京都女子大学の口コミ 高い評価順 [p.54]

卒業生 / 2008年度入学

専門的に学べる大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に、満足できる大学です。教員になりたいなど具体的な目標を持っている人にとっては最適な環境で学ぶことができると思います。
• 講義・授業

  良い
  どの講義も魅力的で、専門的な知識をしっかりと身につけることができます。他学部と一緒に受ける講義も多いので、それがまた刺激になったり友人が増えたりするのもよい点です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授は知識に優れ、とても親切丁寧に対応してくれます。課題も的確なので自らの目標も再確認することができるでしょう。
• 就職・進学

  良い
  卒業後は大手企業への就職に加えて、幼稚園、小中高の教員になる人も多いです。選択肢が多い点も魅力的です。
• アクセス・立地

  良い
  京都駅からプリンセスラインという赤いバスも出ており、とても快適につうがくすることができました。帰りは駅まで歩くこともできます。
• 施設・設備

  良い
  校舎が多いです。敷地内に点在しており、その点については良し悪しです。
  また、大学内に売店が少ないのが残念です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大学なので、とにかく女子が元気です。他学部の生徒とは、毎日の講義を通して仲良くなることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校教員になるための専門的な学習。音楽分野。
• 所属研究室・ゼミ名
  作曲ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  作曲分野を通しての作品作りと研究をしました。
• 就職先・進学先
  中学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員の仕事につきたかったためです。中学校。
• 志望動機
  中学校教員になりたかったので。専門的に学べるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習、ソルフェージュ、実技、その他。

在校生 / 2012年度入学

古典中心の国文学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  古典系の授業が多いため、近代以前のことを学びたい人にはとてもいい環境だと思います。また必修として幅広く授業を受けることができるのは人にとって長所でもあり短所でもあります。
• 講義・授業

  良い
  古典系の授業が多いので古典にあたる時代を学びたい人には最適な環境だと思います。ですが逆に現代国語を学びたい人が満足できるかは微妙です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは2回生で2つ、3回生で2つ選びます。その後3回生で選んだものから4回生で1つに絞るのでいくつかのゼミを体験できるのはよかったと思います。
• 就職・進学

  良い
  国文学科は他学科と比べると就職活動のスタートが遅いと聞きます。全体的にゆっくりしているようです。しかし、大学の就職率を見ているとほぼ全員が就職しているので特に問題ないかなと思います。
• アクセス・立地

  普通
  有料ですが大学バスもあるので、大学までのアクセスは特に問題ないかと思います。しかし文学部の校舎は他と少し離れたところにあるので、教室移動が多い１・２回生の間は少し大変でした。
• 施設・設備

  良い
  図書の所蔵数がとても多いので国文学科での研究資料には事欠かないと思います。また現在、新しい図書館も建設中です。今はトイレ工事や校舎の修繕等どんどん校舎がきれいになっている最中でもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  私の周りは穏やかな子が多いかなと感じます。また、他の学科と比べると地味な子が多いです。ギャルっぽい子は英文科が多いかと思います。そのため一部騒がしい子はいますが授業中の環境はいい方だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  上代文学から近代文学、国語学について幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  近代文学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分が調査したい近代文学について研究することができます。
• 志望動機
  パンフレットに載っていた過去の先輩の論文題材が面白かったため
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校、トライ
• どのような入試対策をしていたか
  公募推薦だったため過去問を解くようにしました。

卒業生 / 2007年度入学

落ち着いて勉強するには良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いた環境で勉強したい人にはとても良い大学だと思います。不真面目な学生から真面目な学生を守ってくれる教授が多いです。ただし、教授に依ります。音楽系の男性の教授は、圧迫的な方もいて、毎回の講義が苦痛でした。もちろん、同じ音楽系の男性の教授でも、とても穏やかで優しく、学生の気持ちに寄り添ってくださる先生もおられます。運次第かなあ…と思います。
  京都女子大学は、真面目な学生が多いですが、不真面目な学生ももちろんいます。講義中に私語をしたり出席カードを書いてもらって欠席したり…。そんな学生が成績優秀者として、学費の免除を受けることもあり、戸惑うこともありました。どこの大学でもあり得る話かもしれませんが、個人的には、真面目な学生が多い大学で、このようなことが起こったことが残念でした。
  ただ、学びたいという意欲を尊重してくださる教授が多いです。ゼミの教授よりも、ほかの研究室の教授のほうが論文を熱心に見てくださることも多くありました。どんなふうに過ごすかは自分次第だと思います。
• 講義・授業

  良い
  中高免許だけでなく、小学校の免許も取得できるので、幅広い講義を受講できます。特に、教育学専攻の先生方の講義はとてもおもしろく、熱心な先生が多いです。研究室に「いつでも来てね！」と言ってくださる先生もおられて、可能性をどんどん引き伸ばしてくださる教授に出会えて良かったです。
  ただし、音楽教育学専攻の2名の男性の教授は威圧的で苦痛でした。言いなりになるのが好きな性格だと相性がいいかもしれませんが、「わたしはこういうふうに歌いたいです」と言っても「俺の言うとおりにしろ！」という遣り取りを何度もして、大好きだった歌が歌えなくなることもありました。
  ピアノの講義は、講師の先生にとてもお世話になりましたが、音楽の根源的な部分から丁寧にひも解いてくださったので、本当に勉強になりました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  わたしは作曲ゼミだったので、作曲の作品と、5000字の論文でした。しかし、作曲ゼミの教授は「僕は論文のことしか分からないから」と全然見てくださらなかったので、論文ゼミの教授に本当にお世話になりました。メールでも遣り取りしてくださり、とても丁寧に教えてくださりました。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験に際しては、音楽教育学専攻の先生方は何もしてくれませんので、教育学専攻の先生方にお願いすると面接練習の場を設けてくださります。
• アクセス・立地

  悪い
  コンビニがないので、食堂が休みの日は駅できちんと買ってくることをおすすめします。食堂は安くて好きでした。大学が坂の上にあるので、値段は高いですがプリバスを利用するととても便利です。
• 施設・設備

  悪い
  音楽棟は薄暗く、一番学費が高い割に、全然きれいではないです。年季が入っていて夜は怖いです。電気がチカチカしていることもよくありました。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、他大学との合同サークルで楽しんでいる学生が多くいました。他学部の学生とはあまり同じ授業にはなりませんでしたが、今でも付き合いのある友人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭の免許、中高音楽の免許取得のための勉強
• 所属研究室・ゼミ名
  作曲ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  作曲をして、教授に見てもらいます。言うとおりにしないと口答えするなと言われました。
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  基本的に部活がないので早く帰れると思ったから。土日が休みで趣味を楽しめると思ったから
• 志望動機
  小中高の免許が取得できるので、幅広く学べるという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  声楽を習いに行きました
• どのような入試対策をしていたか
  頭が真っ白になっても手が止まらないようにﾋﾟｱﾉを弾く練習

卒業生 / 2010年度入学

自分の目標に向かってしっかり学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  歴史のある学校で古い校舎もありますが、最近建て直しが進められていて、キレイな校舎も増えています。サークル等も充実しており、他大学との交流もあります。
  様々な学部がありますし、京都の女子大といえば、やはり京女なので周りからのイメージもいいです。京都らしい、校風があり、馴染み易い学校だと思います。学友も高い志をもっている女性ばかりで良い刺激を得ることができます。女性として、社会でどう生きていくかを考えさせられる4年間になると思います。
• 講義・授業

  普通
  教育学科の中にも心理学専攻、音楽教育学専攻等の専攻がありますが、専攻間で自由に受けることできる科目もあり、自分の興味のある分野、とりたい免許に合わせて、講義を選択することができます。専攻によっては、幼稚園から高校までの教諭免許を全てとることが可能です。
  また、浄土真宗の学校であり仏教の授業があります。私は高校はキリスト教系の学校に行っていましたが、仏教の精神、親鸞聖人の教えも学ぶことも興味深いことでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は音楽教育学専攻だったので他専攻のことは分かりませんが、音楽教育学専攻についていうと、声楽のゼミ、ピアノゼミ、作曲ゼミ、論文ゼミとあり、3回生でゼミ分けします。自分の得意な分野、興味のある分野に合わせてゼミを選ぶことができますし、研究内容も自由に選ぶことができます。教授のみなさんも、熱心に指導をして下さいます。
• 就職・進学

  良い
  進学、就職率は非常に良いと思いますし、学校のサポートも手厚いです。面接の講座であったり教員採用試験の講座であったりも、定期的に開かれます。周りも、教員を目指すものが多くお互いに助け合って勉強をしていました。
• アクセス・立地

  良い
  伝統ある、京都の町です。祇園が近く、また有名なお寺、智積院や大谷さんや、清水寺、西本願寺などがあり、京都らしい生活が送れるかと思います。東山の方なので坂が多く、中でも女坂と呼ばれる敷地の、真ん中にある坂はなかなかの傾斜で、通学はたまに大変ですが、（笑）それも懐かしく思うようになります。その坂には、喫茶店や、本屋さん等ありますので、授業の空き時間にお茶をするのにも帰りにご飯を食べるのにも良いです。もちろん、学食も充実してますが。近くに博物館もあります。京都の学校ってゆう感じで、立地条件は最高だと思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎は、今建て直しがされており綺麗になってきています。が汚い所もまだあります。図書館は、まぁまぁ充実しているかな、という感じです。教育学科について言うと、音楽棟というのがあり、ピアノの置いてある練習室がかなりの部屋数あります。空き時間や、授業後にしっかり練習できます。ホールもあります。ただ、古いので風情はありますが、音響的には良いとは言えません。しかしそこで授業をしたり演奏会をしたりと、活躍する場所です。
  また、私の気に入っているのは学食や購買で、価格もリーズナブル。クレープ、パンケーキなどのスイーツもあり、女子校らしい、様々な商品、キャンペーンを企画してくれて、とても役に立っていました。
• 友人・恋愛

  普通
  音楽教育学専攻は、ユニークな人が多かったです。学科、専攻によって雰囲気は違いますが、教育学科は真面目で、女性らしく、向上心のある人が多かったように思います。専攻の人数が少ないので、アットホームですし、文化祭等、みんなで何かを創り上げる機会が多く、ぶつかり合うこともありましたが、今でも互いに連絡を取り合って、一緒に音楽をしたり、ご飯に行ったり。互いのことを応援し合える良い仲間ができたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための、基本的な事項、声楽ピアノ等の技術等を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  論文ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  私のゼミでは、音楽教育について主に扱っていました。音楽に関する歴史や、映画音楽について、ある作曲家についての研究等、様々な分野を自分の興味にあわせて、研究することができます。
• 就職先・進学先
  就職はしていません。いわゆるフリーターです。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分がどうしてもやりたいことがあったので。
• 志望動機
  音楽を勉強しながら、幼稚園免許をとりたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校、塾、家庭教師は利用していません、
• どのような入試対策をしていたか
  私は、推薦、一般、センター利用の全てを、受験しました。科目が選択できるので、得意な文系を、どんどん伸ばしました。基本的には、学校で貰う受験対策の問題集や、プリント等と、過去問を何度もやりました。実技については、きちんと先生について、レッスンを受け、毎日時間を決めて練習しました。実技との両立は意外と良い息抜きになって良かったかもしれません。

在校生 / 2013年度入学

想像を超えていました。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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家政学部食物栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  想像していた大学生活とは異なっていましたが、とらえ方によってはとても充実しているとも言えると思います。真面目にこつこつとがんばることができる人に向いていると思います。
• 講義・授業

  良い
  約40名ずつのクラスごとに授業が行われるため、手厚いと感じます。専門科目が多く、ほとんどの授業をクラス単位で受けるため、高校のころに近いと思います。時間割も建前は自分で組みますがほとんど決まっているようなものです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  他大学と共同で研究している研究室や、外部に出て調査をしている研究室もありますし、ずっと大学で研究しているところもあります。様々な研究内容があるので、どこに入ろうか迷うほどです。
• 就職・進学

  良い
  就職ガイダンスがあったり、インターンシップにも早くから行けたりと大学側のサポートもあります。ですが、学部の特徴だとは思いますがあまり就活をしない人もいるようです。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅からは歩いて30～40分ほどかかるので、バスを使う人が多いです。ですが、バスは時間がまちまちなのが難点です。少しバスに乗ったりする必要はありますが、ショッピングなども行きやすいと思います。観光地も近く、観光シーズンになると観光客で大学の周辺がいっぱいになることもあります。
• 施設・設備

  普通
  最近、工事が行われ耐震設備の強化がされたり、トイレがきれいになったりして快適になってきてます。ですが、校舎があちこちに分かれているため、学食が遠かったり、教室移動が大変だったりすることもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス単位での授業が多いので、友達は作りやすいですが、サークルなどに入らなければ輪は広がりません。女子大ですので、サークルやバイト先などで彼氏を見つけてくる人がほとんどです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食べ物、調理、化学、給食の運営・経営など。
• 志望動機
  管理栄養士の資格がとりたかったため。また、実家から通える範囲であったため。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生に面接練習をしていただきました。

卒業生 / 2010年度入学

趣のある環境で、深く文学と向き合えました

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  国文学科の中では他の大学よりも有名でレベルが高いと思うので、深く文学の世界に触れたい人にとってはピッタリだと思います。環境も清水寺のすぐ近くにあり、他の学部と校舎は少し離れており派手さはありませんが、落ち着いて勉強できる環境です。
• 講義・授業

  良い
  2回生までは国文学科として、幅広い知識を身につけることができます。講義形式のものだけではなく、本の帯を作ったり、変体仮名を学んだり、課外授業もあります。とても楽しいですよ。3回生からはゼミを2つ選択できるので、自分が深く知りたい分野にどっぷりはまることができます。教授の方は年配の方が多いですが、とても優しい方ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにより全然タイプが違いますが、私が入ったゼミは教授もアットホームな方で、家族のように接してくださいました。何時に行っても入れましたし、ゼミの仲間と一緒に研究をしました。
• 就職・進学

  良い
  実際に国文学科を卒業しても、一般企業に就職する人が多かったように思います。就職実績は非常に高く、大手企業にも採用されている人がおおかったです。また、教員になる人もいましたが、教員になる人は試験が通らずに講師からのスタートの人が多かったです。
• アクセス・立地

  良い
  周りが重要文化財だらけなので、大学周辺はとても観光客が多いです。大学は坂の上にあるので、隔離されている感じがしますが、大学終わりに周辺を散策するには全く飽きないです。
• 施設・設備

  普通
  新しく作られた校舎なので、静かでとてもおちついていました。図書館も併設されており、いつでも本と触れ合える環境だったので有り難かったです。学食は別の棟だったし、国文以外の講義は別の棟だったので、坂が多く少し不便でした。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に清楚で上品な人が多かったです。優しい性格の人ばかりだったので、とても穏やかな学生生活を過ごせました。女子校ということで、京大生との関わりがとても多く、京大生とのカップルが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国文学について基礎からしっかり学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  田上ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  方言について深く研究できます。とてもアットホームなゼミなので、すごく楽しいですよ。
• 就職先・進学先
  中学校教員(こくご)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さい頃から、国語の先生になりたかったから。
• 志望動機
  京都という歴史的な街で、京都にまつわる文学を学びたいと思ったため。また、教員免許を取得できるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してない。
• どのような入試対策をしていたか
  エントリーシートの書き方や、面接練習を何回も行った。

卒業生 / 2007年度入学

充実した学習環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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家政学部食物栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士を目指す方には整った環境です
  先生や施設が整っているとこも良いですし、真面目な学生が多く勉強に集中出来ます
• 講義・授業

  良い
  実験しつや給食施設などがしっかり完備されており、実習先も多いです。
  客員教授や一般教科も充実しています
• 研究室・ゼミ

  良い
  有名な企業と提携して研究をされている教授もいらっしゃり、多くの機材が完備されてる研究室もあります。助手さんも多く実験でアドバイスをもらえます
• 就職・進学

  普通
  関西の企業が中心で関東や地方を希望する人はあまり就職課にはいきません。
  模擬面接など相談にはのってもらえます
• アクセス・立地

  良い
  緑にかこまれた非常い環境です
  京都の中心部なので清水寺や祇園など観光地も多く楽しいですが、交通渋滞が多いのが大変です
• 施設・設備

  良い
  伝統のある学校ですが
  そのぶん校舎が古いです
  校舎がまとまっているので移動は便利で集中して講義を入れられます
• 友人・恋愛

  普通
  女子大ですが近くの大学からのサークル勧誘が多く、友人はたくさん出来ますし、彼氏がいるひとも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士になるための栄養学の勉強です。
• 所属研究室・ゼミ名
  河野研修室
• 所属研究室・ゼミの概要
  食に関するアンケートを実施し、統計による結果を考察する
• 就職先・進学先
  株式会社トータルサービス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一般企業を希望し、その企業の社長や人事部の方が感じがよかったため。
• 志望動機
  栄養士を勉強し管理栄養士になるため。合格率の高い学校だったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を中心に学習しました。他の大学の同じ学科の過去問も参考にしました。

在校生 / 2010年度入学

蔵書数は女子大トップクラス

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  女史大ではトップクラスの蔵書数なので、文学研究にはもってこいの大学だと思います。特に仏教校なので、仏教関連の資料も多く、中世文学を研究したい人にはとても良い環境だと思います。どこでもそうだと思いますが、大学側はたくさんの有益な情報を持っているのですが、自分から行動しないとそれを引き出せません。京女には良い制度や設備などがたくさんあります。早い段階でそれらを知り、積極的に利用して行くことで充実した学園生活が送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義は古代～近代文学、国語学に至るまで、ありとあらゆる分野を選択できます。時には大学周辺の寺院などに出向いての講義もすることがあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  下回生からゼミに所属するなど、近年新しくなった制度でより専門的に勉強できるようになっています。教授陣が基本的に面倒見の良い方たちなので、資料や研究についての相談を親身になって聞いてくださいます。
• 就職・進学

  普通
  様々な分野の企業への就職実績があります。就職支援課が設置されているので、困ったときはそこに相談することができます。学内推薦もあります。
• アクセス・立地

  普通
  大学までの道のりが坂道なので、通学は少ししんどいですが、エクササイズだと考えて歩いています。京都駅から大学までの直通バスがあるので便利です。周辺には有名なお寺や神社が多いです。
• 施設・設備

  普通
  最近教室やトイレが新しくなり、とても清潔で使いやすいものとなりました。食堂はいくつかに分かれており、どこもとても美味しい食事を提供しています。特にカフェ・エストモンテは、おしゃれな雰囲気でいつでも焼きたてのパンやパスタを食べることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  国文学科は基本的に大人しくて真面目な人が多いです。そのため静かに授業を受けることができて、個人的にはとても満足でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  古代～近代文学、国語学に至るまで、幅広い知識をつけることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  基本的に国語学に関することならば何でも研究材料にして良いということで、非常に自由に自分の興味のある研究をすることができます。
• 志望動機
  京都で国文学を学びたいと思っていたので、図書館の蔵書数の多い京都女子大学は魅力的だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特にどこにも通っていません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解くことはあまりなかった。基礎知識を固めて応用問題をひたすら解くことで力をつけた。

卒業生 / 2007年度入学

落ち着いて勉学に励める環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いて勉学に励みたい人にはとてもいい学校だと思います。 まじめな学生が多いので、遊びほうけることもなく、周りから刺激を受けながら成長できる大学です。
• 講義・授業

  良い
  ただ聞いているだけの受け身の姿勢ではなく、積極的に質問などをすることで、多くのことを学べます。たくさんの講義がありますが、受けて損はない講義ばかりでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究熱心な教授が多いので、根掘り葉掘り聞いたり、質問責めにしても逆に喜んで教えてくれます。勉強熱心な人にはとても向いてます。
• 就職・進学

  良い
  大手企業への就職が有利です。 京女ブランドというもので、どこの企業にも好印象があるようです。 高い就職率が魅力です。 アドバイザーもいて、頼りになります。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩くと若干遠いですが京都の街並みを散策してると思えば歩けます。 大学前までのバスもでているので、歩くのがつらい夏冬は重宝します。
• 施設・設備

  良い
  図書館が非常に充実しています。 専門書からブラックジャックまで、はば広い本を取り揃えていて嬉しかったです。 構内もとても綺麗で、大学生活を送るのが楽しかったです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的にまじめな人が多いので、勉強へのモチベーションは保てます。 ただくそまじめな人が多いので、コンパなどに行きまくると白い目で見られます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  和歌や文学作品に親しめます。崩し字が読めるようになるので、ちょっとした自慢にもなります。
• 所属研究室・ゼミ名
  峯村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  明治時代の作家の文学作品の研究ができます。
• 就職先・進学先
  住友ゴム
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特にないですが、今まで培ったコツコツと研究する姿勢を活かしたいと思ったので。
• 志望動機
  日本の古典に興味があり、深く掘り下げて研究したいと思ったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解き、全問正解できるまでやり込みました。

在校生 / 2014年度入学

京都女子大学児童学科を目指す人へ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  周りの人が保育関係の仕事を目指す人なので切磋琢磨できます。先生方もとても熱心で、様々な分野について学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  必修授業が多いので、選択の余地はありませんが児童文化から保健学、指導法、心理学まで様々な分野について学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野の専門家が集まっています。ゼミは全部で13あり、決める前(2回生)には通年にわたって1人ずつゼミの紹介もしていただけます。
• 就職・進学

  普通
  就職率が良いです。児童学科校舎内には、就職案内もたくさんあり先生方も親身になってくださると思います。
• アクセス・立地

  良い
  周囲には清水寺や三十三間堂などの有名な寺社等があり、空きコマに立ち寄る人も大勢います。京都駅、京阪からも近くて便利です。
• 施設・設備

  普通
  私立の割にはきれいでないですが、施設自体は充実しています。児童学科の校舎は比較的新しいです。ピアノの環境も整っていて、1人一台自由に使うことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  切磋琢磨できるような真面目な人が多いです。他大学(龍谷大学、京都大学など)とのサークル交流も盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童の心理や保健学、教育とは何かということから、一般教養まで様々です。
• 志望動機
  保育の仕事に就きたいと思っていたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、わからない点は質問しました。