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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:47.5 - 55.0

口コミ:★★★★☆

4.02

(671)

大阪教育大学 口コミ

★★★★☆ 4.02
(671) 国立内68 / 176校中
学部絞込
671241-250件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に関する専門的な知識、環境や社会的問題の知識を増やすことができました。教育に全く興味がない人は居づらい環境であるかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      教育に関する専門的な内容を学ぶことができ、それなりに充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミが本格的に始まるのが遅かったです。ゼミによって差が大きいです。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験への対策が充実しています。企業への就職に対してもサポートしてくれます。
    • アクセス・立地
      悪い
      悪いです。大学前という名の駅前なのに、一番近い棟まで20分ほどかかります。
    • 施設・設備
      普通
      山の中なこともあってバリアフリーではありません。車椅子を使っている学生は移動が大変そうでした。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育大学とだけあって、真面目で優しいひとが多く、充実した人間関係を築くことができました。
    • 学生生活
      普通
      他大学と比べると、学園祭の規模が小さく、物足りない印象です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では基礎的なものを学び、2年生から本格していきます。理系は授業数が多く忙しい印象です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      地方の教育委員会
    • 志望動機
      教員になることを目指しており、学びたいと思う専門科目があったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:703926
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい人が多くわからないところは教え会うということもしていて教師になりたい人はとてもオススメですよ
    • 講義・授業
      良い
      先生一人一人が熱心です
      厳しい部分もありますがだいたいいい人です
    • 就職・進学
      良い
      教育学であって教師になるひとが多いです
      それ以外は就職活動をしています
    • アクセス・立地
      良い
      教育大学前駅があり電車で通う人がほとんどです
      駅から近いので比較的通いやすいと思います
    • 施設・設備
      良い
      トイレも比較的きれいだし体育館も広いです
      グラウンドもきれいです
    • 友人・恋愛
      良い
      クラスによりますが僕のクラスはとても楽しかったです
      いじめも聞いたことがないです
    • 学生生活
      良い
      クラブは結構活発です
      サッカーグラウンドもあり陸上競技場とかもあります
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教科によりますが共通しているのは教えるという課程と思いますね
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      地元の中学校教師
    • 志望動機
      教師になりたくて自信のある教科で先生になろうと思ったから入った
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:608668
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      アクセスの悪さを除けば、のどかで教育活動もサークルも充実しているいい大学だと思っている。ただし、気軽には買い物に出かけられないので、急に物が必要になったときは歯がゆさを感じる
    • 講義・授業
      良い
      担当教授によって、授業に質にムラがある。社会科コースだと受講できない分野もしくは教授が極端に少ない分野も存在する
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私が所属していた「哲学・倫理学コース」では、課題への問いとそれに対する学生の応答を軸にしながら、参加者の多様な意見を耳にすることができ、勉強になる
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の面接対策や筆記試験対策が充実している。アドバイザーが積極的に就職についてのアドバイスをしてくれるため、非常に助かる
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅には、準急までしか停車しないため、大阪方面へのアクセスにどうしても時間がかかる。隣の河内国分駅における急行との乗り換えは、以前と比べてよくなった。 また、最寄り駅から学内まで1キロほどあり、夏の時期などの登校は非常に面倒
    • 施設・設備
      悪い
      建物の老朽化がところどころにみられる。改修工事もちょくちょく行われているようであるが、それでも雨漏りなどがあるところもある
    • 友人・恋愛
      良い
      学内のイベントやサークル活動は非常に活発であるため、望めば学科を超えた友人ができることは間違いない
    • 学生生活
      普通
      山間部に大学が位置するためか、イベントの数は少なめのように思われる。しかし、サークルは運動部も文化部も活発で、夜遅くまで活動している様子が見られる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生は、教科の基礎となる科目をひととおり習う。(社会科ならば、歴史・政治・経済・法律・哲学・・・など)2回生では、そういった学問のほかに「教え方」や「指導」についての科目がはる。(教育法、生徒指導の心理学など)3回生では、教育実習がメインイベントとしてやってくるとともに、専攻を1つ選んで、ゼミでの学習が始まる。ここで、卒業論文に向けた資料集めや、論を構成するための議論などを行う。 4回生では、ゼミが中心となり、担当教員とともに卒業論文を作成する
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      私立学校の高校教師
    • 志望動機
      教師になるためには、専門的な教育を受けられる大学がいいと思っていた。近畿で専門的な教育を受けられるのが、大阪教育大学だったと思ったため、入学を決意
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:570888
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      著名な教授が数多くいらっしゃるため、充実した学びを得ることができると思います。また、教員採用試験や就職活動に向けてのサポートも充実しており、安心して学べると思います。
    • 講義・授業
      良い
      小中一貫教育について学ぶ授業では、実際に小中一貫校へ行き、学校内の様子を見学したり、先生からお話を伺ったり、その学校に通う生徒と交流したりすることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      私の所属しているコースではまだゼミは始まっていないため、わかりません。
    • 就職・進学
      良い
      学内で定期的に説明会等が開かれており、誰でも気軽に参加できるようになっています。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学が山の上に建っているため、最寄駅の大阪教育大前駅からキャンパスまではエスカレーターに乗りながら15分ほどかかります。有料のバスが運行されており、バスに乗れば5分ほどで着きます。大学周辺に買い物を楽しめるような場所はありません。
    • 施設・設備
      普通
      どの棟も比較的綺麗で、トイレ等も清潔感はあると思います。学食がいくつかありますが、昼食の時間帯は毎日混み合っており、もう少し広い方が良いなと感じます。
    • 友人・恋愛
      普通
      授業ではさまざまな専攻、コースの人と関わる機会があり、交友関係は広がると思います。また、サークルや部活も充実しており、そこでも他学科の人と仲良くなれます。
    • 学生生活
      良い
      様々な種類のサークルや部活があり、自分に合ったスタイルのものを選べることができると思います。また、年に2回学園祭があり、新入生同士の交流を深めたり、ダンスサークル、アカペラサークル、バンド演奏といった様々なステージがあり、とても楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では、人権、日本国憲法など様々な分野を学びます。2年次からは、音楽、体育、書道などそれぞれのコースのより専門的な内容を学んでいきます。3年では教育実習に行きます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      高校生になってから教育の分野に興味を持ち、大学で知識をつけ免許を取りたいと思っていました。この大学なら、著名な教授もいらっしゃるためしっかり学べると思い入学したいと思いました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:566769
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      めっちゃめちゃ楽しいです!コミュ障のわたしでも、たくさんの出会いや発見があり、友達もいっぱい増えました。学科も多いし、授業も面白いのが多いです。実習とかあるのはしんどいけど、やりがいもあるし、夢に向かっていくのにもってこいです! 就活も、やりやすく、その人にあったところを進めてもらい、大満足です! おすすめですよー
    • 講義・授業
      良い
      さまざまな教授が集まっているので、色々な知識が得られる。特別講座もあり、専門的なことを学ぶにはちょうどいい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期からはじまります。さまざまな種類のゼミがあり、自分の好みのゼミが必ず見つかります。
    • 就職・進学
      良い
      求人がめちゃくちゃ多い。 地方ごとに分けられてるので、探しやすいし、キャリアセンターの人も優しく、とても親身に探してくれる。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から近く、すぐにつきます。ちょっと日陰が少ないので、夏場には少し辛いかも。でもぜんぜんいいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      ところどころ老朽化が見られますが、新しくなっているところもあるので、全然不自由なく過ごせます。ただ少し教室があり狭い。多い授業とかは狭く、暑苦しい。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活で出会うことも多いですが、物によっては全然出会わない。私は全然出会わず、恋愛関係にまで至る人はいませんでした。でも、少し希望はあると思いますよ。
    • 学生生活
      良い
      サークルの中での合宿もあり、大教祭はとっても大がかりで、凝っていて、めっちゃ楽しいです!!たくさんの人と関われるし、コミュ障の私にとっては、コミュニティも広がって、とっても良かったと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に、小、中、高等学校、幼稚園、保育園の先生になりたい人が集まります。2年生から実習があります。少し長く大変ですが、単位をすべてとって卒業できたら単位がとれますよ。卒業単位は、卒論があり、発表もあります。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      大阪市の中学校の教員
    • 志望動機
      教育の分野に興味があり、探して、高校の先生に勧められたのがきっかけです。家からも近く、近所に住んでいて、在学中だったお姉さんにたくさん教えてもらい、魔力がいっぱいだったので、入学しました。
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    投稿者ID:566104
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      あったかいアットホームな学校であった。優しい先生や友達が多かった。部活動を盛んに行なっているので、就職にも強い。
    • 講義・授業
      普通
      働き出してから、意味のない一般教養などが多かったと実感したから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      先生が親身に相談に乗ってくださり、自分の進路実現に尽力してくださったから。
    • 就職・進学
      良い
      学校のデータがたくさんあるので、就職対策が充実していたから。
    • アクセス・立地
      悪い
      準急しか止まらないことや、大阪中心部からかなり離れているから。
    • 施設・設備
      悪い
      部活動が盛んではあるが、改良してもらいたい箇所がたくさんあったから。
    • 友人・恋愛
      悪い
      みんな教員を目指すので、視野が狭くなりそうだなと感じていたから。
    • 学生生活
      悪い
      小さな大学なのでサークルは少なかった。外部と交流したいなら自分で行動しなくてはならない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための教養やその基礎について。実習も多く、中学校、高校の先生にも対応していた。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      奈良県教育委員会
    • 志望動機
      家から近い。部活動のがとても盛んで、強い。教員免許がたくさんとれる。学費が安い。
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    投稿者ID:565009
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      授業や教員採用試験に向けての対策が手厚いこと。人に恵まれたこと。ゼミでの卒業論文作成への指導が十分であったこと。
    • 講義・授業
      良い
      様々な教科の専門家が授業をしてくれ、教員になるための経験ができるから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      実際に特別支援学級や通常学級での演習や授業を、明確な意図を持って行えるから。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に向けての対策や、面接指導などを大学全体で支援していく姿勢が見られたから。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあり、400段近い階段を登らなければならない。最寄駅からキャンパスまで15分かかる。
    • 施設・設備
      悪い
      山の上にあるので虫が多い。蜘蛛の巣や毛虫が多い。コンビニがない。
    • 友人・恋愛
      良い
      特に大きな理由はなく、たまたま私の周りにひた人達が素敵だったというだけです。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数はそれなりであったが、サークルが活躍できるような機会が少なかった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になる為のに必要な知識、教養が身につけられる。現場での実習が豊富。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      取得したい資格があり、実家や祖父母の家から通える大学がこの大学だけだったから。
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    投稿者ID:565110
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とにかく、教員志望の人にとってはカリキュラム、実習の制度など充実した学校だと思います。教員になってからも大学で学んだことを生かすことができます。
    • 講義・授業
      良い
      教員を志す人にとっては、講義内容も教育関係が多く楽しいと思います。教員免許も、単位を多くとれば幼・小・中・高すべて取得できますし、教育実習も充実しています。ただし、教員以外の職を目指す可能性があるのであれば、有利とは言えないと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生から各ゼミに分かれ、3年生後期に担当教授を決めます。丁寧に見てくれる教授と、割とほったらかしの教授がいます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の対策、有志での面接対策等充実しています。就職のサポートもありますが、周りが教員志望が多いのであまり意識が上がらないかもしれません。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅から坂道と長いエスカレーターで20分ほどかかります。バスもありますが、目的の棟によっては逆に時間がかかることもあります。
    • 施設・設備
      良い
      図書館も教育関係の本が多く、資料は充実していると思います。パソコンなどは貸し出しがあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ目的を持った人が集まるので、悩みなどを共有しやすいと思います。実習などで他の専攻の人とも関わる機会があります。部活動も活発なので、そこでも仲間を見つけることができます。
    • 学生生活
      良い
      主にサークル活動で、学校の学園祭に参加しています。部活動の学生はあまり学校行事には参加していない印象です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年生では教育全般に関わることを学び、3年生からは教科の中でも細かい専攻に分かれ学んでいきます。1,2,3年生で単位はほぼ取れるので、4年生はあまり授業がなく、ゼミの活動や卒業論文の制作がメインになります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      中学校の教員
    • 志望動機
      高校生の時に教員を志したからです。他の教育大学より規模が大きく、活動も活発だと考え入学しました。
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    投稿者ID:536097
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      個人的にはこじんまりした雰囲気が好きだったが、今思えばもう少し活発な雰囲気の中で学生生活を送ってもよかった。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な授業内容で、実際の教職の現場でも大いに活かすことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      完璧とはいえなくても、生徒一人一人に対して課題を設け、きめ細やかな支援をしている。
    • 就職・進学
      良い
      いい実績があると思う。サポートも充実している。就職率が高い。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上に建っており、エスカレーターを使って登り下りするのがきつかった。
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設もあるが、古かったり使いにくかったりする施設もあった。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科ごとの人数が少なく、サークルに入らないと友人の輪が広がらないから。
    • 学生生活
      普通
      人数が少ないこともあり、さほど盛んではない。学祭はしょうもない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では、教職全体における基礎的なこと。2年次では、各校種における専門的な内容になってきて、3年次からはゼミも始まってより専門的になる。4年次は教員採用試験と卒業論文。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      教員を目指していたから。4年間専門的に学び、なりたい校種の教員になるため。
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    投稿者ID:571867
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと考えている人にはおすすめできる大学です。1回生から現場の学校を見学できるので、どんな教員になりたいかを具体化させて卒業することができます。
    • 講義・授業
      良い
      大学の先生から、教員になる上での沢山の知識を学ぶことができます。また、三回生の後期から始まる教員採用試験に向けた講座では細かく解説してくださったり、面接指導では入室の礼儀から教えてくだったり親身に面接の中身を相談させてくださったりと本当に自分のためになる時間ばかりです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      三回生からゼミが始まり、自分の興味を膨らませて勉強をすることができます。
    • 就職・進学
      良い
      就職する人はあまり多くないため、手厚い支援は受けられないかと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学は大阪と奈良の県境にあるのでアクセスはあまり良くないと思います。下宿生が多く、その生活は楽しいです
    • 施設・設備
      悪い
      体育施設が老朽化しており、あまりいい施設ではありません。新しいものに変わればいいかなあと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      専科大学なので、一学年があまり多くはなく友達ができやすい環境が整っていると思います。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入っていないためあまりよくはわかりませんが、学園祭などでは盛んに活動している様子を見ることができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      3、4回生から始まるゼミで自分が4年間学んできたことの集大成としてまとめていきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      徳島県の小学校教員
    • 志望動機
      幼い頃より、先生なりたいと思っており、また地元から離れて大学進学をしたいと考えていたから。
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    投稿者ID:535303
671241-250件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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大阪教育大学学部一覧

このページの口コミについて

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三重大学

三重大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.98 (759件)
三重県津市/近鉄名古屋線 江戸橋
滋賀大学

滋賀大学

42.5 - 55.0

★★★★☆ 3.89 (418件)
滋賀県彦根市/琵琶湖線 彦根
熊本大学

熊本大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.99 (753件)
熊本県熊本市中央区/熊本電鉄本線 黒髪町
高崎経済大学

高崎経済大学

50.0 - 52.5

★★★★☆ 3.69 (426件)
群馬県高崎市/JR信越本線 群馬八幡
金沢大学

金沢大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.84 (857件)
石川県金沢市/IRいしかわ鉄道線 森本

大阪教育大学の学部

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