京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ 参考になった順

在校生 / 2019年度入学

女性の強みを活かせる在り方を学ぶ

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  女子大のため、女性の立場からどのように教育にアプローチしていくかということも学ぶことができるように思います。実際に私も講義や課題、レポートに積極的に取り組むことで自分の教育観を深めています。
• 講義・授業

  良い
  数人の学生に対して1人の先生がついてくださるような少人数制の講義が多いように思います。そのため質問や発言も比較的しやすく、先生に意見を求めやすいことは美点のように思います。先生方も快く応じてくださるので、楽しく勉強に励むことができています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  1回生のためゼミは始まっていないのですが、先輩から少人数制のゼミは学びやすいというお話を聞きました。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、インターンシップも充実していると聞いています。就職支援の案内も度々見かけるので、私も今後役立てていきたいと考えています。
• アクセス・立地

  普通
  プリンセスラインバスという京都駅や四条河原町などから繋がる京都女子大直通のバスがあるため、交通の便は良いように思います。周辺はあまり店がないため、友人とは京都駅や四条近辺に行くことが多いです。
• 施設・設備

  普通
  新設の図書館や寮など新しい施設もありますが、古い校舎も目立ちます。現在は建設中ですが、2020年の12月頃には新しい校舎が完成する予定です。
• 友人・恋愛

  良い
  講義も少人数のグループで行われることが多いため、同じグループにあたった人と特に仲が深まります。サークルにおいても、友人や先輩方と楽しく過ごすことができています。
  女子大であるため、他大学との合同サークルで出会った人と付き合う人が多いようです。
• 学生生活

  普通
  サークルも運動系・文化系ともに充実しています。他大学との合同サークルも多く、私も周りの友人も楽しくサークル活動に臨んでいます。
  秋には藤花祭という学祭が行われます。他大学と比べるとやや規模は小さい印象ですが、学生によるステージや模擬店など学生主体で楽しく作り上げています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は基本的な知識を身につけるとともに英語や第2外国語を学び、2・3回生からは専門的な学びや実習が増え、4回生で教育実習に臨むというような形になっています。
• 志望動機
  オープンキャンパスでいきいきとした先輩方の様子に憧れたためです。就職率の高さも美点に感じました。

在校生 / 2018年度入学

真面目な学生が多いです。

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  真面目に学業に専念する学生には好環境だが、学生ライフをエンジョイしたいパリピ学生には不向きではないかと思う。指導者は熱心な人が多く、真剣に自分の将来、学業と向き合いたい人にはお勧め
• 講義・授業

  良い
  教職を目指す学生が多いため、教職課程が多く設定されていて、深く学ぶことができる
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、さまざまな分野のゼミがあり、自分のやりたいことに沿ったゼミを選択できる
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験や、インターン、企業の合同説明会など、多くの就活情報を提供してくれる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは徒歩15分、またバスも出ているが、時間帯によっては利用者が多いため混雑するし、乗車賃もかかるのであまりお勧めしない
• 施設・設備

  悪い
  特に、煌びやかなイメージはなく、古い校舎のイメージ。図書館はとても綺麗で充実している
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大であるため、恋愛関係の充実はない。が、他大学との合同インカレサークルが多くあるため、そこで交流はある
• 部活・サークル

  悪い
  大学の文化祭に行く、本学生はほとんどいない。（模擬店を出したり、イベントをしたりする学生はいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供達の成長に伴う指導者としての知識、教えられる側から教える側に立つ者としての自覚
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭又は小学校教諭
• 志望動機
  特にこれと言った理由はなく、滑り止めでとりあえず教育系を受けた

在校生 / 2018年度入学

先生になりたい人向け

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  いい先生に出会えればいいと思いますが、残念な先生だと残念になります。いい先生に出会えると充実して学べます
• 講義・授業

  普通
  教授によって当たり外れがあるため、この評価にしました。指導案など熱心に教えてくれる先生もいれば、そうではない先生もいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは少人数体制で専門的に自分の興味のある研究室に入ることができます。ある程度の選考はありますが。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績はいいと思います。教員にも多くの人がなっています。
• アクセス・立地

  普通
  バスでいかないと坂がしんどいです。しかし、バスも小中高生と時間帯が同じだととても混むので歩く人も多いです。
• 施設・設備

  普通
  図書館だけはきれいです。校舎の改修工事をしているのでこれからどんどん綺麗になると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので出会いは自分から求めないと全くないです。サークルなどでは京大との関わりが強いので、京大生と繋がることはあります。
• 部活・サークル

  悪い
  学内のサークルはあまり知らないです。イベントもそんなやってないように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得する人が多いので、そのための勉強です。教育方法や指導案の作成、実習などを通して教員へと近づいていけるよう勉強を進めます。
• 就職先・進学先
  教員として働くつもり
• 志望動機
  採用率が高いことと、家から近いことと第一志望の国立大学に落ちたからです。

在校生 / 2018年度入学

丁寧な指導、真面目な生徒、充実の授業

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  サポートが充実しており、授業も人間関係も楽しく満足しています。特に不満はないです。真面目な子が多いので勉強も集中できると思います。
• 講義・授業

  良い
  生徒数もそこまで多くないので先生との距離も近いし、学習面・進路面など様々なことについて、大変丁寧で親切なサポートをしてくださいます。講義の内容もわかりやすく丁寧に指導してくださっていると思い満足しています。教師になるための学部なので、教科教育はもちろん教育原理系の授業も充実しています。副免として中学・高校教師等も取ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語、算数などの教科系から、教育心理、教育哲学などの原理系まで様々なゼミがあります。活動の活発さやゼミの色などは様々ですが、優しく熱心に指導してくださる先生ばかりですし、深い学びをさせてもらえると思います。ゼミは3回生から始まります。
• 就職・進学

  良い
  サポート機関もありますし、先生も様々なアドバイスをくれます。就職率は全国女子大で2位だったはずですので、実績は確かです。京都女子大学生は真面目なので、企業にも好かれますし、教師になる際もたくさんの方が教員採用試験に受かっているようです。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあり、普段は京阪七条駅から歩いて20分はかかります。しかし大学の目の前まで行くことができるプリンセスラインバスがあるので雨の日などはそれに乗っています。通学は正直便利とは言えないですが、周辺には清水寺・三十三間堂・智積院・京都博物館などたくさんの観光施設がありとても恵まれていると思います。
• 施設・設備

  良い
  学校の敷地は狭いですが、比較的綺麗ですし、現在新しい校舎も建設中なので、それが建てばより女子大らしい美しいキャンパスになるのではないかと思います。私のおすすめの場所は図書館です。ちなみにですがトイレはすごく綺麗です。設備もプロジェクターやパソコン室などそこそこ充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大といえばギスギスしていると思われる方もいるかもしれないですが、真面目でしっかりした人が大変多く、人間関係はとてもやりやすいと思います。100人程度の学部なのでアットホーム感があっていいです。
• 学生生活

  良い
  部活は運動系から文化系まで様々なものがあり、大学も力を入れているので他大に比べると活発に活動をしていると思います。京都大学とのインカレサークルもありますし、恋愛はそっちでする人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には小学校教諭を目指す学科なので、それに関連した授業を一年次から受け、しっかり普通に単位を取れば免許が貰えます。教科教育から教育原理まで様々なことを追求できます。
• 志望動機
  教育関係の仕事に就きたかったからです。滑り止めだったのですが、今では京都女子大学で良かったと思っています。

在校生 / 2018年度入学

充実した毎日が過ごせる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  課題がきちんと出て、4年間を無駄にせず、少し忙しいが、充実した毎日を送ることが出来る。専門的な知識から、社会に必要な教養まで幅広く学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  授業の内容が意味がちゃんとあり、良い。良い意味で生徒も教師も真面目。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの選択肢がたくさんある。
• 就職・進学

  良い
  就職のためのオリエンテーションがあり、その為の部署も充実している
• アクセス・立地

  良い
  広く綺麗。駅からは少し遠いが、バスも通っている。都会までもバスですぐに行ける。
• 施設・設備

  良い
  掃除が行き届いているため、毎日来ようと思える。ピアノがたくさんある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持った友達が沢山できる。みんな真面目なので自分も頑張れる。
• 学生生活

  良い
  京都ならでは、女子大ならでは、の珍しいサークル、部活がたくさんある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では英語や第二言語、キャリア開発など今の日本に必要な必修が多い。2、3回では専門的な知識や、教養の授業がある。4回ではまとめをして、教育実習に行く。
• 志望動機
  自分が学びたいと思える学科があったから。京都で大学生活を過ごしたいと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

たのしく学べる教育学部

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職率は高いし、人間関係も問題ないし、良いところだらけだと思いますが、勉強が苦になることがあります。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい授業はたくさんあるが、友だちとの差を感じさせられることが多々あるから
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ2回生なのでそこまでゼミの授業がないため、あまりわからないのが正直な意見です
• 就職・進学

  良い
  教師になる人はとても良いサポートを受けているがわまだ迷っているわたしには少し窮屈に感じてしまう
• アクセス・立地

  良い
  バスもでていて通いやすいが、京阪電車を使っている人にとっては結構歩くのでしんどいです
• 施設・設備

  普通
  教育学部専用の施設はなくてもっと使いたいと感じるので、設置してほしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友だちはたくさんできたし、グループワークなので交流する機会も多いしうれしいです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は少なく、他校のサークルに入ってると聞くことが多いので、あまりサークルが充実してるようには思えません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生ではいろんな知識をつけ、2回生からはより専門的に教育について学ぶことができ、指導の仕方を身につけることができる。
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  京都女子高校に通っていて、そのまま京都女子大学に入学するコースに所属していたので京都女子大学にはいりました。

在校生 / 2017年度入学

真面目な人が多く学ぶには適した学科です。

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  私の所属する学科では、教職を選択する人よりも資格取得を目指して大学院への進学を志望する人が多い印象です。そのため、より専門的に学ぶには適した環境が整っていると思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な内容に特化した先生方がたくさんいるので、自分の関心のある専攻について詳しく学べています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは先生を選ぶのではなく、関心のあるジャンルや卒論でやりたいことを記入して振り分けられました。ゼミでは個々の努力次第で進度が大きく変わると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職に関するガイダンスも開かれるので情報もたくさん得られます。そのため例年就職決定率も高くなっています。
• アクセス・立地

  良い
  京都駅からも近く、徒歩で通学する人も多いです。直通のバスもあるので便利です。
• 施設・設備

  普通
  新しく図書館も創設されてすごく便利です。現時点では、学内の建物が全体的に新しく作られている途中段階です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は女性だけの環境なのですぐ馴染めると思います。また個々で行動している人も多く、のびのびと過ごせます。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルは規模が大きなものから小さいものまでありますが、私は所属しなかったのでわかりません。イベントも多く開催されているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生ではキャリアから健康までさまざまなことが学べ、2回生からより本格的に学科の専門的な学習が始まります。3回生では選択科目として実習などもあり、より実技的な授業が選べました。4回生からは卒論を基準として進めていきます。
• 志望動機
  教育について学ぶことで、対人関係などに活かされるのではないかと思ったからです。

在校生 / 2017年度入学

自分の興味のある分野をしっかりと学べる。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小規模の大学なので移動範囲も少ないですし、学科内の友達とはほとんど顔見知りになります。勉強面ではとてもいい教授が多いのでタメになることが多いです。
• 講義・授業

  良い
  授業によって内容の充実感の差が激しい。 しかし免許取得に対するサポートはしっかりしている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の前期からゼミが始まります。自分の興味のあるゼミを１つ選び、主にその内容で進めていきます。少人数制のため、ゼミ生とも教授とも距離が近いです。
• 就職・進学

  良い
  就職ガイダンスや教職支援センターなどがあり、どの進路を目指すにしても充実したサポートが受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からはバスが通っています。徒歩だと20分ほどです。近くにお店は少ないですが、京都の街並みを感じられます。
• 施設・設備

  悪い
  コンビニが１つしかないため、お昼には学生で埋めつくされています。レジに20分ほど並んだこともあります。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人が多い印象です。女子大学なので学外のサークルや部活に入らない限り、恋愛することはほとんどないと思います。
• 学生生活

  普通
  サークル数は少なくはないですが、他大学と比べると劣ります。11月には藤花祭があり、たくさんの屋台やサークル、部活のイベントがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教員免許を取るのであれば選択授業はほとんどなく、必修の授業が多いです。2年生では主に教科教育について学んでいき、3年生ではゼミや教育実習が始まります。
• 志望動機
  取りたいと思っている免許(幼稚園、小学校、中学、高校)をとれるのが自宅から通える範囲ではここしかなかったからです。オープンキャンパスにも行きましたがいい印象を受けました。

在校生 / 2021年度入学

楽しい、ことは楽しいです

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  普通。
  楽しかったし色々なことがあったが総評すれば悪くないものであったように思う。就職についてのサポートもしっかりとしていた。
• 講義・授業

  良い
  多様な内容で興味深くたくさんのことを学ぶことができる。資格も申し分ない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な分野の中から自分の好きなものを選べるため、自分の思うままに学べた。よかった。
• 就職・進学

  良い
  先述した通り資格も申し分なく、学部によって100パーセントのところもある。就活サポートも充実している。
• アクセス・立地

  普通
  少し有名地よりかは遠い印象。しかし長閑でゆったりと過ごせるから良い。自分が住んでいたところからコンビニも生活に必需なものはしっかり揃う。
• 施設・設備

  良い
  それなりに充実、していたと思う。校舎も汚い訳ではなく、けれど広いため迷う人は迷うと思われる。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分の性格の問題だったのかあまり友達はできなかった。しかし仲の良い友人は数人でき、大学での友人は必須だと感じられた。
• 学生生活

  普通
  新歓などもしっかりやっているが、自分から声掛けられないと少しきつい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養から児童福祉まで。様々なことをまなべ、また転学科についても充実している。
• 志望動機
  資格。
  
  なりたいものがあったから。
  
  なりたいものがあり、また興味のあることが学べるのはどこなのかと探していたらここが良かった。

在校生 / 2018年入学

学生同士仲が良く、授業内容も充実！

2020年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生さんにはとても良いとおもいます。真面目にやっていれば知識になるし、真面目にやらなければもったいないと思える授業ばかりです。
• 講義・授業

  良い
  教授に悪い人はおらず、授業も満足できるものばかりです！なにより図書館が新設されて以来、とても使い勝手が良くなったのでオススメです！！来年度には新校舎も出来るので楽しみです！
• 就職・進学

  良い
  私は就職希望なのですが、キャリアセンターが主催してくださる講義や研修、また進路・就職課の方たちも親身になって相談に乗ってくれるのでありがたいです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの七条駅からは15分くらい歩きます。初めはしんどかったけど今はもう慣れて七条駅を通り越して京都駅まで歩くこともあるくらいです！祇園四条もちかくて便利なところだと思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古いなと思うものもありますが、それもまた良いです。新校舎もたつのでそれも楽しみですね。
• 友人・恋愛

  良い
  友達と同じ授業になることが多いので基本的にみんな仲が良いです。
• 学生生活

  良い
  私はサークルに入ったりしていないのですが、入っている友達が楽しそうなので充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学、教育課程論、教育学演習、各教科の内容論、方法論、教育実習等
• 志望動機
  昔から小学校教員になりたく、志望しました。この学科では幼稚園教諭の免許も取得可能なので満足しています。