鹿児島大学の口コミ 低い評価順 [p.17]

卒業生 / 2010年度入学

幅広く学びたい人にはオススメです

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

法文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合大学のため、幅広く学びたいと考えている方には選択肢が多く良いと思います。ひとつの学科に心理学、メディア、文学、考古学、哲学などが凝縮されているため学んだことからあらたな糸口が見つかりやすいです。
• 講義・授業

  普通
  メディア専攻ではありませんでしたが、映像制作の授業もあり、幅が広がりました。また、文学、語学、言語学を通じて日本、海外の文化を学べたことも大きかったと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  総合大学のため、文系にかけられる研究費は理系と比べると少ないです。しかし、図書館や資料の取り寄せシステムなどは充実していたので、研究に支障はありませんでした。
• 就職・進学

  普通
  地元に対しては強かったです。都市部の大手企業への就職するひともいます。就職課が相談に乗ってくださりとても助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  駅に近いため、帰省が簡単でした。一人暮らし用のアパートも多く買い物、飲み、学生生活を送るには便利な場所だと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は新しく改装がすすめられているため、比較的きれいで困りませんでした。キャンパスもわりかし広く、よかったです
• 友人・恋愛

  普通
  おしゃれな学生が多い学部だとおもいます。他学部との関わりもあるため、充実した生活をおくれたように思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  メディア、心理学、考古学、哲学、文学、言語学など
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  英語について学びたかったため。学科内に色々な分野が凝縮されていたのも魅力でした
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

教育に関する基礎的な知識を学べる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  積極的に自分のやりたいことをみつけようとする人にとっては何にでもチャレンジすることを後押ししてくれる環境がある程度整っていると思う。ただその環境を見つけにくい。自分から積極的にむかっていく必要がある。
• 講義・授業

  普通
  周りは教師志望の仲間が集まっている環境であるので心から教師になりたい人にすれば切磋琢磨し合える良い場所、良い講義が揃っていると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  幅広く活躍している教授が多いので自分の研究の幅や視野も広がりやすい。自分の研究したいことが他の学科と提携したりもできるようだ。
• 就職・進学

  普通
  就職支援室があり、面接の仕方や履歴書の書き方をしっかり指導してもらえる。また、ゼミの先生にも熱心に進路指導をしてもらえた。
• アクセス・立地

  良い
  路面電車やバス、近くにJRの駅もあり交通の弁がよかった。また図書館、学食、体育館なども徒歩で行ける距離に集まっていたので便利であった。
• 施設・設備

  普通
  空調整備が整い、勉学に取り組みやすかった。ただ教育学部棟のトイレが古く、個室が狭かったり暗かったりして使いづらかった。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学科内や同じサークル内でカップル誕生が多かったように感じる。また同じ講義や実習の中で連帯感がうまれ、友人関係も生まれやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎的な知識を習得できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師になりたく、教師の知識そして教師に一番必要な人間関係の基礎を学べる点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

教員の勉強をするにはいい環境が整っていた

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人とってはわりといい環境が整っていると思います。ただ、学科によって授業に拘束される時間が長かったり、課題が多く、プライベートやバイトを充実させたい人には不向きであると思います。
• 講義・授業

  良い
  教員についての基本的な知識は教えてくれます。ただ、現場に出たときにすぐ活かせるスキルやノウハウを教えて欲しいと感じました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授が全国的国際的に活躍している方々が多くとても尊敬できると感じる。ただ研究できることがゼミの先生の専門分野によって狭まると感じる。
• 就職・進学

  悪い
  大学名はブランド力があり起草者の就職先も多いと感じるが、学部で見ると本命の教員になる人が少ない。これは教員になりたい人は大学卒業後ストレートに教員の仕事に付けず教員の道を諦めたり、在学中に民間企業や他の職種に就きたいと心替わりしてしまうためであると思う。もっと教員育成の制度を見直したり、教員という仕事がいかに魅力的であるかということを学校側は伝えていく必要があると感じる。
• アクセス・立地

  普通
  大きな最寄りの駅から自転車で１５分ほど程よい距離。市営の路面電車、バスが走っており交通の弁は良い方。
• 施設・設備

  普通
  今は分からないが自分の在学中は講堂が古く、修繕工事をちょこちょこしていて不便だった。学食は美味しいと評判で外部からのひともよく食べに来ていた。
• 友人・恋愛

  普通
  友達は学部内恋愛をしていた。サークルに入れば高確率でカップル成立していたようだ。一年のときは他学部と交流がある授業が多いが２年以降は格段に少なくなるので１年がチャンス。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基本的な知識や教養をある程度身に付けることができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  美術史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  美術史、美術理論が学べる、日本史、世界史の知識も身につく。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育学部で培った人との関わり合いから、老若男女様々な人々と関わり合いになるサービス業に大変魅力を感じた為。
• 志望動機
  日本の美術史が学びたいと思い、また人間関係の構築の基礎的なことを学べる教育学部が魅力的だった為。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く、苦手な教科を重点的に復習する。

在校生 / 2015年度入学

デザイン関係を広く浅く学べる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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法文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分の学びたいことが明確ならば来る価値はあるが、やはりネックとして学歴重視の会社に入ると扱いは四年制より低い。ただ、曖昧だがなんとなくやりたいことがわかっている人にとっては大変有意義なところ。
• 講義・授業

  普通
  必修科目の質の差がある。自分がとりたくなくても取らなければならないので苦痛。ただ、自分がとりたい授業は少人数であることがプラスに働き、先生との距離が近く相談もしやすいのでよい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  実際に仕事をしながらおしえている人が多く、実践的なアドバイスが貰える。ただ小規模なため資料などは少なく、大きな図書館に行く必要もありそう。
• 就職・進学

  普通
  就職率はよいが、其の後はどんな評価なのかわからない。専門職希望なら良いと思う。ツテのある方がいるから、事務所など紹介して貰える。あとは努力と才能？
• アクセス・立地

  良い
  バスか車が遠い人の交通手段。バスは朝来るのが遅く不便を感じる。近くに住むなら楽だが、少し歩く距離に店などはある。
• 施設・設備

  悪い
  小規模なので施設はあまりよくないが、図書館は落ち着くし綺麗なのでよい。少人数向けの施設が多い。大学会館も少し狭いが学食は安く利用できる。
• 友人・恋愛

  良い
  男子はかなり少なく、ほぼ女子大だが、仲良く過ごせている。サークルがあるので友達には困らない。男子は肩身狭いかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  デザインについての基礎知識、イラストレーターの初歩的内容、キャリアデザインなどを学べる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  デザインが学びたいと思い、生活科学学科の生活科学専攻で、建築、ファッション、ビジュアルデザインの基本が学べることが良いと思い入った。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

法律から経済まで幅広く学べる学科でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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法文学部法経社会学科の評価

• 総合評価

  普通
  経済学の基本から経営に関する知識や法律を学べます。様々な勉強ができるので、将来の展望が見えていない人には見識を広げるいい環境だと思います。ゼミも豊富なので興味のある分野をじっくり選ぶと良いでしょう。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択範囲は広く、幅広い分野の知識を吸収できますが、授業によっては堅苦しく難しい内容のものも多いです。パソコンの授業が必須なのでパソコンの技術や知識を得たい人にもオススメの学科です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  国内・海外の経済に関するゼミが多くを占めています。ほとんどは文献や論文を読み、知識の吸収や意見交換をする時間なので、大量にあるインターネットや書物等の情報から必要な情報をピックアップしていくことが大事になってくると思われます。
• 就職・進学

  良い
  金融関係や教育関係に就職する人が多いようですが、選択肢はかなり幅広いです。学生課やゼミの教授は親身になって相談に乗ってくれる人も多く、頼りになると思います。就職センターもあるので相談や情報収集はしやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  路面電車が通っており、周りにもコンビニや飲食店があるので立地・アクセスはかなりいいです。出入り口は多いので目的地に近い入口から入ることもできます。
• 施設・設備

  良い
  法文学部は正面入口を入ってすぐ手前にあるので登校はしやすいですが、他の党や保健センター等に移動する際はかなり遠くなってしまう場合もあります。自転車で移動している生徒も多数見かけます。
• 友人・恋愛

  普通
  比較的大人しいタイプの人が多いようですが、積極的に話しかければ教室内でも十分友人関係が築けます。また授業によってはグループでの活動や発表などをする機会もあるので、仲良くなれるチャンスはあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経営学等の法律から国際経済等、様々です。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際経済ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に発展途上国家の経済状況や、日本経済との関わり合いや比較を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  ベストウェスタンホテル
• 志望動機
  元々法律に興味があったけれど、それ以外にも幅広い知識を得られそうだったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

在校生 / 2014年度入学

どこだろう

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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法文学部法経社会学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科数が多くキャンパスが３つある比較的大規模な総合大学だと思います。サークル数も多く充実した学生生活を送ることが可能です。
• 講義・授業

  普通
  自分の専門はもちろん、他学部学科の講義も受講することができるため、自分の興味に合った講義を選択することが出来ます。
• アクセス・立地

  良い
  市電が通っており、駅も近くにあります。街や駅へのアクセスが大変良い立地です。また、大学近辺には飲食店が多数あります。
• 施設・設備

  普通
  最近、整備・工事された施設はとても綺麗ですが、古い建物・設備もあります。図書館は正直あまり本の内容がよくありません。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に地味な人が多いですが、色んな人がいるので気の合う人は見つけられると思います。同学部だけでなく他学部の人達とも交流を深められます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはかなりの数があるので自分の興味関心にあったサークルを選ぶことが出来ます。また自分で発足する人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  判例・学説をもとに、法律や条文を解釈したりします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  実家からあまり遠く離れていなかったため・様々な講義を受けられるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策はもちろんのこと、二次の対策ではいろんな大学の過去問を解きまくりました

卒業生 / 2006年度入学

のんびりした環境

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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理学部【募集停止】地球環境科学科の評価

• 総合評価

  普通
  最低限の大学教育は学べる環境にあると思います。突き詰めて学ぶこともできますが、なにもせずに大学生活を過ごすこともできます。すべては自分次第ですが。
• 講義・授業

  普通
  必修科目、選択科目ともに幅広い分野の授業が学べる環境にあります。したがって、自分好みの分野のみを学ぶこともできます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からやや離れているので、徒歩、自転車、市電が主な移動手段です。市街地に位置していますが、学生が遊ぶ場所は少ない気がします。
• 施設・設備

  普通
  学科の研究設備は、古くなっているものが多いと思います。大学構内は、最近改築が進み、一新されています。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内では、派手な、積極的な人は少なく、友人や恋愛は他の学科ほど活動的ではなかったと思います。人にもよりますが。
• 部活・サークル

  悪い
  部活・サークル活動は、やや活動的ではあると思います。学際や入学式での勧誘があります。人にもよりますが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地球に関する自然科学的基礎知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  地球環境科学講座
• 所属研究室・ゼミの概要
  地球に関する自然科学的研究を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地球に関する職業。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地球に関する自然科学的基礎知識を身につけるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  学科で学ぶ内容と試験内容は異なるので、過去問を調べて解いた。

卒業生 / 2007年度入学

実習楽しいですよ！

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人にはおすすめできる学部です。鹿児島という田舎にありますので、勉強にも身が入りやすいのではないかと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義では、学外の先生の講義も行われていますので、いつも同じ先生の授業でつまらないということはないと思います。
• アクセス・立地

  普通
  中央駅からは少し離れているので、市電か自転車で移動する人が多いです。周辺には、学生向けの安い定食屋や居酒屋もあります。
• 施設・設備

  悪い
  別の学部と比較して、校舎が少し古いので、残念な気持ちになると思います。しかし、綺麗な棟もあります。学食はからあげがおすすめです。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科の友人は、教育学部ということもありますので、世話焼きのタイプの人もいて、比較的やさしい人が多いので過ごしやすいと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは色々な種類があり充実していると思います。サークルでは、つながりが強く、他学部の友人を増やす良い機会になります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について何なのかということを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  学習関連企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きで、学んだことを活かせる職場だったため。
• 志望動機
  地元にある教員養成課程のある大学だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター前はとにかく過去問を解いていました。2次試験前は、該当教科を勉強しました。

在校生 / 2012年度入学

0免で卒業できます

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  したいことがあるのなら良い大学だと思います。しかし、目標がなければ高い学費を払う意味がないと私は思います。
• 講義・授業

  普通
  授業はやはりやる気が大事。やる気がなく、ただ受けているだけだと、時間の無駄になってしまうと思います。
• アクセス・立地

  普通
  大学の周りには、たくさん賃貸物件があるため、住宅探しは楽かもしれない。アクセスは、市電やバスが近くまで通っているので良好。
• 施設・設備

  普通
  設備等は国立のためあんまりおすすめはできない。お金があまりないため、結構、制限されると考えたほうが良い。
• 友人・恋愛

  普通
  人間性的には、行き当たりばったりが多く、正直まじめな人からしたら、めんどくさいと考えられるかもしれない。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルは数多くあり、正直言って、よくわからないものもある。なので、新歓で情報を得たほうが良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  健康教育とは、何かを学べぶことが出来る。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  前期試験のすべりどめとして、受験をしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  実技試験なので、特に何もしていませんでした。

卒業生 / 2009年度入学

やるときはやる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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法文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  専攻によって忙しさはまちまちだが、私の専攻はやるときはやる。それ以外は自由出会ったので、講義に縛られることなく、バイトもサークルも充実していた。
• 講義・授業

  普通
  人文というだけあって幅が広いので、少ししか興味のない講義でもうけてみよっかなという気分になる。そこから新たな発見や興味を見出すことが出来るかもしれないので、選択肢は狭まらなくてよい
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生によるが、比較的自由で無理のない範囲の課題であった。卒論も、自分の興味のあることをさせてもらえたの非常に満足している。
• 就職・進学

  悪い
  並みの支援は行ってもらえる。また、校内におけるセミナーもあるがなかなか意欲の高い人でないと参加しづらい雰囲気。県内の就職であれば有利かもしれないが、県外となるとなかなか厳しいものがある。
• アクセス・立地

  良い
  JR、市電ともに駅が近く、駅ビルまでも近い子とから、帰省にも便利。また、中心部の飲み屋と近いため、イベント後の打ち上げなどは比較的行いやすい
• 施設・設備

  良い
  徐々に改築を行っており、全体的に新しく外観も良くなってきている。しかし、そのお金があるならば、もう少し教育面に費やしてほしいと思わなくもない
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科は95％女性なので、女性特有の雰囲気はあります。恋愛に関しては、サークルに入らないと厳しいのではないかと思います。
• 部活・サークル

  良い
  様々なサークルがあり、掛け持ちも可能であるため、非常に幅は広い。活動も活発なところからゆるーく行っているところもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人の心や、思想、昔の人々の歴史など人に関わる様々なことを学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  思想系研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  哲学に関することを学び、限ぢあの問題や気になる出来事の解釈を考える
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  日本赤十字社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  事務系の職種を志望し、困っている人のためになる仕事を探していたから
• 志望動機
  センター試験の結果で、学びたいことが学べる学部のある大学を探した結果
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  普通にセンター対策と、赤本を２，３カ年分