福岡大学人文学部の口コミ[p.26]

卒業生 / 2009年度入学

興味のある分野に取り組める

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文学部文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  哲学、社会学、心理学等の中から自分の興味のある学問に取り組める点はいいと思います。選択が自由な分、目的を持たずに過ごしてしまうとあまり得られるものはないと思います。また、成績があまり良くないと希望の学問のゼミに入れないこともあるので、１年生のときの頑張りが重要かと思います。
• 講義・授業

  良い
  学科で学べることが様々なので、受講できる授業の選択肢は広い方だと思います。ただ、私が在籍していた頃は、満遍なく受講しないといけないカリキュラムだったのであまり興味がない分野も受講しなければならない、ということもありました。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄を出てすぐに大学があるので交通アクセスは良いのですが、学内が広いので移動が大変です。地下鉄から降りて講義のある建物まで１０分近く掛かることも少なくありません。
• 施設・設備

  普通
  毎年のように校舎の建て替えをしているので全体的に綺麗だと思います。図書館は書籍が充実しており、勉強もしやすい環境です。テスト前は空席がないくらいたくさんの学生が利用しています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は女子学生が９割でした。学科全体の人数が少ない分、仲が良いと思います。他学部の学生との交流はサークルを通して、という感じでした。
• 部活・サークル

  良い
  運動系、文化系ともに充実しています。学生課公認の文化系サークルに所属していましたが、サークル間の交流が盛んでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  哲学、社会学、心理学など人に纏わる学問を学びました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  通信サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  サービス業に絞って就職活動をしていたところ、現職に魅力を感じました。
• 志望動機
  様々な学問の中から自分の興味のある分野を選べたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解きました。それ以外はもう覚えていません。

卒業生 / 2009年度入学

教育学も心理学も学べる。先生も個性豊か。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部教育・臨床心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  理系も文系も学科がある総合大学なので、自分次第で、さまざまな人とのつながりがもてます。サークル活動、部活動も盛んで、ほとんどの人が何かしらに所属しています。偏差値は学科によってさまざまなので、就活はに関してはいかに自分から積極的に動けるかが大事になってきます。
• 講義・授業

  普通
  1.2年生のうちは心理学も教育学も学べる。どちらを中心に学ぶか悩んでいる人や、どちらも同じくらい学びたい人には良い。ゼミは1年生から必修なので、友人作りも難なく出来る。
• アクセス・立地

  良い
  駅を出てすぐ本学があります。本学への授業に関しては使う建物同士が近いので、特に不便は感じません。ただ、学科専門棟が、本学ではなく、徒歩10?15分の距離にあるのでそこが不便・・・。休憩時間では移動しきれません。
• 施設・設備

  良い
  図書館の建て替えがあり、とても綺麗になりました。教室も基本的に綺麗です。売店も充実していますし、モスバーガーも入っています。
• 友人・恋愛

  良い
  いい意味で個性の強い人がたくさんいます。今までにであったことのないタイプの人とたくさん友達になれました。学科内カップルもいました。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも活発で充実しています。野球は毎年、近くの私大との試合があり、みんなで応援にいきます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学も、教育学も、基礎から学ぶことができます
• 所属研究室・ゼミ名
  （先生の名前）ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育について自分の好きな分野の研究ができる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の働きたいスタイルに合っていて、キャリアアップが早いから
• 志望動機
  新設したばかりの学科で自分たちで創り上げていけそうだったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策/国語と英語の過去問を解きました。

卒業生 / 2009年度入学

幅広く勉強できる

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部教育・臨床心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  たくさんの人と知り合うことができ、いろんな考えの人と一緒に勉強が出来る為、自分の思考の視野を広げることが出来る学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業は大人数で行われることが多いため、自分がいかに集中し内容を取得しようとするかで、4年間の学びに大きな差が出てくると思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは様々な教授の中から選択でき、専門性も高い為、その分野についてとことん突き詰めて学習したい方にはぴったりな学校だと思います。
• 就職・進学

  悪い
  就職については、自分で行動し情報を収集しようとする方にはたくさんの支援が用意されている学校です。逆に黙っていては何も進みません。
• アクセス・立地

  良い
  周りが全て学生街のため、生活に必要なものは全て周囲でそろえることが出来、一つの街のようになっています。
• 施設・設備

  良い
  施設はかなり広く4年間の間にも入ったことのないエリアが多数あります。学部が違うエリアにはあまり入ることはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも数多くあるのでその中から興味があるものに参加でき、また複数のサークルを掛け持ちする人も多くいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎知識から応用について幅広く学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特に覚えていません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学について。基礎知識についてみんなでディスカッションしたりレポートを書いたりしました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  一般企業です
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特にこだわりはなく、ベンチャー企業で働いてみたかったため選びました。
• 志望動機
  新しく出来たばかりで興味があったため受験をした
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  とくになし
• どのような入試対策をしていたか
  特に対策はしていません。高校の授業を受けていただけです。

卒業生 / 2009年度入学

とても良いカリキュラム

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  人にもよりますが、やる気のある人にはとても充実した学校だと思います。反対にやる気のない人は何年も居たりします。
• 講義・授業

  良い
  1年次は教養が多いけれど、その分他学部との交流もあったりして楽しいです。私の学科は英語も他学部と合同で、レベルに分かれていました。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄が通っているので天神まで２０分以内でいけます。学校のまわりは居酒屋だらけで、食べ物には困りません。典型的な学生街です。
• 施設・設備

  良い
  設備は大体いつも最新のものです。卒業したのは少し前ですが、最近も新しい建物が建ったりして図書館も最新になっているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  友達作りには事欠かないとおもいます。また、学科にもよりますが人数が少ない学科はクラスのような感じで、コンパも沢山ありました。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活動が沢山ありました。部室や、愛好会館があって、そこで活動できました。サークルも多種多様で、遊びのものやまじめなものもありました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語教員の資格がとれる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  福岡で学んでみたかった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接とテストだったので、面接対策

卒業生 / 2009年度入学

温かみあふれる家族のような空間。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文学部東アジア地域言語学科の評価

• 総合評価

  良い
  福岡所在する大学で、中国語や韓国語を学ぶことはとても意義のあることだと思います。外国人講師も充実していて、本場の言語や文化を取得するのに適した環境が整っています。また、学科内に留学生もいるので仲良くなり、お互いの言語を学びあうこともできました。教授と生徒間、先輩と後輩との距離がとても近く、卒業する頃にはまるで家族のようになれるのも魅力のひとつ。卒業してからも連絡を取り合う仲を築ける、そんな雰囲気があります。また、就職率に関しても90％以上とかなりの実績があります。
• 講義・授業

  良い
  外国人教師が多く、本場の発音・文化等を学べる環境が整っています。2年目からは専門コースを選べるので、自分の好きな分野をとことん勉強できるのもいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  売店のすぐ横の校舎なので、便利がよい。図書館や学食、バス停も近いので不便を感じることはなかったです。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎がどんどん建ち、とてもキレイになってます。敷地が広く、学食が何件もあるので、今日はどこに行こうかと考えるのも楽しいところ。とにかく施設設備には大満足でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は、先生、先輩、後輩すべての学年がみんなで仲良く、とてもアットホームな雰囲気。生徒同士だけでなく、他学年との交流も多いので、カップルはとてもたくさんいました。
• 部活・サークル

  良い
  それぞれに好きな部活やサークルに所属し、充実していました。文化祭の時期になると、軽音楽部の友達のコンサートをみんなで聴きに行ったりとみんなで共有する場面もありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中国、韓国を主に東アジア地域の言語や文化について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  中国現代文化ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  中国の現代文化について研究します。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  日本生命相互会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と関わる仕事をしたいと思ったから
• 志望動機
  英語以外の言語を学んでみたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解きました。

卒業生 / 2008年度入学

楽しい学習

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  良い
  歴史について真剣に学びたいという、強い気持ちが大切です。
  しかし、趣味の歴史ではなく歴史学としての真剣な気持ちです。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな分野の教師が揃っており、さまざまな歴史を学べます。
  その上、先生の真剣さが伝わってくるので良い
• 研究室・ゼミ

  普通
  最先端の歴史を学べる。
  先生は出る杭は打つではなく、出る杭は伸ばすような指導をしてくれます。
  しかし、自分次第では
• 就職・進学

  普通
  就職にはあまり関係ないね
  本当に歴史を学べるので、他の大学に進学している人もいます。
  就職は大学院になって考える
• アクセス・立地

  普通
  七隈線が出来たことによって非常に便利になっている。
  車でのアクセスも悪くない。
  今後はさらに良くなって行く
• 施設・設備

  普通
  図書館が最近建て替えがあり、その他の施設も九州の私立大学のなかては
  トップではないかとおもう
  
  建物は古い
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、人が多い。
  サークル活動も盛んなのでさまざまな学部学科の人と知り合いになれて
  いろいろなことが楽しい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  弥生時代の歴史とそのなかでの土器のありかた
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  死不動産
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特にないが、建物に非常に関心があったから
• 志望動機
  歴史を真剣に学びたいと思ったからこの大学にした
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解くことと
  傾向をとらえる

卒業生 / 2008年度入学

日本語や日本文学を深く学べる。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  国語の教員や、日本語教員に興味のある人はどちらも同時進行で勉強することが出来るのでおすすめ。他大学や学部のように４回生では殆ど授業がない、ということはありません。４回生までがっつり授業が入っているのでのんびりできるというわけではありませんが、就活との両立はしやすかったと思います。
• 講義・授業

  良い
  日本語や日本文学に興味のある人はどちらも学べるし、もしくは語学に特化したり、文学に特化したりどちらでも自分で選択できます。実際に他国の方と交流出来る場もあるので日本語教員になりたい人にはおすすめ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは日本語や日本文学をさらに細分化して古典から現代などそれぞれの分野について別れることができます。３回生で２つゼミを選択し、４回生で最終決定が出来るので迷っている人もじっくり考えることができます。学校でしか調べものが出来ない場面もありましたが、サポートしてくれる院生の方もいたのであまり苦ではなかったです。
• 就職・進学

  普通
  教員など専門的な分野に就職する際には効果的ですが、まったく関係のない職業に就職する際には上手く関連付けるか、サークル活動などでの経験がなければそれほどネームバリューもないという印象。
• アクセス・立地

  普通
  ゼミ室のある棟と教授の部屋がある棟と、図書館棟となどばらばらそれぞれ微妙な遠さがあるため不便という訳ではありませんが移動するのが面倒という声も聞いたことがあります。
• 施設・設備

  良い
  新図書館ができ、文献を探すのが楽になりました。また、その文献数も豊富ですので調べものでまったく文献がないということはないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  毎年訪書旅行という学科全員での京都旅行があり、絆も文学への知識も深まります。また、飲み会なども参加率が高く、卒業した今でもほぼ全員との交流があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本文学や日本語などについてそれぞれ現代や古典など細分化して学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  山田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  古典文学で、さまざまな和歌の研究をしていました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  飲食店
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の経営する飲食店が夢だったため。さらにそこで外国人向けの日本語教室も開きたいという夢があったため。
• 志望動機
  日本語教員の知識が学びたくて、教員免許とは違い、プラスアルファでの単位取得が必要ないという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解いて、傾向値を見定める。

卒業生 / 2008年度入学

文学を学ぶには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文学部英語学科の評価

• 総合評価

  普通
  アメリカとイギリスについて勉強したい人には良い大学だと思います。カナダとイギリスの長期留学から短期留学のような、自分の行きたい場所を選べるから。
• 講義・授業

  普通
  少人数の授業が多いので、個別に先生に英語を習ったりしやすいと思います。課題が多くでて、提出物も多かったと思います。出席は絶対な授業がおおいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによっては卒業論文を書かなくても、レポートを提出すれば、単位がもらえるところもある。文学かコミュニケーションの分野をどちらか選ぶ必要性はありました。
• 就職・進学

  普通
  就職はその人の努力次第だと思います。学科には就職相談はなかったので、就職進路センターにいけば、履歴書や面接のアドバイスをしてくれるカウンセラーの方はいました。
• アクセス・立地

  普通
  福大前という地下鉄の駅が学校の目の前にあるので、利便性は良いと思います。居酒屋はけっこう多かったので、飲みに行くのが好きな人には良いんじゃないかと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は比較的きれいなほうだと思います。学食もいくつもあり、メニューも違ったりしたので、食べ比べしたりしていました。
• 友人・恋愛

  普通
  比較的女子が多い学科だったので、男の子が少なくカップルも少なかったです。でも、学科の人の友達の顔と名前は覚えられるくらい、仲は良かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英会話、英文学と米文学を学ぶことができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  英会話をもっと磨きたい点と、海外留学をしたいと思いこの学科に決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2008年度入学

歴史を勉強したい人には適しています

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  普通
  歴史の勉強をしたい人や、社会科の教師になりたい人など、目標が決まっていればいるほど、集中できる学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学科の先生たちは話がおもしろく、授業が上手な方が多いです。専門的な話が多いですが、わかりやすい授業をしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少人数で行います。2年生の時点で専攻（日東西考古）を決めなくてはならないので、迷うこともあると思いますが、高校で世界史をそんなにやっていなくても、全然大丈夫です。また、授業外でもしっかり関わりを持ってくれるので、手厚くみていただけると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員志望、大学院志望、一般就職志望がだいたい均等ぐらいです。教員になる過程がしっかりしているので、研究職よりかは教職のほうが実績があるように思います。一般企業の就職も、そこまで低いというわけではないです。
• アクセス・立地

  良い
  学科専用の授業で使う場所があり、教室の外では自由に勉強できるスペースがあるのがとてもいいです。大学が全体の人数が多いので、テスト中など、図書館が埋まってしまうのですが、学科の人だけが使えるスペースがあるので勉強場所には困らないと思います。
• 施設・設備

  普通
  設備はそこまで新しくはないですが、自由に利用できる史料がたくさんあります。勉強には適していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  勉強は大変ですが、その辛さを共有して乗り越えよう、みんなで頑張ろう、という友人が多いです。学科の行事や飲み会も多いので、参加すれば先輩、後輩、先生とも仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学について。高校で学ぶ暗記の歴史ではなく、自分で歴史をひもとき、書いていきます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  歴史が好きだったから。また高校生の時は、社会の先生になろうと考えていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません
• どのような入試対策をしていたか
  わからないことはとにかく先生に聞きました。家で一人でやるのではなく、友達と協力してやりました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教育、心理をどちらも学べます。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文学部教育・臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望や臨床心理士、公務員や警察官など、志の高い人が多かったです。良い方向に刺激を受けるので自分の将来についてもまっすぐ見つめることができました。お互いが高めあい、お互いを思いやり、男女関係なく今でも仲良しです。授業はサボるとついていけません。卒論もコピペは通用しません。教員採用試験や院試や就活などそれぞれの時期が異なるのでその時間差が辛いこともありました。でも、そのために一人ひとりが流されることなく将来を決めて行くことができました。
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの授業が面白く、聞き逃すのがもったいないほどでした。グループワークや実践も多く、少人数の授業も多いのでサボるとすぐにばれますし次の授業についていけません。でも、心理系の先生は話し方がやさしいのでたまに夢の世界にいくことも・・・
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによります。自分が何を研究したいのかしっかり考えて選択すべきです。３年からは同じゼミのメンバーで過ごすことも多く、卒論も中間報告しながらそれぞれで仕上げていくので大切な存在になります。４年になるとゼミが生活の基盤となってくるので本当によく考えて選ぶべきです。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの教授が高校でいう担任の先生の役割を担います。進路相談などにのってもらうこともできます。教員や公務員志望など新卒では仮に無理でも数年後には夢を叶えています。でも、これは学年のカラーによります。私たちの代はそういった意味で根性のある代だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  バス、地下鉄があり、交通の便は良いです。しかし、教育臨床心理学科棟は教養授業があるキャンパスとは歩いて１５分かかるので移動が大変です。施設は最近ますます新しくなっているのでとてもきれいだと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しい図書館は食堂も併設してあるそうです。教育臨床心理学科棟は自分のロッカーがあり、小さいですが自由に使えます。ただ、空調は一斉に操作するようで夏は震え上がるほど寒いです。
• 友人・恋愛

  良い
  志の高い集団でした。だから自分も頑張らなければ、と良い刺激をうけます。心理や教育に興味のあるひとなので、基本的にみんなやさしいです。男女関係なく仲もよく、固定したグループもなく、卒業してしばらく経った今でもいろいろなメンバーで遊んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、教育学の基本的なことを中心に学びます。３年生からそれぞれにわかれ、より専門的な勉強を進めます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員志望、または教育に関係する仕事を目指すひと、教育について学びたい人が在籍していました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員として学校に携わっています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだ、先生のうつ病をひとりでも多く減らしたいと思ったから。病院にかかるまえの段階で食い止めたいと思ったから。
• 志望動機
  教育について学びたかったから。新設ということもあり、興味がありました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く、わからないところは高校の先生に聞く、など。