琉球大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.7]

在校生 / 2013年度入学

教師を目指す

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人が集まっているので、みんな学習意識が高い。大学構内に附属の小・中もあり、実習しやすい。先生たちも熱心で、先輩たちはとても優しい。
• 講義・授業

  良い
  学科ごとに決められた授業があり、それをこなしていけば、採用試験に合格した時、晴れて教師となれる。実習が多く、教師を目指す人にとっては、非常にためになる授業であると思われる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次になったら自分が希望した先生のもとでゼミを受け、4年次にその先生のもとで卒業論文を作成する。先輩にゼミのことを詳しく聞ける機会があるので、どのゼミに行こうか、じっくり考えることができる。
• 就職・進学

  良い
  教師を目指している人がほとんどなので、教師になる人が多いです。そのため、就職率は高いです。様々な地域の人たちがいるので、就職先も県内にはとどまらず、県外にも多く進出しています。
• アクセス・立地

  普通
  大学にはバスでしかいけません。なので、自分の車を持っている人が多く、車で通学する人が大半を占めています。なので、立地条件はいいとは言えません。周りにはスーパーはたくさんあるものの、ショッピングセンターは近くにはありません。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の建物は、正直な話、あまりきれいとは言えません。夏は冷房がきいて涼しいですが、冬は暖房がないため寒いです。学科室という各々の学科専用の部屋がありますが、自分が所属している学科は人数が多いため、その部屋に入りきりません。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部の人たちは、明るい性格の人が多く、とても優しいです。同じ学科というだけで、気軽に声を掛け合える仲です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生を目指す人は、小学校で扱うすべての内容を学びます。中学校、高校は科目ごとに専修が分かれているため、それぞれの科目の指導法を中心に学びます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校の教師という職業に興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  忘れ物はしない。受験票、受験日時、受験会場を何度も確認。間違えのないように。

在校生 / 2014年度入学

沖縄のことが学べ、先輩と仲のいいコース

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  沖縄について学びたい人にとってはとてもいい大学だとおもいます。沖縄についての共通教育科目が多くありとことん沖縄について学ぶことが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  専門分野のなかで沖縄を題材に扱っている先生が多くとても面白い。教育学部の授業は2年からしか取れない授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室に入ったことがないからわからないが、工学部などでは高い器具をそろえているというふうに聞いたことがある。
• 就職・進学

  悪い
  就職や進学に関する案内については案内してくれる施設があるため、案内に関しては良いのだが、実際の就職率は学部によって多くばらつきがある。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の中まで行くバスが少ない為、交通の便が悪い。車を持っている人でないと交通の面に関してはとても不便である。また、駐車場の絶対的に足りない。
• 施設・設備

  普通
  校舎は新しくもなく古くもなく。医学部以外の学部は1つのキャンパスにあるため他学部へのアクセスがしやすい。障害者用トイレなどが少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によってまじめさが異なると感じる。医学部以外の学部はキャンパスが一緒の為、授業によっては多くの学部の人と関わることが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  沖縄について様々な観点で学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  沖縄のことを多面的に学びたいと思っていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  沖進沖縄進学ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  センターの予想問題を解き、二次試験は過去問をひたすらといた。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すところです。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すためによい学部です。ただ、途中で教員になりたくなくなってもその後の道は少ないかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  授業は生徒がグループになって自分で活動する自主的な授業が多いです。教員になるための自主性が養われる学部だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が研究したい研究ができるといってよいほどたくさんの多種多様な研究室がある。自分で希望する必要がある。
• 就職・進学

  普通
  教員になるために関しては、付属小とのつながりも豊富でよいです。ただ、他の就職は厳しいかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  食堂も本部もちかいです。ただ、大学のアクセスがバスしかなく、バスも本数はそんなに多くないので厳しいです。
• 施設・設備

  良い
  少し古い雰囲気はありますが、冷暖房完備で沖縄の暑い夏でも乗り切れます。これは沖縄で生きていくには必須です。
• 友人・恋愛

  普通
  たくさんの人がいて、先輩・後輩との関わりも豊富だと思います。他の学科の友人もたくさんできますが、人見知りは厳しいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をすることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  沖縄に行きたくて、教員にもなりたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去の傾向から面接の対策もして、センターの勉強もがんばりました。

卒業生 / 2007年度以前入学

頑張れば選択肢の数が増える

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  個人の頑張りが反映される。必要最低限の単位でも教員免許状の習得もできるが、がんばれば、そのほかの免許状なども習得できるなど。
• 講義・授業

  普通
  教授のレベルの差がある。選択制となっているので、個人的に合う講義をとればよい。
• アクセス・立地

  普通
  どの地区に住むかで生活の仕方が変わってくる。学食を利用するのがお勧めだが、ちょっと遠い。空港からのアクセスが悪い。
• 施設・設備

  普通
  学部によってだいぶ差がある。また、企業や研究資金を受け取っているところは、設備も素晴らしいものをもっている。
• 友人・恋愛

  普通
  共通科目などの必修があるため、ほかの学部の人とも仲良くなりやすい。また、サークルなどに所属する人もおおかった。
• 部活・サークル

  普通
  飲み会などを主としているサークルなどもある。部活に関しては、それぞれ大会などを目指してがんばっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職員として必要な知識など
• 所属研究室・ゼミ名
  岩切研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  原子物理などのシミュレーションや光学的研究、金属物質の研究など
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  鹿児島県教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元にもどらなくてはならくなったから
• 志望動機
  教員免許がとれるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  塾での勉強など一般的なこと

卒業生 / 2008年度入学

沖縄の文化や自然を踏まえた教育。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  沖縄という文化や自然などをよく学べる学校だと思います。沖縄の歴史・文化から学ぶ講義が多かったため、私は県外出身者なので初めは違和感を感じましたが、沖縄で働きたい方には良いと感じました。とにかく沖縄の方々は人柄がよく、人の温かさを感じることができます。
• 講義・授業

  良い
  沖縄中心の講義かなと感じます。教育学部だったのですが、沖縄の教育という感じです。沖縄で働くのであればもってこいの環境だと思います。先生方も様々な経験をされている方が多く、沢山の経験談を聴くことができ現場感を感じることができます。
• アクセス・立地

  普通
  大学から遠ければ、車・原付などが必要だと思います。バスも通っていますが、かなり不便かなと感じました。大学近くには多くの格安アパートがあり、大学付近にはスーパーやドラッグストアもあるので便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しくはないですが、とても古い感じでもありません。パソコン教室も色んな校舎に設けられています。学食もとても安く美味しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  皆で協力してテストや就職を乗り越えるといった人が多い気がします。模擬授業の練習など、あまり知らない人でも同じクラスであれば皆手伝うといった感じでした。
• 部活・サークル

  良い
  沖縄らしいサークルが多々あります。マリンスポーツなど内地ではあまり経験できないスポーツなどを経験できる機会が沢山あります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  沖縄の教育現場を知識面から技術面まで、講義やボランティアと通して学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  米盛研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育現場でのパソコンや電子黒板の活用
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  結婚し主婦です。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  結婚する相手がいたため
• 志望動機
  取得したい教職が取れるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策をひたすら行い、二次試験では過去問を解きました。

在校生 / 2012年度入学

とても自由な学校です

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  単位をおとしがち。自分をもっていないとおちこぼれてしまうだが、人間関係はたくさんきづくことができ楽しい日々をすごせる
• 講義・授業

  普通
  内容がいまいちな上に授業と言える授業をしてくれない教授も中にはいますその人には気を付ける
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあることから周辺から通うにも朝からきつい坂を上らなければならないのがしんどい
• 施設・設備

  良い
  他学部への進入もよいしそれぞれの学科に休憩室があるため一日大学で過ごせるよ
• 友人・恋愛

  良い
  大学には食堂がありそこで様々な出会いがあり初めての待ち合わせなどはここにするといいかも
• 部活・サークル

  悪い
  充実しているものとそうでないものがあるが基本的には楽しい活動をするところが多いようだ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的なきょうかについてまなべる
• 所属研究室・ゼミ名
  木材、機械加工
• 所属研究室・ゼミの概要
  木材の仕組みを学習できる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  技術の先生になりたいから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくめんせつれんしゅうをした

在校生 / 2025年度入学

県内で教員を目指す為に

2026年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  沖縄唯一の国立大学なのですが…より良い環境や仕事を求めるなら正直沖縄から出ましょう…もし沖縄から出ずにある程度の職を探すならここ一択かなと思います
• 講義・授業

  良い
  沖縄唯一の国立大学と言うのもあり少なくとも良い環境での講座体制が設けられてると思います。
  これから中学教員を目指して頑張ってますがそれを目指すに辺り良き友人関係や知り合いとの出会いもあり充実した学院生活ができてるとは思います
• 就職・進学

  良い
  沖縄の教員は基本この大学からの出身だと思われますので…就職に関しては何の不都合もなく就職出来ると思います
• アクセス・立地

  普通
  まぁ沖縄なので…正直車.バイク等が無いと移動が大変なので…そこは大学と言うより国の問題ですかね
• 施設・設備

  良い
  特に目新しい施設がある訳では無いですが…不満になる施設がある訳でもないので程よく何でも揃ってると思います
• 学生生活

  良い
  サークル自体の活動は個人的にはしてませんが…沢山のサークルがあるので気になるサークルがあれば少し活動してみたいとは思っております

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が学びたい座学を行い必修科目自体興味が無いのもあったりすると思いますが…今現在まさにその状態でのここらモチベーションを保って3年目くらいからようやく自分のやりたいことができるようになると思うので最初の2年だけは我慢の期間です…かね？
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  県内で教師を目指して大学に出るならもうここしかないと言う上での理由です…県外に行くのは嫌だったというだけです
• 入学前後のギャップ
  正直入学前はとても緩い感じかなと思ってましたがそんなこともなくメリハリのある学校だなと思いました…入ってみないと分からないものですね

在校生 / 2024年度入学

とても楽しいものである！！

2026年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく過ごせていて、引っ込み思案な人でも、勇気が出ない人でも優しく受け入れてくれると思うぐらいとても楽しい！
• 講義・授業

  良い
  教授なども楽しい人がいっぱいでとてもたのしい、そしてみんな授業を受ける人も優しく、ユーモア溢れる人がいっぱいだと自分は感じるからです
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まって、分からんないことも聞きやすくなったりとても分かりやすい説明で理解がしやすくなったことがいいことかな？
• 就職・進学

  良い
  私は学んだことを生かすために学んだことに貢献するような仕事がしたいです！就活の際もとてもいいサポートをしてくれると聞いているのでいいと思う！
• アクセス・立地

  良い
  私は家が近い方で、大学には歩いて行ける距離だ、だけど家から遠い人は、バスなどの交通手段がないため来にくいようだ！
• 施設・設備

  良い
  学校内では、綺麗なとこもあるが、汚い汚れが目立つ部屋や、古い部屋もある！だからそういうとこを新しくして欲しい
• 友人・恋愛

  良い
  みんなユーモア溢れる人で、イケメンな人も多いためわたしは周りの人の環境にはあまりたいくつはしていない！
• 学生生活

  良い
  大学では、高校生に教えるための講座を開いたりしてそこで、新しく面白いような意見も出されることがあって楽しい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は教育に着いて学んでいて、子供のことや体のこと、などたくさんのことについて学んでいる！とても難しい
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  メーカー
  メーカーの会社に入って、多くの人にこれいいと思って生活を充実させられるようなものを進めたいと思うから
• 志望動機
  行事なども沢山あるし、頭のいいし、なりたい仕事を着くためのことにのに最適なものだど思ったからです。はい
• 入学前後のギャップ
  そこまでなかったですなぜなら、最初からとても楽しいんだろうなと、思っていてそれは予想どうりだったからだ、

卒業生 / 2019年度入学

個性豊かな教育学部！

2025年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、学校の先生という夢があったので、この学部に入学できて本当に良かったなと感じました。先生たちもとてもサポートしてくれて、不安もなく卒業することが出来ました。
• 講義・授業

  良い
  琉球大学を卒業し、現在は学校の先生として働いています。自分の将来にあった授業でとてもよかったです。先生も個性豊かで毎時間楽しく授業を受けられました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まりました。夏休み前に説明会があります！
• 就職・進学

  良い
  教育学部では、中学校へ教育実習生として参加します。就活の際には、いろんな学校へ行ったり、実際に体験などもします
• アクセス・立地

  良い
  とっても良くて、周りにお店などもたくさんあります！お弁当屋さんがめちゃくちゃ美味しいです
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗で、居心地が良かったです。設備も良くて、夏が暑い沖縄でもクーラーが付いているので最高です。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はよく分かりませんが、いろんな学部の人と仲良くなることができました
• 学生生活

  良い
  とっても楽しいです！！！私はダンスサークルに入っていましたが、ガチな人が多かったです笑笑

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では、自分の将来像を予想して学びます。そして、4年では、教育実習に行きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  学校の先生
• 志望動機
  将来、学校の先生になりたいと思い、沖縄県の中でも特に偏差値の高い琉球大学を選びました。

在校生 / 2020年度入学

未来の教育を支える専門職を育成する学科

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かで落ち着いた環境の中で学べるが、アクセスの不便さや設備の古さは多少気になる。教職志望には実習やサポートがしっかりしており、地元志向の学生には合っている。学生の雰囲気は穏やかで、友人関係も築きやすいが、刺激を求める人にはやや物足りないかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  琉球大学教育学部での講義は、全体的に穏やかな雰囲気で進むことが多く、先生方も親しみやすい印象です。ただ、講義の質にはばらつきがあります。熱心に学生と向き合ってくれる先生もいれば、淡々とスライドを読み上げるだけの講義もありました。教育実習に向けた準備やサポートは充実していると思いますが、もう少し現場のリアルに触れられるような実践的な講義が増えると嬉しいです。
  
  学生の雰囲気はゆったりしていて、のんびりした空気がありますが、その分モチベーションの差が大きく、グループワークなどで困ることもありました。全体的には「可もなく不可もなく」という印象ですが、教育現場を目指す人にとっては、それなりに学べる環境だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学に関しては、教育学部ということもあって多くの学生が教員を目指します。特に沖縄県内の小・中学校の教員になる人が多い印象です。地元志向が強いので、地元の教員採用試験に特化した対策も行われています。ただし、採用試験は年々競争が激しくなっているので、希望する職種に就けるかどうかは本人の努力次第といったところです。
  
  教員以外では、公務員（市役所など）や保育士になる人もいます。民間企業に進む人は少なめですが、まったくいないわけではありません。大学のキャリアセンターのサポートはあるものの、首都圏の大学と比べると情報量や企業とのつながりはやや弱いと感じることもあります。
  
  大学院への進学は一部に限られていて、特定の分野（特別支援教育や心理系など）を深く学びたい人が中心です。進学希望者向けの指導は丁寧ですが、周囲に進学を目指す人が少ないと孤独を感じることもあるかもしれません。
  
• アクセス・立地

  普通
  自然豊かで落ち着いた環境だけど、交通の便はあまり良くない。車やバイクがないと不便に感じることも。那覇市内に出るには少し時間がかかるが、家賃は安めで学生生活には向いている。
  
• 施設・設備

  普通
  設備は最低限そろっていて不便はないけど、最新というわけではない。図書館やICTルームは使いやすいが、建物自体はやや古さを感じる。教育系の実習設備はしっかりしていて、教職志望には十分な環境。
  
• 友人・恋愛

  普通
  学生同士の距離が近く、のんびりした雰囲気なので友人は作りやすい。学年を超えたつながりも多め。恋愛は人によるけど、学部内で付き合う人もちらほら見かける。派手さはないけど、落ち着いた人間関係が築ける環境。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は十分あり、文化系も運動系も一通りそろっている。都会ほど活発ではないが、地域イベントやボランティアに参加する機会が多く、沖縄らしい体験ができるのが特徴。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では、教育の基本的な理論から実践的な指導法までしっかり学べます。心理学や教育社会学、特別支援教育など、現場で役立つ知識が多いですが、個人的にはもう少し実践的な授業があれば良かったかなと思います。実習も多く、実際に学校での経験を積む機会があるので、教員を目指す人には有益。ただ、進路によっては少し幅が狭いと感じることもあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学部を志望した理由は、子どもたちの成長を支え、社会に貢献できる仕事に就きたいからです。教育に興味があり、特に心理学や教育学を学ぶことで、より良い学びの環境を提供できる教師になりたいと考えています。また、実習や現場経験を通じて、実践的なスキルを身につけられる点にも魅力を感じました。