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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(671件)
国立内68位 / 176校中
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い私自身はやりたかったことが学べて、研究室でもやりたいことをさせてもらえてよかったです。また、教育学については一流のことを学べたと思います。教員にもなれたのでとてもよかったです。
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講義・授業良い教育に関する授業やキャリア教育に関する授業は学外からの特別講師や現役教員の話が聞けたりしてとても良かった。講座の種類自体は少ないかもしれない。
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研究室・ゼミ良い2年の終わりにはゼミが決定し、活動が始まる。先生が優しく、わかりやすく教えてくれるので充実していた。
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就職・進学良い教員を目指すならサポートはとても充実しているのでかなりオススメ。ただ就職となると他大学の方が有利だと思う。
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アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄南大阪線の大阪教育大前駅で駅から坂を登った山の上にあります。最寄駅にはコンビニすらありません。ご飯食べたりするとなると隣の駅で食べてました。
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施設・設備普通棟によって新しいところや古いところがある。私立のようにきれい！！って感じはないです。でも掃除はされているので特に気にはなりません。図書館は充実していると思います。
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友人・恋愛良い学科１つ１つの人数が20人前後と少ないため、学科内で仲良くなれます。だいたい学科内でまとまっているイメージです。恋愛に関しては学科内よりもサークル内で恋人同士になっている人が多かったです。
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学生生活良い体育会系の部活は全体的に強く、充実しています。教育系やボランティア系のサークルもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には幅広く色々なことを学び、2年次から徐々に専門性の高い授業が増えていきます。3年次にはゼミに所属し、4年次には卒業論文を書きます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公立の中学校の教員
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志望動機教育に興味はあったが、教員養成課程にいくほど教員になりたい気持ちは入学当時はなかったから。国語の教員免許が取れて、言語学や文学についても学びたかったから。
投稿者ID：534411 -
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在校生 / 2016年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い真面目な学生が多いという印象。立地環境が良いとは言えないが、のびのびと学べる場所と思う。教員を目指さない学生も意外にいるので、教員になるつもりのない学生が居心地が悪いと思うことはない。
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講義・授業普通基本的に少人数のコースばかりなので、教授と学生間の距離は近く、気軽に質問をできる環境だと思う。
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研究室・ゼミ良いゼミも少人数なことがほとんどなので、私は個人的に居心地がいいと思っている。教授が学生１人１人にかける時間も、大規模な大学に比べると多いのではないかと思う。
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就職・進学普通小規模な大学かつ教員養成大学のため、一般企業への就職実績データが少ないのではないかと思う。しかし最近になってキャリアセンターが新しくなり、参考書籍や資料の閲覧は格段にしやすくなった。事前に予約をすればカウンセラーの先生と1対1で就職相談もできる。
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アクセス・立地悪い山の上にある柏原キャンパスへは、駅から長い坂道とエスカレーターを経てようやく到着する。電車は20分に1回ほどで、急行停車駅ではない。また、暑い時期にはエスカレーターの周りに様々な虫がいることが気になる。小規模な国立大学ということもあって、あまり施設にも予算をかけられないのかなと思っている。
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施設・設備悪い共通講義棟であるA棟はトイレが綺麗だが、教育協働学科のB棟はまだまだ綺麗と言えないトイレが残っている。そのためわたしは、B棟で授業があるときでもわざわざA棟のトイレを使っている。
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友人・恋愛普通自分の学科以外で友達を作るのはサークルや部活に入っていないとほとんど難しいのではないかと思う。
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学生生活悪い私は学祭が面白いと思っていないため、残念ながら１度も参加していない。サークルに入っていたら楽しめると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容少人数の授業がほとんどで、1年生の頃から徐々に専門教育を学ぶ。一般教養科目も充実しており、いろいろなことに興味を持つことができる。ゼミ活動は3年生から徐々に始まり、卒業論文を作成する。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先生命保険会社のグループ会社であるIT企業
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志望動機自宅から通える距離の国公立大学に行きたいと思っていた。教員になる人のための大学だと思っていたが、教育協働学科の存在を知って、目指すことにした。
投稿者ID：534257 -
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在校生 / 2016年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い採用試験などのサポートもあると感じるし、教育現場では知られている大学なので、教員を目指している人にはとても良い大学だと思う。
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講義・授業普通学びたい分野の講義があまりなかった。しかし、必修科目を履修する中で採用試験の対策になる部分がたくさんあったと思う。
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研究室・ゼミ普通研究室での演習というよりは、履修を勧められる講義で学んだので、どちらとも言えない。
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就職・進学良い教職に就く人についてしかわからないが、面接など試験対策をしてもらえるし、就職実績を上げるため対策の研究もしてくれている。ただ先生の数があまり多くないので予約が取りづらいなどは感じる。
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アクセス・立地悪い大阪と奈良の境目にあり、大学周辺には何もなくて不便だと思う。大学まで15分ほど距離があるので、エスカレーターが止まっていると朝から登山をしなければならない。
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施設・設備普通トイレが新しく綺麗なところもあるけれど、古いところも多くある。
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友人・恋愛良い他の学科の人と一緒に学祭の模擬店をしたり、授業ないで関わったりすることはあったけれど、基本的には部活やサークルに入って他の学科とは関わることが多い。
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学生生活良い主な活動内容が同じものでも、部活とサークルが数種類というようにあるので、自分に合った団体を選ぶことができると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容各教科の教育の理論的なことから指導法などを1?3回生で学ぶ。専門の教科については1,2回生で学ぶ。指導の心理学などについても1?3回生で学び、卒業に必要な単位は3回生までにほぼ全部とることができるので、4回生では採用試験の対策や卒論を中心に行うことが出来ると思う。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教諭
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志望動機昔から教員を目指しており、教員になるための勉強をしっかり出来ると思ったから。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：567599 -
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在校生 / 2016年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教授の熱意や知識量がとても豊富で、かつそれを分かりやすく説明してくださります。やはり、100年以上の歴史を持つ学校であるため、いい講師の方々が揃っていると感じています。教員志望であるのなら、この大学で決まりでしょう。
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講義・授業良い学校で教員を長いことされていた方や、現在も学校教育に携わっている方が講師をされています。知識だけではなく、経験に即したことから授業をされるので、実習などで活用できる場面がとても多いです。
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研究室・ゼミ良い3年の前期からゼミが始まります。研究したいことについて教授がオススメの文献を教えてくださったり、知識を与えてくださったりします。
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施設・設備良い図書館は地下二階から地上二階まで本が置いてあり、多岐に渡る文献があります。調べ学習には最適でしょう。また、図書館にはグループ学習室や学びの広場と呼ばれるものがあります。そこは、図書館内にありますが、会話が可能な場所であるのでグループ討議や授業作りには最適です。
投稿者ID：485145 -
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卒業生 / 2013年度入学
2018年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い先生になるにはとてもいいと思いますが就職には不利かもしれません。実習など、取得しなければいけない単位数も多い方だと思います。
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就職・進学良い教員採用試験の対策は筆記、面接ともに充実しています。自分でやるのももちろん必要ですが、サポートがある方が勉強になり、効果も大きいです。絶対に先生になりたいのであれば、おすすめします。ただし、先生になるための授業や三回生の夏休みに実習があるなど就職を考えるととても不利です。周りの学生はほとんどが先生志望で就活をする人も少ないので情報が得にくいです。
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アクセス・立地悪い国定公園の山の上に立っているので周りには何もありません。というより、法律で決まっているらしく周りに何も建てれません。イノシシが学内には住んでいます。店は隣駅まで行かないとないです。バイクや車などの足があれば、隣駅には比較的いろいろあるので生活には困りません。
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施設・設備良い学部が２つの割に設備は整っており、学内も広い方だと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教育関係
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：483458 -
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卒業生 / 2013年度入学
2018年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育について専門的に学べると思う。
周りも教員を目指している学生が多く、切磋琢磨しあえる。
自然豊かな立地で、緑に囲まれて学ぶことができる。 -
研究室・ゼミ良い所属していたゼミでは、かなり自由度が高く、自分の関心のあるテーマ、研究課題を設定させてもらえた。与えられた課題ではなく、自分の関心のあること、問題意識のあることについて研究できるので、意欲的に論文作成に取り組むことができる。
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就職・進学普通教員就職についてはかなり手厚いが、企業就職、公務員就職にはまだまだ弱みがある。ただし、キャリア支援センターの職員は親身になって相談にもこたえてくれるのでありがたかった。
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アクセス・立地悪い山の中にある。
駅と大学しかない。おシャレなカフェはおろかコンビニすら道中にはない。
ただし、山の中にあるということで、自然に囲まれて学ぶ環境にあり、教員を目指している人にとっては卒業後教壇に立つことを考えるといい経験にはなると思う。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先地方公務員（市役所行政職）
投稿者ID：482568 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教諭を目指している人は手厚いサポートや教採対策講座があり、環境が整っている。
また、教採を目指していない人に対しても、キャリアセンターでスタッフが常駐しており気軽に相談できる。 -
講義・授業普通教育系の講義は多く存在しており充実していると思うが、一般教養科目や、専門科目は少し物足りない気もするし、年々講義数が減少していってる。
先生はとても頼りがいのある方ばかりで、専門性も高い。 -
研究室・ゼミ良い自分の研究室はとてもアットホームな雰囲気で、とてもスムーズに卒業研究に取り組むことができます。
ゼミは3回後期から始まり、英字で書いてある簡単な科学論文を訳していく形でした。 -
就職・進学良い教員志望だったので、教採の筆記対策や面接指導、集団討論対策、小論文対策講座、模擬授業対策など、多くの対策講座があり大変充実した教採対策をすることが出来ました。
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アクセス・立地悪い大学は山の上にあり、アクセスはしにくいです。
駅周辺もコンビニ1つなくよく言えば自然が広がっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自然科学専攻は、物化地生に絞らず多くの自然科学を学ぶことができます。
投稿者ID：478113 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を志望している学生にはとってもいい大学です。教育に関する知識、各教科の専門的な技能などを学ぶことができ、さらに専攻によって各専攻の深い学習ができます。実習や教員試験にも手厚く対応してくれます。附属の小学校、中学校、高等学校があるので、学習サポーターの経験もでき、教育学習がとても充実しています。
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研究室・ゼミ普通ゼミは専攻によって全く異なるので、専攻に入ってからでないとわかりません。基本的にゼミは卒業論文に向けて開催されるものです。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。最寄り駅からもエレベーターで登山をし、駅からキャンパスまで15分程度かかります。一応定期的にバスも出ています。駅にはコンビニもなく、駅周辺は本当に何も無いです。（笑）
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友人・恋愛普通学科の友達は絶対できます！でもサークルや部活に入ると、より交友関係が広まります。入ることをおすすめします！
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学生生活良いサークルは本当にたくさんあります。イベントも5月に五月祭、11月に神霜祭があり、学内の生徒主催で盛り上げます。
投稿者ID：477372 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学の先生は先生じゃないとおもいます。
ただ学科の友達はとてもいいので好きです。
なので結果オーライだと思っています。 -
講義・授業悪い充実していません。
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アクセス・立地悪い通学はしやすいとは言えません。駅からも割と歩きますし、ど田舎にあるので一駅先まで行かなければコンビニもありません。学内で昼食を取る以外の選択肢はありません。
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施設・設備悪い国立大学なのでそこまで綺麗な設備ではありません。また、山の上にあるので毎日が登山です。エスカレーターがありますが、毎日登校するだけでいい運動になっているなと感じるほどにしんどいです。足腰は強くなりますが、夏は汗が止まりません。
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友人・恋愛良い私立の学校と比べるとパリピっぽい学生は少ないです。逆に芋っぽいといってしまえばそうかもしれませんが、安全面ではその方がいいのかなと思います。また、さーくる、部活動などに入ると努力しなくても友だちはできます。
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学生生活良い一年に2回学祭があります。5月と11月にあります。
サークルや部活で出店を出したり、ステージで出し物をします。
楽しいです。一般の方もかられます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校の先生になる為の勉強。集団づくり、学級経営など。
自分の専攻の勉強。専科の科目。
教員免許の取得の為の単位を取る。教科の勉強。 -
就職先・進学先大阪府の教育委員会
投稿者ID：470454 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価良い実習が非常に充実しています。実際の保健室を模した実習室で、実践的な練習等も行うことができました。大学図書館もとても充実しており、教員になるために学ぶ環境が整っています。
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研究室・ゼミ良い研究の方法等、いちから丁寧に教えていただきました。ゼミ室にはいつでも立ち寄りやすい雰囲気があり、教員採用試験に向けての勉強も自然とゼミ室に集まって行っていました。
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就職・進学良い教員採用試験対策の講座がいくつもあります。面接練習も筆記試験の模試も、教職教養の攻略についてもしっかりサポートしてくれます。
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アクセス・立地悪い通学のしやすさはいまいちです。大阪教育大前駅から校門までがゆるやかな上り坂、そこからエスカレーターを3台使ってやっと1番手前の棟にたどり着きます。山の中の大学なので、緑がいっぱいで自然豊かなところはとても癒されますが、最寄り駅が校舎に近くなく、また駅周辺にはコンビニひとつないのが少々不便かもしれません。
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学生生活普通多くのサークル、同好会があります。自分から積極的に興味を持って踏み込んでいけば、居心地のよいところが見つかります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先公立中学校
投稿者ID：467106 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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