滋賀大学の口コミ 高い評価順 [p.23]

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気です。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気で学業に専念できます。自然も多く、学生数に対して、敷地面積が多いのでのびのびした雰囲気です。
• 講義・授業

  良い
  講義は少人数で行われるのが多く、参加型のものがおおくなってます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの選択肢は少し少ないかなと思います。設備もいまいちです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはかなり充実しています。掲示板の更新も頻繁にあり、情報も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  周辺は閑静な住宅街になっており、静かで学業に専念できます。最寄り駅からは少しアクセスは不便です。
• 施設・設備

  良い
  天体望遠鏡や、生協など充実してると思います。自習スペースもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないのでみんな顔見知りといった感じです。友達の輪も広がりやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教師になるための必要な知識また、採用試験に対する内容が多いです。
• 就職先・進学先
  大手企業総合職

卒業生 / 2010年度入学

アットホームで教員になるにはうってつけ。

2016年10月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にはとてもいい環境であると思う。附属小や中でや、地元でも教育実習はとても勉強になった。しかし他の仕事がしたいと思ってしまったときの就職支援は少ない。
• 講義・授業

  普通
  そんなに生徒数も多いわけではないので、教員との距離感は比較的近いのではないかと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生のときからプレゼミのような感じで4年のゼミと関係のあるものをとることになっていた。人気のあるゼミは抽選だが、比較的入りたいゼミには入れていたように思う。
• 就職・進学

  良い
  学校の教員になるためのサポートは充分あると思う。もし他の仕事に就きたいと思ったときの就職活動へのサポートは他大学に比べると低い。
• アクセス・立地

  普通
  石山駅からはバスや自転車で15分ぐらい。駅前の駐輪場は安いので使いやすい。大学周りにもう少しレストランや食堂があればいいのにとは思う。
• 施設・設備

  普通
  施設は国公立なので、古い建物がほとんど。グループ勉強ができるきれいな建物もあるがそんなに広くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒数が少ないので、なんかみたことあるという人はたくさんいる。交流を深めるには部活やサークルに入るべきだが、サークルは他大学に比べると少ない印象。セミナーやゼミで仲良くなる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は教育に関する基礎知識を学んでいく。3年次、4年次では教科メインで履修していくので教科知識に触れる時間も多い。
• 就職先・進学先
  大手塾の講師

卒業生 / 2011年度入学

教育学部について

2016年10月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員の免許をとるために不可欠な授業がたくさんありました。実際に子どもの立場として体験する授業などもあり、教員を目指すためにすごく有意義な授業が多く感じました。
• 講義・授業

  良い
  専門の教授や外部からこられる先生もたくさんおられ、学生の人数にたいして先生も多く感じました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生数が少ないので、ゼミも人数がどこもそれほど多くなく、先生とマンツーマンで指導していただける時間も何度かありました。
• 就職・進学

  良い
  実際に卒業生を招いたセミナーや試験のための対策本なども数多く準備されていました。
• アクセス・立地

  普通
  周りは静かで自然がたくさんありました。駅からは遠かったのでバスを多くのひとが利用していましたが、混雑が目立ちました。
• 施設・設備

  良い
  パソコンもたくさんあったり、図書館も自習スペースがたくさんあり助かりました。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないことから学内の学生の顔はだいたい見たことがあるため見たことがあるため、安心して安心してすごせた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なスキルや心構え、教え方や考え方などを、専門の教科ごとに詳しく勉強できる。
• 就職先・進学先
  地方信用金庫

在校生 / 2013年度入学

パソコンが苦手でも安心してください！

2016年10月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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経済学部の評価

• 総合評価

  良い
  卒業要件となる専門科目の単位取得率が高く、かつエクセル等の基本的なパソコンの使い方を授業のなかで楽しく学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  定期的に先生が見回りをしていて、わからないところがあれば優しく教えてくれるので理解しやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  あらゆる経営学に精通している教授のもと実在する企業を例にした経営学を学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  ESや面接対策などを中心に積極的に就職活動のサポートをしていただけた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から距離があり、あまり遊ぶところもない。近くにスーパーがあるのでそこは助かっている。
• 施設・設備

  良い
  個人的に特に利用するパソコンの台数が非常に多いので助かっている。
• 友人・恋愛

  良い
  部活や寮などより近い距離で多くの人と接しているので人間関係には恵まれた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  エクセルをはじめとした基本的なパソコンの使い方などを学んだ。
• 就職先・進学先
  大手金融会社/総合職

在校生 / 2014年度入学

三方よし

2016年10月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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経済学部ファイナンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  金融について幅広く学べます。学科内で多くの友達ができ、また、滋賀大学は金融系の就職に強いので将来に役立つ勉強ができます。
• 講義・授業

  良い
  学外から集められた特別講師の方もいるので深く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3回生からゼミがはじまり、自分の興味のある学科ゼミを選択することができます
• 就職・進学

  良い
  近年ではゴールドマンサックスへの内定した方がいるといった就職実績もあり、サポートも充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  周囲に学生向けの遊ぶ場所は少ないですが、そのためまじめに学びやすい環境であると思います。
• 施設・設備

  良い
  ここ何年かで学内の施設を工事しているため学内の施設は新しく気持ちよく学習できます
• 友人・恋愛

  良い
  滋賀大学では部活に所属する方が多く、部活内での友人関係、また大学自体がそこまで大きくはないので友人が出来やすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ファイナンス学科は主に金融について学びますが、滋賀大学は学科の枠にとらわれず履修する事が出来、幅広く経済の知識を修めることができます

在校生 / 2015年度入学

好き嫌いが分かれる大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい、教育関連の企業に就職したいという人にはいい環境だと思います。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義があまり充実していません。なんのためにこの授業受けてるのだろうと考えてしまうことも多々あります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各専攻で、様々な分野のゼミがあるので、自分にあっているものが見つかります
• 就職・進学

  良い
  滋賀県で教師になる人は就職率が高いのでオススメです。しかし、他府県で教師になろうとする人、企業に就職しようとする人は自分なりに就職活動をしなければなりません。
• アクセス・立地

  普通
  かなりアクセスは悪いです。最寄駅からも遠く、バスで20分くらいです、
• 施設・設備

  良い
  図書館には学校の教科書や、指導要領などがたくさん置いてあり、指導案作成ひはもってこいです！
• 友人・恋愛

  良い
  私学や他の国立大学に比べ、人数が少ないので、みんな顔見知りになる可能性が高いです。そのため、友人は早くたくさん作ることができます、
• 学生生活

  良い
  部活動はそれなりにあり、サークルもそれなりの数があります。自分が今までしてきたスポーツや、新しく始めたいスポーツなど見つけ出せるのではないでしょうか

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教科の内容を、２年次は各教科の教育法を、3年次は教育実習へというような流れです。

在校生 / 2015年度入学

アットホーム

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部社会システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  単位がとりやすいし、女の子が多い。
  
• 講義・授業

  普通
  コアセッションという他にはない制度を設けており、簿記やマクロなどの理解が深められる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ３年の春からゼミがはじまり、それに合わせてゼミナール大会というものがある。ゼミ選びの手助けになる。
• 就職・進学

  普通
  ゴールドサックスマンや三菱、伊藤忠商事などの大手に就職する人が毎年いる。
• アクセス・立地

  普通
  特に娯楽施設や商業施設はないが、近くに琵琶湖がありのんびりとしたいい雰囲気である。
• 施設・設備

  普通
  トレーニングルームという誰でも使える筋トレの場があったり、体育館が一般開放される時間があったりする。
• 友人・恋愛

  普通
  単科大学のため、キャンパスがあまり広くなく人もほかの大学に比べるとかなり少ないが、おかげでみんなと友達になれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生では語学や簿記などを中心に学び、それに伴って興味のある分野の授業をとります。

在校生 / 2013年度入学

教師になりたい人におすすめ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている学生が過半数であるため、教育実習や教員採用試験に向けた勉強は、良い刺激を受ける。
• 講義・授業

  普通
  先生の中には元小学校の先生や、発達相談の先生などもいるので、具体的な実践例や現場での課題が聞ける。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数の学部であるため、先生と学生との距離が近い。その分指導も行き届いていると思う。ゼミはコースによって3年からと4年から始まるところがある。私は3年から始まり、一年かけて卒論のテーマを決めた。また、4年からゼミが始まった私の友達は、現在隔週で卒論の指導を受けている。自分の関心のあることを学べるところが多いが、それも入るゼミによって若干の違いがあるので、事前のリサーチは必要。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は毎年約7割で、全国でもトップな方だと思う。3年生から始まる教育実践論では、元教育委員会の先生方が大学に来てくださり、小論文や面接の指導をしてくれる。都道府県によって試験内容が違うので、滋賀県以外を受ける人は、試験科目をしっかり確認する必要あり。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR琵琶湖線石山駅だが、そこからバスで10分又は自転車で20分かかる。周辺環境は住宅が多いので、スーパーやコンビニはあるが、遊ぶ場所やバイトができるようなお店は少ない。学生の約4割が、下宿か大学寮で生活している。石山駅まででると、定食屋があったり京都大阪にもすぐアクセスできたりするので便利。
• 施設・設備

  悪い
  最低限の設備は整っているというイメージ。生協はあるが17時までだったり、図書館は彦根キャンパスの方が豊富な種類があったり、パソコンの量が少なくてレポート提出前の時期は混雑したりと、「もうちょっとこうだったらいいのになー」っていうのは、結構ある。大津キャンパスは教育学部しかないので、スケールが小さくなるのは、しょうがないかなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい学部なので、会う人は大抵顔見知り。部活やサークルに入ると、かなり交友関係が広がると思う。交友関係に関しては、本当にこの大学に来てよかったなと感じています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は初等(中等)教育科内容学、2年生は初等(中等)教育科教育法、3年生は実習、4回生で卒業論文という感じ。
  他にも、教職教養や一般教養、専門(コース)の授業などもある。授業に関して1、2年は必修が多いので忙しいが、3、4年になると時間に余裕が出てくると思う。
  また、自分の専門(国語コース、幼児教育コース等)は1年生前期の成績で決まるので、みんな必死に勉強します。一方で、授業がかぶっていなければ、自分の専門以外の免許も取ることができる。私は種免が特別支援学校と小学校で、プラス幼稚園と保育園を取りました。

在校生 / 2015年度入学

アットホーム

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育しかないので、単科大学のよう。人数が少なく、みんな友達。アットホーム。少し古いが過ごしにくいということはない。
• 講義・授業

  普通
  教育に関して熱心な先生方が多い。
  一般教養におもしろい授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になって相談にのってもらえる。
  卒論のテーマが割と自由。
• 就職・進学

  良い
  これでもかというくらい、教員採用試験への対策がとられている。その分、一般就職がおそろかにされているようにも感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、自転車で15?20分か京阪バスでないとこれない。
  京阪バスは雨の日、雪の日は混雑しよく遅れるので要注意。、
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設は新しいとは言えず、こじんまりとした大学なので設備も充実はしていない。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、積極的に交友関係を広めれば、ほとんどの人と仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いちねんじは、教育に関することを幅広く学べる。次第に専門的になっていく。1年の秋から専攻別の授業がはじまる。

在校生 / 2014年度入学

教員になりたい人へのサービスが充実

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人、特に滋賀県で教員になりたい人には有利であると思います。1回生の時から附属の学校に派遣され、授業参観をしたり、小学校の社会見学の付き添いをしたりすることがあります。教育実習のある3回生より以前から指導案の書き方や、授業の仕方などを教わります。教育学部は人数が少ないのでアットホームな雰囲気です。
• 講義・授業

  普通
  教育学部と経済学部しかなく、経済学部と教育学部はとても離れているので、相互に授業を取り合うことは少ないです。選択できる科目は少ないと思います。しかし教育学部は教員免許の取得のために履修しなければならない授業が多いので気になりません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  専攻によって異なりますが、2回生秋学期から3回生にかけてゼミの授業が始まっていきます。そんなに自慢できるほどの研究を行っている研究室はないと思う。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が8割程度いて、地方公務員になったり、企業に就職する人がちらほらいる状況です。教員採用試験のための教師塾というものが開講されていたりして、教員になるにはサポートがしっかりしてると思います。
• アクセス・立地

  普通
  東海道本線の石山駅からバスで10分、自転車で15分程度。丘の上にあるので行きはしんどいと思います。京都駅まで石山駅から新快速で15分かからないので京都に遊びに行きやすい。石山駅周辺は工場と居酒屋がたくさんあるところです。
• 施設・設備

  悪い
  トイレが場所によってぼろいところがいくつかあります。図書館は「教育学部分館」の名前の通りそこまで蔵書数は無いです。生協の食堂もお昼時には席の取り合いになるほど狭いです。
• 友人・恋愛

  良い
  部活に入らないかぎり経済学部とは縁がないと思います。他大学との交流は部活で「滋和戦」と呼ばれる和歌山大学との交流戦があります。学年全員が必修という科目がいくつかあるので、専攻が異なっても知り合いはできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では小学校の授業でどのようなことを学ぶかということ、2回生では小、中高でどのように教えるかとうことを学びます。2回生から専攻に分かれて自分の取得する教員免許に必要な授業を履修していくことになります。2回生秋学期から3，4回生でゼミの授業があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  センター試験の点数が悪く、生きていくためには資格と仕事が必要だということになり教育学部を選んだ。後期試験の定員が他の大学よりも多かったのでここに決めた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  松本大学予備校
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験は小論文だけなので、書いたものを添削してもらいアドバイスをもらうようにしていた。