北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ[p.13]

卒業生 / 2017年度入学

友達次第で決まる学校生活

2024年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  まぁまぁかな。私が入っていたところは結構少人数ですぐに仲良くなれた。あと、教授も優しい人が多くて、接しやすかった記憶がある
• 講義・授業

  良い
  少し遠くて行きずらいけど、マジで楽しいです。
  授業は、結構寝てた授業が多かったからあんまし覚えてないけど、なんか人数が結構少ないから、先生にいろいろ質問とかできて充実かなー、
• 研究室・ゼミ

  良い
  3週間とか5週間とかの期間だけど、結構きつかったです。けどそれ乗り越えたら、長期間なくてマジで楽しい
• 就職・進学

  良い
  まぁまぁよき安定してる感じ。大体は、教師になりたい人が多いから、あんまり相談？的なのはなかったかも
• アクセス・立地

  普通
  自然豊か、ど田舎。地下鉄とか周りにないから、JRかバスで来なきゃいけない
• 施設・設備

  普通
  少し狭い。なんか図書館も他の学校よりも狭くて、種類も少ない感じがする
• 友人・恋愛

  良い
  マジで友達がいたから、大学生活充実した！友達作りマジ大事！けど、真面目な人が多いいイメージ
• 学生生活

  普通
  少ししょぼいし、あんま楽しくないかも、！。だけどサークルは入るべし

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  普通の大学と変わっているとこは、やっぱり大体の人が教師希望だから先生になるための勉強とかいろいろさせられる
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  中学の教師
• 志望動機
  自分のレベルがそこだったから。特に意味はなかっです。本当は北大行きたかった

卒業生 / 2017年度入学

この大学はすごくいいところ！

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  この大学はいい所だと思う。大学の施設もいいし生徒はすごく優しい。だからわたしは困っていたところも助けられたことがあった
• 講義・授業

  良い
  先生になるためにできる授業が多くて楽しいと自分的にはすごくいいと思う
• 就職・進学

  良い
  先生になってる人は多かったはずで自分もなろうと考えました。。
• アクセス・立地

  良い
  結構いい。みんな歩いたりくるまで通ってるのがほとんどだと思う
• 施設・設備

  良い
  まあ古いところも新しいところもあっておもしろい学校ですね！！
• 友人・恋愛

  良い
  あまり分からないけど仲は良かったしカップルもいて充実はしてる
• 学生生活

  良い
  教育実習があって色んな学校に行けるのでそれが楽しいと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のこととか具体的には小学校、中学校、高校の教育実習に行くんではないかな。自分は中学校へ行った
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  ここら辺でいいかな
• 志望動機
  教えるのが好きなのと、子供とかが好きなこと、得意な科目があること

卒業生 / 2017年度入学

この大学は充実していて、完璧な大学

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思ってる人はここの大学がいいと思う色んな有名な、教授がいるから、この学科がとてもいいと思う。
• 講義・授業

  普通
  充実していたけど、難しいことが、大半だったから、ちょっと充実はしていない
• 就職・進学

  普通
  就職出来て、サポートは、良かったです。進学実績も良かったし、満足です
• アクセス・立地

  普通
  いいんだけど、友達が出来ず、過ごしていた時期もあったからこの星にした、
• 施設・設備

  良い
  施設の中は自分的綺麗で、とても充実していて良かった、設備も完璧だった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人も出来て、彼氏も出来たから、ほんとに完璧悩んだこともあったけど今は幸せ。
• 学生生活

  普通
  充実していたんだけど、楽しめない部分もあったから、この満足度にした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は保育園の先生になりたいから、この教育のことについて、学べます、
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は昔から保育園の先生になりたくて、この大学に来たほとんどの人がそうでいい仲間も出来てこの大学に来てよかった

卒業生 / 2017年度入学

教員免許を取得するための学校

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得するための学校です。やればやるほど結果が伴ってきます。
  先生は、すごく厳しい先生もいましたがみんな良い先生です。
• 講義・授業

  良い
  国境を越えてさまざまな文化や言語をもつ人々と交流したり、すごく充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員免許を取得するためだけでなく、国際交流などの内容も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  私の学年のほとんどがそれぞれ目指していた教師などの職につけていたと思います。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスによりますが、私の住んでいたところからは札幌キャンパスが通いやすかったです。
• 施設・設備

  普通
  割としっかり設備が整っているように感じました。普通のキャンパスライフを送ることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  普通に充実していると思います。他の大学と同様に普通の友達、普通の彼氏ができます。
• 学生生活

  良い
  イベントはこれが楽しい！というものはあまりありませんでしたが、普通に楽しいです。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために、それぞれが必要なことを学んでいたと思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立中学校の英語の教師になりました。生徒たちにはさまざまな子がいて、とてもやりがいのある仕事です。
• 志望動機
  中学校の頃にすごく良い先生に出会えて、私も先生のような人になれたらと思ったからです。

感染症対策としてやっていること

私は新型コロナウイルス感染症が流行している頃に在学していなかったので、あまり詳しくは知りませんが、しっかりと感染症対策を行う学校だと思います。

卒業生 / 2017年度入学

生きていくための力が身につきます。

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  あまり苦労せずに高校の免許も取得可能なため、教員になるとすれば有利に働くと感じる。他にも様々な実習をけいけんできる。
• 講義・授業

  普通
  卒業した時に教員免許を取得できるから仮に教員ならなかったとしても持っているだけで意味があると思う。
• 就職・進学

  普通
  教員志望だとしたらサポートは手厚いと思う。しかし就職活動をする際は、自分で行動しなければならない場面が多いと感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅まで歩いて20分以上かかり、交通の便は決して良いとは言えない。
• 施設・設備

  悪い
  土日の体育館を使用する際に暖房が入らないため、そこは何とかして欲しいと願っている。
• 友人・恋愛

  普通
  小さい大学なので、他の専攻とも距離は近くなれ、交友関係も広がります。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は盛んだと感じる。イベントについては夏に体育大会も催されている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校の教員になるために、座学だけではなく実際に手を動かして様々な実習をします。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  昔から学校の先生という職業に憧れを持っており、教員になるには近道だと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

自分の夢に向かって学ぶ場所

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の夢に向かって勉強できる環境が整っていると思います。あとは自分のやる気次第です。自分は先生方のサポートのおかげで、サークルやバイトと両立しながら勉強していけました。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすく楽しい講義が多いです。一年生のころからきちんと講義を受けていれば、教員採用試験の勉強にもなるので、四年生になったときに楽だと思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリア相談室の先生がとても優しく、サポートも手厚いです。わからないことや不安なことがあれば、いつでも聞きに行けます。
• アクセス・立地

  普通
  あいの里教育大駅から徒歩で約20分かかるので、JRで通う場合は少し遠いです。駅と学校間専用の自転車を用意する学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  特別綺麗ではありませんが、不便はないです。最近トイレと図書館が新しくなったので、綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ専攻の子はもちろん、他専攻の学生とも、講義や実習、サークル等で仲良くなれます。友だちを増やしたい場合は、サークルや部活に入ることをおすすめします。
• 学生生活

  良い
  サークルと部活は約30こあります。種類も豊富なので自分の興味のあるものに出会えると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の頃は、幅広くさまざまな分野を学びました。憲法等を学びますが、教員採用試験にも出てくる内容なので、しっかり押さえておくべきだと思います。二年生からは専門分野の講義が増えていきます。三年生からは教育実習が始まるので、気を引き締めて臨みます。またゼミも始まり、研究などもしていきます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  将来養護教諭になりたいと思い、頑張って勉強して教育大学に入りました。自分の夢がはっきり決まっていたので、目標に向かって努力できました。入学後も、興味のある内容の講義が多く、充実していました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

とても充実した大学生活

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の意識次第で学びを充実させられる環境のある学科だと思います。学科内には毎年留学生が配属され、英語を使ってコミュニケーションを取ることができます。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する授業は数多くありますが、充実度にはかなり偏りがあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  同じ学科内で集まりやすい場となっており、学習がはかどります。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験を受験する学生が多いですが、その他の学生でも就職率は高いほうだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から離れているので、アクセスはあまり良くないかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  小さい施設なのであまり設備は充実していません。老朽化の目立つ施設もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学に分野を絞った大学なので、同じ目標に向かって努力できる友人がたくさんいます。
• 学生生活

  普通
  サークルは定番のものから珍しいものあり、自分にあったサークルを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学に関するものや、学校教育関連だけでなく、言語習得にかんする学習もしています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になることを志していたので、教育学部を志望しました。将来1番役に立たのではないかと考えたので英語科を志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

北海道で教員になるならまあ…

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生へのサポートが手厚くしっかりとされていて、過ごしやすく素敵な学校です。北海道で教員になるならまあ十分です。
• 講義・授業

  良い
  学生へのサポートがしっかりとされていてとても過ごしやすく素敵です。
  
• 就職・進学

  良い
  学生へのサポートが手厚くしっかりとされていてとても過ごしやすく素敵な学校です
• アクセス・立地

  良い
  学生へのサポートが手厚くしっかりとされていて過ごしやすく素敵な学校です
• 施設・設備

  良い
  大体古いけれど、生活に問題はないです。機材設備がないのでネット配信などがこまる
• 友人・恋愛

  良い
  行事やサークルで友達ができます。授業わわサポートしあえる仲の人がいると過ごしやすいです
• 学生生活

  良い
  サークルが沢山あります。やりたいことはだいたいできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は教養科目と称して、いろいろなことを学びます。いろいろな分野のせんせいがいるのがいいところ
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来教員になろうと思い志望しました。教員になるならいい大学。

在校生 / 2017年度入学

小学校教員になるならここ

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたいなら、教育発達専攻しかありません。他の専科の専攻でも小学校主免に切り替えられますが、そもそもの勉強内容が違うため、教育発達専攻がいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は教授だけでなく、講師の場合も多いです。現職の校長先生が授業をしてくださったり、校長だった方が講義をしてくださることも少なくありません。そのため、とてもためになりますが、全く同じ話を違ういくつかの講義で聞くこともあり、飽きることもあるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻と分野によります。国語教育専攻や理系の専攻はかなり大変なイメージがあります。
• 就職・進学

  良い
  教師になるのであれば、間違いありません。面接練習も学校がしてくれるし、対策講座や模試の配布なども積極的にしてくれます。一方、公務員や民間に行くとなると、情報収集から自分でしなければなりませんし、学校側のサポートはないと思って良いです。
• アクセス・立地

  良い
  バス停も近くにあり、駅まで20分程度で行けるため、いい環境だと思います。学生寮はありますが、女子寮は歩いて20分の位置にあるため、女子寮は不便です。特に冬は辛そうです。
• 施設・設備

  悪い
  夏は冷房がないため、北海道とはいえ暑いです。そして冬は暖房ありますが、寒いです。
• 友人・恋愛

  良い
  人それぞれかなぁという印象です。まあ、サークルの数はあまり多くないので、出会いの場が少ないといえばそうですが、授業で一緒になったり、バイトが同じでといった理由で友人関係、恋愛関係ができていく感じです。
• 学生生活

  悪い
  体育祭と文化祭みたいなのがありますが、学校そもそもが規模が小さいので期待しないことです。そこそこに楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの大学でもきめられている単位と教育関係の単位の講義をとっていきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  もともと小学校教員になりたく、特別支援教育について興味があったため。

在校生 / 2017年度入学

学校の先生になるならここ！

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校の内容よりもより専門性が高い内容を取り扱うため、楽しんで学べる
  また、教職を希望している人たちにはとてもためになる内容
• 講義・授業

  良い
  現場の先生の生のお話などを聞くことができて、現場が想像しやすい！
• 就職・進学

  良い
  教員採用のためにさまざまなサポートがあります。
  また、教員以外の就職てのサポートも充実してます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から徒歩で20分のため、冬は吹雪いたり、風が強く吹くととても大変
• 施設・設備

  普通
  全体的に老朽化が目立つが、お手洗いが新しくなったため、不快感はなく使用には困らない
• 友人・恋愛

  普通
  自分と価値観が合う友達ができました
  また、サークルでは気の合う友達や将来目指すものが一緒の仲間に出会えました！
• 学生生活

  普通
  サークルはさまざまあり、外部活も中部活も忙しくも充実しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次ではさまざまな教養科目を学び、2年次から初等と中等に別れそれぞれの分野で学びます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員を志望していて、北海道では教育大学が教員を目指す上で近道のため