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静岡大学
出典:運営管理者
静岡大学
(しずおかだいがく)

国立静岡県/東静岡駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.98

(839)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.00
(176) 国立大学 709 / 1323学科中
学部絞込
176131-140件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      静岡県の教員になるには最適の場所。静岡の教育についての最先端を知れる。実習も静岡県内なのでつながりもできる。
    • 講義・授業
      良い
      将来教員になることを踏まえた段階的で多用な深い教育的な内容について学べる。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験のポイントや過去問や面接など教員採用試験に向けた幅広い対策ができる。
    • アクセス・立地
      普通
      バスは1時間に5本通っているが、徒歩や自転車で行くと坂が多く大変。
    • 施設・設備
      良い
      食堂や生協などは充実している。教育学部棟はとても古い校舎がある。
    • 友人・恋愛
      良い
      優しく穏やかな人が多い。サークルなどで縦や学部外のつながりも十分に作れる。
    • 学生生活
      良い
      サークルの種類は多様にある。大学祭も有名人などが来て充実している。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年は教育全体の大きなことについて広く学ぶ。二年からは各教科について詳しく学ぶ。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      静岡県の教員になりたかったから。そのための情報を一番持っているのが静岡大学だと思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:573536
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員を志望しているのなら満足の行く学習ができると思います。
      こんなやつが、教員に?っていう方も中にはいますがそれもまた趣
    • 講義・授業
      普通
      東海地方で教員を目指すなら全くもって問題のない学校。
      実習も問題なく行われる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      完全にゼミによる。
      2年の後半からゼミ選びが始まる。
      正直、どの教授かによって感想は異なると思う、
      ただ、どこの学科にもハードからソフトまで満遍なく(狙ってはいないと思うが)種類があるので、友人・学習内容・興味・ヤル気によって選べば良いと思う。
    • 就職・進学
      良い
      基本的には良い。決まらない人はあまりいなかった。
      サポートは勝手にしてもらえるとは思わないほうが良い。
      成人なので、ある程度は自分で活動したうえでサポートしてもらう姿勢があればOK
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスは良くはないと思う。地方都市という感じ。
      バスは通っているので、劇的に不便に思うことはない
      が、バスで駅まで20分ほどかかる。
    • 施設・設備
      悪い
      新しくはない。
      新設された建物はかなりきれい
      学部によってかなり差がある。オープンキャンパス等で確認
    • 友人・恋愛
      普通
      普通
      サークルはそれなりにあるので、キャンパスライフは普通に楽しめるはず
    • 学生生活
      普通
      これも普通。
      強要される文化はあまりないので、自分の好きなものに入れる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は第二外国語もふくめ、基礎教養が多いです。
      そこから各科目の学習になりますが、家庭科がとにかく重いです
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      教員を志望していたこと、科目として社会科が好きだったので社会科を選択しました
    • 就職先・進学先
      金融・保険
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:782251
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      入試制度はAO入試、推薦入試、一般入試とたくさんあり入学するチャンスはたくさんあります!しかし、入学して通学してみると坂道が多く街から離れています。
    • 講義・授業
      普通
      多くの先生方がいて興味のある授業から興味がない授業とたくさん選択できます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ、1年生なので詳しくは知りません。
    • 就職・進学
      普通
      教育学部では、入学してからが重要となります。自分がどのような先生になりたいのか、どんなことを教えたいのかをしっかりと持って入学した方がいいと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      はっきり言うと通学は大変だと思います。大学まで行くのに坂道が多いです(静岡キャンパス)。街からは離れているので周りにショッピングモールは少ないです。
    • 施設・設備
      悪い
      大学はだいぶ昔に建てられたので古いです。しかし、農学部の方はすっごく綺麗です!!
    • 友人・恋愛
      良い
      大学生活はとても楽しいです!どこの大学に行っても楽しいと思いますが。。恋愛関係は、よくわかりません。
    • 学生生活
      普通
      サークルはたくさんあります!文化祭も毎年盛り上がっています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の目指す先生像に向けて日々学んでいます。
    • 就職先・進学先
      進学先は様々です。教育学部に入っても教師になるとは限りません。3年生ぐらいで進路が決まってきます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:380524
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      所属学科について総合的に評価すると、先生も良い人なためかまらないです。ですが、恋愛などはあまりないです。
    • 講義・授業
      良い
      先生が分からないことがあっても、親切に教えてくれてわかりやすいです
    • 就職・進学
      良い
      まだ自分は就職してないけどこのまま行けばサポートもしてくれて良さそう
    • アクセス・立地
      良い
      周辺環境は、綺麗に整備されているため、、ものすごくいいです。
    • 施設・設備
      良い
      学科の施設・設備が充実しているかと言うと凄くいいです困らないです
    • 友人・恋愛
      普通
      学内の友人関係、恋愛関係が充実しているかと言うと、友人関係はいい感じです。
    • 学生生活
      悪い
      学内のサークルやイベントが充実しているかというと、自分は入ってないから分からないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子供一人一人、どう接すればいいかなど教育に関して様々な観点から学んでいきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      自分はもともと先生になるためにこの、教育学部を志望しました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:852332
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたいなら入って損することなんかない いっしょに学ぼう それと楽しいことはきっと増える 自由になれる
    • 講義・授業
      良い
      教授がいて質問したけりゃ質問できる もちろんしないこともできる 自由だ 素晴らしい 美しい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      毎日が楽しい ゲームセンターに行くのって楽しいよね それと同じ感じ いやそれ以上だ
    • 就職・進学
      普通
      俺がまだ就職してないからわからないことも多々ある けど悪いと言うイメージはない 教員になればよいのでは
    • アクセス・立地
      悪い
      高いと言うわけではない つまり遠いと言うことだ ただ山奥ではないのでそれを理由に諦めないでほしい
    • 施設・設備
      良い
      高校がボロかったせいか学校にそんなイメージのある俺からすれば綺麗すぎてしょうがない
    • 友人・恋愛
      良い
      人による 俺は友達がいて楽しい 彼女はいない でも楽しい もう一度言うが人による
    • 学生生活
      良い
      サークルに入ってみよう きっと楽しい いや確実に楽しいだろう はははは
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために必要なこと 知りたいだろ ここで言ってしまっては意味がない 大学に来て学んでくれ
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      教員になりたかったから その先のことを言うと安定した生活が欲しいから
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:841507
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学びにおいては、学生も意識が高い人が比較的多く教授も素敵な先生が多いので良いと思うが、立地などの環境面がかなりマイナス。
    • 講義・授業
      良い
      全国で活躍している素晴らしい教授の講義を受ける事ができた。社会人になる上で大切心構えを学べたと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授が親身になって相談に乗ってくれたので卒業論文などをしっかりと進める事ができた
    • 就職・進学
      普通
      教員にならない学生へのサポートがかなり薄いと感じた。そのような学生もいることを少しでも考慮してくれたらもっと良いと思う
    • アクセス・立地
      悪い
      立地が坂の上、銀杏のいやな臭い、夏のコバエなど環境は最悪だった
    • 施設・設備
      悪い
      大学自体が古く、汚いトイレもある。急な坂や階段ばかりなので車椅子の方にはきつすぎる。
    • 友人・恋愛
      良い
      優しく気配りができる学生が多い。サークルなども沢山あるため恋愛関係も充実している
    • 部活・サークル
      普通
      イベントはたくさんあるものの他の大学と比べてしまうと手作り感がダサく感じる。学祭における有名人ゲストなどもピンとこない方ばかり
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      看護学、衛生学、心理学、日本国憲法、教育史、など様々であり、学年が上がるにつれて専門的になっていく。四年次では卒業論文あり。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      子供と関わる仕事をしたいとかねてより思っていたので、入学を決めた
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:658660
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      設備や立地が悪いですが、教育に熱い先生方や、生徒が集まってくるので、教員免許を取るには、いいと思います。

      勿論、教育学部でも教員にならない人はいますし、そこへの支援もあります。
    • 講義・授業
      普通
      教育に特化した先生方が揃っており、とても専門的に学ぶことができます。
      その一方で、現場に出ている先生が少ないので、実践的ではないかもしれないです。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミは、自分の学部に所属している先生から、選ぶことができます。大体5択くらいになると思われます。
      ただ、卒論で自分の好きな事というより、ゼミ担当の先生の専門から選ばなければいけないため、幅が狭まるゼミもある。と聞いたことがあります。勿論そうではない、ゼミもあります。担当の先生しだいです。
    • 就職・進学
      普通
      就職対策や、教採対策を頻繁に行っていますが、連絡などはメールでしかなく、口頭や掲示でのお知らせは少ないため、自分次第です。

      教員採用試験対策は、担当の先生が少なくて、枠が取れないことがザラです。みんな、チケット争奪戦のように申し込み開始時間になったら、アクセスをして枠を取り合っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      まず、静岡駅から遠いです。バスで300円かかります。
      しかし、土地が高い訳では無いので、家賃は4万前後で収まります。

      そして、何よりも坂です。静岡大学静岡キャンパスは、山の上にあるので、みんな校舎まで坂を登って授業を受けています。
      雨の日は滝ですし、夏は暑くて学校に行く気も起きません。在学生は山登りを終えてから授業を受けるので、授業開始前から疲労困憊です。
      そこは覚悟すべきです。特に教育学部は山の上の方なので、麓のバス停から10分弱は歩くと思っていた方がいいです。
    • 施設・設備
      悪い
      国公立なので、充実しているとは言えません。
      理学部棟や、農学部棟、新しく出来た教育学部棟は綺麗ですが、古くから使われていて、大きな教室のある教育学部B棟、G棟は、お世辞にも綺麗とは言えないですね。

      梅雨の時期は、コバエが大量発生することもありますし、冷房が効かず、蒸し暑い教室などもあります。
    • 友人・恋愛
      普通
      特に教育学部は、ほかの教科との関わりもありますし、コミュニケーション能力が高い人も多いので、充実している方ではないかと思います。

      サークルや部活の数も多いでしょう。
    • 学生生活
      悪い
      所属していないので分かりませんが、学祭は割と大規模にやっていますよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教育について考える学科です。
      グループ活動を通して、最適な教育法を考える授業が多いです。
      実際に、授業を作り、発表する授業もあります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小学校の教員になりたいからです。
      県内で、教員になるなら、静岡大学がいいと思い、さらに小学校の教育に特化した学科であるため、志望しました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    感染症対策としてやっていること
    受講人数が多い授業は、オンラインになります。 しかし、全部オンラインは大学の決まりでダメらしく、15回授業のうち、2回くらいは対面があります。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:854267
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      良くも悪くも地味です。だから性悪な人間はいないかなと思いました。割と正直な人が多いイメージです。だから全体的に落ち着いていて個人的には良い大学でした。
    • 講義・授業
      良い
      教員になりたいのであれば、教育のメソッドや実践を教えてくれます。また、静岡について学ぶ機会も多く、静岡の教員になりたいのから良いと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私が入ったゼミは毎週静岡について議題があり、それを調査して話し合うというものでした。そのため、人より少しは静岡市に詳しくなったと思います。向き不向きはあると思いますが、私は楽しかったです。
    • 就職・進学
      良い
      サポート自体はありますが、学生自身がその場に行かなければ受けられないサポートばかりです。積極的にどんな支援があるのかを調べて活用すれば問題ないです。多分、全く周知されていないサポート体制もあると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の中です。キャンパスに入ってからかなり歩きます。駅から遠いため、バスが無くなると悲惨。
    • 施設・設備
      悪い
      ひび割れた教室や公園のトイレのように汚いトイレ。もちろん、それが一部分ではありますし工事をして改善もしています。ですが、そういった場所が数箇所あるのも事実です。悪いわけではないですが、良くはないかなと思ったので2にしました。
    • 友人・恋愛
      普通
      普通です。あまり他の大学とも変わらないのではないでしょうか?他の大学が分からないのであまり比較はできませんが、人それぞれだと思います。
    • 学生生活
      普通
      私は参加していないので答えられません。友人が文化祭の実行委員をやっていて、聞いた話だけではとても楽しそうでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的に学ばなければいけない授業が決まっています。だから自由に選択することも少ないです。教育の意義から歴史、法制度、教育の実践、模擬授業。とにかく教育というもののさまざまな姿を学びます。いろいろ学ぶので、広く浅くというイメージです。深めたい分野は自分で深めましょう、という感じだと思いました。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      静岡市の小学校教諭
    • 志望動機
      静岡市の教員になりたかったから入りました。また、地味そうなのが自分に合っていると思いました。
    感染症対策としてやっていること
    教育実習は無くなり、先も決められる場合が多いです。換気にはものすごく気を遣っています。
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    投稿者ID:705600
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      総合的に考えて楽しかったと思います。必須科目以外に自分で好きに選んで取った科目も今の仕事で役に立っています。学務の対応が非常に悪かったり、先生の熱意にムラがあったりと納得いかない部分もありますが、個人の努力でどうにかなる範囲なので、山登りが好きな人は選んでみてもいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教科にもよるが、美術は様々な視点を持った先生方がいて、作品づくりについて多角的に学ぶことができたと思う。専門科目は面白いが、基礎科目の授業は課題が極端に多かったり、内容が薄かったりと先生によって当たりはずれが大きかった印象。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミによって雰囲気は大きく異なるが、熱心な先生とそうでない先生がいる。私が在籍していたところは週一で集まって軽く話をするだけで、卒業制作は個人任せだった。
    • 就職・進学
      悪い
      教員を目指す場合はサポートもあるが、そうでない場合はほぼ自力で就活を進めることになる。
    • アクセス・立地
      悪い
      完全に山なので、大学に着いてから教室に辿り着くまでが長いです。毎日が山登りです。理学部や農学部は比較的低いところにあるので楽ですが、教育学部と人文学部は20分くらい余裕を見ておいた方が安全です。大学の周りは明かりが少なくいです。
    • 施設・設備
      悪い
      今はどうか知りませんが教育棟の設備は本当にボロボロでした。トイレは和式で建物自体も汚いです。部屋によっては空調がなくほとんど外みたいな所もありました。あと夏にはキノコバエが大量に沸くので虫嫌いの人は注意です。
    • 友人・恋愛
      良い
      色々なサークルがあるので自分に合いそうなところを探せると思います。私がいたところは恋愛関係が充実しすぎて昼ドラのようになっていましたが、平和なところもきっとあります。
    • 学生生活
      良い
      私がいた合唱団は静岡キャンパス、浜松キャンパスの両方で活動があり、合同練習の際に情報交換などができてよかったです。大会も真剣に取り組んでいたため、練習時間は多かったですが楽しかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年生で基礎科目をやって、だんだんと専門科目が増えてきます。2~4年は毎年教育実習があるので、サークルによっては時間の兼ね合いが難しいかもしれません。教員免許を取らないと卒業できないので、先生を目指さない人には途中からつまらなくなってくるかもしれません。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      地方公務員
    • 志望動機
      特になりたい職業もなかったため、とりあえず幅広いことが学べる教育学部に入りました。結局教員にはなりませんでしたが、免許自体はスキルを示すものとしてなんだかんだ役に立っています。
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    投稿者ID:703452
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      可もなく不可もなくです。この大学に入学して素敵な仲間に出会えたのは本当にすごくよかったです!私は全国大会に出るような部活に所属していたのですが、もう少し費用を出して欲しかったです。
    • 講義・授業
      普通
      国立大学なので、教育棟は嫌いではないです。共通棟や農学棟か綺麗です。就職についてですが、私の専修の先生は教員になるよう薦める先生が多かったのですが、私は教員に不向きと考えていたため、教員にはなりませんでした。また選択する専修によっては厳しい先生がいて、大変な専修もありました。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室は私の専修は3年生からプレゼミが週に1回あり、色々な先生のところを回りました。研究室はガッツリやりたい人とそうでない人で入る研究室は分かれてました。
    • 就職・進学
      普通
      教員、公務員になるにしても学内にサポートはあります。就職は人文学部ほどではなさそう。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上に校舎があるので山登りがきつい。周辺環境はのんびりしてていいと思う。
    • 施設・設備
      悪い
      教育棟は汚い!農学棟や共通棟はきれい!サークル棟も汚い。たまにゴキブリが出ます。
    • 友人・恋愛
      普通
      優しくていい子が私の周りには多くいました。高校時代とは違って楽しかったです。
    • 学生生活
      悪い
      静大祭はなんかしょぼいな??という印象。サークルは良いのですが、サークル棟をもっと大きくして欲しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私の専修は研究室によってはバイトや部活が禁止のところがありました。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公務
    • 志望動機
      たまたまです。親元から離れて暮らしたいとおもっていたからです。
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    投稿者ID:566926
176131-140件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 054-237-1111
学部 人文社会科学部理学部農学部教育学部工学部情報学部地域創造学環グローバル共創科学部

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このページの口コミについて

このページでは、静岡大学の口コミを表示しています。
静岡大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

金沢大学

金沢大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.83 (841件)
石川県金沢市/IRいしかわ鉄道線 森本
信州大学

信州大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.97 (871件)
長野県松本市/北アルプス線 北松本
滋賀県立大学

滋賀県立大学

40.0 - 52.5

★★★★☆ 3.97 (227件)
滋賀県彦根市/琵琶湖線 南彦根
京都教育大学

京都教育大学

47.5 - 52.5

★★★★☆ 4.03 (207件)
京都府京都市伏見区/奈良線 JR藤森
兵庫県立大学

兵庫県立大学

47.5 - 55.0

★★★★☆ 3.79 (507件)
兵庫県神戸市西区/神戸市営地下鉄西神線 学園都市

静岡大学の学部

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