静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.5]

卒業生 / 2018年度入学

自分の未来を設計する場

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  よくもわるくも普通というのが正直な評価。入学から卒業まで問題がほぼゼロに等しいくらいになかった。比較的普通
• 講義・授業

  普通
  いろんなことを学べるから、これからの人生のための良い経験となった
• 研究室・ゼミ

  普通
  他とあまり変わらない。演習もとくに困ることのない程度には充実していた
• 就職・進学

  普通
  良いほうなんじゃないかなーっと思います。結局は自分の意思次第ではあります。
• アクセス・立地

  良い
  バスがあるのが一番の理由。山に近く多少不便と感じるときもあるが自分は気にならなかった。
• 施設・設備

  普通
  問題なく卒業できたことが一番の理由。とくに気になるところはない。
  
• 友人・恋愛

  良い
  自分は仲の良い友達や知り合いが多かった。年下年上関係なくある程度できた
• 学生生活

  悪い
  自分はとくにそういうものに参加してこなかった。しかし、友達と話していて楽しいとよく聞いていた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部という名の通り。自分はやっていて教育とは何かをずっと考えており最終的な答えにもたどり着いた。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  中学生のときの社会の先生の授業ややり取りがおもしろく、自分もなりたいと思ったから
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

坂は大変だけどみんな穏やか

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人は良いと思う。学科は30人ほどの少人数なので、分からないところを質問すれば答えてくれる教授が多い。
• 講義・授業

  普通
  小、中、高の免許全てをとることが出来る。副免を取っている人も周りには多い。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なら教採のサポートは充実していると感じる。一般企業や公務員を希望する人は自分で頑張るしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく坂が多い。校内には車をとめる所もないので歩くしかない。駅からも遠いが、大学前までバスが出ている。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な棟もあれば、結構古い棟もある。体育館はクーラーなどついていないので暑い。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内や、部活内、サークル内で付き合っている人が多いと思う。
• 学生生活

  普通
  学園祭はあるが、学校全体でというよりは、一部が頑張っている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の専門科目を必修で学んだり、教職に関わることも学んだりする。その他にも小学校免許を取得しようとしている人は自分の専門科目以外の教科についても学ぶ。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  面白そうな先生がいたから。その先生の授業を受けてみたいと思い希望した。

卒業生 / 2018年度入学

普通の国立大学というところ

2023年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分は結果的に教師にもなれたのでまあまあよかったと思います。
  しかし同期の中で教員になれなかった人もいるので、個人の努力次第だと思います。
• 講義・授業

  普通
  教授の個性が強く、良い点であり悪い点になります。
  すごく良い教授もいたので、運次第だと思います。
• 就職・進学

  良い
  同期でもそこそこ良い企業に入れています。
  サポートもかなり充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  東名高速の日本平久能山スマートICから近いです。
  電車の場合はすこしアクセスが悪いです。
• 施設・設備

  普通
  一応綺麗にはなっています。
  ですが一部汚いところもあり、そろそろ新しくなると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個人によります。
  自分は友人もそこそこできて、4年間のうち2年は彼女がいたので、充実はしていました。
• 学生生活

  普通
  あまり参加しなかったのでわかりませんが、友達に聞いたところ楽しそうな雰囲気でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻する科目によって異なります。
  また、養護教育専攻がおすすめです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  青島小学校
• 志望動機
  母の母校であり、強く推薦された。
  また、高校の先生からもおすすめされたので入学した。
  教員になりたかったため。

在校生 / 2016年度入学

素晴らしい学校生活を送れる！

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学生で勉強したいと思っている高校の方に、ぜひオススメです。ぜひ頑張って勉強してください。
  おうえんしております
• 講義・授業

  良い
  この学校にして良かったです。
  私は他県から来たのですがこの学校に来たかいがありました
• 就職・進学

  普通
  学んだことを生かすため法律に関係する企業に就職したいと考えています。
• アクセス・立地

  普通
  個人的には少し不便な部分がありましたが
  特に嫌と思う事はありませんでした。
• 施設・設備

  悪い
  あまり綺麗ではありませんが
  不便ではありませんでした。
  私は綺麗に利用してしました。
• 友人・恋愛

  普通
  私はそのようなことを一切した事がないので分からないです。周りにはいましたが、、
• 学生生活

  普通
  とても充実しておりとても楽しい学校生活を送ることが出来ました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は自習室を利用したり図書館も利用して勉強に取り組んでいました
  
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  国公立大学であり、以前からしっていたのでこの学校に決めました。

在校生 / 2016年度入学

教師志望のための学科

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師志望であれば進路実現に向けて授業から学べることが多いと思います。ただそうではない学生への配慮は皆無です。
• 講義・授業

  悪い
  教育学部だと同じような授業を何回も受けることになります。他の教授の授業で聞いたよと何度も思います。教師を目指すための学部ではありますが当然、教師志望でない学生もいます。そのような学生にとっては苦痛になる授業が多いと思います。
• 就職・進学

  悪い
  サポートは向こうからしてくれることはありません。部活の先輩などつながりのある先輩に自分から聞きに行くことが必要です。ただ就活において学歴もある程度必要です。静岡大学レベルであると、体育会系であったなどプラス要素が求められると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  通学しにくさしかありません。山の上なので。周辺環境も大して良くないと思います。この点はネックです。
• 施設・設備

  悪い
  施設は不十分です。国立で経済的にも余裕がないです。農学部などは新しいキャンパスもできましたが、教育にはそのようなことはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  この点は人次第だと思います。僕は非常に満足しています。友人関係も本当に良好です。どこの大学でも自分次第だと思います。
• 学生生活

  良い
  本気で部活をやると充実すると思いますよ。サークルはそれはそれで楽しいんでしょうけど、この地域だとやることが限られると思います。東京みたいに周辺環境がいいわけではないので。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるために必要なこと、授業の作り方、教育とは何かなど教育現場に関しての内容をひたすら学び続けます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  体育の先生を将来の視野に入れていたためです。また、解剖学など体に関しての知識も学びたいという思いがあったのでこの学科を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

少ない人数で的確に指導

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  かなり満足しています。2年生からは教育実習も始まるのですが、その話も1年生のときからしてくれるので心構えが出来ています。
• 講義・授業

  良い
  専門的なことについて、いろんな角度から後期を受けることが出来ています。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  私が学びたい分野のゼミがなくそこが不満ですが、先生はかなり丁寧に指導してくれるようです
• 就職・進学

  普通
  私の学部は卒業と同時に免許を取ることができ、職場も紹介してくれます
• アクセス・立地

  悪い
  かなり山の上にあるので階段がとてもきついです。エアコンのききも悪いです。
• 施設・設備

  悪い
  エアコンの効きも悪いですし、全体的に施設が古めです。棟の場所なども複雑なので覚えるのが大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな地域から来ている人が多く、そういった面で疎外感などは全くないので仲良くなりやすいと思いました。
• 学生生活

  悪い
  あまりサークルは充実しているとは思いません。大学祭などもあまり盛り上がらないなあと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のときは専門的なことについて、いろんな角度から学びます。自分がどこからその分野をより学びたいかを見つけることができると思います。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  将来の夢を叶えるためです。卒業と同時に免許を取ることができるので選びました。

在校生 / 2018年度入学

充実した学生生活が送れます

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業やサークル活動なども充実しており、学生生活を楽しみたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。立地は少し不満ですが 、、
• 講義・授業

  良い
  学外からの特別講師による授業が数多く受けられます。 様々な教授の考えを知ることができ、自分の見方が広がります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミがまだ始まっていないので、よく分かりませんが、他専修のゼミは実習などもあり、とても充実しているようです。
• 就職・進学

  良い
  教職支援室という部屋があり、面接や小論文等、採用試験に向けたサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  静岡駅からバスで20分と、少し距離があります。また、山に建てられているので坂や階段が多く、バリアフリーの観点から見ると立地は良いとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  最近は多数の棟のトイレが新しくなり、利用しやすくなりました。しかし、全体的に建物の老朽化が目立ちます。WiFiはすべての棟で使えますが、繋がりにくい時が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ専修の人は10人程度と少なく、授業もほとんど一緒なので、その分仲良くなります。ただそれ以外で交友関係を広げるとなると、サークルなどに所属していないと、なかなか機会がありません。
• 学生生活

  良い
  文化サークル棟はとても古く、場所も見つけにくいです。ただ、活動はとても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は必修の授業が多く、忙しいです。3年からは時間に余裕が出てきます。選択必修の授業は、早めに必要単位数を取っておかないと、あとから大変です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  いくつかの免許や資格を同時に取得できることを知り、入学したいと思いました。

感染症対策としてやっていること

対面授業が再開されているものもありますが、まだほとんどがオンライン授業です。

在校生 / 2019年度入学

国語を専門とする教職を目指す学科

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという共通の目標を持って大半の人が勉強している学科なので、専門性が高く、教養科目もありますが、2年からは専門科目の学習が多くなります。その分他の学部よりも課題や授業はきつくなったりしていますが、学ぶために大学にはいるのでありその点では充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  専門教科の中でもさらに様々な専門分野の教授から専門科目について詳しく学ぶことができます。また、自分の専門分野だけでなく、関心や取得したい免許に応じて他教科の講義を副免教科としてとることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まり、教育学系、漢文学、国文学、書道などの約6個のゼミから、自分の関心のあるゼミをひとつ選びます。大体週一での活動ですが、教授の職務の関係で二週に一回だったりするところもあるので、やりたい内容だけでなく、頻度なども考えた上で選ぶ必要があると思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教員採用試験を受けて教員になるひとが圧倒的に多いです。小中に就職する人が多く、高校の教師になるひとはあまりいません。静岡にある国立大学なので、静岡で教員採用試験を受ける人へのサポートは充実していますが、他県から来ていて地元での就職を考えている人は自分で情報を集めたり勉強する必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  すぐ近くにコンビニやスーパーがあるのは良いのですが、東静岡駅までは歩いて40分ほど、静岡駅までは歩いて1時間以上掛かってしまうので、バスで通う感じになります。駅が遠いのは不便な点だと思います。キャンパスも山を切り崩して立てたような感じなので、坂や階段を上らないと通学できません。
• 施設・設備

  良い
  食堂だけでなく生協ショップや学部のショップなどがあり、サポート体制があるのと、図書館も結構大きく蔵書数もあり、学習スペースなどがあります。教育学部は古いので、トイレや教室がボロボロのところがあったりして、新しくしてほしいところもあります。ただ、Wifi は通っているので学習するのに便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動に所属すると他学部の人とも付き合いができるので結構友人ができます。また、教育学部は学科ごとでの授業が多いので、学科内の繋がりは結構強いです。また、アルバイトをしている人が大半なので、バイト先の人とも仲良くなります。
• 学生生活

  良い
  サークルは大学公認のものと非公認のものがあり、種類も多いのですが、部活動や公認のものはしっかりしていますが、非公認のサークルは飲みサークルがおおく、自分にあうサークルを見つけることが重要に思えます。静大祭では、お笑い芸人さんや歌手の方を読んだり、サークルごとに出店を出したりして、小規模ではありますが、充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ?年次は教職の仕事ないようだったり教師とはなにかという基礎を学ぶと共に、英語科目を重点的に学びます。二年前期から各教科の教育法を学んでいき、着々と教職につくための学習をしていきます。二年の後期に一週間と三年の前期に三週間、三年後期に二週間教育実習にいきます。他大学よりも日数が多く充実しています。4年次には教員採用試験に向けた学習と教員免許取得のための学習、ゼミで卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいという夢がずっとあったので、教育学部にある大学を目指していました。自分は国公立の大学にしか進学しないと決めていたため、実家からそう遠くない国公立の大学であり、自分の偏差値にあっているこの学科を志望しました。

卒業生 / 2011年度入学

静岡で教員になる最短ルートはここ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡県の教員採用に強いということが一番魅力だと思います。教員採用試験には、専用のスタッフの方々が丁寧に願書から、面接まで色々指導してくれます。
• 講義・授業

  良い
  数学科でしたが、教科書を作られている著名な先生もおり、とても勉強になります。ただ、教育学の先生が限られているため、ゼミなどは熾烈な争いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  4年生からゼミが始まり、教育学と数学についての2種類の勉強に分かれます。数学科は特に教育学で有名な先生ばかりですが、人数が少ないため、毎年熾烈な争いになります。年によっては1年生からの成績の良い順でゼミを選べるという決め方をした代もあったそうです。
• 就職・進学

  良い
  講義をしてくれる先生の他に、教員採用試験のためのスタッフの方々がいます！仮に在校時に受からなくても、卒業後までフォローをしてくれます。その方たちは退職された先生たちなので、本当に勉強になります。
• アクセス・立地

  悪い
  静岡駅か東静岡ぎ最寄りですが、バスで30分ほどかかります。そのため、下宿の生徒は自転車か原付をほぼ全員持っています。買い物は近くのアピタか静岡駅まで出れば、パルコやマルイがあるので、そこでしていました。
• 施設・設備

  普通
  わたしの在籍時にはエアコンがない部屋もあり、冬は寒かった記憶があります。 図書館は改装したばかりで、とても綺麗でグループで討論したり、個人で勉強するスペース両方しっかりあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学部が非常に多く、下宿生の割合がほかの大学より高いため、友だちは多くできると思います。また下宿生が多いため、大学内同士のカップルが非常に多いというのは、他大学からよく言われました。
• 学生生活

  良い
  一つの競技に対して、部活やサークルが複数個あるので、自分のペース、思いにあった部活やサークルを選べると思います。 バスケサークルに入ってましたが、バスケ部、ガチめなサークル、飲みサーと複数個あり、その中から選びました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は共通科目（全学部共通）のものが多かったです。静大は校舎同士が遠いので移動が大変でした。2,3年生は教員免許を取るための授業が増えていきます。取りたい免許の種類によって、授業の量が変わってきます。4年生はほぼゼミのみで、ゼミはそれぞれのゼミによって緩さが全く違います。わたしのゼミは100ページくらいの卒論でしたが、中には10ページに満たないゼミもありました。
• 就職先・進学先
  東証1部企業の総合職に就職後、5年目で教員採用試験を初めて受け合格しました。

在校生 / 2014年度入学

しんどい

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語についての講義と教育についての講義を受けつつ、さらに自分が興味を持った講義（学際科目）を受けれて、知識は広がる。しかし、教育の講義をする教授のクセが強く、身にならない講義もたくさんある。自己満教授が多め。
• 講義・授業

  悪い
  英語についての講義と教育についての講義を受けつつ、さらに自分が興味を持った講義（学際科目）を受けれて、知識は広がる。しかし、教育の講義をする教授のクセが強く、身にならない講義もたくさんある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  めんどい。
• 就職・進学

  良い
  教職支援室や就職支援室が、細々とやっているので、自分から活用しにいけばとても有効。でも、お年寄りは意見を押し付けてきがち。めんどい。外部から来てくれている人の方が確実で丁寧。
• アクセス・立地

  悪い
  国立大学では日本で一番高低差があり、キャンパス内の移動がもはや山登り。秋にはイチョウの木がキレイだが、銀杏も大量にあり、キャンパス中が臭い。大学のまわりに特に何もなく、静岡駅に行くにも自転車で20分ほどかから、めんどう。
• 施設・設備

  悪い
  汚い。
• 友人・恋愛

  良い
  人によりけり。
• 学生生活

  良い
  サークルによりけり。