愛媛大学教育学部の口コミ 参考になった順

在校生 / 2020年度入学

一人一人の笑顔が溢れる場所

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく、かつ丁寧に教えてくださるのでとても行くのが楽しみになります。
  また、分からないことは丁寧に教えてくださるのでとてもいい環境です。
• 講義・授業

  良い
  自分にあった勉強方法でできるのでとても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分にあった勉強方法でできるので、とても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  先生方が、親身になって寄り添ってくださりとてもいい環境です。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りにはお店が沢山あるのでとても便利で使い勝手が良いです。
• 施設・設備

  良い
  とても使いやすく生徒一人一人に気遣いがある設備となっていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても充実しております。入学当初は不安でしたがすぐに友達が出来ました。
• 学生生活

  良い
  とても楽しく思い出に残るものばかりです。みんな笑顔で楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の先生になるための勉強をします。将来学校の先生になりたいと思っている人はぜひ来て下さい。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  まだ決まっていませんが、小学校の先生になろうと思っています。
• 志望動機
  学校の先生になるのが小学校からの夢だったからです。夢を叶えたいと思います。

感染症対策としてやっていること

マスク、手洗い、うがいが徹底されていますソーシャルディスタンスもです。

在校生 / 2017年度入学

最高。はいってよかった。

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数のためとても仲が良く、毎日が楽しい。学科が学科なので本当に思いやりのある優しい人ばっかり。高校の時の数倍は楽しいしやりたいことが専門的に習えて嬉しい(^O^)
• 講義・授業

  普通
  １回生のうちはまだ専門的なことは少なめ。でもだんだん増えて来てるのでワクワクしている。発達コースも聴言コースも楽しそうで悩む
• 研究室・ゼミ

  良い
  十分充実していると思う。
• 就職・進学

  普通
  聴言コースはかなり専門的で素晴らしいと聞く。教員採用試験が簡単に思えるほどらしい。
• アクセス・立地

  良い
  近くに市内電車があるので割と通いやすいんじゃないかな？
  私は遠いので車。原付で通う人も多い。あとは一人暮らしか、チャリ。
• 施設・設備

  良い
  まだ1回生だからわからないことも多いけど、先輩の話を聞く限り良さそう。
• 友人・恋愛

  良い
  女子がほとんどだがなぜだか半数以上は彼氏がいる。
• 学生生活

  良い
  イベントは学科ないではあまりないかな？教育学部のチャラっとした人たちは、チャラっとしたサークルでキャンプに行ったり海に行ったりしていてとても楽しそう。学科内のサークルは、特別支援教育研究会、しゅわくりいむ、聾研究会かな？

在校生 / 2018年度入学

特別支援学校の先生を目指すあなたへ。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学なので、様々な意見を持つ人達と交流が出来ること、サークルの数も多く人間関係を充実させることが出来ること、県庁所在地に大学があることから近くにお店も多く、自転車があれば生活ができることがこの評価に繋がっています。
• 講義・授業

  良い
  現在は特支課程として、専門的な内容を個人で選択して学ぶことができます。細かく言うと、発達障害系（知的）と聴覚障害系に分かれて勉強するのですが、発達障害の方を選んだからと言ってもう片方の勉強をしない訳ではありませんし、どちらを選んだとしても専門的な内容を十分学ぶことが可能となっています。また、取得以外の視覚障害の領域についても勉強することが必修となっているため、障害種5領域を広く勉強することが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的な内容を取り扱うゼミが多く、自分のやりたい研究にしっかり取り組めます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので教員になるようなサポートは充実しています。ただ、教員志望でない方のサポートはそれほどかも知れません。自分から情報を共学のものに参加するなどして得る必要があります。
• アクセス・立地

  良い
  県庁所在地にある事と、大学を中心に学生街となっているため、周囲にはお店も多く、自転車があれば、十分学生生活を楽しむことができます。
• 施設・設備

  良い
  機材は豊富に揃っています。ただ、教育学部は費用がないために校舎がなかなかボロかったりします。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なので、様々な意見を持つ人達との交流をのぞめます。サークルに入ることで、より人間関係を充実させることが可能だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は本当に多いです。大学祭も2日間行われ、充実した学祭となります。行事ごとが多い訳ではありませんが、愛媛大学盆踊り大会であったりと小さなイベントは多く行われます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  この課程は、今年度入学した学生を最後になくなります。来年度からは特支課程ではなく、コースのひとつに組み込まれる、ということです。つまり、今は専門的な内容を個人で選択して学ぶことができますが、コースになってしまうと専門的な内容を個人で選択することが難しくなるかもしれません。覚悟を持って特支を選んでいただければと思います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  決まってません。
• 志望動機
  わたしは、もともと言語聴覚士になりたいと思っていました。ですが、なかなか難しいことは感じていて、それなら聴覚障害系の勉強が充実している愛媛大学を選択しようと決めました。

在校生 / 2017年度入学

為になる大学！ 愛媛大学！！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  多くの実習を経験してから現場に出れるため、新任でも頑張れる。 サークルやイベントを通して、他学部とも関われるため、輪が広がる。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いている現役教員に、出張授業をしてもらうことがあるため。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってやることが多様であり、一概に充実しているとは言えない。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けた対策はとても充実しており、４回生になる前にも多くの実習がプログラムされている。
• アクセス・立地

  良い
  市の中でも中心地に位置しており、大学のすぐ近くには繁華街もあるため。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替え等により、最近特に綺麗になった。 また、自習スペースも学年ごとに用意されている。
• 友人・恋愛

  普通
  他県からも多く来ており、友達はたくさんできる。 ただし恋愛にまで発展するかはその人次第。
• 学生生活

  良い
  イベントは、大学あげてで行うためとても盛り上がるし、サークルも種類が多いので、楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、必修の授業が多い。二回生では、母校での省察実習を行うことができ、三回生の本実習に備えられる。 ４回生は、授業もほとんどないため、ゼミでの卒論と教採に向け、勉強に励むことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  第一志望にしていた広島大学のボーダーまで、センターの得点がわずかに足らず、近場で、広島にも多くの先生を輩出している愛媛大学に決めた。

在校生 / 2018年度入学

濃い学びができる！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  雰囲気がよく生協のサポートが充実している。また、教育学部では地域連携の実習が充実していて実践的な学びができる。
• 講義・授業

  普通
  共通教育は内容が薄く、必要性が分からない講義がある。専門分野は生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる上、専門的な知識を付けるのに適した環境です
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートは手厚く、教員採用試験では特に就職率が高いです。県内への就職には強いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  立地はとても良く、周辺にはマンションが沢山ある学生街です。少し歩けばお店も沢山あるので住みやすいです。
• 施設・設備

  良い
  専攻ごとに部屋があります。機材等も充実していて授業外にも使用することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  共通教育や課外講義などで他学部と関わる機会があり、友達ができやすいです。サークルに入ればより仲間が増えます
• 学生生活

  良い
  サークルは運動部文化部ともに充実しています。本気でやるサークルもあればゆるい感じでやるサークルもあるので自分に合ったものを選べるの魅力です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻にもよりますが、一年次は様々な分野の学習をします。2年時からは専門分野に分かれて学習します。教育学部は2年時から教育実習が増えます。
• 就職先・進学先
  県内の教員

卒業生 / 2010年度入学

暮らしやすい街

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  聾に関することならトップレベルの教授が集まっている。県民性なのかとてもアットホームな人ばかりで、とても充実したキャンパスライフを送ることができる。
• 講義・授業

  良い
  専門性が高くなればなるほど、授業は難しくなる。授業だけではまかなえなくなるので、個人的に質問しにいくと周りより差が出る。また、評価は指導者とよってまちまちで、厳しい人もいれば甘い人もいる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  トップレベルの教授だけに顔が広いので、全国のいろいろな学校・施設とコンタクトがとれる。つながりが多いほどやりやすい。
• 就職・進学

  普通
  学生によるサポートデスクがあり、自分たちの経験をもとに手厚いアドバイスがもらえる。窓口だけでなくメールでのやりとりも可能。
• アクセス・立地

  良い
  狭い範囲にいろいろなものがあり、生活には苦労しない。移動手段も自転車で十分。バスや電車も充実していてとても便利。
• 施設・設備

  普通
  理系学部の棟は新しくてとてもきれいな建物。文系学部は比較的建物が古い。校内にショップが2つあり、便利。最近、カフェも新しくオープンした。
• 友人・恋愛

  良い
  入学式前に新入生だけのイベントがあり、知らない人ばかりでもそこで仲良くなれるチャンスがある。また隣の松山大学との交流もあるので、交友関係が広げられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害(聾)について、幅広く学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  高橋研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  聴覚言語障害の児童に対する教育について。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  聴覚言語障害に関しては全国トップレベルの人材がそろっているから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を何度も繰り返し繰り返し読み解く。。

在校生 / 2023年度入学

多くの資格取得が期待できる

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部の講義は正直、眠くなる内容も多いです。淡々と知識だけが並べられる感じがします。関心に合えば面白いと思う時もあります。幼小中高特支だけでなく、保育士、学芸員、図書館司書の資格を取ることができます。特別支援教育コースでは四国で唯一、視覚の領域も学べます。
• 講義・授業

  良い
  資格取得のため以外の講義も多く、視野が広がりました。国際交流の機会がある講義があり、語学の習得や異文化理解につながります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3回生から始まるため詳しいことは分かりませんが、先輩の話によると研究室は忙しいところと、そうでないところがあるようです。厳しさも教授によってまちまちのようです。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学実績は大変よく、就職率において、昨年度はどの学部も95%とを超えていました。企業の講演会も積極的に行われており、自ら選択して参加する必要がありますが、将来を考える上で役立ちました。教育学部では大学院への進学を積極的に勧められます。
• アクセス・立地

  良い
  市内電車が近く、大変良い立地です。国立大学にしては珍しく街中にあり、周辺には飲食店、カラオケといった学生向けの店が多いです。コンビニや大きな病院もすぐ近くにあり大変暮らしやすい場所です。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟は大学内では比較的新しく、明るくて綺麗です。自習スペースが充実しています。工学部棟は少し暗く古い印象でした。図書館が構造上利用にしにくいと感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は自ら出向かなければ、広がることはあまりありません。総合大学とはいっても、他学部と同じ講義があるのは１回生のみで、あとはサークルや選択する講義次第です。
• 学生生活

  普通
  サークルで利用できる教室の時間が決まっており、遅い時間にしか部屋をかりられない時があります。学祭は今年は1万人以上が来場し、大規模に行われました。飲食ブース、ダンス発表、ライブ等があり、充実していたと思います。強いて言えば有名人が来て欲しいと思いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通教育で情報、第二外国語(希望者)などを学びます。教員になるための必修科目があり、愛媛大学では特支の授業は必修科目です。その他は自分の取りたい資格に合わせて、必要な講義を取ります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  親族に教員が多く、教員という職業が身近に感じられていたからです。魅力も苦労もひっくるめて教職が素敵だと思い、教育学部に決めました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

とてもわかりやすく充実してます

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生のサポートが素晴らしいですし
  教えなどの理解がすぐ出来るのでよい！そして何よりもメンバーと協力してたのしくやっていくということ！
• 講義・授業

  良い
  しっかりとわかりやすく先生方も教えなどのサポートが素晴らしいから！
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても、快適な設備であり教室もとても広く
  授業を受けやすいから！
• 就職・進学

  良い
  進路に関してはとてもサポートが素晴らしいですし
  いろんなアドバイスをくれる！
• アクセス・立地

  良い
  周辺も含めて安全な設備であり教室もとても広くて
  授業をうけやすいから！
• 施設・設備

  良い
  とても充実してます！
  とてもきれいな作りなのでとても利用しやすい！
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実してます！
  勉強で大変なのであまり友達とは関われてないですが楽しいです！
• 学生生活

  良い
  はいー！とても楽しいイベントばかりなので
  更に大学生活が楽しくなります！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるためのマナーや常識などを学びます！
  あとは勉強中心ですー！
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員になるのでそのための資格を取って
  出身中学校で働こうとかんがえております！
• 志望動機
  先生にあこがれて、自分は教えることが好きなので
  いろんなこと出会いたいから！

卒業生 / 2017年度入学

愛媛大学の教育学部！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強だけでなく、交友関係も広がってとてもよいです！アクセスも良く、満足できると思います。毎日楽しく過ごせます。
• 講義・授業

  良い
  授業内容がとても充実しているように感じます。将来活かせることをたくさん学ぶことができました。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせる就職先を選ぶことができました。とても満足しています！！
• アクセス・立地

  良い
  四国の中でも大きな都市で、交通も充実しています。アクセスしやすいです！
• 施設・設備

  良い
  可もなく不可もなくです。使いにくさは全然ないので、大丈夫です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科を超えたつながりも作ることができます。とても、楽しく過ごせました！
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルがあり、とても楽しいです。良い思い出ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のことについて学ぶことができます。将来役立つことをたくさん教えてもらいました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校で、まずは講師として働くことがきまりました。職員採用試験にむけて勉強を進めます。
• 志望動機
  教育に関わる仕事に就きたいと、幼い頃からずっと考えていたからです。

在校生 / 2021年度入学

自分次第ですが、悪くないですよ！

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたくて入ったので後悔はないです、ただ教育学部課題多いです助けてください、、！新入生は覚悟してたら楽チンです
• 講義・授業

  良い
  本当に先生によります。面白い授業の特徴は双方向です、一方的に話し続けるという面白くない講義もあります。しかし愛媛大学に入ってよかったとは思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についてサポートしてくれるそうです。一緒にがんばりましょう
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いが、キャンパスが広すぎて意外とたどり着くまでに時間がかかる。
• 施設・設備

  悪い
  ひとつ言いたいのは体育館が暑すぎること！！特に第二体育館は絶対に設計ミス！！
• 友人・恋愛

  普通
  サークル次第です、ワイワイしたい人はたくさん自分から話しかけるといいと思います
• 学生生活

  悪い
  愛媛大学の支援課は厳しく、コロナでイベントがなくなったりサークルが停止したりすることは多々あります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が取りたい副免許と主免許に合わせて授業を取ります。その他にも自分の興味のある授業が取れるならとれます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたかったからこの学科を選びました。勉強しやすい環境だと思いますよ