みんなの大学情報TOP >> 北海道の大学 >> 北海道教育大学 >> 教育学部 >> 教員養成課程 >> 口コミ
出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.87
(411件)
国立大学 984位
/ 1336学科中
- 学部絞込
- 学科絞込
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通学力に合わせてではなくやりたいことに合わせての方がいいと思います。僕のようにならないよう、じっくり考えてください
-
講義・授業普通知っている人が多く、僕のような方はいないと思いますが自分の好きな教科ができないです。
-
就職・進学良いまわりにも教育実習で教員になりたいと思う人も少なくないです。
-
アクセス・立地良い自宅が近いため通いやすいです。JRでは少し遠いかと思います。
-
施設・設備良いとても綺麗です、冬は雪道なので少し道が狭くなります。北海道ならではですね
-
友人・恋愛良い楽しいです、友達と遊ぶこともあります。ですが、帰り道で遊ぶ、などはあまりないです。
-
学生生活良いサークルには入っていませんが、ダンスサークルに入っている友人はとてもたのしそうです。
その他アンケートの回答-
学科の男女比5 : 5
-
志望動機高校生の頃に行きたい大学がなく、自分の学力に合わせて選びました。
投稿者ID：607370 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2019年12月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通小学校教員、もしくは中学校教員になるならばいみのある学科だと思う。また教科別に別れているため自分の学びたいことができる
-
講義・授業悪いあまりいい教授がいるとは思えない。だが初等教育は充実していると思う。
-
研究室・ゼミ悪い理系には研究室がすくなくおすすめできない
-
就職・進学良い教員になる上ではとてもいい倍率をほこっている。教員になりたいならおすすめ！
-
アクセス・立地悪いふゆはあいの里ブリザードがすごくてバスもjrも止まる。止まりまくる。
-
施設・設備普通いま古い建築物がどんどんと新しくなっているため、今後に期待したい。
-
友人・恋愛悪い教員養成課程しかないため、大学の人数はあまり多いとは思えない。
-
学生生活良いサークルは沢山ある。よりどりみどり。また教員養成ならではのサークルもある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための勉強をする。望むならへき地教育にだって行ける。
-
学科の男女比5 : 5
-
就職先・進学先北海道もしくは札幌の教員になる
-
志望動機理系科目を教えるのが好きだったから、理数教育選考だが、理科のほうがすきだったので理科にした
投稿者ID：601381 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通良くも悪くもという感じ。少人数のため、学生間の距離が近く、環境としては他の大学よりはいい方だと思う。
-
講義・授業良い実際の学校現場を訪れ、児童の様子や授業観察などを行うことで、教員として将来身につけるべきことを早い段階から学ぶことができる。
-
研究室・ゼミ良いとても充実している
-
就職・進学良い教員としてどのように働いていくかを早い段階から身につけているため、就職でもかなり有利。
-
アクセス・立地普通周りになんにもない。ただし、学校周辺にアパートが多いため、自宅から学校までの距離はさほど遠くない人が多い。
-
施設・設備普通全体的に老朽化しつつありちょっと危うい。建て替えるべきである
-
友人・恋愛普通教員と学生の距離が適切なため、堅苦しくなく、和やかな雰囲気が学校全体にある
-
学生生活悪い内部事情がエグすぎる。正直とてもよいとは言い難いのが現状である。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実際の学校に行って児童生徒の実態を把握したり授業観察を通し、どのような授業展開を図っていくべきか考えることができたりする
-
学科の男女比5 : 5
-
志望動機実際の学校現場に入ることで教員としての資質や能力の向上を図ることが出来るから
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：564472 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す学生はこの大学に入って絶対に損はないと思います。
必修である実習の他にへき地校や高校、小学校、幼稚園の実習にも参加できます。私は中学校斜面ですが、小学校と高校の免許も取ろうと思っています。自分のやる気次第で取れる免許の数も変わってきます。充実するもしないも自分次第です。 -
講義・授業普通演習では実践的なことを学ぶことができます。○○教育法といった授業では、実際に指導案を作って模擬授業を行うなど教師を目指す上で大事なことを学ぶことができます。
-
研究室・ゼミ悪い1年生からゼミに参加します。希望のゼミに入ることができない場合があり、その場合は専攻によっては精神的にも体力的にも厳しいかもしれません。ゼミを変えることもできますが、今日中に同士の許可も必要で簡単にはできません。
-
施設・設備悪い学食は安くておいしいと、コスパは良いです。ただ食堂自体が少し狭く、席がない場合少し大変です。
-
学生生活普通学校祭ではわりと有名なお笑い芸人がくるのでとても楽しいです。出店も様々で充実しています。
5人中5人が「参考になった」といっています
投稿者ID：484611 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で教育を勉強したいと思っている学生にはとても
良い大学だと思っています。入学してからは先輩が時間割の作り方や必要な単位数などを教えてくれ、相談しながら組むことができます。教育実習は大変だそうですが、
実習先や大学の素晴らしい先生方から多くのことを学べ
ると思います。 -
アクセス・立地普通函館校は地元の人よりも高いの他の市や県から来ている人が多く感じます。一人暮らしの場合だと、大学周辺にアパートが多くあるので、近い場所を選べば通学はしやすいかと思います。また、周辺は平地が多いので自転車があれば行きたい所にすぐいけます。
-
施設・設備良い歴史のある校舎ですが、増改築を重ねていて綺麗な場所も
たくさんあります。ピアノの練習も個室でできるので、予約を
しておけば教育採用試験に向けた対策ができるかとおもいます。 -
友人・恋愛良いサークルや部活に入ると友人がたくさんできます。また、サークルなどに入っていない友人でも、講義やバイトなどを通して輪を広げているようです。
4人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：480353 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年11月投稿
- 2.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価悪い函館校のものです。
授業の講師は外部講師が割と多くて、その中のほとんどが現場をとっくの昔に卒業した校長です。
その人がやってきた「実践」を学ぶ機会が多いため、「理論」などをがっつり学ぶ機会を本学の授業には求めない方が良いと思います。
教員にならない人も多いのが、この大学の特色です。 -
講義・授業悪い「教育」大学とはいえど、講義一辺倒であり、内容も深くないため、十分に学べていないというように感じています。
-
就職・進学普通北海道での採用率は、比較的高いように感じます。
-
施設・設備悪い基本的に古い！！そして、不便なところが結構あります。校舎も小さく、学食、購買もショボいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年時は、教養科目が選択対象としては多く、2年次以降になるにつれ、コースごとに専門の研究したいものにより近づいた講義が多くなっていきます。
ゼミはコースにもよりますが3年次からスタートします。
教育実習も3年次で行い、4年時からは卒論と教員採用試験への勉強を同時並行で行なっていく人が多いです。 -
就職先・進学先教員
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：478275 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いまず、他大学と比較すると、時間にかなり余裕がうまれるほど授業が少ないです。そのかわり実習が多いです。
-
講義・授業普通まちまちです。ゆるい講義から厳しい講義まであります。
講義に印象的な部分はないですね。 -
研究室・ゼミ普通自分は3年後期からゼミなのでなんとも言えません。
-
アクセス・立地悪いJR駅から25分歩かないと着きません。帰りのバスも、9時台で全てなくなります。
-
施設・設備普通少しボロいのかなと。ですが最近はトイレや図書館の改装が行われ、改善の方向に向かっておりますので、嬉しい面もあります。
今後も改善されるのかもしれません。 -
友人・恋愛良いキャンパスが狭いので交流も密接になります。大学を卒業するまでに恋人ができる確率がかなり高いのだとか。根暗な人もかなり少ないと思います。
-
学生生活良いごく普通です。変わったサークルも多くはないです。
一般的なものは揃っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では基礎的なことを勉強します。
それ以降は教育的な勉強、実習も多くなってきます。
ゼミは専攻によって大きく異なります。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：470736 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になるには最適の環境である
私は、教育大学の釧路校に在学している
釧路校は地域の学校と提携を結んでおり、より実践的な体験をすることができ、子供達との関わり方を早くから知ることができた
そういった面では札幌校や、旭川校よりも優れているのではないかと考える -
アクセス・立地悪い大学の周りに遊びに行けるような場所はない
スーパーや本屋にしても大学から歩いて30分はかかってしまう
その分、学業に専念出来るのかもしれないが周辺の環境としてはあまり良いとは言えない
また、大学は親元を離れて暮らしている人が多いためとても自由がきく -
施設・設備悪い学内の施設はとても古い
階段が多く、温度調節も適切とはいえない
ただ、慣れてしまえば不便はあまりない
学食に関しては毎日あたたかく美味しいものを提供してもらえるが種類が少ない -
学生生活普通他の大学との合同サークルもあり、サークルやイベントによって人脈やコミュニティを増やすことが出来ると思う
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：467426 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す方にはとても良い大学だと感じます。1年目から基礎実習という授業現場の見学などがあり、教員という立場で学ぶことができます。また、講義内容は、一般教養と教育に関することはもちろん、実際に指導案を書いたりします。 部活動やアルバイトと両立しながら充実した学生生活を送れます。
-
講義・授業良い講義内容は教育について考えるのはもちろん、実際に指導案を書いたり、付属の小中学校に授業見学に行ったりします。
-
研究室・ゼミ普通専攻、分野によって始まる時期はバラバラです。私の所属している国語教育分野には国語教育法、日本語学、古典、近代文学など5つのゼミがあります。
-
就職・進学良い教員志望と公務員志望にわかれます。教員志望の場合、4年目に教員採用試験に向けた講座のようなものがあります。また、キャリアセンターというところがあり、そこで就職の相談などもできます。
-
アクセス・立地悪い最寄駅は学園都市線のあいの里教育大駅です。最寄りとはいえ、駅から徒歩25分程度かかります。多くの学生は自転車を保有しています。
-
施設・設備良い今年、図書室がリニューアルしました。コズモラーニングエリアという話し合いができるスペースができました。また、図書室の前のエリアはカフェのようになっており、新聞を読んだらできます。
-
友人・恋愛良い分野自体ほとんどが20名程度ずつ、多いところで40名ほどですので、分野内での仲は深まります。また、分野にもよりますが、先輩・後輩との繋がりもできます。部活やサークルに入ると他分野のがくせいとも繋がります。恋愛面では分野内よりは部活・サークルでの出会いが多い気がします。
-
学生生活良い運動系、音楽系はもちろんありますが、この大学独特なものは子供会サークルです。実際に小学生と毎週遊ぶサークルやキャンプに連れて行くサークルなどあります。保護者の方と連携したり、保険に加入したりなど、子どもも安心できる環境です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年目は教養がほとんどで、少し専門科目が出てきます。2年目になると、教科教育法など少しずつ実践的な講義になり、3年目で教育実習へ行くための準備が始まります。
-
就職先・進学先小学校教員志望
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：494503 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通1年生のうちは教員になるための勉強がなく物足りなかったが、2年生になるとようやく教員になるための知識を得ることができるようになり、とても充実しています。
-
講義・授業普通先ほどと同じで1年生の頃はあまり教員に必要だと感じる勉強はなかったが、2年生になって詳しい知識を学ぶことができたから。
-
研究室・ゼミ悪いゼミは３つに分かれていて、各教授ごとの得意な分野を学びます。そのゼミによってやっていることはバラバラなので、自分が学びたいことはなにかをしっかり考え、説明を聞き、ゼミ選択に臨んでください。
-
就職・進学良い教員になる人の就職率は高く、対策もよく取られているので評価できます。しかし、教員を目指していない人にとってはあまり良いとは言えないのかもしれません。
-
アクセス・立地良い近くに駅などはありませんが、スーパー、ドラッグストア、ラーメン屋、コンビニ、お弁当屋さんなどがあり、普段の生活において不便なことはないと思います。
-
施設・設備普通私の分野では本校舎とは別の棟で活動をしていて、本校舎と繋がっておらず移動する際に不便であると少し感じます。
-
友人・恋愛良い学部内での友人関係は充実しており、学校内での恋愛も盛んに行われています。ただし、一時期恋愛関係の問題もあったためこの点数になりました。
-
学生生活良いサークルは多数あり、バスケでは3つほどに分かれております。また、部活動も充実しており、サークル、部活動どちらにはいるかは、どれくらいスポーツに取り組みたいかに依存します。 イベントでは五月祭といった、体育祭のものや現在行われている六稜祭といった、学校祭などが行われます。 各分野ごとにもさまざまなイベントが催されているのでぜひ、お話を伺うと良いでしょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次では現代教養科目を学び、2年次では教育に関する詳しい内容を学びます。3年次では実習に行き教員としの学びを現場で行います。4年次では授業はあまりなく、教員採用試験に向けた対策が取られます。
-
就職先・進学先北海道内の教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：492571 -
- 学部絞込
- 学科絞込
偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
みんなの大学情報TOP >> 北海道の大学 >> 北海道教育大学 >> 教育学部 >> 教員養成課程 >> 口コミ
