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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(610件)
国立大学 495位
/ 606学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2015年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価悪い卒業要件にトイック何点以上という要件があったり、留学支援がしっかりしていたり、留学生がたくさんいて、英語を学びたい人にとっては良い。しかし、選択できる授業が少なすぎてもはや必修科目のようになっていて、自由に学べない。
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講義・授業悪い全員ではないが何を言いたいのかわからない。何か課題を課しているが何をすればいいのかわからない先生もいる。
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研究室・ゼミ良いゼミが始まる時期は専攻によって違う。2年前期から始まるところもあれば3年後期に始まるところもある。選び方は自分の希望で決められる。
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就職・進学良いキャリアセンターがあり、支援がしっかりしている。また、講義の中に公務員講座があり、大手の塾講師が丁寧に指導してくれる。
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アクセス・立地良い市電が通っているので、交通の便は良い。バスもある。また、大学近辺は結構栄えているので、観光、買い物などの遊びは充実している。
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施設・設備良いキャンパスは小さく、大学というよりは高校みたいな感じだが、一応最低限の施設は備えられており不便はない。
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友人・恋愛良い学生同士で協力する活動が活発に行われており、人との繋がりが多い。また、近くの大学との交流も盛んである。
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学生生活良い多くのサークル部活があり、好きなサークルが見つかると思う。部活の取り組みも盛んで、男子ソフトテニス部には全日本選手もいる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1,2年次は主に教養科目を勉強し、3年になると専門科目がメインになる。4年生になるまでは比較的簡単だが、卒業が難しい大学だとよく言われる。
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利用した入試形式公務員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：415065 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通講義に関してお伝えします。私がいたときは勉強しなくても単位がとれるものばかりでした。中には出席すらしなくてもよいものありました。私の時以降学科の仕組みが変わりました。変わったあとからは卒業要件が厳しくなったり講義も厳しくなったそうです。事務が契約社員ばかりで対応が遅かったり不利益を被ることもありました。
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講義・授業悪い講義は非常勤講師が多く専門的かどうかいわれると疑問だらけです。教育学部とうたってるのに教員免許に関わるものは三分の二が非常勤講師でした。そのため単位が簡単に取れました。自分で講義以外の勉強を自主的に進められる人にはおすすめです。
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研究室・ゼミ良いゼミが始まる時期は早いところだと1年後期遅いところだと3年からと専攻によって変わってきます。選び方は人気があるところは面接や抽選です。もしくは成績による振り分けでした。ゼミの説明会はちゃんとあります。
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就職・進学悪い就職支援はセンターがありました。しかし、毎日いるわけでなく週に一回の時もあるほどでつかまえるのに苦労しました。早めにしないと大変なめにあいます。
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アクセス・立地良い駅からとても遠いです。自分は函館でしたが電車はないです。バスを使うしかありません。学校の周りは栄えていないのでのみにいくにしても結構歩くので大変でした。
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施設・設備悪い施設はぼろいですし建築基準に満たしてない講義室もあるように思えます。また、設備が整っていたとしても使いこなせる人がおらず金の無駄でした。
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友人・恋愛悪い人によるとしか言えません。積極的に行動すれば友達増えます。函館校は人数が少ないです。人と関わらなくてもなんとかなる雰囲気はあります
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学生生活普通サークルはたくさんありました。しかし、体育館が１つしかなく思うような活動ができませんでした。アルバイトは自分で探すしかないです。学校にある募集先は使えません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次から入った専攻によって講義はバラバラです。英語は共通でした。英語の内容は中学レベルのものばかりでした。それでも落とす人がいます。卒業論文はあるところとないところがありました。
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利用した入試形式教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：411396 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通私の専攻は教員免許が卒業要件なため、途中で教師にならないと決めた学生には必修の科目などが面倒になると思います。
教育大学なので、教育を本当に学びたいのかを考えてから選んだ方が良いかと思います。 -
就職・進学普通半数くらいが教員を志望し、もう半数は公務員や民間企業に就職します。民間企業は結構さまざまで、おおてのきぎょうへのしゅうしょくじっせきももちろんあります。
キャリアセンターが面接などサポートをしてくれるのですが、私は3.4年生ともにあまり授業をとっていなくてわざわざ大学まで行くのが面倒であったため、無料の就職支援サービスを利用し、面接対策などしました。また、キャリアセンターでの面接対策以外にも自分のアカデミックアドバイザーなどに面接対策をしてもらうというがくせいもいましたので、サポート自体はまあまあではないかと思います。 -
アクセス・立地悪い学校が駅から遠いところにあるため、JRで通学する学生は夏は自転車が必要だと思います。学校の周りにはコンビニやラーメン屋はあるものの、駅の周りにスーパーなどが密集してるため、少し不便です。
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施設・設備普通施設自体はそんなに新しくはないため、トイレなどが少し古いです。また、クーラーはないため、夏は教室に扇風機が置かれ、冬は暖房がつきます。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先地方公務員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：385986 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の専門の教員免許だけではなく、興味がある免許が、単位の許す限り授業を受けて録ることができます。私も4年間で5つの教員免許を取得しました。小中高、特別支援や幼稚園など、幅広く免許をとり、将来に役立てることができるカリキュラムです。
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講義・授業良いそれぞれの専門の教授は素晴らしい方ばかりなので、参考になる勉強ができます。専門性を高めたり、現場での実践に使えることなど、色々なことを学ぶことができす。
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研究室・ゼミ良いそれぞれ、自分が興味のあるゼミに所属します。研究は週に3回ほどでした。そのなかで、教授や学生と意見を交換し合って、専門性を高めていくことができます。他ゼミ同士での交流もあり、視野が広がりますよ。
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就職・進学良い現役の先生や、退職した校長先生など、様々な人が来てくださって、講義や演習をしてくれます。本当にためになることばかりで、試験に生かすことができました。学生同士での意欲もあり、自主的に面接の練習をしあいました。
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アクセス・立地良い旭川市にあり、近くに飲食店やコンビニ、スーパーもありす。また、アパートがたくさんあって、学生ばかり住んでいるのも安心です。バスも本数があるので、駅に行くのも簡単です。
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施設・設備普通それぞれの専科によって、建物が違います。最近古い建物も改装工事をしたので大変きれいになりましたよ。あとは、第二体育館が少し汚ないですかね。図書館も新しくなったので使いやすくなりました。
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友人・恋愛良い教員を目指す人がほとんどなので、活発に交流がいつも行われていますよ。なので、友人も、専科に限らずたくさんできます。授業でもディスカッションが行われることが多いので、すぐに友達ができるので安心です。
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学生生活良いサークルは、文化、スポーツ、ボランティアと充実していて、私はスポーツとボランティアのサークルに所属していました。活動も、学業やバイトに無理なく行われているので、楽しくできますよ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は専門科目と、必修の教員に必要なためのものを。2年次は基礎実習があります。三年次は教育実習、4年次は第二の教育実習と介護実習、卒業論文で忙しいです。
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利用した入試形式卒業後は小学校の先生になるために、北海道の教員採用試験を受けて、小学校で働いています。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：414511 -
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教育大学は基本的に教員になりたい人を育てるための学校なので、基礎がしっかりしています。自分の専門科目に集中できるのが良いです。部活やサークルも沢山あり、好きなことをしながら勉強できます。
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講義・授業良い授業の内容については、とる授業、先生によって様々です。ですが、ある程度自分のとりたいものを選べる選択肢が多いので、好きなことを学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良い研究室やゼミは自分の行きたい所に行くことができれば良いです。周りとの兼ね合いもあるので自分の行きたい所に行けない可能性もあります。
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就職・進学普通就職や進学について相談できる教室がもうけられており、自由に相談できる環境です。サポートの面では心配はいならいです。
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アクセス・立地良い中心部から徒歩で行ける距離です。歩くのが面倒くさい人は自転車で来るのが一番良いです。地元の生徒以外は近くに住んでいる人が多いです。
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施設・設備良いキャンパス内は迷路のようでなれないうちは迷いそうになります。図書館は勉強スペースが大きくて使いやすいです。
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友人・恋愛普通コミュニケーション能力がないひとはなかなか友達が作りにくいかもしれません。部活やサークル内での繋がりは深いと思います。
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学生生活良い私は部活に入っているのですが、イベントなどにも参加できてとても楽しいです。アルバイトについては分かりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生はとりあえず一般教養や必修科目をとる。2年目がら高学年になるにつれて少しずつ専門的な科目にシフトしていきます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：415083 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価悪い私が向いていなかった事もあるが、あまり講義の雰囲気が良いと思えず満足できない事が日々続いていた学生生活だった。
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講義・授業普通親身になり相談に乗ってくれる先生が多くその点ではとても助けられて、講義内容を客観的に判断すれば良い物だったと思える。
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研究室・ゼミ普通建物自体新しいものではない為、清潔感が欲しい自分にとって多少苦があったが、充実している方だと思う。
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就職・進学良いこの点に関してはあまり心配する必要がなかった。上記にある通り親身になってくれる先生方のお陰で不安感をあまり持たずに就活を行えて、サポートは個人的には良かったと思う。
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アクセス・立地普通自宅から交通ルールにより通学しづらい場面が多く、正直面倒と感じることがあった。事故多発地点のようで、危険だとも感じていた。
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施設・設備普通施設自体あまり新しくなく、個人的には好きではなかった。しかし設備は整っており学習する上では良いと思う。
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友人・恋愛良いフレンドリーな人が多く幅広い人脈が持て、男女関係なく交友を持てる。校内恋愛もある方だと思う。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先中学教諭
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：382792 -
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い学校の先生になるためのいちばんの近道だと思います。自分も先生になりたくてこの学校に入りましたがこのまま頑張って先生になりたいです。
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講義・授業良い先生の指導に不満はありません。そもそも不良のような人はいないので、僕みたいな気の弱い人でも生き生きと活動できます。講義も内容が充実していてこれからの人生の参考にしたい方が多数います。
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アクセス・立地良い僕の家は大学から少し遠いのですが毎回遅刻することも無く通学出来ています。アクセスもかなりよく、どこからでも不自由なく通学できると思います。
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友人・恋愛良い僕の周りには恋愛かんけいを持っている人も何人かいますが、だいたい恋愛関係を持ってる人と持ってない人の割合は半分半分ぐらいです。実際僕の友達もちょうど半分半分ですね。ちなみに僕は恋愛関係を持ってません。
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学生生活良い学校のゼミも充実していて毎日の生活も楽しくて、いろんな意味でリア充です。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先まだ決まっていませんが小学校の先生になる予定です
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：380584 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い私はこの学科で日本語教員養成プログラムを受けてますが、中学・高校の英語と国語の教員免許も取得可能です。自分の専攻をしっかり深めつつ、色々な分野の授業もあるので、包括的に知識を深めながら、ひとつの問題に対して別の分野の問題も絡めて、広い視点で解決方法や対応を考える力を養うことができます。
留学へのサポートもしっかりしていて、協定校も多いので、努力次第ではとても充実した学習が得られること間違いなしです。私も実際にロンドンに一年間留学しましたが、交換留学だったので、奨学金なども頂いて、私費留学に比べたらかなり節約しながら英国で色々なことを学べたと思います。交換留学が原因で卒業が延長した場合も、延長した分の一年は授業料が免除されるので、安心です。
この学科は、必ず一度は少なくとも海外に出る機会を提供していて、卒業要件にもなっているので、国際分野に興味がある人にはおすすめです。私は留学の他にも、この大学のプログラムの一つである、日本語教育インターンシップで、米国のアラスカにも行きました。その際にも、大学からのしっかりしたサポートがあったので、安心して多くのことを学べました。 -
講義・授業良い多種多様な授業が展開されているので、自分の興味がある分野の知識を深めることができます。課題の多さや準備の大変さなど、講義や先生にもより異なりますが、基本的に献身的に学生の学習を促進させようとする先生が多いと思います。時々そうでない先生がいる点で、☆は1つ引いてますが…。別の大学やNGOといった専門的な分野のところからも、多くの教授や先生をお呼びして講義が開かれるので、視野が広がります。色んなことが出来て、先生方もそれを応援するという環境はばっちりだと思います。
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研究室・ゼミ良い自分のやりたいこと、進みたい方向に適切なゼミに入れば充実した指導が得られると思います。
私の学科では3年目からゼミが始まります。配属されるゼミにもよりますが、私のゼミでは、配属されて割りとすぐに卒論について考えることになりました。最初の2年間は、ゼミには配属されないですが、担当教員がそれぞれの学生について、レポートの書き方などサポートしてくれます。 -
就職・進学良い民間や官庁など、努力次第では自分の好きなところで働けます。インターンシップも数多く提供されて、準備しています。
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アクセス・立地良い大学の周りは、静かで勉強に集中できます。その一方で、少し歩いたところには、ダウンタウンがあるし、スーパーマーケットもあるので、生活しやすいです。大体の学生は、寮やアパートで、大学の近くに住んでます。流行りの洋服が買えるところが少ないのが残念。ショッピングが好きな人にとっては、少しつまらないかも。ただ、美味しいレストランや居酒屋が多いので、皆で食べたりするのには飽きません。
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施設・設備良い新しくはないが、必要なものは揃っていて不便なことはない。
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友人・恋愛良い積極的にサークルや学内のイベントに参加していれば、自然と友達や恋人はできると思う。大体は、学内の人間同士で付き合ったり別れたり。遠距離恋愛の人もいる。
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学生生活良いサークルはたくさんあるし、イベントも函館の特色あるものが多いから、楽しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容最初の2年間では、色々な分野の学習ができ、段々と自分の興味のある分野を深めていく感じ。ゼミ配属されてからは、その分野をがっつり勉強/研究する。色々なことが勉強できますが、私は日本語教育について勉強しています。
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就職先・進学先卒業後は、米国の大学院に進学予定。教育(特に日本語教育)について勉強した後、日本語教員になるのが夢。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：378149 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価悪い校舎は古く、教育学部というよりは教養学部的な色がつよい。教授は新学科開設にあわせて採用された元新聞記者などが、おおい。
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講義・授業悪いきちんと伝わる授業を出きる人はできる。できない人はできない。教授というよりは前で話している人間って感じの教授もいます。まぁ大学なので。
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研究室・ゼミ良いゼミごとに特色がつよくやりたいことはとことん専門的に学べる。選択肢の幅も広いと思う。
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就職・進学普通キャリア学習は各学年用意されている。キャリアセンターなど有効に使えばアドバイスや面接練習などなんどでも対応してくれる。教職をとりながらでも民間や公務員の勉強はできます。説明会や就活イベントの広告もたくさん掲示してくれたり、講演会なども積極的に設定してくれます。参加するかは自分次第ですが…。
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アクセス・立地良い学校のまわりには学生アパートだらけです。スーパーや書店などもあるし、遊べる場所も食べに行ける場所もバイトする場所も徒歩圏内にたくさんあります。
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施設・設備悪い総じて古い。増築に増築を重ねた感じです。迷路みたい。本館1号館と6号館にしかエレベーターありません。
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友人・恋愛普通サークルがたくさんあるので参加すればたくさんできます。きっと。
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学生生活悪いあつい部活はあついし穏やかなところはそれなりに楽しくやってるみたいです。学校祭はショボいです。休みになるので学生はみんな帰省します。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教養。専門的科目。
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就職先・進学先小売大手/総合職
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：378112 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価良いピアノ専攻を卒業しました。
在学生の人数がもともと少ないこともあり、学年、専攻、学科の垣根を超えて交流することが多く、様々な演奏形態を学ぶことができました。
また地域交流の機会が多く、授業の一貫で中学校や最寄りの駅構内で演奏会を行なったり、大学の近隣に住んでいる方々にピアノの指導をさせてもらたことなど、貴重な経験をさせてもらうことができました。
音楽棟の学内はレッスン室が各階にズラッと並んでいる構造となっています。
レッスン室にはピアノが1台ずつ設置されています。
レッスン室の使用に関しては正直勝手がよくありません。
レッスン室は常に満室で確保するのに必死になる学生で溢れています。
また、ピアノ専攻に限った話ですが、レッスン室のピアノは調律がなかなかされておらずピアノの質もあまりよくないのでレッスン室がとれたとしてもあまりよい環境での練習とはいかないでしょう。
とは言え、個人的な意見としては貴重な経験を積むことができ、楽しい4年間を過ごすことができました。
卒業後の進路は演奏家や公務員、会社員など様々ですが、今でも時間を見つけて大学時代の友人と交流しています。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先公務員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：375429 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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