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京都女子大学
（きょうとじょしだいがく）
私立京都府/七条駅
発達教育学部 教育学科 口コミ
4.00
(136件)
私立大学 1104位
/ 3603学科中
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卒業生 / 2011年度入学
2016年03月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通教授の考えを押し付けられている感じがする。授業形態が大勢なので仕方ないが。 女子校といえばいじめが多いイメージだがそんなことはなく、みんなとてもフレンドリーで優しい人が多い。
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講義・授業良い教授の考えを押し付けられている感じがする。授業形態が大勢なので仕方ないが、そこは配慮して頂きたい点である
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研究室・ゼミ良いゼミによってばらつきがある。毎週のようにプレゼンをするゼミもあれば何もしないゼミもある。その雲泥の差はどうなのかと疑問に思う。
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就職・進学良い進路のことで悩んでおり、就職サポートの方に相談にのってもらったり、面接指導をして頂いたりお世話になった。
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アクセス・立地良い河原町に出ると遊べるが、バスに乗るのでその点は不便である。さらに生徒でもバスは運賃が必要であるため、それは改正して頂きたい。
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施設・設備良い校舎同士が離れているため移動が大変である。最近綺麗にリフォームしており、とても綺麗な校舎になった。学食はボリュームがあり、居心地が良い。
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友人・恋愛悪い女子校なので、恋愛とは無縁である。しかし、友達はたくさんできる。みんなとてもフレンドリーで優しいので、本当に居やすい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の原点について学んだ。実践もしたが、どうしたら子どもを惹きつけられるかというテクニックを実践として取り入れて欲しかった。
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所属研究室・ゼミ名音楽ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要特にこれといったことはしていない。卒論のテーマを決めるまでに時間がかかったので、卒業の内容が薄くなったため、もう少し早く卒論に取りかかるべきではなのではなかったかと思う
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就職先・進学先幼稚園教諭
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就職先・進学先を選んだ理由小さい頃からの夢であったため。やはり夢を諦めきれなかった。
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志望動機将来は小学校か幼稚園の先生になりたいとずっと思っていたため、どちらも免許取得できるこの学科を選んだ。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師個別指導
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どのような入試対策をしていたか面接対策を主に行った。また、苦手な英語の克服を試みた。
投稿者ID：182525 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通小学校の先生になりたいと思っている人にとっては良い環境だと思いますが、女子大なので、出会いは少ないと言えるでしょう。
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講義・授業普通実践できる授業や、少人数で行う授業もあるため、受け身ではなく能動的に学べると言える。また、グループワークがあり、友人も作りやすい環境であると言える。
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研究室・ゼミ悪い教授によって雰囲気は雲泥の差である。例えば、毎回発表があるゼミもあれば、何もしないゼミもある。本当に興味のあるゼミに入り、教授に聞きたいことがあれば良い環境であると思う。
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就職・進学悪い教育学部なので、一般就職は無縁である。しかし、教諭のための就職対策は万全である。面接や模擬授業などの対策をしている。
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アクセス・立地普通バス通学がほとんどである。学校に入るまでに、坂道があるため歩いてくる人は大変である。しかし、清水寺や祇園など京都らしい場所には行きやすいので、授業の合間に遊びに行ける。
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施設・設備普通耐震工事が行われ、綺麗になっている。しかし、古い建物がまだ多く昔を感じさせられる。それもそれで良いのかもしれない。
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友人・恋愛悪い女子大のため、出会いは少ないが、彼氏持ちが多い。女子大なので、いじめなど、陰湿なことがあると思いきや、とても良い性格の女の子が多く過ごしやすい環境であると言える。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の教科や、学級運営の仕方を学べる。
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就職先・進学先幼稚園教諭
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就職先・進学先を選んだ理由小さい頃からの夢であったため。子どもに囲まれて笑顔で過ごすことが出来ていて嬉しい
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志望動機幼稚園教諭になりたいと思ったため。また、小学校についても学びたいと思った。
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利用した入試形式推薦入試
投稿者ID：116687 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通教員免許で、中高だけでなく小・幼も取得しようとする人が多く、向上心が割とある学部だと思います。教育学科には、教育学専攻・心理学専攻・音楽教育学専攻があり、自分の好きな方面から教育について学べます。
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講義・授業普通教員免許取得のための科目はほぼ必須科目のため、あき時間が少なく、大変なことが多いです。副免の取得を目指す場合は、必修とかぶってしまうこともあり、一学年見送って翌年に受講する人も多くいました。
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研究室・ゼミ普通アットホームな研究室が多く、それぞれの個性が出ます。基本的にはテーマに沿って自分で研究を進めていき、短時間で先生に見ていただく、といったものが多かったように思います。
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就職・進学普通教員だけではなく、地元企業からの求人が学校に直接寄せられるため、銀行や大手企業への就職をつかんだ人もいます。また、OGの先輩がいる場合は、アポイントをとって訪問なども可能です。女子大ということもあり、女性を求めている企業から直接求人情報が来るため、京都周辺での就職には有利だと思います。
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アクセス・立地良い京都駅から直通のバスが出ています。10分～混んでいるときで20分ほどで到着します。市バスではなく、大学の講義の時間に合わせてダイヤの調整がしてあるので、通学には便利です。ただ、付属の幼稚園～高校生も利用するため、時間によってはこみ合います。
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施設・設備普通伝統のある校舎ですが、建物によっては古く、とくに図書館はかなり古い印象を受けました。情報関係の棟はかなり新しくキレイでしたが、教育系の校舎は軒並み古めです。設備面で少々劣る部分はあるかと思いますが、特別困ったことはありませんでした。学食は何箇所かあり、とてもおいしかったです。
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友人・恋愛普通専攻が分かれているので、高校までのクラスのような感覚でたのしめました。また、学部内で共通の講義もあるため、専攻を問わず友達ができました。ただ、女子大のため、多幸と交流のアルサークルに入ったり、合コンに参加したり、バイトをするなどしないと異性との出会いはほぼありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許取得のための基本から専門科目まで学ぶことができます。
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志望動機教員免許と平行して司書資格を取得したかったためこの学校を選びました。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：111756 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通小学校、中学校、高校、幼稚園と免許が取れます。教員になりたい人には、とても良いと思います。特に小学校に力を入れているので、小学校教員になりたい人にはとても良いと思います。
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講義・授業普通教授の考えに合えばとても良いと思います。誰かを招いて講義がたまにあるので、為になります。また、実践も多いで、学べたと思っています。
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研究室・ゼミ普通緩いゼミは緩く、お茶をしながらお話しているゼミもあります。反対に毎回発表するゼミもあるそうです。
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就職・進学普通面接対策や、添削などしてくれますが、予約制なので早めに予約しなければすぐに埋まります。大阪にもオフィスがあるので、就活には便利です。
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アクセス・立地普通山の中なので、ほとんどがバス通学です。少し出れば清水寺や街に出れるので、立地は良いです。学校専用のバスが出ていますが、無料ではありません。
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施設・設備普通最近工事が行われ、綺麗になりました。幼稚園、小学校、中学校、高校が一体になっているので、広いです。その分次の授業に遅れることもありました。
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友人・恋愛普通北海道から沖縄まで全国から来ているので色々な友達ができます。また、他大学との繋がりがあるので女子大であってもかなりの確率で恋人がいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容子どものことや、教科のことなどを一から学べました。
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就職先・進学先幼稚園教諭
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志望動機幼稚園教諭になりたいと思い、指定校にあったため。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか特に何もしていませんが、面接があったので、面接対策に取り組んでいました。
投稿者ID：110016 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通教育学科は、幼稚園教諭から高校教諭の教育免許を取得することができます。教育系の職に就きたいと思う方にはとてもよい学科だと思います。しかし、レポートなどの課題を提出する授業も多くあるため、要領良くこなさないと、常に課題に追われる日々になりえます。また、他学科の授業も受ける事ができるため、なかには他学科開校の資格も取得することができる。
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講義・授業悪い講義が多いため、実践的な授業は少ない。そのため、教員採用試験を受験するには、自分で学校ボランティアなどに登録し、実践を積む必要がある。
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研究室・ゼミ普通教育学科のゼミは大変厳しい。どのゼミも、教師として教団に立つことを念頭にいれられているからです。音楽教育学専攻のゼミは、ピアノ、声楽、論文の３つに分かれているが、大学図書館の音楽の蔵書があまり充実しておらず、資料探しに大変苦労する。前もって、先輩方の卒業論文に目を通し、予めテーマを決めたうえでゼミを決めるべきだと思います。
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就職・進学良い女子大という特徴もあり、女子の就職に強いです。また、京女はまじめな学生が多いというイメージが有り、銀行への就職率がダントツで高いのも特徴です。
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アクセス・立地良い京阪七条駅から徒歩15分。周囲には、豊國神社、清水寺、京都国立博物館など、歴史的、文化的に貴重な建造物が数多くありまる。また、繁華街である四条河原町にもアクセスしやすく、観光だけでなく、歴史を学ぶ上でも大変よい立地です。
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施設・設備普通女子大柄、女子の好きなモノが数多く販売されている。A校舎にある食堂ではクレープやパフェなどが売られ、錦華食堂は安くて美味しい学食が食べられる。また、同窓会感では、茶道、華道、着付け、ヨガの教室があり、学生は格安で教室に通うことができる。全体的に、少しレトロな感のある校舎が多いが、近年は、新しい校舎を次々に建築している。その一つの校舎には、法学部の模擬法定などがある。昼休みにはもぎ法定で昼食を食べることができる。
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友人・恋愛良い女子大と聞けば、あまりいいイメージがないかもしれないが、この大学に集まる学生の多くは、さっぱりとした性格の学生が非常に多く、それぞれ友達になりやすいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私は音楽教育学専攻だったので、音楽や教育に関する、幅広い知識を学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名秀村ゼミ
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志望動機音楽の教員になりたいと思い、学費が安く、様々な資格が取れることが魅力だったため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない。
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どのような入試対策をしていたか英語の長文問題が苦手だったため、とにかく長文をたくさんときました。
投稿者ID：111224 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通少人数のため、先生との距離を取りやすいと思います。ゼミの先生だけでなく、それぞれの専門分野に合わせて、教えていただけることもいい点だと思っています。
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講義・授業良い興味に合わせて、とれる講義が多いと思います。実験などはペアワークで体験的に学べます。体験的に学べることで、理解につながったと思います。
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研究室・ゼミ悪い10人以下の少人数ということもあり、ゼミの先生は、丁寧にみてくださいます。先生の専門にかかわらず、個々の興味のある研究ができるよう、先生は尊重してくださいます。
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就職・進学悪い私は大学院進学のため、就職活動に関しては無知ですが、積極的に動けば支援・サポートは多いのだと思います。進学に関しては、ほぼ自力で進めますが（自力で頑張れる力が必要とされているようにも思いますが）、先生に相談すると、他大学の大学院の進学に関しても相談にのってくださいます。
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アクセス・立地良い駅からは15,20分ほどで、夏は本当に暑いです。繁華街からそれほど遠くなく、利便性は良いと思います。
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施設・設備普通校舎が集まっているエリアの中の一つの校舎だったので、移動は便利です。少し離れた校舎への移動は、階段が多く少し大変でしたが、運動になったように思います。
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友人・恋愛普通基本的に、まじめな学生が多いです。サークルやアクティビティにも楽しんでいる人が多いと思います。オンオフの切り替えができる人が多いので、刺激を受けました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心についての学問。特に、子どものこころを学ぶことができます。
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志望動機スクールカウンセラーに興味があり、子どもの心に特化した心理学を学びたいと思いました。
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利用した入試形式推薦入試
投稿者ID：110057 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通教師を目指している人にとってはいいところだと思います。企業に就職する人にとっては普通だと思います。まじめな人が多いです。
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講義・授業普通専門の講義が多いわけではないのでほとんどみな同じような科目を選ぶことになります。しかし授業だけではなく本なども読むことでより専門の科目について深く知ることができます。授業は生徒が女性だけということもありそこまでうるさくなく授業を受けやすいと思います。
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アクセス・立地普通学食の場所が離れているためそこは少し不便だと思います。お昼は混むため早めに行動しておくほうがいいとおもいます。図書室は近いです。エレベーターもせまいため階段で行くことが多くなると思います。大学自体坂の上にあるため朝通学するときは大変だと思います。
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施設・設備悪いきれいなところはきれいですが、ずっと古いままのところもあるためそこの差を何とかしたほうがいいなとおもっています。カフェなどもあるため少しおしゃれだとおもいます。
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友人・恋愛良いいろんな人がいるため友達もできると思います。しかし女子大であるため外に出ないと異性との出会いはほとんどないと思います。
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部活・サークル良いサークルはいろいろあり、充実していると思います。他大学と一緒に活動しているところもあります。人気のサークルは毎年入る人数も多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私は心理学専攻だったので心理学についていろいろ学ぶことができました。
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所属研究室・ゼミ名発達心理 片岡ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要個人個人学びたいことを自分でやっていきます。
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志望動機心理について詳しく学ぶことができるから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか英語と数学で今まで勉強したことの見直しなど
投稿者ID：85401 -
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在校生 / 2011年度入学
2014年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通教職を目指しておられるのであれば、充実した教科が多く、多方面から教育を学ぶことができます。検討中、もしくは全く教職に興味がないのであれば必修単位の取得に追われるので大変なのでは、、。
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講義・授業普通少人数クラスから大規模な教室で行うものなど、様々な形態の授業が受けられます。ただ、やはり教職を目指す人が多いので、そちら向きの内容が多いように思います。他学科の授業も取れるので、バランスよく取る事をお勧めします。
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研究室・ゼミ普通様々な分野でご活躍されている教授が多く、講義、研究内容も多岐に渡ります。親密な関係になりながら、自分のやりたいことを見つけられます。
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就職・進学良い就職ガイダンスが豊富で、いつでも相談や添削を受け付けているので、心強いです。就職率も非常に高く、企業からの評価もいいです。
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アクセス・立地普通坂の上なので非常にしんどいです。バスの利用もできますが、混雑＆高いのであまり乗りたくありません。ただ、様々な交通機関で通えるので人によっては通いやすいかもしれません。
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施設・設備普通綺麗にたて直した校舎は本当に綺麗です、が、山のすぐ近くに学校があるのと、元々古い学校なので建て直し前の校舎は虫も出ますし、お手洗いも汚いです。
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友人・恋愛普通女子校なのでカップルはみられませんが、近くの共学校のサークルなどに入っている人は楽しそうです。全体的に真面目で大人しい人が多い印象です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職を目指す人が切磋琢磨しながら教育を学ぶ学科
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所属研究室・ゼミ名音楽教育学専攻
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所属研究室・ゼミの概要音楽の教論に必要なテクニックや実践授業を行います。
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志望動機音楽と他分野をバランスよく勉強したかったため
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を何度もといて、本番で焦らないようにした
投稿者ID：67311 -
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在校生 / 2011年度入学
2014年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通真面目な人が多く、勉強する環境としてはとてもいい大学だと思います。先生も熱心な方が多く、わからないことを質問すればきちんと答えてもらえます。
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講義・授業良いわかりやすい先生が多いです。先生自身が好きな分野をただただ楽しそうに話しているだけ…という講義もありますが、基本勉強熱心な先生が多いので自分が好きなことを勉強したいという方にはいいかなと思います。
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研究室・ゼミ普通少人数で勉強でき、先生との距離がとても近いのが特徴だと思います。ゼミ会などもすることが多く、ゼミのメンバー自体が仲が良く、楽しんでいます。
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就職・進学普通就職課の人が熱心だとは思います。その熱さについていけないときもありますが、全く気にしてくれない、関わってくれないというよりはいいのかなと思います。電話も頻繁にかけてくださるので必死にかかわってくれます。
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アクセス・立地普通駅からは遠く、バスもありますが徒歩で20分ぐらいかかり、坂道なので夏は地獄です。歩くために運動にはなりますが、結構きついです。他の大学に比べるとアクセスはしやすいとは思いますが…
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施設・設備良い最近工事もあり、とてもきれいな校舎だと思います。歴史がある大学なため古い校舎もありますが綺麗に建て替えたり、新たに校舎ができたりと綺麗なところもあり、歴史があるところもあり…いいバランスなのではないかと思います。
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友人・恋愛良い真面目な子が多いので、とても勉強はしやすい環境だとは思います。相談事にも熱心に聞いてくれる人が集まっているのだと感じます。他大学と交流している子も多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人を知るにあたって勉強しなくてはならない心の働きについて
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所属研究室・ゼミ名認知心理学
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所属研究室・ゼミの概要認知心理学についての研究をしています。記憶であったり見え方であったりの勉強をしています。
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志望動機心理学に興味を持っていたこと。勉強しやすい環境があったこと、
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利用した入試形式その他
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利用した予備校・家庭教師特に通っていません
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どのような入試対策をしていたか特に勉強というものはしていませんでした。基礎が大事だと思います。
投稿者ID：62114 -
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在校生 / 2014年度入学
2014年07月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。発達教育学部教育学科の評価-
総合評価普通友達も優しく、楽しい毎日です！
授業内で先生が面白いことを言われた時など、皆で楽しい雰囲気になります！ -
講義・授業悪い眠たい授業もあるけれど、楽しい授業もある。
ネイティブの英語の授業がとても楽しい！ -
研究室・ゼミ悪いなし
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就職・進学良い小学校教師
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アクセス・立地普通わかりやすい。プリンセスバスにのるとより分かりやすい。
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施設・設備普通わかりやすく、整っていますが、工事中だらけ。
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友人・恋愛良い友人はみんないい人です
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部活・サークル良いサークルはとても活発です。
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イベント良いイベントはまだ参加していないためわかりかねます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容授業をする楽しさ、友達や子供とかかわることの大切さ
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所属研究室・ゼミ名なし
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面白かった講義名英語
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面白かった講義の概要ネイティブの英語の授業
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就職先・進学先小学校教師になって、しばらくしたら外国で日本語教師をしたい。
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就職先・進学先を選んだ理由充実していて、楽しそうだったから。
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志望動機小学校教師になりたかったから。
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現役or浪人生現役
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利用した入試形式内部推薦
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利用した予備校・家庭教師なし
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利用した参考書・出版社なし
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どのような入試対策をしていたか内部推薦なので、推薦テストの勉強をした。
投稿者ID：29557 -
京都女子大学のことが気になったら！
基本情報
偏差値が近い関西の私立文系大学
京都女子大学のことが気になったら！
このページの口コミについて
このページでは、京都女子大学の口コミを表示しています。
「京都女子大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
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