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国立滋賀県/彦根駅
教育学部 口コミ
3.92
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になるためのカリキュラムが一回生から組まれており、教師を目指している人にとってはとても良い学校です。
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講義・授業良い教科の勉強と一般教養科目、教育実習など充実しています。
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研究室・ゼミ良い自分のとりたい科目を一回生から選べます。
四年間でたくさん頑張れば頑張るほど、様々な免許を取得できます。 -
就職・進学良い一回生から教育実習などの説明会やスクールサポートの説明、先輩方の体験会など、教師に向けて実習をこなすためのサポートがとても充実しています。
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アクセス・立地良い周辺は自然に囲まれており落ち着いた様子です。地域との繋がりも強く、子供と触れ合えたり、文化祭は大学生と子供達が一緒に遊びます。
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施設・設備良いパソコンや、図書館、自主室、ピアノ室など、学校でなんでもできます。多くの学生は学校で課題を済ましています。棟内は比較的新しく気持ちよく生活できます。
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友人・恋愛良いサークルに所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできます。
全体の人数が多くないので、縦のつながりも強くとても楽しいです。また、教師を目指している仲間が集まっているので同じ目標に向かって、様々な気づきを日々共有できます。
投稿者ID:379072 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員試験に対しての支援はとても充実しているが、その他の公務員や企業に就職したい人への支援がすくないです。しかし教員になるための授業では詳しく教授が授業してくださったり、何度も実習へ行って経験を積むことができるため、成長につなげることができます。
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講義・授業良い実際に小学校などで働いている先生方の授業があったり、実践的に模擬授業をしてみるという経験ができるため、本番の実習までに経験を重ねることができます。また、自分の関心に応じていろんな教科の授業が受けることができたり、いくつかの免許も取得することができます。
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アクセス・立地普通最寄駅は京阪石山駅もしくはJR石山駅です。最寄駅よりは多少遠いですが、通学時には直通のバスがでていたり、そのほかにもたくさんのバスがでているので困ることはないです。また駅から自転車で通学することも可能です。近くには美味しい定食屋さんがあったり、コンビニやスーパーもあり便利です。大学の近くには5万円以下で借りれるアパートや、大学の寮も敷地内にあるので地方の生徒も不自由なく暮らすことができます。
投稿者ID:374306 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通とても良い雰囲気の中、学習ができる。
そして、先生の教え方もうまく、とても役に立つ。
しかしスピードが早くらわからなくてもどんどん進むので、自分で勉強をできる方がおススメ。
とくに、自分の学びたい分野に特化して研究することができるので、より深い知識を持つことができる。
就職活動の実績は高く、内定を貰える人がちらほら。
この大学では充実した学校生活を送れること間違いなしです。
教授も著名な方がたくさんいらっしゃいます。 -
講義・授業良いさまざまな教授に起こしいただいて、授業をしてくださる。
ただわかりにくいところも多々あるので自分で調べて理解することが必要である。
しかし、とてもためになり、良い時間である。 -
友人・恋愛良いそれぞれの人が目標に向かっていて、
自分自身も頑張ろうと思えるような環境である。
和気藹々と楽しく学校生活を送ることが出来る。
たくさんの友人を持つことが出来、今でも仲良くしてもらっている人がたくさんいる。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学教員、中学教員
投稿者ID:374027 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年09月投稿

- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通とても楽しい所です。
様々なことが学ぶことができます。
とても大変難しい教科もありますがいい経験になります。
先生方もとても親切に関わってくださいます。
ここでしか学べないものが多くあります。
楽しい教科もあれば難しい教科もありますが全て大切授業なのでしっかり受けたいと思います。
一人ではできないことがいっぱいあることを大学に来て知りました。
ここに来なかったら今の自分がいないことを実感しています。
ここにきて協力する大切さを学びました。
先生方は質問しても丁寧に答えてくれます。
様々なイベントがあり参加することで新たな友達が出来たり、関係が深まったり、貴重な体験をすることができます。
大変な時に友達に助けてもらい今の自分がいます。
ここで出会えた友達と一緒に頑張って卒業したです。
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施設・設備悪いいろいろなものが揃ってあり満足しています。
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友人・恋愛良いここにきてたくさんの友達が出来て充実した大学生活を送っています。
投稿者ID:364727 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたい人にはぴったりの大学です。授業の履修を工夫すれば色々な種類の免許も取れます。学生と教授の距離も近いです。
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講義・授業普通学生の人数がそれほど多くないため、教授とは密に関わることができます。
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研究室・ゼミ普通専攻によってゼミの開始時期や内容は大きく異なります。各教科、細かく分類されており自分の学びたい分野を深く追求できます。
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就職・進学良い教員採用試験へのサポートが充実しています。小学校のときに学んだ授業をもう一度受けることもあります。
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アクセス・立地普通JRの石山駅からバスで15分程度です。石山駅から自転車で25分ほどかけて通う学生もいます。駅からは徒歩では通えない距離なので少し不便かもしれません。
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施設・設備普通学内の施設は古いですが、最近工事が行われている箇所がいくつもあります。
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友人・恋愛普通学生の人数が少ないので先輩、後輩、同回生それぞれの繋がりが深いように思います。
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学生生活普通サークルはほぼありません、部活動を熱心に取り組む学生が多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員採用に向けての授業が多くあります。
投稿者ID:336177 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通どこの大学も同じかもしれませんが、授業に意味を感じられず苦痛です。特に通学時間が長ければ余計にそう思うかもしれません。
ただ教授との距離感が近いという点では、とても良いかと思います。 -
講義・授業普通講義はつまらないものが多いです。ただ、とてもためになる講義もいくつかあります。自分を見つめる時間も十分にあるかとおもいます。
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就職・進学良い滋賀県で教師になるのであればここはとてもオススメです。
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アクセス・立地悪い最寄駅から自転車で2?30分かかります。
もしくはバスで20分かかります。
歩いていく人もいますが40分ほどかかり少し不便です。 -
施設・設備普通困ったこと特にありません。
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友人・恋愛良い小さなグループがたくさんあるように見えます。サークルなどに入っている人はそのなかのひとたちととても仲良くしています。一学年200人程度ですから、何度も顔をあわせることが容易で総合学科で何千人の中からパートナーを見つけるよりかは比較的、簡単に見つかる、あるいは作りやすいかと思います。
投稿者ID:335972 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師を目指す場合には良い大学だと思います。 ただ、そうでない場合にはおすすめしません。
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講義・授業普通講義によってレベルが様々です。 正直、いまいちな講義もあります。
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研究室・ゼミ良い少人数ですので、きっちりと研究できると思います。 よいとおもいます。
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就職・進学良い教育学部ですので、教師になるサポートは充実しています。 ただ、一般企業への就職のサポートは不十分です。
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アクセス・立地悪い駅からバスで15分かかり、回りには何もないので 不便だと思います。
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施設・設備悪いそこまで充実した設備はなく、敷地が広いのが唯一の利点です。高校レベルの設備かもしれません。
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友人・恋愛普通学部全体の人数が少ないので、仲良くなるのは簡単だと思います。
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学生生活良い各サークル、部活毎に様々なイベント等があり、楽しくじゅうじつしています、
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容3年次では各校種に分かれての教育実習があります。 また4年次でも実習に行くことができます。
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就職先・進学先旅行業界
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就職先・進学先を選んだ理由旅行が好きで、好きを仕事にしたいと考え志望しました。 また、社風もよかったです。
投稿者ID:289663 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育学部に所属ですが教育について詳しく学べます。
人気大学で偏差値高めなのでとっても頑張らないと入るのは難しいと思います -
講義・授業良いさまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業が多いです。
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研究室・ゼミ良い先生の授業は充実していて学びやすいと思います。
自分に向き合ってくれます -
就職・進学良いしっかりと教師になれるようにサポートしてくれるし行き届いています
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アクセス・立地良い少し通学しにくいかも知れませんが琵琶湖が近いためきれいです。
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施設・設備良いとても綺麗にされていて不十分なところはないと思います。
とても広いです -
友人・恋愛良い私の知り合いにも大学の同級生どうしで結婚している例があるため充実していると思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大まかにいうと教育について学びます。
教師になるためのことについて学びます
投稿者ID:261709 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通単科大学で学内も比較的小規模なので、ゆったりと勉強したい方には大変良い環境だと思います。学内には様々な種類の木があり、それを説明している看板もあるので、不思議な大学だなと思います。教員以外の道を志す人にはあまりお勧めしない大学です。しかし、多くの教員免許が取得できるので、保険として取りに来るのも良いかと思います。
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講義・授業良い教育学部なので、やはり先生になるための授業がほとんどです。必修科目の授業は、机上の空論だな…理想論だな、というものがあるなという印象です。専攻が分かれてくると各教科の専門的なことを学べるのですが、その授業は先生方も生き生きとお話してくださり、とても楽しいです。その他にも、教育とは関係ない一般教養なども充実しています。
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研究室・ゼミ良い専攻ごとに違うと思いますが、先生方は自分の専門について生き生きとお話してくださるので、大変充実したものになると思います。
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就職・進学普通教育学部なので、教員を目指す人への教員採用試験前のサポートなどは厚いです。しかし、教員以外の道を志す人に対してはあまり対策を行ってもらえません。教員を目指す方には良いと思います。
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アクセス・立地悪い電車の最寄り駅からバスで15分ほどかかるような場所なので、アクセスは悪いです。また、朝の通学時間のときは大学直通のバスが何度か出ますが、それ以外の時間だと直通バスが出ず、「大学前」というバス停なのに大学まで徒歩10分のバス停でおりることになります。また、周辺に大学生が楽しめるような施設があまりないので、大学生活は周辺では謳歌できません。
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施設・設備良いピアノを練習する部屋などがあり、音楽専攻の人以外でも自由に弾けるので楽しいです。建物は比較的綺麗ですが、中学高校みたいな雰囲気です。トイレも綺麗です。
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友人・恋愛良い大学の人数が少ないので、顔見知りは多くできると思います。部活などはいっておくと良いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は必修科目ばかりで、教育とは…のようなことをたくさん学びます。
2年次以降もそのような必修科目何個もありますが、模擬授業をする教科が入ってきたり、専攻に分かれて専門的な分野を勉強することが主になってきます。
投稿者ID:256504 -
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卒業生 / 2007年度入学
2016年03月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通卒業生には滋賀で教員になる人が多い。教員になるために必要なことが学べます。実習も付属と地元校が選べますが、本気で教員を目指す人は地元校がおすすめです。
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講義・授業普通実践的なことは少ない。就職してから生かせるかと言ったら、指導案の書き方の基礎くらい。個人の頑張りによるところが大きい。
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研究室・ゼミ普通ゼミによって熱心さが違う。自分にあったゼミに入れるかどうか。研究科目は様々で、興味を追求することはできる。
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就職・進学普通滋賀で教員になる人が多い。教採対策も充実している。一般企業に就職する人もいるが、支援は充実していない。
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アクセス・立地普通JRの駅は新快速が止まるが、そこからバスに乗らなければならない。駅前の駐輪場はいつも混んでいるようだ。
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施設・設備普通教室や運動場は十分な広さがあります。古い校舎も新しい校舎もあるが、特に特筆すべきようなことはない。こじんまりとした学校。
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友人・恋愛普通駅から遠いし下宿生はスエットで学校に来たりする。よく言えばアットホーム。人数が少ないのでだいたいの人の顔が分かる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な基礎を1、2年次にやり、その後専門的な勉強に入る。
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所属研究室・ゼミ名松原研究室
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所属研究室・ゼミの概要メディア教育について研究する研究室。メディアリテラシー
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由教員免許を生かすため。配偶者も教育なので休みが合うので
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志望動機メディア関係に興味を持っていて、メディアリテラシーが学べるコースがあったため
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文と面接の練習を高校の進路指導の先生に見てもらっていた
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:184289 -
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基本情報
| 所在地/ アクセス |
|
|---|---|
| 電話番号 | 0749-27-1005 |
| 学部 | 経済学部、 教育学部、 データサイエンス学部 |
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