香川大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.7]

在校生 / 2014年度入学

人と人との繋がりがたくさんある場所

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学校生活全体を振り返ると、教師を目指す学生が多いということで、そのサポートがしっかりしている反面、レールをしっかり敷かれすぎていて、自主的に何かを行うということが少なかったように思う。授業内容に関しては、自分が通っていた頃には知ることのなかった学校内のあれこれをたくさん知ることが出来て楽しかった。将来学校の先生になる人にとってはとても深い学びのできる場所だったように思える。
• 講義・授業

  良い
  現職の先生との交流や、教育委員会の方との関わりをもつこともできて、とても良かったと思う。
  講義の雰囲気も明るく、学生の発言を交えて進む講義が多かった。
  レポートのみで単位が認定される講義が多く、単位は簡単に取れた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の学びたいことについて専門的に学ぶことができた。
  人数が少ないからこその取り組みが多く、ここでなければ学べなかったことがたくさんあった。
• 就職・進学

  良い
  自分の就きたい進路に就けた人が多かったように感じる。
  特に採用試験対策は十分で、教授が自分の専門分野を生かし、いろんなことを教えてくださった。
• アクセス・立地

  良い
  程よく都会で、程よく自然もあった。駅やコンビニエンスストア、街までの距離もちょうどよく、過ごしやすい環境であった。
• 施設・設備

  普通
  空き時間に過ごせるラウンジの座席が少し少ないと感じることもあった。勉強する人用の私語禁止の空間があれば嬉しいと思った。
• 友人・恋愛

  良い
  明るく元気な人が多かった。たくさんの人と関わりたいという人が多く、また講義内で学生同士の交流の時間が多くあったので、自然と友人は増えた。
• 学生生活

  良い
  日数的にはそんなに多くはなかったが、自分のやりたい活動ができて、人間関係も良好で、とてもよかった。
  アルバイトについても、出会えてよかったといえる人ばかりで、良い環境で働くことができた。社会勉強にもなったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、教育について、教師についてを広く浅く勉強する。また、学問基礎などの他学部と受ける授業も多い。講義内容自体は4年間で1番面白くないかもしれないが、自由な時間が1番多く楽しめる時期。
  2年次からは、国語、数学などの専門領域に分かれて講義を受ける。専門的な学習が始まり面白い。
  3年次には教育実習がある。実習前は不安が多かったが、終えてみると本当に楽しかった、経験できてよかったと感じ、子供の魅力に改めて気づかされることであろう。
  4年次には就職活動をする人や、採用試験を受ける人がいる。アルバイトやサークル活動をセーブしなければいけないので精神的に辛い時期だった。内定後は卒業論文に勤しみ、それが終わるとやっと卒業旅行などで思う存分楽しめる。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2014年度入学

一生の仲間が見つかる！毎日楽しい！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部なので、教師になるための授業という感じです。1、2年生までは大学で知識を蓄え、3年生の夏に1ヶ月ほどの実習があります。教師を目指している人にとっては本当に良い経験となり、より一層教師という職業に魅力を感じると思います。まわりの友人とも様々な面で協力し合い、ともに成長を実感できるのも教育学部の良さです。他の学部より、学部全体の仲は良いのかなという気もしています。ただ、全員が教師になるわけではなく、また、教育実習で他の道を選択する人もいます。そのような人にとっては、授業のカリキュラムはきついものになってくるかもしれません。教育学部の教員養成課程にいる以上取らなければならない必修単位が多く、授業も“教師になるため”というものが多いからです。しかし、何度も言うように、人の繋がりの強さが強みでもあるので、教育学部で出会う人とは一生良い仲間でいられると考えると、プラスだろうと思います。人が好きな人は教育学部はおすすめです。
• 就職・進学

  良い
  地元就職には強いかもしれません。教育学部の場合は香川県に合った対策をしてくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはわりといいです。岡山へもマリンライナーで1時間、兵庫や大阪へもバスが出ていて旅行の計画も立てやすいし行きやすいです！
  大学生活は基本的には自転車さえあれば苦労しません。自転車で友達と美味しいお店を見つけたり、素敵な景色を見つけたりできるのも魅力です。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に比較的古いです。
  最近図書館は新しくなったので綺麗です。自習室も完備で勉強の環境はとても整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  都会過ぎず田舎過ぎず、学生には住みやすい環境だと思います。規模がそこまで大きくないので、先輩同期後輩、とにかく人と人との繋がりは強いです。そのため、勉強やスポーツに一生懸命頑張る仲間がより近くに感じられ、切磋琢磨しながら大学生活を送ることができます。大都会ほど派手じゃないけど、そこがまたいいです。

在校生 / 2014年度入学

香川で教員を目指すなら絶対ここ！

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学部や学校設備が整っており、学ぶ環境が充実していると思います。地域との関わりが深いことも大きな要因の１つです。様々な学部がある分、交友関係も広がります。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の講義を受けることができます。とれる最大の講義数が少し少なく設定されているため、自学自習の時間を多く摂ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年次から研究室に、3年次からゼミに分かれるため、自分のしたいことをじっくり考える時間があります。ゼミでは、卒論に関することを中心に自分がやりたい研究を先生が手伝ってくれます。
• 就職・進学

  良い
  香川県・岡山県の教員採用数はかなり多いです。先生方からの教えや、自ら学べる環境など様々な要因が理由としてあげられます。
• アクセス・立地

  良い
  高松駅やことでん瓦町駅から自転車で10分です。ほとんどの学生が自転車を所有しており、街中にもすぐくりだせます。周辺には居酒屋をはじめ、お店が多いためアルバイトも自分にあった場所を探すことができます。
• 施設・設備

  良い
  図書館・食堂の建物を建て替えたばかりのため、とても綺麗です。オリーブスクエアという、自習室もあり、自分で学ぶ環境もととのっていまさあ。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動が多く、様々なサークルでは普段学部の違う人とも繋がりを持てるため、幅広く関係を持つことができます。わたしの学科では、春にバレーボール大会があり、クラスの仲を深めることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養が中心ですが、専門科目の勉強も少しずつ入ります。教育学部では、3年次の実習に向け、1年次から附属の学校の授業を見学するなどの時間が多く設けられています。
• 所属研究室・ゼミ名
  保健体育科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育教師を目指す研究室です。スキー実習や遠泳実習などがあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になることが夢だったため、教育学部を志望していました。香川でお世話になった先生方と一緒に仕事をするには、香川の大学に行くのが一番近いと思い、香川大学にしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  わたしは、寝ることが大好きで、気がついたら寝てしまって、勉強できないような人でした。笑そのため、寒い日も廊下などで勉強していました。

卒業生 / 2013年度入学

ジュ文和教育が受けられる

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  有名な教授などはいないが、親身になって話を聞いてくださる先生が多くてよかった。就職実績がよく、いいアドバイスをたくさんいただけた
• 講義・授業

  良い
  日本だけでなく外国の脅威ky字状についても学べたので良かった
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が興味のある分野を選び夏休み中に通うことになるのは憂鬱だったが有意義な時間を過ごせた
• 就職・進学

  良い
  まず、就職率の高さから学校を選んだのでその点においても不満がない
• アクセス・立地

  良い
  アクセスの良さも調べていて近辺のお店も豊富だったので気に入っている
• 施設・設備

  良い
  学校の建物も新築ではないものの、綺麗にされている記憶がある。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋愛においては多少環境もあるが、本人次第だと思った。特に気になることはない
• 部活・サークル

  良い
  イベントぬおいてはそこまで充実していなかった。サークルは楽しかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は基礎的なこと、聞きなれない単語が出てきてついていくのに大変だった
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  県内の小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  県外がいいと考えており、学費的にも都合がよかった。就職にも難なく追われた

感染症対策としてやっていること

もう卒業しているので、オンライン授業を受けることはなかった・

卒業生 / 2013年度入学

教員を目指す大学です

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成ということから、教育に熱心な先生が多く、授業も工夫されています。実習も数回あり、現場を知ることができます。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する学びを、教員養成という観点だけでなく、社会心理学などさまざまな方向から学べます、、
• 研究室・ゼミ

  良い
  どのゼミも少人数制のゼミで、教授との距離が近いため、寄り添った指導をしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が香川で教員試験を受け、合格します。他にも公務員などに就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は瓦町駅です。道が平坦で、通学路に商店街があり、いろいろなお店を楽しめます。
• 施設・設備

  良い
  新しく食堂やパン屋さんができ、図書館もリノベーションされたので、とても快適です。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまなサークルがあり、学部学科を超えた人の繋がりができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活からサークルまで、自分にあった集団に入ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための教養から、実際に授業ができるまでのスキルを学べます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の大学を考えており、子どもが好きだったことから、教育を学びたいと思ったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業をしているみたいです。入学式や卒業式は中止されたようです。

卒業生 / 2013年度入学

地方の教員を目指すなら

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいという生徒にとっては最適の学校であるが、悩んでいる生徒にとっては微妙なラインな大学であると思う。また、地方なので、都心部の教員採用試験対策には向いてない。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する授業が細かく設定されています。教育学部に入学してからしか分からないこともあるので、人生の道幅が狭くなると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミでは自分が研究したいことに対して細かく指導してくれます。勉強不足で希望のゼミに入れないこともあります。
• 就職・進学

  普通
  教師の道しか一般的にはないので、他の道に行くなら、それなりの準備と時間が必要である。
• アクセス・立地

  普通
  駅からが徒歩で20から30分ということで、少しアクセスは悪いと思いますが、自転車があればどこでもいけます。
• 施設・設備

  普通
  模擬授業する場所が少ない。自習するスペースも少ないので、もう少し増やして欲しかった
• 友人・恋愛

  普通
  サークル等には入っておらず、大学の友達とではなく、それ外との繋がりが濃かったから。
• 学生生活

  普通
  そのようなイベントには基本的に参加していなかったから良い悪いはわからないから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には幅広くまなび、2年生から徐々に専門的な学習へとなっていく。3年、4年では教育実習がある
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  将来教員になりたいと思い、また地元であるということから選択した。

在校生 / 2013年度入学

切磋琢磨しながら学べる大学

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にはとてもいい学部だと思います。カリキュラムがしっかりしています。附属の小・中学校に教育実習に行くことができ、そこでの先生や子どもたちとの出会いは大学生活の宝物になると思います。
• 講義・授業

  良い
  専門で学びたいと思っている分野以外の様々な分野の知識も得ることができます。体験型の講義がたくさんあり、楽しみながら学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学びたいこと以上のことを学べていると思います。私たち学生には思いつかないような考えを持っている先生です。
• 就職・進学

  良い
  大学の学務の人はとても親身に相談に乗ったり、サポートしてくれたりします。
• アクセス・立地

  良い
  高松駅は少し遠いですが、自転車があるととても便利です。
  大学周辺にうどん屋がたくさんあります。商店街も近く、ランチで使えるお店、居酒屋など1人で過ごしたり友達とわいわいできたりするお店もたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  食堂、図書館、オープンスペースなど、さまざまな施設はきれいで充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ（似ている）目標を持つ学生が集まるので、仲の良い友人がたくさんできます。尊敬できる友人もたくさんおり、日々刺激を受けることができています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教職の幅広いさまざまな分野を学びます。大学生とは、という感じの授業もあります。2年生になると、教科別の研究室に配属され、その教科の必修の授業や自分の興味のある授業を取れます。3年、4年次には模擬授業を行う講義や教員になるための授業が増えていきます。

在校生 / 2013年度入学

香川県の先生になりたければここ

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して行くにはいい学部だと感じます。香川県の情報が非常に集まりやすく、教授もそこに向けた指導がしっかりしていて安心します
• 講義・授業

  普通
  授業に関してはどこにでも言えることですが、先生によってバラツキがあり、単位を取りやすい取りにくい、ためになるならないなどがあります。そこは先輩に聞いて、様々な情報を得るべきです
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生があまり多くないが故に、学生1人に対しての指導は充実しています。しかし、教授も多くないので自分がやりたいことがもしかしたらないかも…
• 就職・進学

  良い
  やはり教育学部ですから、教員になる人が半数以上います。しかしながら、公務員や一般企業を目指す人達に向けたセミナーも多くあり、手厚くフォローされています。
• アクセス・立地

  良い
  割と高松の中心部にあり、周辺環境に関しては十分だと思います。下宿も近場におおくあります。一方高松駅からは少し距離があるので自転車があると便利です
• 施設・設備

  普通
  はっきりいってキャンパスは非常に狭いです。それ故移動が楽なところはあるのですが、やはり物足りないところはあります。またキャンパス全体的に汚い印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は、同学年の必修授業などでグループワークや話し合いの場が多く、同期の友達は自然と多くなります。またサークルも多く様々な、出会いの場になります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部ですから、教師としてどうあるべきか、教師として必要な資質能力は何か、と言う授業が多いです。
  また、教員免許の科目によってはそれぞれ専門性を高める授業があります
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2013年度入学

チーム教育学部

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  香川大学はもともと経済学部を主とする
  大学であったため、経済学部の就職率は
  なかなかのものです。
  実際、私の姉も有名銀行へ就職することが
  できました。
  私自身は教育学部なのですが
  先生方の支援体制が充実しており、
  採用試験の対策をしっかり行ってくれます。
  そのおかげで、この度合格をいただけました。
  講義の選択幅は狭いのですが
  ２年次からコースが別れるため
  比較的自分のやりたいことができていたため
  満足のいく四年間になっています。
• 講義・授業

  普通
  講義については
  大学でありがちな講義が多く
  退屈が多かった印象になります…
  ただ、面白い先生方が何人かいますので
  先輩方からのアドバイスを参考にして
  講義選択をしていくと面白いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２年次からコースが別れるため
  自分のやりたい研究室で学ぶことができます。
  ゼミも幅広くあるため、
  自らの専門分野を深められます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なのですが
  一般就職にもある程度幅がきき、
  教員採用試験対策の充実度合いは
  他の大学に勝るものがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から離れているため
  マイ自転車が必須になります(笑)
  また、大学周辺には遊び場がないため
  環境の良さでは劣ります…
• 施設・設備

  普通
  校舎等は新しくありませんが
  パソコンルームやピアノ教室、自主勉部屋など
  さまざまな設備が自由に使えます。
  また、図書館が新しくなったため
  大変使いやすくなっています！
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活の数は多くありませんが
  みなみなサークルや部内恋愛を
  行っている印象があります。
  私はまったく恋愛に縁がなかったので
  ☆１としていますが、普通にしてれば
  友達も恋愛もうまくいきますので(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な
  知識、技能を一通り教えてくれます。
  ただ、足りない部分や専門性の薄さがあるため
  そこは個人個人の努力で補います。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2013年度入学

地元に強い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  地元で教員になることを目指すにはいい大学だと感じる。香川以外になると自分で積極的に動かないと情報は得にくい
• 講義・授業

  悪い
  何年も同じことをやっているようで惰性で講義をおこなっているように感じる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ２年のときから研究室に入る。専門的なことを学ぼうとおもうなら自ら学ぶ姿勢が必要
• 就職・進学

  普通
  地元教育委員会との関係性が良く、試験へのアドバイスがきけることがある
• アクセス・立地

  普通
  学生が住みやすい町の中にあり、自転車が便利。スーパーマーケットも近くにあり、困ることはすくない
• 施設・設備

  悪い
  食堂や図書館は新しくなったが、値段は高く、図書館の本は必要なものが他の学部の図書館にあるなど不便
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に入ると友人関係は広がるが、入らないとなかなかそういう機会はない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年で教育全体のことを学んで3.4年で教育実習を含め、専門的なことをやる