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愛媛大学
出典:At by At
愛媛大学
(えひめだいがく)

国立愛媛県/赤十字病院前駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.00

(815)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.13
(137) 国立大学 189 / 607学部中
学部絞込
13761-70件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教育実習などもさせていただきました。
      とてもむずかしかったように思えます。
      しかし、全体としてはとても充実していました。
    • 講義・授業
      良い
      先生方の話がわかりやすく、勉強する場としてはとても良かった。
    • 就職・進学
      普通
      先生方がしんしになって相談に乗ってくださったため、とても安心できた。
    • アクセス・立地
      良い
      とても良いと思います。
      施設もかなりキレイで、インターネットでの評判もとても良かった。
    • 施設・設備
      良い
      とても綺麗でした。
      たまにスポーツをやっているところを見かけるのですが、施設も充実していました。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル内での友達が1番多かったように思えます。
      恋愛関係は周りの人たちがうひゃうひゃでしたね。
    • 学生生活
      良い
      文化祭などはとても楽しかったです。
      各サークルの出し物?などがすごかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は、わたしの場合はかなり色々なことをしていました。2年からすごく深いところに学びのコマを進めなくてはいけなかったため、とてもむずかしかった印章があります…
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      商社
      お菓子メーカーに進みたいと考えております。
    • 志望動機
      とても仲の良い先輩(高校)がいたのですが、その先輩にオススメされたためです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:672528
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      愛媛県や広島県で教員を目指す人にはとても良いと思います。また、他県で教員をしたいと思っている人も、多くの先生が協力してくれるので先生になりたいという気持ちさえあれば大丈夫です。
      小学校の免許なんて取りたくない!という人以外は中等教育コースよりも初等教育コースに行くことをお勧めします。選択肢が広がります。
    • 講義・授業
      良い
      様々な教科の講義があり、学部内の授業も取ることが可能です。(あまりしませんが)自分の専門教科だけでなく他の教科の免許状を取得することも、他の校種の免許状を取得することも可能です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生前期からそれぞれのゼミに所属します。ゼミに関しては様々な教科、分野から選択することができます。しかしそれは、初等教育コースの皆さんに限ってのことで、中等教育コースの人の場合はほとんどが所属している教科のゼミから選ぶことになります。
    • 就職・進学
      普通
      愛媛県と広島県の教員採用試験はサポート体制も充実しており、合格率も高いと思います。しかし、その他の県に関しては自分でなんとかするしかないという感じです。ですが先生たちに自分からお願いすれば個人的に教えてもらえます。
      もちろん一般企業への就職や公務員を選ぶ人も大勢います。ここ2年では青年海外協力隊に行った人もいます。
    • アクセス・立地
      良い
      近くにコンビニやスーパーもたくさんあり、路面電車の駅もあります。また、学校から徒歩20分圏内には大きな商店街もあるので二十歳をすぎたらみんなで飲みにも行けます。自転車があれば生活には全く困りません。もちろん定食屋さんもとてもたくさんあります。
    • 施設・設備
      普通
      現在教育学部等は改修工事を行なっています。4年間生活してきて不便だと思うことは特にありませんが、部活などで他の大学に行くと自分の大学はボロいなぁと思ってしまいます。
    • 友人・恋愛
      良い
      となりに松山大学もあるので自分からアクションを起こしさえすれば交流もできます。愛媛大学には部活もサークルもたくさんあります。また、サークルに関しては、周辺大学のものに入っている人もいるようです。
      わたしも松山大学の友達はできましたが、普段は同じ教科の友達や部活の友達と一緒に過ごしています。
    • 学生生活
      良い
      サークルは全体でいくつあるのかわかりませんが、とてもたくさんあります。学生祭では、多くのサークルや部活が出店して毎年とても賑わいます。今年はありませんでしたが、来年は有名バンドなどを呼んだライブも開催されています。
      部活動に関しては、スポーツ推薦が減ってしまったせいで人数などが苦しい部活が多くなってきたように感じます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は幅広い教養を学び、二年次から専門的な分野を学ぶようになる。共通教育は教科選びよりも先生選びが重要なので先輩の意見を聞くと良い。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教員採用試験を受けたが不合格だったため、地元に帰って講師をする。
    • 志望動機
      高校生の時からずっと保健体育の先生になりたいと考えていたから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:582112
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      地域連携実習もあるので、たくさんの小学生に関わる機会を自ら作ることが出来る。近隣の小学校だけではなく、僻地の学校にも行くことが出来る
    • 講義・授業
      良い
      大学院の先生も対策講座をしてくれる、手厚い指導であるから。とても優しい人が多い
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育学のゼミに入っているのですが、定期的に学習会が開かれている。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の対策の講座が、充実しており、面接などの対策をたくさんしてもらえる
    • アクセス・立地
      良い
      市内電車が通っているので、歩いてすぐ。街にも近いので、便利な場所
    • 施設・設備
      良い
      綺麗になっている建物が多い。土日は、学生証で入館が可能になっている。
    • 友人・恋愛
      普通
      あまり出会いは少ない。ただたくさんのサークルに入ることをすすめる
    • 学生生活
      良い
      サークルごとに合宿などが夏にある。学祭などでは、出し物や出店をする
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一回生は、基本的にどの学部も共通。二回生からは、実習に行ったり、指導法で具体的な指導の仕方について学ぶ
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      決まってないです
    • 志望動機
      自分の地元であり、通える範囲の学校であるから。親も愛大で、オススメされたから
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:566583
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学びたいことが学べる大学だと思う。自主的に取り組めば本当にいい。先生も有名な人ばかりで、授業が面白い。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な先生がさまざまな授業を担当していて、いろんな視点から学ぶことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年から始まるゼミは、自分の専門とする分野で研究を行えるから。
    • 就職・進学
      普通
      就職支援ルームなどがあるが、とても入りにくい雰囲気で、対応する人も怖い。
    • アクセス・立地
      良い
      松山は自転車があればどこにでも行けるほどまとまっている。そのなかでも大学周辺は街にも近く便利である。
    • 施設・設備
      良い
      新しい校舎が多く、古い校舎も建て替え工事をするらしく、環境は整っている。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部の友達は気の合う子が多く、毎日楽しく学校に通えているから。
    • 学生生活
      良い
      サークルは先輩後輩関係なく仲良しで、スポーツ大会なども頻繁に開催されている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるために必要な知識を勉強している。実習も国内の大学では一番充実しているのではないかと考える。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員 公務員 民間
    • 志望動機
      小学校の頃から先生になりたいと思っていて、地元の国公立大学だったから。
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    投稿者ID:572407
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      実習が多く、とても勉強になります。また、授業では各専門の先生方が詳しく、実践的に教えていただくことができます。
    • 講義・授業
      普通
      すこし難しい内容もありますが、高校レベルの基礎から教えてもらえるので、授業についていけなくなることはありません。英語の授業などでは外国人の先生と仲良く楽しく授業することができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはまた所属していないので詳しいことはわかりませんが、先輩の話によると、自分の極めたい分野を徹底的に学習でき、また先生も親身になって教えてくださったり相談に乗ってくださるそうです。
    • 就職・進学
      普通
      就職の実績はかなり高いです。私の周りの先輩も公務員に受かったかたや、教員免許を取得したかたも何名かいらっしゃいます。
    • アクセス・立地
      良い
      街中にあるので、自転車があればとても便利です。近くにコンビニ、スーパー、薬局、病院、美容院、とにかく生活には困りません。
    • 施設・設備
      良い
      どの建物も基本的に綺麗で清潔です。大学内にクレープがあったり、パン屋さん、カフェなど、お店も充実しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内でとても仲良くなれます。サークルに入ることで、ほかの学部の人とも仲良くなる機会もたくさんあります。また行事がたくさんあるので、友達を増やすこともできます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      わたしは特別支援教育なので、障害のことや子供達のこと、また小学校についてなど、学校、地域が、メインで勉強しています。
    • 就職先・進学先
      わたしは将来特別支援学校の先生になりたいと思います。
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    投稿者ID:269853
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      周りの環境も田舎すぎず、都会すぎず、本当にオススメできる環境です。また、学生もいろいろなところの出身の方々がいて、すごく楽しいです。
    • 講義・授業
      良い
      分野別教育では、教育学部以外の科目も履修することができ、教養を広げられます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミはまだわからない。ですが、聞くところによると、充実しているとのことです。
    • 就職・進学
      良い
      私の進学理由でもあるので、充実しています。基本教員になる人が多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      環境はこれ以上ないほど素晴らしいと思います。また、遊び場もあるので、楽しく学校生活が送れると思います。
    • 施設・設備
      普通
      ジムもあり、体づくりに最適です。また、図書館もあるので、テスト勉強には最適です。
    • 友人・恋愛
      普通
      一回生の時には、ハリボテ大会というものがあり、そこで友達をたくさん作れます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      共通教育と専門教育に分かれていて、2つともを一定の単位以上履修する必要があります。
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    投稿者ID:252190
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたいとおもうひとにはぴったりだとおもいます。学校は綺麗で、授業も楽しく、生徒も友好的です。
    • 講義・授業
      普通
      その中でもとくに、英語学の授業がとても楽しいと思っています。
    • 就職・進学
      良い
      学んだことを生かすために、教育実習などがおこなわれています。
    • アクセス・立地
      良い
      家から近いので交通費がかからず、めちゃんこ便利です、自転車です
    • 施設・設備
      良い
      校舎がとてつもなく綺麗で、広いです。一言で表現するならオシャレな病院と言った所でしょうか
    • 友人・恋愛
      普通
      友達はいないのでいつも生徒ホールのベンチで本を読んでいます。
    • 学生生活
      普通
      サークルにも所属せず、家で本を読む日々を過ごしています。泣けるぜ
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では。様々な英単語を学び翻訳に役立てます。面白いです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      学校がもうそれはとてつもなく綺麗だったのと、家から近い事です。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:851969
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      授業は、グループワークなどのアクティブラーニング形式のものが多いので、学びを深めながら自身も楽しめると思う。
    • 講義・授業
      良い
      熱心な先生が多く、授業がおもしろい。
      グループワークなどの、アクティブラーニング型式。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      個別指導の時間をきちんと取ってくれる。
      各研究室は比較的きれい。
    • 就職・進学
      良い
      教採に向けて、対策講座を受けられる。
      面接やグループワークの指導がある。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から近い。中心街にも歩いて行ける距離。学校周りには安いお店も多い。
    • 施設・設備
      良い
      施設は比較的新しい。メインの講義棟のみ、老朽化が目立つが、清掃等はきちんとされている。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル活動も活発なものが多い。学部内でも授業を通して関わる機会が多いので、友人はたくさんできると思う。
    • 学生生活
      普通
      サークルに所属していれば、学生祭で出店するため、忙しくも楽しいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年はどの学部も同じ共通教育の授業がメイン。2年からは、専門の講義がほとんど。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      将来、その仕事に就きたいと決めていたわけではないが、興味があったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:727174
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      人数が少なかったため、同じコース、そして学科の先生方ともとても密な関係が築けました。友人はもちろん、とても温かい先生方とともに素敵な大学生活が送れてこの大学に入ってよかったと今でも思います。
    • 講義・授業
      良い
      少人数のため1人1人に手厚く、とても大事に接していだだけます。またただ聞くだけの講義ではなく、生徒同士で意見を出し合いながらする講義が多く、周りの人との繋がりも深く持つことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      実際に外に出てのフィールドワークもあり、大学構内に囚われず、広い視野で物事を学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部のため教員になる人もいますが、私たちの学科は免許を取らなくても良い学科だったため、一般企業に就職する方が多かったです。相談をしに行く人はしっかり相談に乗ってくれますが、自分から動かないと何もないです。
    • アクセス・立地
      良い
      愛媛大学がある松山市はコンパクトシティのため、すべてが自転車で収まる距離にあります。通学やアルバイト、商店街などほとんどが自転車で行ける距離にあるのでとても過ごしやすい位置にあります。
    • 施設・設備
      良い
      冷暖房などの設備もしっかりしており、教育学部は基本的に綺麗な校舎ですのでとても快適に過ごせます。
    • 友人・恋愛
      良い
      在学生の約70%ほどが一人暮らしのため、友達もみんな近くに住んでおり、とてもたくさんの友達と出会うことができました。私が愛媛大学に通って1番よかったと思うのは、やはり友達との関係、繋がりです。道路を挟んで隣に松山大学もあり、松山大学の友人もたくさんできました。
    • 学生生活
      良い
      サークルはとても多く、種類もたくさんあるので自分に合う場所を見つけられると思います。サークルでは卒業した今でもわざわざ遠くから集まるほど気の合う素晴らしい友達に出会えました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私たちを取り巻く社会環境について。
      その他にも地理や歴史、政治や経済など社会系のことを幅広く学びます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      その他
    • 志望動機
      社会系のことに興味があったため。人数が少なかったため、深く学べると思ったため。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:673357
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特別支援はどの校種でも切り離せないものです。特別支援の教員を目指す人もそうでない人も興味を持って学べると思います。他学科よりも入りやすいのに免許も複数取れ、お得だと思います。
    • 講義・授業
      普通
      卒業時に小学校一種、特別支援(聴知肢病)一種をとることができます。また、授業を選べば幼、中、高の免許を取ることもできます。学校見学や機器の操作等もあります。多様な価値観について学ぶことができます。また、大学院生、現職の方と一緒の講義もあり、様々な意見に触れることができます。
    • 就職・進学
      良い
      進路先としては、教員とその他職業とで割合はほぼ1:1です。特支教員よりも小学校にすすむ人が私の代では多かったです。教採合格率も高く、ストレートで就職が決まるひとが殆どですが、サポートが充実しているとは言い難く、自分で頑張る必要があります。教採前には、お願いすれば面接指導や小論指導も受けられます。
    • アクセス・立地
      良い
      松山の中心街にキャンパスがあるため不自由しないと思います。路面も走っています。家賃も安く、学生は住みやすいです。
    • 施設・設備
      普通
      力を入れていることもあり、聴覚検査用の機器が多く扱われています。教育学部1号館は比較的きれいですが、4号館は古いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      入る学科やサークルによると思います。特別支援は少人数ですが、かえって友達はつくりやすいです。
    • 学生生活
      普通
      学祭は私立大学や大きな大学ほど盛り上がりはないかもしれませんが、それなりに楽しいです。サークルは豊富です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育、小学校教育。機器の操作、専門、教職教養、教育実習。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      教諭
    • 志望動機
      教員になりたいという気持ちがあったわけではなく、特別支援という分野に興味があったためです。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:612562
13761-70件を表示
学部絞込

基本情報

住所 愛媛県 松山市道後樋又10-13
最寄駅

伊予鉄道環状線(1系統) 赤十字病院前

電話番号 089-927-9000
学部 法文学部理学部工学部農学部教育学部医学部社会共創学部スーパーサイエンス特別コース

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このページの口コミについて

このページでは、愛媛大学の口コミを表示しています。
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