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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:37.5 - 50.0

口コミ:★★★★☆

3.82

(626)

教育学部 教員養成課程 口コミ

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★★★★☆ 3.87
(413) 国立大学 986 / 1339学科中
413121-130件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      札幌校は、教員を目指すしている学生にとって優れた環境。
      自分で進んで学ぼうとすれば、教授は応えてくれる。
      地域の小・中学校の授業を参観する講義があったり、子どもと触れ合うサークルも活動している。
    • 講義・授業
      良い
      過保護と言えるほど、教授はサポートしてくれる。
      自分で更に学ぼうとすれば、応えてくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      自宅が遠い学生は、バス通学か、JRの通学に分かれる。
      冬は雪が多く、通学に時間がかかる。
    • 施設・設備
      普通
      図書館は本が充実しており、無い本は頼めば買って入れてくれる。
    • 学生生活
      良い
      50を超える部活動・サークルがある。教育大特有の、子どもと触れ合うや、留学生と交流するものなどもある。、
      学内でホールを利用して、バンドやダンス、オーケストラのステージイベントが行われる。
      任意参加で、体育祭や、学校祭など、たくさんのイベントがある。
      学校祭の藍涼祭は、部活動・サークルや、専攻・分野ごとに催し物をしている。学生の他に地域の人も訪れ、賑わっている。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      中学校理科教員
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:468534
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと思ってるいる人は充実した四年間が探せると思う。教員と学生の距離が近く、気軽に相談したりできる。それぞれの分野でやりたいことを出来る。沢山の免許が取れるのも魅力。
    • 講義・授業
      良い
      地域と密接に結びついていて、一年生から現場に出られることが何よりの強みだと思います。また他の大学にはない科目も開設されており、教師の資質だけではなく人としても成長を図れる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私の専攻は2年生から本格的に各ゼミに分かれて活動を行います。活動が活発なところと活発ではないところがあるので、自分でしっかり実際見て決めることが大切。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望の人は多くの人が新卒で合格しています。ただ、教員志望ではない人のサポートはあまり手厚くはないと思われます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅が遠いというとこがまず第一。大抵、地方の人がくるので一人暮らしか寮、下宿が基本だと思います。
    • 施設・設備
      普通
      教員志望するにあたって、必要なピアノなどの道具はしっかりと揃っています。ただキャンパスがそもそも小さいので充実してるかといえば、普通だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同学年との結びつきはもちろん深いです。また、縦の関係も密接で先輩と後輩もいい関係です。
    • 学生生活
      良い
      部活、サークルの数は普通だと思います。ただ、サークルでは変わったサークルがあり、高校まででは出来ないことも沢山出来ると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生は、教養科目を基本的にやり、二年生からは専門的な教科をやっていくと思います。三年生は実習があり、忙しい四年間ですが、充実した生活を送れると思います。
    • 就職先・進学先
      決まっていません。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:495019
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      まぁまぁかな。私が入っていたところは結構少人数ですぐに仲良くなれた。あと、教授も優しい人が多くて、接しやすかった記憶がある
    • 講義・授業
      良い
      少し遠くて行きずらいけど、マジで楽しいです。
      授業は、結構寝てた授業が多かったからあんまし覚えてないけど、なんか人数が結構少ないから、先生にいろいろ質問とかできて充実かなー、
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3週間とか5週間とかの期間だけど、結構きつかったです。けどそれ乗り越えたら、長期間なくてマジで楽しい
    • 就職・進学
      良い
      まぁまぁよき安定してる感じ。大体は、教師になりたい人が多いから、あんまり相談?的なのはなかったかも
    • アクセス・立地
      普通
      自然豊か、ど田舎。地下鉄とか周りにないから、JRかバスで来なきゃいけない
    • 施設・設備
      普通
      少し狭い。なんか図書館も他の学校よりも狭くて、種類も少ない感じがする
    • 友人・恋愛
      良い
      マジで友達がいたから、大学生活充実した!友達作りマジ大事!けど、真面目な人が多いいイメージ
    • 学生生活
      普通
      少ししょぼいし、あんま楽しくないかも、!。だけどサークルは入るべし
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      普通の大学と変わっているとこは、やっぱり大体の人が教師希望だから先生になるための勉強とかいろいろさせられる
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      中学の教師
    • 志望動機
      自分のレベルがそこだったから。特に意味はなかっです。本当は北大行きたかった
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1002298
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      この大学はいい所だと思う。大学の施設もいいし生徒はすごく優しい。だからわたしは困っていたところも助けられたことがあった
    • 講義・授業
      良い
      先生になるためにできる授業が多くて楽しいと自分的にはすごくいいと思う
    • 就職・進学
      良い
      先生になってる人は多かったはずで自分もなろうと考えました。。
    • アクセス・立地
      良い
      結構いい。みんな歩いたりくるまで通ってるのがほとんどだと思う
    • 施設・設備
      良い
      まあ古いところも新しいところもあっておもしろい学校ですね!!
    • 友人・恋愛
      良い
      あまり分からないけど仲は良かったしカップルもいて充実はしてる
    • 学生生活
      良い
      教育実習があって色んな学校に行けるのでそれが楽しいと思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育のこととか具体的には小学校、中学校、高校の教育実習に行くんではないかな。自分は中学校へ行った
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
      ここら辺でいいかな
    • 志望動機
      教えるのが好きなのと、子供とかが好きなこと、得意な科目があること
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:872578
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思ってる人はここの大学がいいと思う色んな有名な、教授がいるから、この学科がとてもいいと思う。
    • 講義・授業
      普通
      充実していたけど、難しいことが、大半だったから、ちょっと充実はしていない
    • 就職・進学
      普通
      就職出来て、サポートは、良かったです。進学実績も良かったし、満足です
    • アクセス・立地
      普通
      いいんだけど、友達が出来ず、過ごしていた時期もあったからこの星にした、
    • 施設・設備
      良い
      施設の中は自分的綺麗で、とても充実していて良かった、設備も完璧だった。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人も出来て、彼氏も出来たから、ほんとに完璧悩んだこともあったけど今は幸せ。
    • 学生生活
      普通
      充実していたんだけど、楽しめない部分もあったから、この満足度にした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は保育園の先生になりたいから、この教育のことについて、学べます、
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      私は昔から保育園の先生になりたくて、この大学に来たほとんどの人がそうでいい仲間も出来てこの大学に来てよかった
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    投稿者ID:866376
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取得するための学校です。やればやるほど結果が伴ってきます。
      先生は、すごく厳しい先生もいましたがみんな良い先生です。
    • 講義・授業
      良い
      国境を越えてさまざまな文化や言語をもつ人々と交流したり、すごく充実していると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員免許を取得するためだけでなく、国際交流などの内容も充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      私の学年のほとんどがそれぞれ目指していた教師などの職につけていたと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      キャンパスによりますが、私の住んでいたところからは札幌キャンパスが通いやすかったです。
    • 施設・設備
      普通
      割としっかり設備が整っているように感じました。普通のキャンパスライフを送ることができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      普通に充実していると思います。他の大学と同様に普通の友達、普通の彼氏ができます。
    • 学生生活
      良い
      イベントはこれが楽しい!というものはあまりありませんでしたが、普通に楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取得するために、それぞれが必要なことを学んでいたと思います。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      公立中学校の英語の教師になりました。生徒たちにはさまざまな子がいて、とてもやりがいのある仕事です。
    • 志望動機
      中学校の頃にすごく良い先生に出会えて、私も先生のような人になれたらと思ったからです。
    感染症対策としてやっていること
    私は新型コロナウイルス感染症が流行している頃に在学していなかったので、あまり詳しくは知りませんが、しっかりと感染症対策を行う学校だと思います。
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    投稿者ID:824578
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      あまり苦労せずに高校の免許も取得可能なため、教員になるとすれば有利に働くと感じる。他にも様々な実習をけいけんできる。
    • 講義・授業
      普通
      卒業した時に教員免許を取得できるから仮に教員ならなかったとしても持っているだけで意味があると思う。
    • 就職・進学
      普通
      教員志望だとしたらサポートは手厚いと思う。しかし就職活動をする際は、自分で行動しなければならない場面が多いと感じる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅まで歩いて20分以上かかり、交通の便は決して良いとは言えない。
    • 施設・設備
      悪い
      土日の体育館を使用する際に暖房が入らないため、そこは何とかして欲しいと願っている。
    • 友人・恋愛
      普通
      小さい大学なので、他の専攻とも距離は近くなれ、交友関係も広がります。
    • 学生生活
      普通
      サークル活動は盛んだと感じる。イベントについては夏に体育大会も催されている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      中学校の教員になるために、座学だけではなく実際に手を動かして様々な実習をします。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      昔から学校の先生という職業に憧れを持っており、教員になるには近道だと思ったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:783017
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2021年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来の夢に向かって勉強できる環境が整っていると思います。あとは自分のやる気次第です。自分は先生方のサポートのおかげで、サークルやバイトと両立しながら勉強していけました。
    • 講義・授業
      良い
      わかりやすく楽しい講義が多いです。一年生のころからきちんと講義を受けていれば、教員採用試験の勉強にもなるので、四年生になったときに楽だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      キャリア相談室の先生がとても優しく、サポートも手厚いです。わからないことや不安なことがあれば、いつでも聞きに行けます。
    • アクセス・立地
      普通
      あいの里教育大駅から徒歩で約20分かかるので、JRで通う場合は少し遠いです。駅と学校間専用の自転車を用意する学生が多いです。
    • 施設・設備
      良い
      特別綺麗ではありませんが、不便はないです。最近トイレと図書館が新しくなったので、綺麗だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ専攻の子はもちろん、他専攻の学生とも、講義や実習、サークル等で仲良くなれます。友だちを増やしたい場合は、サークルや部活に入ることをおすすめします。
    • 学生生活
      良い
      サークルと部活は約30こあります。種類も豊富なので自分の興味のあるものに出会えると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生の頃は、幅広くさまざまな分野を学びました。憲法等を学びますが、教員採用試験にも出てくる内容なので、しっかり押さえておくべきだと思います。二年生からは専門分野の講義が増えていきます。三年生からは教育実習が始まるので、気を引き締めて臨みます。またゼミも始まり、研究などもしていきます。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 志望動機
      将来養護教諭になりたいと思い、頑張って勉強して教育大学に入りました。自分の夢がはっきり決まっていたので、目標に向かって努力できました。入学後も、興味のある内容の講義が多く、充実していました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:718393
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の意識次第で学びを充実させられる環境のある学科だと思います。学科内には毎年留学生が配属され、英語を使ってコミュニケーションを取ることができます。
    • 講義・授業
      普通
      教育に関する授業は数多くありますが、充実度にはかなり偏りがあります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      同じ学科内で集まりやすい場となっており、学習がはかどります。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験を受験する学生が多いですが、その他の学生でも就職率は高いほうだと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から離れているので、アクセスはあまり良くないかと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      小さい施設なのであまり設備は充実していません。老朽化の目立つ施設もあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学に分野を絞った大学なので、同じ目標に向かって努力できる友人がたくさんいます。
    • 学生生活
      普通
      サークルは定番のものから珍しいものあり、自分にあったサークルを見つけられると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学に関するものや、学校教育関連だけでなく、言語習得にかんする学習もしています。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になることを志していたので、教育学部を志望しました。将来1番役に立たのではないかと考えたので英語科を志望しました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:695972
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学生へのサポートが手厚くしっかりとされていて、過ごしやすく素敵な学校です。北海道で教員になるならまあ十分です。
    • 講義・授業
      良い
      学生へのサポートがしっかりとされていてとても過ごしやすく素敵です。
    • 就職・進学
      良い
      学生へのサポートが手厚くしっかりとされていてとても過ごしやすく素敵な学校です
    • アクセス・立地
      良い
      学生へのサポートが手厚くしっかりとされていて過ごしやすく素敵な学校です
    • 施設・設備
      良い
      大体古いけれど、生活に問題はないです。機材設備がないのでネット配信などがこまる
    • 友人・恋愛
      良い
      行事やサークルで友達ができます。授業わわサポートしあえる仲の人がいると過ごしやすいです
    • 学生生活
      良い
      サークルが沢山あります。やりたいことはだいたいできると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年は教養科目と称して、いろいろなことを学びます。いろいろな分野のせんせいがいるのがいいところ
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      将来教員になろうと思い志望しました。教員になるならいい大学。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:684596
413121-130件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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