ様々なことを学ぶ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分のやりたい分野を選べるが、授業が時間割ごとに制限されているため、自分の好きな授業のみを選ぶことができない。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の授業があり、とても充実している。しかし、先生によっては指導方法がいまいちなところもある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のやりたい分野の研究室、ゼミに入れれば、とてもよい。しかし、研究室には人数制限などがあり、入れるかはわからない。
• 就職・進学

  普通
  4年間で無事卒業できる人の就職、進学実績はある。しかし、単位がとれずに、留年している人も多くいるのも確か。
• アクセス・立地

  良い
  良い場所にある。しかし、バス以外の公共交通機関でアクセスすることは難しい。が、コンビニなども近くにあるし便利。
• 施設・設備

  普通
  専門分野の研究設備は整っている。図書館もとても綺麗で使いやすい雰囲気があり、良いと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に入れば、そのメンバーの中で絆ができるし、大好きな仲間ができると思う。
• 学生生活

  良い
  様々なジャンルのサークル、部活があり、それぞれのイベント等も多くある。また、学祭も賑わっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の好きな分野を勉強できる。しかし、専門分野によっては、1年目から計画を立てて取らなければいけない授業もあるため、注意が必要。
• 就職先・進学先
  決まっていない

卒業生 / 2012年度入学

障害児臨床

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取得しなくてもよいため、教員を目指す人が半分くらいなので、他の職業の情報も集めやすいから。就職の選択肢の幅が広がり、サポートもしてくれるから。
• 講義・授業

  普通
  実践的な授業が多く、スキルが身に付くが、私はゼミの先生が厳しすぎて、相性が合いませんでした。時間割は立てやすかったので、必要な単位以上を取得しました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生は厳しいが、教育現場で役立つ実践的な活動が抱負だったから。同じ分野仲間が10人程度だったため、飲み会が開催されるなど、仲間と楽しむことができた。
• 就職・進学

  良い
  就職の相談に親身にのってくれました。教員志望者への教員採用試験対策は充実していました。公務員試験を受ける人もたくさんいました。大学院へ進む人も何人かいました。
• アクセス・立地

  普通
  大学の周辺でひとり暮しをしている人が多いため、ほとんどの人が徒歩や自転車で来ていました。市電からは遠かったです。バスの本数も少なかったです。でも、あまり利用しません。
• 施設・設備

  良い
  大学の教室や図書館は狭かったですが、ゼミ室の設備はしっかりしていました。マジックミラーやビデオカメラなど、子供の様子を見て研究できる部屋がありました。
• 友人・恋愛

  良い
  分野ごとに仲良かったと思う。サークルでは、男女共に練習するので、ともに辛いことや楽しいことを乗り越え、サークル内で付き合っている人がたくさんいました。
• 学生生活

  良い
  サークル活動では、ほぼ毎日練習していました。朝や空きコマも活用して、とにかく強くなりたくて頑張りました。そんな気持ちの人が多くて、充実していた。飲み会やドライブ旅行が楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は教養中心。2年目は専門教科が中心。3年目はゼミ中心。4年目は卒論中心。ほとんど3年目までに単位が全て取れる。
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2012年度入学

まったり親しみやすい。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  講義に関してお伝えします。私がいたときは勉強しなくても単位がとれるものばかりでした。中には出席すらしなくてもよいものありました。私の時以降学科の仕組みが変わりました。変わったあとからは卒業要件が厳しくなったり講義も厳しくなったそうです。事務が契約社員ばかりで対応が遅かったり不利益を被ることもありました。
• 講義・授業

  悪い
  講義は非常勤講師が多く専門的かどうかいわれると疑問だらけです。教育学部とうたってるのに教員免許に関わるものは三分の二が非常勤講師でした。そのため単位が簡単に取れました。自分で講義以外の勉強を自主的に進められる人にはおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期は早いところだと1年後期遅いところだと3年からと専攻によって変わってきます。選び方は人気があるところは面接や抽選です。もしくは成績による振り分けでした。ゼミの説明会はちゃんとあります。
• 就職・進学

  悪い
  就職支援はセンターがありました。しかし、毎日いるわけでなく週に一回の時もあるほどでつかまえるのに苦労しました。早めにしないと大変なめにあいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からとても遠いです。自分は函館でしたが電車はないです。バスを使うしかありません。学校の周りは栄えていないのでのみにいくにしても結構歩くので大変でした。
• 施設・設備

  悪い
  施設はぼろいですし建築基準に満たしてない講義室もあるように思えます。また、設備が整っていたとしても使いこなせる人がおらず金の無駄でした。
• 友人・恋愛

  悪い
  人によるとしか言えません。積極的に行動すれば友達増えます。函館校は人数が少ないです。人と関わらなくてもなんとかなる雰囲気はあります
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんありました。しかし、体育館が１つしかなく思うような活動ができませんでした。アルバイトは自分で探すしかないです。学校にある募集先は使えません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から入った専攻によって講義はバラバラです。英語は共通でした。英語の内容は中学レベルのものばかりでした。それでも落とす人がいます。卒業論文はあるところとないところがありました。
• 利用した入試形式
  教員

在校生 / 2014年度入学

小学校の先生になるのなら、いい専攻

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  私の専攻は教員免許が卒業要件なため、途中で教師にならないと決めた学生には必修の科目などが面倒になると思います。
  教育大学なので、教育を本当に学びたいのかを考えてから選んだ方が良いかと思います。
• 就職・進学

  普通
  半数くらいが教員を志望し、もう半数は公務員や民間企業に就職します。民間企業は結構さまざまで、おおてのきぎょうへのしゅうしょくじっせきももちろんあります。
  キャリアセンターが面接などサポートをしてくれるのですが、私は3.4年生ともにあまり授業をとっていなくてわざわざ大学まで行くのが面倒であったため、無料の就職支援サービスを利用し、面接対策などしました。また、キャリアセンターでの面接対策以外にも自分のアカデミックアドバイザーなどに面接対策をしてもらうというがくせいもいましたので、サポート自体はまあまあではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  学校が駅から遠いところにあるため、JRで通学する学生は夏は自転車が必要だと思います。学校の周りにはコンビニやラーメン屋はあるものの、駅の周りにスーパーなどが密集してるため、少し不便です。
• 施設・設備

  普通
  施設自体はそんなに新しくはないため、トイレなどが少し古いです。また、クーラーはないため、夏は教室に扇風機が置かれ、冬は暖房がつきます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  地方公務員

在校生 / 2017年度入学

国際地域学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学は基本的に教員になりたい人を育てるための学校なので、基礎がしっかりしています。自分の専門科目に集中できるのが良いです。部活やサークルも沢山あり、好きなことをしながら勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  授業の内容については、とる授業、先生によって様々です。ですが、ある程度自分のとりたいものを選べる選択肢が多いので、好きなことを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミは自分の行きたい所に行くことができれば良いです。周りとの兼ね合いもあるので自分の行きたい所に行けない可能性もあります。
• 就職・進学

  普通
  就職や進学について相談できる教室がもうけられており、自由に相談できる環境です。サポートの面では心配はいならいです。
• アクセス・立地

  良い
  中心部から徒歩で行ける距離です。歩くのが面倒くさい人は自転車で来るのが一番良いです。地元の生徒以外は近くに住んでいる人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内は迷路のようでなれないうちは迷いそうになります。図書館は勉強スペースが大きくて使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  コミュニケーション能力がないひとはなかなか友達が作りにくいかもしれません。部活やサークル内での繋がりは深いと思います。
• 学生生活

  良い
  私は部活に入っているのですが、イベントなどにも参加できてとても楽しいです。アルバイトについては分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はとりあえず一般教養や必修科目をとる。2年目がら高学年になるにつれて少しずつ専門的な科目にシフトしていきます。

在校生 / 2017年度入学

とりあえず説明会に来るべき

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指して勉強に励んでいる人もいれば、アメリカやイギリスなど留学を目指して自主的に英語の勉強に励んでいる人もいて
  とてもいい環境で勉強できていると感じます。
  
• 講義・授業

  良い
  1年生のうちはほとんど朝から講義があるため、寝坊してしまう人は気をつけておく必要があると思います。空きコマも多くなるのでその時間帯をしっかりと使って勉強するということも大事です。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の目の前にバス停はあるけれど、そこを通ってるバスの台数が少ないため、市外からきた人は大体学校の近くに住んでいるため特に影響はないと思うが、自宅生などで遠い人はとても不便だと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  いきなり出会うことは少ないとは思いますが、意外とカップルもいるとおもいます。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがあり、よさこいを踊る息吹というものがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生はほとんど教養科目を履修することになります
  ２年次、3年次になると自分の目指す進路や資格取得に応じた授業を履修することになります

在校生 / 2017年度入学

なかなか体験できない学部

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  一年生の頃は、釧路湿原や春採湖、和琴半島へキャンプなどとても充実してます。しかし、そのあとは特に大きな活動はなく、2年生になり研究室に分かれてそれぞれ活動する感じです。
• 講義・授業

  悪い
  教える人によってわかりにくい教授とわかりやすい教授がいて、テストもその先生によって色々と異なります。もちろん成績のつけかたもそれぞれ異なります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ２０以上の研究室とゼミがあります。1年生から研究室が分かれるところと、2年生から分かれるところがあります。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なので、教師を目指している人が大体ですが、中には、実習を通して教師になる夢をやめて公務員になる人もいます。そんな人もいる中教授はしっかりサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  地元以外からたくさんくるので一人暮らしがとても多く、大学の周りにたくさん住んでいることから、徒歩5分から10分で学校につきます。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は札幌校が1番大きいです。ない本とかは、どこからでも取り寄せることができます。
• 友人・恋愛

  普通
  在学生は学校の周りに住んでいる人が多いことから友人関係がとても密です。恋愛関係は同居している人もかなりいます。
• 学生生活

  普通
  他の大学に比べたらとても少ない方です。学校自体小さいので、活動場所が限られていると思います。アイスホッケー部などは全国に行っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はとりあえず研究室の配属はありません。
• 就職先・進学先
  小学校の先生

在校生 / 2016年度入学

自分で頑張れば大丈夫です。

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも自分次第で学校生活が変わる。
  教員養成ではないから教員志望は結構大変。
  でもやってやれないことはない。
• 講義・授業

  普通
  普通によくいる先生たち。
  教員養成の先生が少ないため夏休みの講義が多い。
  やはり先生と良好な関係を築いていると何かと相談できる。
  
• 就職・進学

  普通
  教育学部だけどほとんどが民間や官庁。
  毎年教員になる生徒は、ほんの一握り。
  
• アクセス・立地

  普通
  普通にしやすいと思う。
  一人暮らしの学生も多く、大学の周りには学生マンションがたくさんあって、近いため、ギリギリに起きても授業に間に合う。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は綺麗とは言えない。古いしおばけが出そう。
  中は複雑で慣れないうちは迷うし、いちいち外に出なきゃいけない今日室や、食道で冬は本当に寒い。
• 友人・恋愛

  普通
  張り切って友達を作るよりも自分のペースで相手と信頼関係を築いたほうが良いと思う。たくさん授業があるため、その都度新しク友達ができるし、交友関係も広がった。
• 学生生活

  悪い
  普通です。入ってない人もたくさんいる。
  趣味や特技があれば良いと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域との関わりやグローバルな視野を広げ、この2つを関連付けて、将来を担うために必要なことを学び、実現できるように考える。