京都女子大学の口コミ[p.46]

在校生 / 2015年度入学

教育関係に就きたい人にはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育の勉強をするにはすごくいいところだと思います。ただ一回生の間は必修科目が多くて他にやりたい科目があってもできないことがあります。
• 講義・授業

  良い
  知識についてたくさんのことを学べます。また、2回生からは実習も多いので学んだことを生かせる場が多いと感じます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミには入っていないので詳しいことは分かりませんが、私が話を聞いた中では楽しそうなゼミが多いと感じたので良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いと聞くのでとてもいいところだと思います。大学の名前が近畿の中では割と強いと聞いたことがあるのでいいかもしれないです。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスの仕方はさまざまなので割と行きやすい学校だとは思います。バスで来るにはすごく楽ですが、歩く人にとっては坂が多いのでそれはしんどいかもしれないです。
• 施設・設備

  良い
  古い校舎もあり、新しい校舎もありますが、全体的にきれいなので過ごしやすいです。今は図書館の工事も行っているのでさらに使いやすくなると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  全国各地から学生が来ているのでいろんな地域の子と友だちになれて楽しいと思います。ただ女子大なので恋愛は他の学校に比べしにくいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育に関する知識や実践までもができます。
• 志望動機
  幼児教育が学びたく、附属の幼稚園もあるので学びやすいと思いました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  試験科目の応用問題をたくさん解きました。

在校生 / 2015年度入学

自分の好きな分野を選んで勉強できます。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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現代社会学部現代社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  いろんな分野を幅広く学びたいと思ってる人にはとてもいい大学だと思います。あれもこれも興味があって、１つにしぼれないなんていう人にはもってこいな大学です。レポートの書き方も、少人数のゼミで先生が丁寧に説明してくれるので不安も解消できます。図書館はとても蔵書数が多く、パソコン室も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  各学科にたくさんの先生がおり、様々な分野を専門にしてる先生がいらっしゃいます。講義も選択授業では自分の興味のあるものを選べるし、情報処理士などの資格や、教職課程のカリキュラムもしっかり用意されていて、自分が努力すればとれるようになっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1回生の前期ゼミは学籍番号順で振り分けられるので、担当教授は選ぶことはできませんが、14人程度の少人数のゼミなので、分からないことも聞きやすく、先生の指導も丁寧だと思います。ゼミでは友達もできるし、先生によっては、学外に散歩に行ったり、土日に遠足に行ったりして、ゼミは楽しいし充実してると思います。
• 就職・進学

  良い
  現代社会学部だけでなく、全学部全学科で京都女子大は就職率が9割を越えています。多くが9.5割とかなりの高実績です。1回生のときから就活に向けて授業があり、毎回ためになります。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅、阪急河原町駅、京阪七条駅など、最寄駅は主要な駅で、徒歩30分、バスで15分と少し遠いかもしれませんが、放課後などのショッピングなどにとても利用できます。
• 施設・設備

  普通
  ここ数年、新しく校舎を建てたりしていて綺麗な校舎もありますが、中には少し古い建物もあります。私大の割にはあまり綺麗ではないと感じたのが正直な感想です。今は新しく図書館を建てている途中で、約2年後に完成予定なので楽しみにしています。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので恋愛などあまりないかなと思っていたらそうでもなくて、他大学さんのサークルに所属する人も多く、そこで彼氏を作る人もいるみたいです。今はそんなにいませんが…。他大学のサークルのマネージャーが人気ですが、プレーヤーよりも数が多いと聞き、下心満載だと感じるのでわたしはちょっとどうかな…と思いました笑 友達作りも不安でしたが、すぐにできました！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代の社会についてあらゆる視点から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  1回生前期は 澤ゼミです。
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生は現代社会学部の法学系専攻ですが、前期ゼミのため、レポートの書き方を学んで提出したり、ゼミの中でグループを作ってレジュメを使って発表などをしました。
• 志望動機
  現代社会と家族の関係について学びたくて、京都女子大のダブルクラスター制という制度に心引かれたから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導塾
• どのような入試対策をしていたか
  小論文を書いたことがなかったので、中3生が解くような高校入試で出題された小論文を解いて、学校や塾の先生に添削してもらった。面接の練習は学校でしてもらった。

在校生 / 2015年度入学

教師になるにはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  京都にあるのですごく周りが落ち着いているし勉強するにもいいところだと思います。でも、女子大ということなので交友関係は狭くなるかもしれないです。
• 講義・授業

  良い
  授業はしっかり教育に関する様々なことを教えてもらえるのですごくいいと思います。ただ、まだ一回生なので必修しかとることかできず、他に関心のあることについては勉強しにくいかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一回生でゼミを取っていないので何とも言えませんが、話を聞いてるとすごく楽しそうなゼミが多いので楽しみです。
• 就職・進学

  良い
  就職実績がすごくいいというふうに聞いてます。学校の名前も強みになると聞いたことがあるので就職に関してはいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  いろんな行き方ができるのですごく便利だとは思います。ただ最寄り駅から歩くとなると坂ぎあるので大変です。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な校舎も多いし、古い校舎もあります。新しくなるのはうれしいですが、常に工事がどこかで行われていると聞いたのでちょっと騒がしいなと感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  いろんな場所から来てる人が多いのでさまざまな地域の子と友だちになれます。ただ、女子大なので恋愛に関しては難しいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育についての知識や実践に関してたくさん学べます。
• 志望動機
  幼児教育について学びたいと思い、京都に立地していたので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  受験科目の応用問題をたくさん解いていました。

在校生 / 2015年度入学

保育士資格を取るには良い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士資格を取ろうと思う人には良い学校です。また取ろうと思えば、小学校や幼稚園、博物館学芸員や図書館司書など幅広い分野の資格を取ることができます。また、就職率が97パーセントとかなり高いので確実に就職につきたい人にはお勧めです。
• 講義・授業

  良い
  一回生では卒業必須科目が多く、自由に授業選択はできませんが、二回生からになると自由に選択することができます。特色のある授業が多く、面白いです。また、仏教を信仰する大学なので仏教学があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  面白い研究をしている研究室が多いです。児童文学や絵本について調べている研究室では、自由に本を借りることができますし、どの研究室にも入って作品を見たり、教授とお話しすることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職率が97パーセントとかなり高く、周りから大いに信頼されている大学であることがわかります。特に児童学科のほとんどの人は、保育園や幼稚園に就職することができています。
• アクセス・立地

  良い
  プリンセスバスという京都女子大学行きのバスが、四条と京都駅から出ていますし、七条から女坂という坂を登ってくることもできます。空きコマに、河原町や京都駅付近でご飯を食べることが可能ですし、近くは五条で清水寺もあるのでご飯屋さんは充実しています。
• 施設・設備

  良い
  u校舎や、y校舎、c校舎などは増築されたばかりでかなり綺麗です。また、シャワールームやコミュニティーホールなど面白い設備があります。また、音楽棟や図工棟、パソコンルームは自由に使うことができ、作品の作成、練習、宿題の提出などに活用されます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも充実していて、他の学科の友達と接する機会だけでなく、他の学科の先輩方や、他大学との交流の機会を多く得ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育者はなぜ教育するのか、どういった教育すべきなのか。子供の発達とはどのようなものか。
• 志望動機
  子供とあそび、特に体を動かすあそびの関係性や、子供にとって表現とはどういうものなのか学びたいと思ったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も解くことと、単語や用語を覚えること。

卒業生 / 2015年度入学

小学校の教師を目指すには良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人には良い大学だと思います。情報も多いし、採用試験を見据えてというよりかはなった後の実践的なことを学べます。
• 講義・授業

  普通
  教育の講義がほとんどで、免許を取ろうとしたらほぼ講義がうまるので、教育に興味がない人がくるとつらいとは思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育に関することなら自由にやらせてもらえた。先生に指導されるのは日程のことぐらいだったので、自主的に動かないと卒論は終わらない
• 就職・進学

  普通
  教師採用実績はあるし、情報もたくさんもらえる。それ以外の一般企業に就職となるとあまりもらえなかった
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠い。20分は山道を歩かないといけない。その代り、周りが山なので自然に囲まれているので過ごしやすい
• 施設・設備

  良い
  よく言えば伝統ある校舎が多い。悪く言えば古いのであまり施設に魅力は感じなかった。学食が3つあったのは飽きなくてよかったと思う
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にはまじめな人が多かった。女子大なので、恋愛での揉め事が学校の中にはなかったのでよかったと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるための基礎を身に付ける学科です
• 所属研究室・ゼミ名
  教育社会学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育社会学について幅広く学ぶことができる
• 就職先・進学先
  法務関係事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育とは別の分野に行きたかったからです。
• 志望動機
  教師を目指していたので、就職率の高かったここを選んだ
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導の塾
• どのような入試対策をしていたか
  授業を受けて、言われた問題集をやるだけ。

在校生 / 2015年度入学

幼稚園教諭や保育士になるにはいいところ。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園教諭や保育士を目指す人にはいいと思います。連携の幼稚園や保育園などがたくさんあります。ですが、小学校の免許も取りたい人にとっては授業数が増えるので勉強が大変になるとは思います。
• 講義・授業

  普通
  この学科は必修が多いので選択する授業が全くないのでいろんなことをやりたい人にとってはあまりよくないかもしれません。ですが、教育関係の勉強がしたい人にとってはいいところだと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミをとっていないのでわからないですが、先輩たちの話を聞いていると楽しそうなゼミが多そうなので、いいと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績が高いと聞くので、就職活動の際には大学の名前が強いのではないかなと思いました。割と有利なのかなと思います。
• アクセス・立地

  良い
  いろんなアクセス方法があるので便利だと思います。ただ大学まで歩く人にとっては坂が多いので大変かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎も古い校舎もありますがとてもきれいです。新しく大きな図書館も建設中なのでより充実すると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ごとの授業が多いので在学中に学科内全員と友達になることもできるかもしれません。ただ女子大なので恋愛は他大学と比べてしにくいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児に関して知識から実践まで多くを学べます。
• 志望動機
  幼稚園教諭に憧れており、幼児の勉強を専門にしたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2014年度入学

広く浅く時には深く社会について学べる

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代社会学部現代社会学科の評価

• 総合評価

  普通
  自由なところは良かったが、学ぶ場としては環境がととのっていなかった。就職のサポートは、他の大学に比べて人数後少なかったので、一人一人に力を入れてもらった
• 講義・授業

  普通
  講義の数が少なく、興味をもてる授業があまりなかった。社会で役に立たない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  入るゼミによって、研究に力を入れているところと入れていないところの差が大きかった。
• 就職・進学

  普通
  入るゼミによって、就職に力を入れられるか決まった。教授が協力してくれるゼミを選ぶべき。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、歩くかバスに乗るしか無かった。バスも本数が少なく歩いても着く時間は変わらない。
• 施設・設備

  悪い
  図書館が卒業してから新しくなった。後者も古かったが、卒業してから新しく工事された棟もある
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、出会いがない。サークルも数が少なく、インカレは飲み会が多く、真剣に取り組んでいるところは少なかった
• 部活・サークル

  悪い
  サークル数が少なく、入りたいサークルがなかった。文化祭も規模が小さく、他の大学に比べると全然楽しくなかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済、経営、情報、環境、心理など幅広く学ぶことが出来た。その中から興味のある分野のゼミに入ってより深いところまで学べた。
• 就職先・進学先
  金融
• 就職先・進学先を選んだ理由
  第1志望に落ちて、そこしか合格しなかった。入ってから好きなことを見つけようと思ったら。

感染症対策としてやっていること

分からないおそらく、オンライン授業はあると思う。ワクチン接種も大学で行われていると思う。

卒業生 / 2014年度入学

あくまでも英文学を扱う学科

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部英語文化コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  英会話ができるようになるというよりは、読み書きがメインの学科のため、就職につなげるには難しいと感じるが、海外旅行好きの友人と出会えたことは一生の宝だと思う。
• 講義・授業

  良い
  少人数のレベル別の授業から、大人数の講義があり大変充実していると思う。
• 就職・進学

  良い
  英文学のため、就職にはあまり役立たないと感じた。周りの友人でも、英語を使う仕事に就職した人はごく僅かだった。
• アクセス・立地

  普通
  京阪七条駅からプリンセスラインバスで通学していた。バスは本数も少なく、いつも満員で居心地は悪かった。
• 施設・設備

  普通
  校舎によって新旧の差が激しかった。英文学科が主に使っていた校舎は比較的新しく、パソコンなどの設備も十分整っていた。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大ということもあり、のびのびと大学生活を送ることができた。恋愛関係はそれぞれバイト先、サークル、地元等で繋がりを持っていた印象。
• 学生生活

  良い
  あまり充実しているとは思えなかった。学祭も実に地味なものであり、盛り上がりに欠けていた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年生では文法や英会話を主に学び、3～4年生ではゼミが始まるため専門的な分野になる。アメリカ文学かイギリス文学か、自分の興味のあるものは入学時から意識して講義に取り組むと良いと思う。
• 志望動機
  高校で英語を専門に扱うコースに在籍していたため、大学でもより知識を深めたいと思っていたため。
• 就職先・進学先
  商社

卒業生 / 2014年度入学

保護者は安心できる古風な女子大

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  古風な女子大といった感じ。 親御さんは安心できる大学ではないかと思う。 女子大に通いたいという子にはおすすめしたい。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の教授がいる。 必修以外は他学部の授業もとれるため、興味のある授業を受けられる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  興味のある分野の教授のもとで研究ができる。 でもしたい研究の専門でない可能性もあるので、結局は割と自力。
• 就職・進学

  悪い
  就職実績は良い方ではないかと思う。 大学の就職サポート的なものは利用しなかったため知らない。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はかなり悪い。山の中にある。京都駅までも遠い。 バス停や駅までも遠い。
• 施設・設備

  普通
  校舎はボロい。 建て替え工事はされているが、教育学部ではボロい校舎を使っていた。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、女子校上がりの子も多い。 女子校に通っている人は馴染みやすいかもしれない。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルは部活に近いイメージ。 他校のサークルに入る子も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭免許を取得するためのカリキュラム。 幼稚園教諭と中高の教員免許も取得できる。
• 就職先・進学先
  大手銀行へ就職した
• 志望動機
  小学校教諭免許を取得できるため。 京都で学生時代を過ごしたかったため。

卒業生 / 2014年度入学

昔ながらの真面目な女子大

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学習面においては、とても良い学校であると感じる。 ただ、ところどころ古臭さを感じる学校ではあるので、他校のサークルに入ったりと、違うコミュニティを経験することも大切と思われる。
• 講義・授業

  良い
  様うゅ研究ジャンルの教授がいる。 また、必修以外は他学部の授業もとれるため、興味のある授業が選べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は研究内容で、配属されるが、希望する研究内容が変わった際は、研究室を変更することも可能である点。
• 就職・進学

  普通
  学校のいむ進路相談は利用しなかった。 利用していないため実態は不明だが、あまた評判は良くなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は正直なにもいい何もいいところがない。 駅から徒歩15分坂を登る必要がある。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は改装工事が進んでいるとはいえ、古いため、あまりよくない。 冬は寒かった。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大のため、女子校育ちの生徒も多く、中学生を引きずっているような子も多かった。 しょうもないいざこざもみられたため、あまり人間関係に期待しないほうが良い。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルなどは真面目な感じで、ほぼ部活のような印象だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  メインは小学校教諭免許を取得する学習。 幼稚園教諭免許や、中高の教員免許の取得も可能。 しかし、中高の教員免許を取得しようと思うとかなり授業数が増える。
• 就職先・進学先
  大手銀行に就職した
• 志望動機
  教員免許が取得できるため。 また、京都に住みたいと思っていたため。